地质科学为什么
『壹』 什么是地质学,为什么有人说地质学不是真正的科学
因为地质学研究方法的缘故,没有一种方法能够极其准确的解决地质学问题。现在比较常用的版方法就是地球化学权的方法来解决的,但是仍然就非常多的问题,需要结合地质现象,野外调查与描述等。所以不像其他学科那么准确。存在经验的缘故。因此,有人认为不严谨,不像是真正的科学。希望帮助到你。
『贰』 为什么说地质力学是自然科学和社会科学交
自然科学是偏重于自然万物的,而社会科学则是用语言来描述抽想的社会学。地质学专的产生源于属人类社会对石油、煤炭、金属、非金属等矿产资源的需求,由地质学所指导的地质矿产资源勘探是人类社会生存与发展的根本源泉。而地质力学则是地质学和力学结合的边缘学科。因此,地质力学可以被认为是自然科学和社会科学交叉领域里的成就。
『叁』 中国地质科学院怎么样
还是可以的,副部级事业单位。
中国地质科学院是国土资源部属回地质科研事业单位,成答立于1956年,1999年重组,成为国家科技创新体系的非营利科研机构。目前,该院由院机关和7个研究所(地质研究所、矿产资源研究所、地质力学研究所、国家地质实验测试中心、水文地质环境地质研究所、地球物理地球化学勘查研究所、岩溶地质研究所)组成。
『肆』 环境地质科学研究现状
按照McNutt的改革,USGS地质环境领域的科研工作同样打破了传统的学科界限,是以重大科学问题为单元进行部署和实施的。表2–3列出了2012年度美国地质调查局涉及地质环境的项目和环境地质方面的研究内容。从表2–3可以看出,地质环境科学研究横跨气候与土地利用变化、能源和矿产资源、环境健康、自然灾害、水资源、核心科学体系等6个战略领域,涉及16个联邦财政项目,根据解决重大科学问题的需要开展二氧化碳地质储存、矿产开发环境影响、土壤和地下水污染、地质灾害、地下水、地质填图等方面的研究工作。地质环境科学以地质环境与经济社会的相互作用为研究对象,不仅要了解当前的地质环境状态,还要了解过去的地质环境变化,预测未来的地质环境趋势,评估地质环境变化对经济社会的影响,为资源环境管理决策提供科学依据[48]。基于此,USGS环境地质科学研究活动可概括为逐级递进的4个方面:地质环境观测、机理研究、评估和预测、信息传播。
(一)地质环境观测
地质环境观测是地质环境科学研究的基础。USGS历来重视地质环境观测设施建设和数据积累,观测内容包括水文要素监测(地表水位、地下水位、水质、降水量等)、地震监测(美国和全球)、地质灾害监测(火山、滑坡、地面沉降、海岸过程等)、灾后现场数据采集、Landsat连续土地卫星遥感观测等。截至2012年,USGS的水文监测网络包括8000个河流水文测量站、22180个地下水观测井(含1416个实时观测井)、1900个水质连续监测站、250个降水监测站,主要由合作水资源项目、全国河流信息项目、全国河流水质网络等项目支持运行。自然灾害监测网络包括150个全球地震监测站、90个国内地震监测站、5个火山观测台、14个地磁观测台、太平洋沿海地区与石山地区15个滑坡监测点等[49],主要由地震灾害项目、火山灾害项目、滑坡灾害项目等项目支持运行。USGS是Landsat遥感卫星的管理者,对地表要素(土地、水、城市、灾害等)进行连续观测,积累形成了世界最长时间序列的连续土地遥感影像数据。通过长期的监测和观测,USGS积累了大量的基础数据。例如,地下水数据库包含有85万个观测井、时间序列最长可达100多年的地下水位观测数据,为USGS开展科学研究奠定了坚实的基础。
表2-3 2012年度美国地质调查局涉及地质环境的项目与财政投入
(二)机理研究
依托地下水资源项目、全国水质评估项目、有毒物质水文学项目等项目,USGS对全国、区域、局域等不同尺度的水资源问题开展了大量基础研究工作。以水资源可利用性为核心,地下水科学研究涉及的问题包括:城市化和市郊化对地下水的影响;海岸带土地利用和人口增长对地下水的影响;地下水资源的可利用性和可持续性;废物隔离和污染地下水系统的恢复机理;地下水和地表水相互作用;控制地下水资源和危险有害废物隔离的水文地质框架调查与研究等[50]。USGS的自然灾害研究包括风暴引发的海岸过程、地震、地磁暴、滑坡、地面沉降、火山喷发等,地质灾害研究主要集中在3个方面:通过野外分析,研究泥石流侵蚀流经通道和向下运移过程;变化的地理、地形、地震和气候条件下滑坡沉积物活动的条件和活动过程;岩崩对土地的影响过程[51]。根据应对全球变化的需求,开展了地质环境中的碳循环过程研究,包括地质环境CO2作用的地球化学过程、地质碳封存与存储的关键问题、影响CO2储存性能的地质控制因素等。2010年,研究提出了地质固碳潜力评估方法,为美国地质固碳潜力评估奠定了基础[52]。
(三)评估和预测
基于长期的观测数据、资料积累和过程机理研究成果,USGS开发了各种数学模型,预测未来在不同情景下水资源、自然灾害、气候要素等短期和长期变化。利用数学模型和预测工具,对以后的地质环境形势进行了评估,为资源管理、环境保护、生态管护、灾害防治等提供决策依据。开发了MODFLOW模型,用于模拟、预测地下水与地表水–地下水相互作用过程,得到了国际同行的广泛认可。PHREEQC模型,用于模拟地下水中溶质化学反应和运移过程,可以评估地下水污染治理效果。用于研究包气带水、溶质、热运移过程的VS2DI模型不仅考虑了非吸附性溶质运移,而且也考虑了溶质与固相之间的吸附、解吸和离子交换过程、溶解和沉淀过程、氧化和还原过程以及一些生物化学过程[53]。GSFLOW模型,用于模拟和预测降水和复杂流域过程条件下河流非稳定响应过程。与国家海洋与大气局(NOAA)合作开发了洪水和泥石流早期预警系统,在加州南部8个县开展了示范应用。
(四)信息传播
USGS是不具有行政管理职能的纯科学机构,向政府、学界、公众提供可靠的科学数据与信息是其重要使命之一。USGS积累了海量的地质、水资源、自然灾害和土地利用数据,形成了大量经过同行评审的调查报告和研究报告。USGS非常重视信息传播,在数据、图件和成果传播方面形成了全面、实时、高效的服务体系。USGS通过“全国水信息系统”为社会提供了获取水资源数据的互联网入口,包括覆盖全国50个州150万个地点的河流湖泊流量与水位、地下水位、水质、用水量等数据。据统计,用户通过该系统获取在线水资源实时数据每月高达2000万次。通过“全国地震系统”,公众可获得各个地震监测站的观测数据。2012年11月,USGS与谷歌开展合作,通过谷歌在线工具(包括Google Earth)在全球范围内发布地震、极端恶劣天气等最新信息,扩大灾害信息的传播范围。针对不同用户需要,USGS将其研究成果编制形成了不同类型的产品:面向公众的公报(简报);音像、照片数据库;地质图集;水文图集;公开文件报告;专题论文与报告;科学调查报告;数据集;信息与技术报告;学术论文等。90%以上的研究报告可以直接从美国地质调查局网站上下载,实现了研究成果的在线共享。
『伍』 地质科学家是干什么的
首先解释一下地质学:地质学顾名思义,是研究地球的科学,它主要研究地球的物质成分、理化性质、结构构造、地球形状及表面特征、地球的生成和历史、地球上生命的发生及演化、地壳运动的形成和发展,以及进行上述研究的相关科学技术。 简单地说,地质学家就是从事上述研究的科技工作者。估计这个答案你看着会有点摸不着头脑,我试着具体点 地质学家的任务,第一,是弄清楚地球的结构、物质构成和演化规律,以了解人类自身生存发展的基本环境。分支学科包括地球物理学、地史学、地层学、古生物学、构造地质学、动力地质学、地震学、火山学等。 第二,是在前一条基础上弄清楚物质(各种矿物、元素、流体物质等)在地球内部的循环规律,弄清楚各种岩石矿物、地下水的产生(或循环)条件和埋藏条件,为找矿采矿、采取地下水服务,以支持人类社会的进一步发展。分支学科包括岩石学、同位素地质学、地球化学、水文地质学、煤地质学、石油天然气地质学、矿床学等 任务这几段完全是我自己概括的,俺是中国地质大学水文地质学专业的在读硕士,限于水平有限,在专业人士看来可能是有一些疏漏、错误,但我想基本上也能大概概括了当前的地质学研究者们正在做的事,想进一步了解可以去找找相关书籍、文献资料阅读,一般入门级教材可以读《普通地质学》,有数个版本,区别不大。 因为这个学科需要现场调查、勘测、取样什么的,所以搞地质的经常在野外跑,不少时候还会在人烟比较少的地方跋山涉水,还是比较辛苦的,并且有一定危险性(我读本科时必修课里还有攀岩和游泳的)。典型的比如当时汶川地震时,所有人都往震区外跑,有三队人却是往里面跑,其一是部队,二是医生护士,三就是搞地质的了。以前有句话叫“嫁人不嫁地质郎”,说的也是这么回事,不过现在情况要好得多了,可以开车到很多地方,不像过去完全靠两条腿,多数情况下也不需要风餐露宿,只不过仍然是要经常跑野外的,回来做的事就是做实验、处理数据、研究讨论结果和写报告。参考资料:地球科学大辞典,地质出版社2005年版
『陆』 什么是地质科学地质包括哪些
其实他就是一个关于地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间内的相互作用和演变历史的知容识体系.是研究地球及其演变的一门自然科学.简单地说就是研究地球的科学.它包括很多分支学科,比如什么工程地质学,环境地质学,水文地质学等等的.
『柒』 专题地质科学研究
根据浙江实际情况,建议在近年内设立一批课题,加深对浙江成矿系列、成矿谱系及其相关的基础地质问题进行研究。
1.进行一批典型矿床研究
20世纪80年代曾开展变质热液型、火山岩型金、银、铅、锌矿,以及萤石、明矾石等主要大中型典型矿床的矿床地质研究,其他多数成因类型的矿床未能进行。由于科学的进步,资源开发的深入,即使是研究过的矿床,随着矿山开发、成矿理论的发展,也有加深认识的必要。建议首先对本省的主要典型矿床进行新一轮矿床研究。属于同一系列(亚系列)的矿床可同时综合研究,以充实完善矿床成矿模式,将对找矿起到积极指导作用。
在开展新一轮典型矿床研究的基础上,逐步加深对一批主要的成矿系列、成矿谱系研究,使之从整个地质发展历史过程分析不同类型矿床的产出规律和找矿方向。
2.加深元古宙变质岩系研究、对比
元古宙变质岩系是浙西、浙东南基底的主体,是重要的赋矿层位,也是我省上地壳重要组成部分,加深对元古宙岩系的研究是重大的基础课题。可结合区域地质调查和矿产调查评价的部署设立相关的课题:
1)浙东南各断块变质岩系层位对比,原岩性质和构造关系,及其含矿性研究;
2)主要韧性剪切带的展布,岩石学、运动学、动力学特点和历史演化,及其对成矿的控制作用;
3)变质成矿集中块段,变质作用、变形作用对成矿作用的控制;
4)浙西绍兴-萧山地区与开化-淳安地区元古宙地层岩石形成的构造环境和含矿性对比;
5)浙江与皖、赣、闽相邻地区重要成矿带的区域地质背景、构造演化以及矿床类型、找矿条件的对比研究。
3.加强中生代火山地质基础问题的研究
中生代火山活动期是浙江最主要的成矿时期。目前在火山岩系的时代、旋回划分对比,特别是白垩纪火山旋回的划分对比和迁移的认识上存在较多争议。这些疑难问题直接关系对中生代火山作用演化历史、成矿规律和找矿方向的认识。建议相关的问题应加强研究分析,采用新的学科方法,加强沿海各省火山作用进行对比,借鉴外省经验自主地加以解决。允许有实际材料支持的不同意见、不同观点的提出,在实践中加以检验。
4.加强含矿侵入岩类成因类型和岩浆成矿专属性研究
燕山早期侵入岩是浙西重要的成矿因素,且因其成因类型的不同,含矿性也具显著差异,由于相关矿床多数系20世纪50~60年代勘查的,成矿机理方面研究程度较低,勘查目的层比较局限。有必要选择代表性岩体(或矿田),深入进行岩浆成矿作用、岩石成因类型的研究,以完善已有的成矿模式,指导未知岩体、隐伏矿床预测评价。
5.加强本省优势非金属矿产的技术经济评价研究
制定相关专业的技术经济评价标准、划分矿物相、矿石品级的原则;确定在开发中实行产品质量控制的原则,提高产品的技术层次。
『捌』 地质学专业怎么样
地质学很有趣,但学起来不太容易,而且比较艰苦。
地质学(geology)是研究地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系,主要研究对象为地球的固体硬壳---地壳或岩石圈。作为研究地球及其演变的一门自然科学,地质学与数学、物理、化学、生物并列为自然科学五大基础学科。
地球自形成以来,经历了约46亿年的演化过程,进行过错综复杂的物理、化学变化,同时还受天文变化的影响,所以各个层圈均在不断演变。约在35亿年前,地球上出现了生命现象,于是生物成为一种地质营力。最晚在距今200~300万年前,开始有人类出现。人类为了生存和发展,一直在努力适应和改变周围的环境。利用坚硬岩石作为用具和工具,从矿石中提取铜、铁等金属,对人类社会的历史产生过划时代的影响。
地质学的产生源于人类社会对石油、煤炭、金属、非金属等矿产资源的需求,由地质学所指导的地质矿产资源勘探是人类社会生存与发展的根本源泉。随着社会生产力的发展,人类活动对地球的影响越来越大,地质环境对人类的制约作用也越来越明显。如何合理有效的利用地球资源、维护人类生存的环境,已成为当今世界所共同关注的问题。因此,地质学研究领域进一步拓展到人地相互作用。
『玖』 在地质科学中,系和纪有什么区别
【寒武系】hánwǔxì
古生界的第一个系。寒武纪时期形成的地层系统。
【寒专武纪】há属nwǔjì
古生代的第一个纪,约开始于5.7亿年前,结束于5.1亿年前。在这个时期里,陆地下沉,北半球大部被海水淹没。生物群以无脊椎动物尤其是三叶虫、低等腕足类为主,植物中红藻、绿藻等开始繁盛。寒武是英国威尔士的拉丁语名称,这个纪的地层首先在那里发现。
『拾』 为什么美国科学家为什么会歧视地质学
个人愚见,美国人、欧洲人在科学研究方面都是拿实验和系统数据说话,而且把很多事情都做到量化后方可叫做科学。作为物理学它有一套严谨的理论系统,作为化学也是,而且很多都应用于实际,很多学科在理论和实践上得到证明。。。作为地质学,他的很多理论多来某某学说,而且多以别的学科为依托,却又没有明确的量化系统,比如最明摆着的就是什么能发生地震,没有具体的量化时间,别人信吗?比如找矿,谁能说这里有矿就有了?仔细看地质学的现代基础学科中,环境地质、物化探地质、水文地质、海洋地质等都以别的学科为依托,而且争议很大。在我们学习地质学的过程中一直都是在学说争议中学习的,作为喜欢拿科学数据及实验证明说话的欧美人可不喜欢你耍嘴皮磨牙功。
在《生活大爆炸》中谢尔顿就在游戏中说了:地质学不是真正的科学就被乱枪打倒,是不是争议很大啊,是不是有一定道理呢?