北京大学开设过地貌学及第四纪地质学本科专业吗

A. 北京大学城市与环境学院的院系概况

城市与环境学院目设有5个本科专业，学院现有本科生近450人。
学院设有8个硕士研究生专业：自然地理学、人文地理学、环境科学、生态学、第四纪地质学、历史地理学（地理学）、地貌与环境演变（地理学）、城市与区域规划（地理学）。共有在读硕士生约300人。
学院设有6个博士研究生专业：自然地理学、人文地理学、环境地理学（地理学）、历史地理学（地理学）、地貌与环境演变（地理学）、第四纪地质学。共有在读博士生170余人。
学院还设有地理学博士后流动站。
在“211工程”和“985”计划的支持下，学院的硬件条件得到了迅速改善，为提高人才培养的质量奠定了基础，北京大学生态与环境研究网络塞罕坝实验站现已经建成并投入使用，大老岭实验站也已启动，为学生的生态、环境和地理学的实习提供了条件。学院还建立了人地系统与环境遥感实验室，供学生开展遥感、地理信息系统和城市设计方面的实验。 课程名称：美术与制图
课程名称：建筑概论与初步
课程名称：城市规划原理
课程名称：城市园林绿地系统规划设计
课程名称：总体规划课程设计
课程名称：详细规划课程设计
课程名称：城市设计
课程名称：城市游憩空间与旅游规划
课程名称：社区空间规划与设计
课程名称：区域规划原理
课程名称：城市道路与交通规划
课程名称：城市基础设施系统规划
课程名称：景观规划与设计
课程名称：规划机助技术（规划CAD）
课程名称：气象气候学
课程名称：气象气候学实习
课程名称：水文学与水资源
课程名称：土地利用规划学（Land Use Planning）
课程名称：土地评价与管理（Land Evaluation and Management）
课程名称：乡村地理与乡村发展
课程名称：中国自然地理 (Physical Geography of China)
课程名称：自然保护学
课程名称：自然地理学
课程名称：自然灾害风险评价
课程名称：综合自然地理学（Integrated Physical Geography）
课程名称：自然资源学原理（Principles of Natural Resources Management）
课程名称：地球概论
课程名称：地貌学
课程名称：环境演变与全球变化
课程名称：沉积与环境
课程名称：中国地貌与第四纪环境
课程名称：现代自然地理学实验方法
课程名称：海洋资源与环境
课程名称：生物地理学
课程名称：环境规划（不要）
课程名称：环境学基础
课程名称：遥感基础与图像解译原理
课程名称：植物学（上）
课程名称：植物学（下）（分类与地理）
课程名称：土壤学与实验
课程名称：普通生态学I (总论、个体、种群)
课程名称：普通生态学 III (景观、区域及全球生态学)
课程名称：野外生态学
课程名称：生态学实验技术（包括实验）
课程名称：生态学数量方法及主要软件应用
课程名称：城市生态学
课程名称：生态工程学
课程名称：经济地理学
课程名称：经济学基础
课程名称：城市规划原理
课程名称：房地产开发与管理
课程名称：人口地理学
课程名称：区域规划原理
课程名称：城市空间与结构
课程名称：工业地理学
课程名称：城市基础设施系统规划
课程名称：人文地理学
课程名称：交通运输地理学
课程名称：社区空间规划与设计
课程名称：房地产估价
课程名称：建设项目可行性研究
课程名称：经济地理研究方法
课程名称：城市总体规划课程设计
课程名称：城市游憩空间与旅游规划
课程名称：城市园林绿地系统规划设计
课程名称：营销地理学
课程名称：城市社会地理学
课程名称：城市详细规划课程设计
课程名称：城市道路与交通规划
课程名称：城市设计
课程名称：景观规划与设计

B. 有学姐学长考过地貌学与第四纪地质学B吗

曹伯勋，地貌学及第四纪地质学，武汉，中国地质大学出版社，1995

C. 北京大学考古文博学院的专业介绍

考古学专业
北京大学考古学科创建于1922年，现今作为国家该领域唯一的重点学科，拥有一批学术造诣深、教学水平高的教授和副教授，考古教学和科研水平居于国内领先地位，在国际上有很大的影响力，被誉为中国考古学家的摇篮和中国考古学研究的中心。本专业具有文理交叉性质，培养学生具有扎实的专业基础知识和基本技能，较广泛的人文科学知识和一定的艺术修养，能够进行考古学和文化遗产学的初步研究。毕业生既能够从事考古、文物和博物馆工作
博物馆学专业
博物馆学专业创办于1988年，该专业依托于首都北京为数众多的不同类型的博物馆和高水平的专家队伍，现拥有一座现代化的北京大学赛克勒考古与艺术博物馆，与国内外博物馆学界有着广泛的交流和密切联系。专业注重基础理论和实际应用的结合，除了博物馆学的理论课程外，还开设了博物馆陈列设计、博物藏品管理等实践性很强的课程。此外，文物研究、文物保护、工艺美术等方面的课程，更扩充了学生的知识面和提高了学生的艺术修养。博物馆学专业的本科毕业生除了进入各级政府文化文物行政管理部门工作或成为各类博物馆的业务骨干外，还可以继续攻读博物馆学及相关专业的硕士学位。
文物保护专业
文物保护专业方向是我院适应国家文物事业的需要而创办的按专业对待的专业方向，主要培养从事文物保护、修复工作的专门人才。本专业方向拥有自己的文物保护实验室，实验室配备有多种分析仪器及研究设备，具有良好的教学和科研条件。专业科研成果丰富，所承担的古代竹简的保护、土遗址防风化保护、文物风化机理及保护材料、脆弱纺织品保护加固材料等我国文物保护工作中急需解决的课题，有的课题已有突破性的进展。本专业方向招收理科考生，毕业生既能够在国家文博系统从事文物保护和修复等专业技术工作和行政管理工作，还可以继续攻读硕士研究生和博士研究生。
考古学专业（文物建筑方向）
文物建筑专业方向是应国家文物事业的急需于1998年设立的专业。主要培养文物建筑保护、维修以及研究方面的专门人才。该专业具有文理交叉性质和实践应用性强的特点，要求学生除了掌握建筑学所必须具备的专业知识和基本技能外，还要掌握一定的历史学、考古学和文物保护的方法和基础知识，具有一定的艺术和美学修养。毕业后能够从事文物建筑的保护维修、方案设计和施工管理等工作，并为从事建筑历史与理论研究奠定坚实的基础。毕业生除了可以继续攻读文物建筑方向的研究生外，还可以选择到国家文物部门所属的古代建筑研究所、文物考古研究所、文化文物行政管理部门、高等院校等工作单位。
旧石器考古与古人类学（含动物考古）
主要研究旧石器时代文化的特征、古人类的体质特征和发展以及人类生存环境变迁对文化发展的影响等，研究早期人类的历史。旧石器考古需要利用地质学等自然科学的研究方法，是一门社会科学和自然科学交叉的边缘学科。
新石器及夏商周考古
新石器时代考古主要研究方向有：中国新石器时代的革命、农业起源、文化体系、社会复杂化、文明和国家的形成的研究等；夏商周考古的主要内容有：中国早期王朝的形成、夏商文化研究、西周文化研究、东周文化研究、中国青铜时代的技术与艺术、中国政治等级制度形成和发展的考古学观察等。
汉唐考古
中国大一统帝国形成的考古学观察、秦汉至南北朝考古材料的分区分期研究、秦汉都城与陵墓、战国至南北朝的非佛教艺术等。隋唐五代考古材料的分区分期、不同文化的交流互动、考古材料反映的隋唐社会制度、人类行为和思想观念。实物材料与文献材料结合去探索这一辉煌时代的历史。
宋元明考古
宋元辽金考古材料的分区与分期、宋至明清的都城与陵墓、手工业遗存与宋至明的社会经济、艺术成就和组织结构等社会问题。
佛教考古
通过对中国佛教石窟、印度佛教石窟、犍陀罗与秣荼罗艺术、佛教寺院遗址、汉文佛教典籍的分析与研究，补充和推进中国佛教史。
中外文化交流考古
研究对象主要为青铜时代直至郑和下西洋的外来文化、宗教、艺术。有四门主要课程：一、中外文化交流考古；二、西域艺术考古；三、外来宗教考古；四、碑铭所见中外文化交流。这些门课程以中外史料和考古发现为依据，讨论丝绸之路重大考古发现以及海内外最新研究成果，帮助学生逐步建立较为系统的知识。
陶瓷考古
中国古代瓷窑遗址的分布规律；中国古代陶瓷器的制作工艺；中国古代陶瓷器在国外的发现；外国（主要是韩国、日本）陶瓷考古概要；陶瓷考古研究的新成果。
田野考古学
田野考古学是获取考古学研究资料的基本方法，内容包括如何通过调查和发掘等方法获取考古学资料，以及通过地层学、埋藏学、和沉积物学解释遗址堆积物形成过程的研究方法。
博物馆学
把握现实社会发展对博物馆形成的挑战和机遇，跟踪国际博物馆学发展趋势，深入系统学习和研究博物馆学的基础理论，研究博物馆主要业务工作的指导思想、规范、技术和发展热点，探讨博物馆为社会及社会发展服务的途径和手段，掌握适应当代博物馆状况和发展条件的博物馆学理论和工作方法。
博物馆藏品研究
结合考古学研究和古代文献，吸取传统古器物学的合理成分，从文化意义、性质和社会历史功用以及形制演变等方面分门别类地研究玉器、青铜器、印章、碑帖、陶瓷器和书画等古代文物，并涉及文物鉴定。
中国古代建筑
建筑考古学与建筑史学专题研究、遗产地保护规划设计、传统建筑修缮与复原设计。
科技考古
考古年代学（测年技术的精确化和测年手段的多样化）、碳十三与人类食谱及农业起源、元素及同位素分析在考古中的应用、冶金考古等。
文物保护科学
文物腐蚀劣化规律的研究；文物保护材料的研究；文物保护技术的研究；文物保护基础理论及文物保护原则。

D. 北京大学艺术学院的本科专业

北京大学艺术学院目前设立3个本科专业。
专业一：戏剧影视文学
影视艺术是一门依托于现代传播媒介，有着巨大的社会影响力和文化影响力的新兴艺术，它聚合了众多的前沿科技、人文学科和社会生活的方方面面，有着非常广阔的发展前途。
戏剧影视文学方向培养戏剧电影电视领域的创意策划、编剧导演、制片管理等高端人才。
戏剧影视文学本科的专业教育具有理论研究与影视实践并重的特点，依托北京大学雄厚的人文学科优势，连接并发扬我国悠久的文化艺术传统，借鉴国外影视教育的先进经验，重视基础理论，立足影视学科前沿，重视学术创新和实践应用，进行开放的、面向社会、着眼未来的教学，主要培养高层次的编导实践人才和高层次的影视研究与教学人才。
开设的主要专业课程有：艺术学原理、美学原理、电影概论、电视概论、戏剧艺术概论、表演理论与实践、世界电影史、中国电影史、影片分析、影视导演、影视编剧、视听语言、影视节目策划、影视摄像、非线性编辑、制片经营管理、影视音乐等。
专业二：艺术史论
艺术学是一门新兴学科，一方面涵盖美术、音乐、影视、戏剧、舞蹈、设计等门类，另一方面包括史论、批评、管理等层面。凭借北京大学优秀的人文环境与艺术学学科的良好基础，艺术学专业旨在培养高端全面的艺术史论、艺术批评、艺术管理的专业人才。前两年为基础学习阶段，大班上课，系统学习专业基本知识，后两年为分方向学习，在导师带领下进入专业深化阶段。本科毕业后有机会升入硕博连读，进入更高层次的专业研究，毕业后进入高等院校和艺术机构从事理论研究和教学，本科毕业即选择工作的同学可以从事艺术创意、策划、批评与管理工作。
开设的主要专业课程有：各门类艺术导论、各门类艺术史、艺术哲学、艺术心理学、艺术社会学、艺术经济学、艺术管理学、艺术史学、艺术批评。
专业三：文化产业管理
文化产业管理方向培养文化产业行业的项目策划、市场营销、企业管理等综合型与拓展型人才。

E. 北京大学工学院的开设专业

北大工学院目前有六个本科专业：理论与应用力学专业、工程结构分析专业、能源与资源工程专业、航空航天工程专业、生物医学工程专业、材料科学与工程专业。
理论与应用力学专业（理学位）：
前三学期学习基础课，此后按“流体力学”、“固体力学”、“一般力学（动力学与控制）”、“计算力学”等专门化方向分流培养并完成毕业论文。毕业后既可继续在这些专门化方向攻读研究生，也可从事各工程科学、计算机应用等方面的新技术开发工作和教学工作。
工程结构分析专业（工学位）：
不仅有扎实的数学、物理、力学、实验及计算机的基础培养，而且着重培养学生有关结构工程的分析和计算机辅助设计能力，使他们成为以应用与发展计算机技术进行结构设计与分析为专长的人才，毕业后既可以继续读研究。
能源与资源工程专业（工学位）：
前三学期学习基础课，此后根据学生意愿，分到“可再生能源”、“节能技术”、“油气工程技术”、“水资源”、“资源勘探”等专门化方向分流培养并完成毕业论文。毕业后既可继续在这些专门化方向攻读研究生，也可从事可再生能源技术、水资源、能源勘探开发利用等方面的新技术开发和教学工作。
航空航天工程专业（工学位）：
北京大学工学院航空航天工程专业的定位为：“理科基础、工科取向”。从一年级的基础课起，航空航天工程专业的本科生就要受到高于工科院校的严格的数学、物理、化学训练，在专业基础课阶段又分别受到严格的流体力学和固体力学基础理论训练。在专业知识培养方面，强调学生具有较宽的知识面而不局限于某个专业领域。依靠北京大学工学院原有的优势学科，在“气动与推进”、“结构与材料”、“控制与导航”三个方向开设一批有特色的专业课程。学生可以根据自身兴趣及科研需要在其中任选一组专业课程。毕业生可直接进入航空航天部门的科研院所和工程单位工作，也可在航空航天科学与技术、力学等相关专业继续深造。
生物医学工程专业（工学位）：
该专业设立于2010年，培养学生在自然科学、工程科学与生物、医学等领域的跨学科训练，能够运用理论分析、实验研究和工程设计等手段解决生物医学工程领域的相关问题。学生毕业后可在相关领域内继续深造，也可直接进入生物医学工程相关的工程技术、产业或管理部门从事应用研究、技术开发或管理工作。
材料科学与工程专业（工学位）：
该专业设立于2010年，旨在培养学生掌握材料科学和工程学科所需的基本的数学、物理学、化学和工程学理论知识，以及材料科学与工程等方面的专门化知识和实验技能。学生毕业后，可在相关领域继续深造，也可以从事相关专业的科研、教学和应用工作。

F. 地貌学及第四纪地质学怎么样

是本地貌学入门的书.较系统地介绍了第四纪地质、地貌和地球环境变化动因的全球观点，并重点论述了地表各主要动力环境的地貌和第四纪沉积物的形成与特征；较全面地阐述了第四纪气候与海平面变化、生物与古人类形成发展、沉积物年龄测量与古环境参数研究、地层、新构造运动和工作方法。
地貌学及第四纪地质学
曹伯勋 主编
中国地质大学出版社

G. 地貌学及第四纪地质学研究的简史

第四纪地质学研究第四纪时期环境发展演变的科学，包括地壳运动、气候变化、沉积环境、地层划分与对比、生物演替等方面。与地质学、地貌学、气候学、古地理学、古生物学、古人类学、考古学等学科联系密切。19世纪早期，欧洲地质学家研究了松散沉积物，先后提出洪积理论和冰川理论

H. 北京大学人文学院有哪些专业

各专业简介
新闻与传播学
北京大学享有"中国新闻学和新闻教育之摇篮"的声誉。早在1918年北大就开设了中国历史上第一门新闻学课程，建立了中国第一个新闻学研究团体"北京大学新闻学研究会"，由校长蔡元培亲任会长。北大出版了中国第一本新闻学著作，创办了中国第一份新闻学期刊。北大拥有徐宝璜这样的"新闻教育第一位大师"，著名新闻记者邵飘萍等曾任新闻学研究会的导师，青年毛泽东曾是研究会会员。以北大为中心的新闻学研究和新闻教育活动，为中国新闻学研究和新闻教育的发展奠定了基础，书写了中国新闻史上辉煌的一页。
社会学
社会学是北京大学重要的基础学科之一，首任校长严复翻译的《群学肄言》被视为中国引进社会学的拓荒之作。上世纪30年代，"社会学中国化"运动成为中国知识界文化自觉的先声，而抗战时代西南联大和"魁阁"的社会学研究，成为当时中国知识分子精神气质的象征。1979年中国重建社会学，在著名社会学家费孝通教授和雷洁琼教授指导下，北京大学社会学(包括社会学系、社会学人类学研究所、中国社会与发展研究中心)励精图治，开拓进取，为20世纪80、90年代中国社会科学和人文思想的发展起到了重要的推动作用，成为在国内外具有相当影响力的国家重点学科。2000年，北大社会学各单位实现了历史性的整合，组成新的社会学系，在教学、科研、管理各方面都获得了一个跨越式发展。重建20多年来，北大社会学完成了国家多项重大理论和现实课题的研究，同时培养了大批优秀的本科生和研究生，在各行各业--包括政府机关、文化信息产业、新闻媒体、调研机构、工商实业、教育科研单位中--均有出色的表现。目前社会学系有两个本科专业、四个硕士生专业、三个博士专业以及博士后流动站;现有教授18人，博士生导师16人，副教授20人;各类学生400余名。2004年，社会学系开始在深圳研究生院设立常驻机构，招收研究生，加强各种实地研究工作。
应用心理学
北京大学是中国最早传播心理学的学府，早在1900年即开设心理学课程。1917年创立中国第一个心理学实验室，这是中国现代科学心理学的开端，是由著名教育家、北京大学校长蔡元培先生倡导的，他曾在德国莱比锡大学修习科学心理学之父冯特教授的心理学课程，为把科学心理学引入中国作出了重要贡献。1977年，北京大学率先在国内恢复心理学，成立了当时国内第一个心理学系，并归入理科，1978年招收第一批学生。应用心理学专业成立于1995年。本专业为理科专业，学制3年，毕业授予理学硕士学位。专业培养要求、目标:具有扎实的自然科学基础训练，掌握心理学的基本理论和广泛的心理学知识，掌握心理学基本实验方法，能够适应社会的各种实际需要，特别是临床咨询、心理治疗、企业管理、人力资源开发等方面的工作。

I. 北京大学都有哪些专业

北京大学开设专业有物理学、大气与海洋科学、计算机科学与技术、智能科学回与技术、数据科学与大答数据技术、软件工程、化学、应用化学、材料化学、化学生物学等。
博士学位一级学科授权点·49个：哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、教育学、心理学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、考古学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、天文学、地理学、大气科学、地球物理学、地质学、生物学、科学技术史、生态学、统计学、力学、电子科学与技术。
信息与通信工程、计算机科学与技术、测绘科学与技术、核科学与技术、环境科学与工程、生物医学工程、软件工程、基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学、医学技术、护理学、管理科学与工程、工商管理、公共管理、图书情报与档案管理、艺术学理论

J. 北京大学里有开设动画的专业吗

北京电影学院动画学院!
http://www.bjanimation.com/
地址：北京市海淀区西土城路4号——北三环学院路蓟门桥北约300米
电话：82043786或82048899—236或287
邮编：100088
专业
1绘画基础训练——静物素描,人像素描等
2计算机动画基础——Photoshop / Premiere
3动画概论——简单的动画运动规律
4电影赏析——电影学院的大课
5绘画基础训练——人体速写等
6动画基础训练——传统2D动画中的运动规律
7视听语言——电影学院的大课
8下乡写生——风景速写，风景色彩
9动画运动规律
10计算机多媒体技术
11 3D 动画—— Maya--Modeling Material
12动画剧作
13电影技术概论
14外国电影史
15计算机多媒体技术——Flash / Director
16 3D 动画—— Maya--Light Skeleton Action
17动画造型设计
18表演
19声音基础
20中国电影史
21 3D 动画——Maya Final Project
22后期合成——Maya Fusion or Combustion
23动画场景设计
24动作设计
25动画大师研究
26摄影基础
27动画创作2D或3D——联合作业
28全班同学自由分组联合创作动画短篇。包括剧本，分镜头故事版，设计稿，部分 原画，拍摄，上色，剪辑，后期。目的是让学生增强合作意识，并且更好的了解 动画 流程和工艺。
29动画艺术鉴赏
加油吧~
学费问题网上没找到你自己问(这是他的邮件)[email protected]