地质大学元老

⑴ 博士毕业去中国地质大学自动化学院工作怎么样

地大留校条件比较严格，不光要求博士学位，还要有一年以上出国留学经历，论文数量也要达到相应标准，不过如果能留校，待遇还是很不错的，自动化学院刚建一年，可能开始去有点累，等学院走上正轨就是元老了

⑵ 湖北出生的伟人

http://www.laotela.com/articles/special/chinesePeople/16.htm

生于湖北的政治家

巨蟹座名人：中共第二代领导人之一李先念版 ★生平简历 ♀权 性格分析
射手座名人：中国十大元帅军事天才林彪 ★生平简历 ♀ 性格分析
魔羯座名人：中共创始人之一陈潭秋 ★生平简历 ♀ 性格分析
http://..com/question/23329149.html

⑶ 唯一的听众作者资料

作者

岳永利，主要笔名落雪，毕业于中国地质大学。《唯一的听众》刊发于1992年《女友》第6期，并被评为当年读者最喜爱文章。《唯一的听众》1993年选入小学语文课本，上海教育1993年版六年级《语文》“注释”中注明选自1992年6期《女友》。作者还著有《福饺》、《红纱巾红纱巾》等多篇文章。

(3)地质大学元老扩展阅读

这篇课文写了“我”──一个琴艺糟糕、丧失自信的年轻人成长为一名成功的小提琴手的历程，而创造这奇迹的幕后高手是人们“耳聋”的老人，她的真实身份是音乐学院的教授、乐团的首席小提琴手，她以一个美丽的诺言，在不知不觉中给予了作者无私的帮助。

本文的重点是品味描写老教授真诚语言和神情的语句，展开合理想像，体会其心理及其对主人公一步步走成功所起的巨大作用，进而体会老教授对主人公无私的关爱和主人公对老教授的感激、敬仰之情，根据这一重点，在深入学习中。

主要抓住这些句子来体会老教授对“我”的鼓励，教学过程中学生能找到相应的句子，但对于随着“我”表现不断变化以及老教授的言辞不同，学生体会不到，只倾向留在句子意思上，还有先从语言入手，再从神态入手，缺少整体性把握，纵观本课阅读教学，学生发言面较窄，而且理解老教授当时心里想的内容显得单调、空洞。

参考资料来源：网络-唯一的听众

⑷ 郭巷镇的历史人物

顾雍（168—243） 三国时吴国丞相。顾氏为越王勾践之后，封于苏州城东澄湖边之摇城（今属车坊镇），后世子孙散居苏州城乡，为苏州望族。据《吴门表隐》记载，顾雍宅在葑门外曹巷村（今郭巷街道塘南村柴家浜、巷门里一带，柴家浜实为曹家浜），该书编者顾震涛系顾氏后裔，谙熟乡邦文献，记述可信度高。
顾雍字元叹，少时曾跟从蔡邕学习琴、书。二十岁经州郡表荐，任合肥长，后转任曲阿、上虞等地，均有政绩。建安五年（200年）孙权任会稽太守时，以顾雍为郡丞，负责处理太守事务。任内讨伐寇贼，使境内恢复安宁，升左司马。孙权建立吴国后，顾雍迁任大理奉常，领尚书令，封阳遂乡侯。顾雍不喜声张，拜侯后回到家乡，家人竟然不知这件事。黄武四年（225年）改任太常，进封醴陵侯，又代孙邵为丞相，平尚书事。性不饮酒，平时寡言少语。为相十九年，所选文武将吏，能量才而用，使之各尽其职；奖惩功过，能明察秋毫，以国为重。因此孙权对顾雍的政见言听计从，连两朝元老、辅国将军张昭上疏“法令太稠，刑罚微重，宜有所蠲免”，孙权也要询问顾雍，得到证实后才实施。孙权还经常派中书郎到顾雍处咨访国事。 （资料来源：《郭巷镇志》）
顾荣（？—312） 西晋官吏。字彦先，顾雍孙。丰神明悟，与薛谦、陆机兄弟等称为五俊。任吴国黄门侍郎、太子辅义都尉。西晋灭吴后，与陆机兄弟一起赴洛阳，时号“三俊”，拜郎中，历尚书郎廷尉正。相继任赵王司马伦、齐王司马冏、长沙王司马乂等人的僚属。晋惠帝司马衷西迁长安，征为散吉期常侍。后以八王之乱南归，担任东海王司马越的军咨祭酒。司马睿南渡后，在王导的引荐下，顾荣担任了军司和散骑常侍，联络南方人士，协助创建东晋政权。后卒于官，赠侍中骠骑将军开府仪同三司，谥“元”。墓在黄天荡东巷门里（实在今塘南村盛头浜）祖居附近，墓西有祠，题为顾将军庙。该地因而俗称顾墓。曾孙顾恺之（著名画家，一说顾荣曾孙顾恺之与画家顾恺之系两个人）墓相传在尹山巅。 （资料来源：《郭巷镇志》）
袁易（1262—1306） 元代诗人、藏书家，赭墩村（今郭巷街道东部）人，字通甫，号静春居士。出生官宦世家，从小受到良好教育，曾任徽州路石洞山长（一种在书院中负责讲学、总领院务的职务），大德五年（1301）回赭墩，此后便不再出门任职，建江南园林式建筑静春堂。堂中有书万卷，并且都亲手校对。善于写诗，著有《静春堂诗集》（四卷）及《静春词》（一卷）。《四库全书》评论袁易之诗说：“有元作者绮缛居多，袁易诗虽所传无几，而风骨遒上，故足以高步一时……” （资料来源：《郭巷镇志》）
永隆（1360—1392） 明初高僧。俗姓施，苏州人。在襁褓中即不食荤腥，少年一心求学佛法。二十岁后入尹山（今属郭巷街道）崇福寺，投奔礼天泉泽法师之孙永定，祝发为僧。重建崇福寺大雄宝殿。洪武二十五年，朝廷决定对僧人进行考核，然后确认其身份。永隆带领徒弟们赴京试经，并请求给予度牒。当时各地到京沙弥三千余人，许多人并不谙熟经文，只是想冒请度牒。朱元璋知道后大怒，下令将这些人都送到锦衣卫充当军人，永隆奏请通过焚身免除对其他僧人的惩罚，得到朱元璋允许。焚身前取香一瓣，书“风调雨顺”四字，让内臣上奏朱元璋，遇到旱灾用此香祈雨，必定灵验。后逢大旱，朱元璋召来僧录司官，迎送永隆所遗之香到天禧寺率众祷雨，以三日为限，当天夜里就天降大雨，朱元璋大喜，对群臣说：“这真是永隆雨啊！”于是御制《落魄僧》诗表彰永隆。同年八月，永隆弟子时习把永隆的灵骨带回苏州，安葬在尹山寺内，并建造了一只石塔。永乐二年（1404），著名僧人道衍（姚广孝）为撰塔铭，由苏州北禅讲寺前住持德完书写，南阳滕用亨篆额。
（资料来源：《郭巷镇志》）
练埙，明初官吏。字声伯，后更名则成。祖籍福建浦城，父练士章（字文达）曾任苏州某海道万户府的总管，因之迁居郭巷镇尹山，宅址在今尹山街8号一带。练埙幼时即以气节自负，与众少合，洪武十一年（1378）在尹山澹台书院中设义塾，延儒士高平人范焕为师，供里中子弟就学，还割田三十亩作为办学经费。明初学者宋濂为作《长洲练氏义塾记》。后练埙以文学拜左春坊司直郎，充东宫经筵讲官，负责教授太子。担任言官，尽心尽责，遭到同僚的嫉恨。曾纠改尚书不法事，得到明太祖的赞许，特赐锦衣一袭，升河南道监御史（正七品）。后遭嫉恨者中伤，调任云南广西府推官。最后被人下毒而死，年仅三十七岁，时人都为之惋惜。归葬光福凤凰山。 （资料来源：《郭巷镇志》）
练纲（1402—1477），明代官吏。字从道，南直隶苏州府长洲（今江苏苏州郭巷镇尹山街8号一带）人。明宣德十年（1435）乡试第二名举人，入太学，以谙熟《春秋》著名。正统十四年（1449），蒙古瓦剌部大举进攻明朝，八月明英宗朱祁镇在土木堡被俘，弟朱祁钰监国，后登位为代宗。因当时蒙古军威胁犹在，朝廷内部斗争也很激烈，大臣们都惶遽不安，不敢昌言得失。练纲不顾自身安危，上《中兴要事八条》（也称《中兴八策》）。十月，蒙古军围攻北京，练纲又上《勤王急务》一疏，代宗采纳了他的意见，并任命他为监察御史。
（资料来源：《郭巷镇志》）
施礼（明初），明代官吏。字尚仪，南直隶苏州府长洲县人，父施宗义曾任福建建宁知府。施礼性情高迈，明朝洪武年间被地方上推荐给朝廷，永乐年间先后担任过地官大夫（对财政官员的俗称）、陕西清吏司员外、福建监察御史等职，后结庐于尹山湖滨、今郭巷集镇所在地。 （资料来源：《郭巷镇志》）
施悌（1451—？)，明代官吏，字天禄，号介庵，郭巷集镇人，施礼后裔，明代成化辛卯（1471）科举人，弘治年间（1488—1505年）被选为湖广永州府的同知，曾代理永州府知府事务，清惠相济。掌管官吏升迁命运的考绩中官刘瑾召见施悌，施悌避而不见。后任宗人府经历，正德年间（1506—1521）出任姚安（今云南楚雄彝族自治州一带）知府，用礼法恩信教育百姓，还修缮学校，督促种桑植麻，除恶奖善，修建城内外街道。两年后疾病发作，死在姚安。棺木后来运回苏州，葬于尹山西麓祖坟，墓前有石猪、石羊。1751年，清乾隆皇帝下令将施悌的牌位放进墓旁的澹台子祠，一起受祭祀，由施氏后裔主祭。 （资料来源：《郭巷镇志》）
袁学澜（1804—1879）， 清末诗人。渡桥村（今郭巷街道马巷社区大桥头村，又名袁村）人。原名景澜，字文绮，别字春巢，自称“巢史”，家境优越，勤于学业，以能诗著声吴下。目前国内可见到他创作的诗词近3000首，其中1200多首是吟咏吴地风俗民情、节令时序、名胜掌故之作，故被人们誉为“风俗诗人”。其《南宋宫词》、《姑苏竹枝词》、《苏台揽胜百咏》尤为时人所传诵。另外如《田家四时绝句》、《游吴郡西山诗》、《编年诗》、《零锦词》等影响也颇深远。据《书舶佣谭》记载，他还有《适园诗》抄本24册，共52卷，已流传到日本人田中手中，目前国内尚未发现该诗集。人们以学澜之诗能反映现实、针砭时弊，而称其为“诗史”、“诗虎”。
1852年，袁学澜购下苏州城内官太尉桥西堍卢氏旧宅一所，营为宅园。因该宅邻近名胜双塔，于是自题为“双塔影园”。该故居坐西向东，现有建筑面积3275平方米，主要分南北两路。南路第三进为大厅（系纱帽厅），旧额“仁德堂”；北路五进，三厅二楼，有花篮厅，额“怡轩”。 （资料来源：《郭巷镇志》）
陈霆锐(1891-1976），民国著名律师。郭巷集镇人，原名政，乳名翰臣，号霆锐，后以号行。父陈希濂（1867—1945年，字聆诗），1891年江南乡试举人第二名（亚元）。陈霆锐为美国密歇根大学法科博士。在他和同仁们的奔走呼号、多方交涉下，不允许华人进入、并将华人与狗相提并论的上海黄浦公园，从1928年6月1日起对中国人开放。此外，他还为“五卅惨案”受害纱厂工人维权；为“七君子”辩护；参与收回上海租界的会审公廨，维护了我国的法权。后任台湾东吴大学法学院院长。 （资料来源：《郭巷镇志》）
施魁和（1886—1934），民国时期苏州商业领袖。字筠清。父施仲荣（1851--1942），字松亭，郭巷集镇人，后迁居苏州城内西北街天后宫桥，开设“施和记缎庄。筠清6岁读书，14岁辍学习商，1924年被选为苏州商团团副，1928年担任苏州第一区行政委员，1930年改充第一区区长。职务最多时，曾兼任苏州救火会联合会会长、吴县商会主席委员、国货陈列馆馆长等十六职。1931年金鸡湖重修李公堤，他率先襄助；又发起组织梅兰芳、马连良1933年1月到苏州义演，并将义演收入全部用于慈善事业。鉴于日本侵占我东北三省，他与人发起建造国货商场（今苏州人民商场），并担任第一任董事长，以抵制东洋货，保护民族工业，振奋国民精神。1934年秋苏州大旱，10月18日筠清赴娄门外勘灾，回家后即感不适，多方求医不见好转，第二天病故。
（资料来源：《郭巷镇志》）
袁水拍（1916—1982）, 著名诗人。原名光楣，字进修，小名寿官，渡桥村（今郭巷街道马巷社区大桥头村，又名袁村）人，袁学澜哥哥袁学潮玄孙、清末诗人袁兰升曾孙。1934年毕业于省立苏州高中，次年考入上海沪江大学，三个月后报考上海中国银行，当了一名练习生。抗战爆发后，他随中国银行总帐室撤退到武汉，1938年再次撤退到香港，同时开展诗歌创作活动和参加文化界进步活动。建国后担任《人民日报》社文艺部主任、《人民文学》、《诗刊》编委，中央宣传部文艺处处长、文化部副部长等职，曾被选为第三、四届全国人大代表。粉碎“四人帮”后，水拍任中国艺术研究院研究员。1982年10月29日，一代诗人因肺间质纤维化病逝世。著作有《沸腾的岁月》、《人民》、《冬天，冬天》、《向日葵》、《马凡陀山歌》等，他还单独翻译或与人合译了《伐木者醒来吧》、《我的心呀在草原》、《土耳其诗选》、《马克思主义与诗歌》、《论诗歌源流》、《聂鲁达诗文集》等书，并辑译了《现代美国诗歌》。长子袁怀雨，北京地质大学教授。
（资料来源：《郭巷镇志》）
陈章（1900—1992年），郭巷集镇人，字俊时，陈霆锐胞弟，美国普渡大学电机工程硕士，曾任南京工学院（今东南大学）无线电系主任20多年，是我国著名的无线电专家，被誉为“电坛宗师”，去世后一半骨灰撒在了郭巷市河和尹山湖的交汇处。 （资料来源：《郭巷镇志》）
茭白又名菰、茭瓜、茭笋，是多年生草本植物，生长在烂田里，开花所结籽粒被称为“菰米”或“雕胡”，是古代的“六谷”之一，煮出的饭香气扑鼻，是招待贵宾的佳品。菰感染黑粉菌后不抽穗，但茎部却不断膨大，逐渐形成纺锤形的肉质茎，这就是茭白。
郭巷茭白栽培历史悠久，农户种植经验丰富，质量上乘，是苏州一带的名产。这里的茭白分秋茭白和四月茭两大类，主要种植在北部和中部。2000年，郭巷地区种植茭白达2000亩，总产420吨。
郭巷是我国三大灯草产地之一。2000年，全镇种植灯草1549亩，年产约112.3万公斤，主要种在境内的中部和北部。农闲时节，妇女们把晒干的灯草一小扎一小扎蘸湿，然后戴上指头箍，用“草刀”一根一根地划，划出的“草玉”卖给做中药的或做烛芯的，剩下的壳就用来做蓑衣、绞绳索。郭巷的蓑衣做工考究，厚实耐穿，不漏水，是远近闻名的特产。编织的时候，人们先搓好领头绳，然后把草壳一小股一小股编上去，做成“躯体”，再编上“翅膀”和“裙子”。草壳每隔三四寸就用细绳横向固定，以防日后松散。背部受雨最多，编的时候会多编些草壳。“躯体”的两侧还做上搭钮、背带，披上后可以扎紧，防止身前受潮。这样的蓑衣精巧耐用，难怪有人称之为“别致的工艺之作”。

⑸ 关于地大珠宝设计专业的辅修第二学位

其实修双学位很大程度上在于自己的兴趣问题，因为双学位的课主要都是在周末，所以专你必须要有动力去属上。修双学位不一定要与自己的主修专业有太大联系，毕竟现在社会需要的是多方面的全能型人才。我是学地大珠宝鉴定的，准备去修会计，这两者也没有多大联系吧，何况你是动画系的，还具备一定的绘画技巧，修这个应该没多大问题，既然想学，努力点学，拿学位证应该没多大问题。

⑹ 学贯中西科教双馨的地质大学———贺王鸿祯教授华诞

翟裕生

( 中国地质大学，北京)

王鸿祯先生今年已 90 高龄，他依然思维清晰，兴趣广泛，近年来还不时发表专题论文和诗词佳作。我们能经常得到他的教诲，也感受到他对时事、校务、学界、友人和弟子们的深切关注之情。他是一位健康、睿智、德高望重的长者，我们向他的 90 寿辰表示最衷心、最诚挚的祝福。

王先生是一位有代表性的著名地质学家，我们大家聚在一起回顾他的业绩，学习他的为人，一定能够获得很多教益。

一、王先生的简历和贡献

王先生是山东省苍山县人，他于 1939 年毕业于北京大学 ( 西南联大) 地质系，1947年获英国剑桥大学博士学位。曾担任北京大学教授和秘书长、北京地质学院副院长、武汉地质学院院长、中国地质学会书记和副理事长、地质学史研究会会长、中国古生物学会书记和理事长、国际地科联地质科学史委员会副主席等重要职务。1980 年当选中国科学院院士。

王先生博学多才、严谨求实、目标远大、勤奋耕耘、开拓创新、成就卓著。他是杰出的地质学家，深入到古生物学、地层学、古地理学、前寒武纪地质学、大地构造学和地质学史等多个学科领域并做出了系统的开创性成果，在国内外享有盛誉。在地层古生物和古地理方面，他开拓了研究四射珊瑚新的领域，建立了四射珊瑚的系统分类和演化阶段，达到了很高的学术水平; 他提出了以年代地层和岩石地层为主的地层分类观点，将沉积相与构造背景相结合，主编了 《中国古地理图集》，得到国内外的广泛重视和好评。他建立了层序地层级别体系，提出了泛大陆聚散周期和地球节律的普遍意义。在大地构造和全球构造方面，他提出了构造名词体系，划分了中国和全球的构造单元和构造阶段; 全面系统地研究了古大陆再造，由此形成了全球构造活动论和历史发展阶段论的地球史观。这些基础性、全局性和战略性的理论观点对相关学科有重要指导意义和深远的影响。

在地质学史方面，王先生主张 “以史为鉴，继往开来”，他积极开展国际交流合作，正确评价地质学历史人物，提倡以学科史和学术思想史为主要研究内容，并组织多位专家学者对我国 50 年来的地质科学发展进行了初步总结。在他的言传身教下，研究会保持了不事张扬的纯朴的学术风格，得到广大同行的赞许。王鸿祯先生学识渊博，勤于著述，共发表论文等 250 篇，出版图书 27 部。他的多项开创性研究成果获得国家自然科学一等奖1 项，国家自然科学二等奖 2 项，国家教委高校教材特等奖，何梁何利基金科技进步奖和李四光地质科学奖特别奖。

王先生是热忱的教育家，经历西南联合大学、北京大学、北京地质学院、武汉地质学院和中国地质大学几个阶段，67 年来终身从教，备极艰辛，既曾主持校务，又坚持在教学一线，教书育人，培养了几代地学人才。他讲授过多种课程，我们的 《地史学》课就是王先生教的，内容新颖丰富，重点突出，思路清晰，逻辑性强，听他的课是一种享受，不仅学到了专业知识和思维方法，还培养了对地质科学的兴趣。他编著的 《地史学教程》在地质院校中广为应用，获得了首届高校教材特等奖。他强调地质基础教育的重要，主张拓宽基础，注重学科之间的相互融合，倡导教学和科研的密切结合。他善于通过组织大型科研项目，集中多学科中青年人才，在研究工作实践中加以培养和提高，造就了一批优秀的专家学者。

王先生是北京地质学院的建院元老，他是 “北地”建校委员会 10 成员之一，是首任大系 ( 地质矿产勘查系) 主任。在院党委领导下，他曾长期主持系务和校务，从办学思想、专业设置、教学计划、教材、实习基地、实验室到教师队伍建设、开展科学研究等都倾注了大量心血，成效显著。他还和前辈师长们一道，把西南联大、北大、清华、北洋等校的优良传统和科学作风传承到北京地质学院、中国地质大学，对我们这些年轻教师们言传身教，使我们深受教育。在这样有深厚科学、文化底蕴的大学中培养了一批又一批品德优良、基础厚实、知识广博、专业精深的地质人才。王先生他们一代人的历史贡献是巨大和深远的。

作为一位杰出人物，由于他的经历和贡献，王先生在我国的地质科教事业中占有重要的地位，他出色地起到了承前启后，继往开来的作用，是一位德高望重的一代地质大家，备受地质学人们的敬仰和尊重。

还有一点应当提到的是，王先生作为老一辈科学家，为了祖国的富强和统一还积极参加社会活动和政协工作。他是第六届全国人民政协委员，第七、八届全国人民政协常务委员，还担任中国民主促进会中央参议会副主席、中国民主促进会顾问，进言献策，尽心尽责地履行了肩负的历史责任。以上几个方面就我所知，谈了王先生的部分事迹。

二、我的学习体会

我是王先生的一个学生，从 1948 年我入北大地质系学习起，他作为我的启蒙老师之一，长期以来一直是我敬爱和尊崇的师长。在我和王先生的接触过程中，感受最深的是他那很强的事业心、责任心和求真务实的科学作风。他一生脚踏实地，不图虚名，认真做事，荣辱不惊，委曲时默默奉献，顺利时严于律己，全身心投入工作和事业。从他在西南联大的破旧铁皮房里专心整理、鉴定大量化石标本，到迁校困难时期受命出任武汉地质学院院长，再到 80 高龄还亲自指导学生们的调研实践，都显示出他对地质教育和科技事业的高度负责精神。他几十年如一日保持了严谨求实作风。他的讲话和文章都经过深思熟虑，言之有据，力求精准且富有新意。他的多种著述都被同行们视为精品。有一次我同他一起起草一个专家建议，他十分认真，字斟句酌，反复推敲，多次修改才最后定稿。“于细微处见精神”。我想，正是这种敬业精神和务实作风帮助王先生成就了他的不平凡业绩。

王先生之所以能作出杰出贡献，既源于他的个人天赋、家庭教育和学校教育，更来自他一生的勤奋耕耘。他生活在社会大变革时期，亲历祖国的忧患与崛起、挫折与发展、封闭与开放，时代的需要坚定了他为祖国富强而献身地质事业的信念。生活的磨炼铸就了他的坚强意志和坚持不懈的精神。他几十年如一日，殚精竭虑，深究地球奥秘，探索教育规律。“为有育人多壮志，敢将格物证丹心” ( 《八十述怀》中句) 恰好反映了他的心志。他既秉承了中华民族优秀文化传统，又经历了西方现代科学锻炼; 既能通晓科技教育，又具备文史素养，达到了古今中外兼容和交汇的很高境界。他既尊师重友，珍视团结，继承和发扬了前辈地质大师们的学术贡献和优良学风，又甘为人梯，热忱提携青年，悉心传授先进的科学成果和思想作风。他是学贯中西、科教双馨、高瞻远瞩、德高望重的前辈地学大家，他将自己的一生贡献给了哺育他的祖国和人民。他是广大科教工作者学习的楷模。

时代造就了人物，而人物的活动又丰富了时代内容，在一个或几个方面推动了时代和社会向前发展。王先生的经历和事迹就是一个例证。

今天我们国家正处在最好时期之一，科教兴国战略开始实施，建设和谐社会和创新型国家任重道远。迫切地需要人才和人物。我们和年轻的一代学子都要很好地学习和继承王鸿祯先生和前辈师长们的高尚品德和杰出业绩，将他们艰辛开创的科学和教育事业继续推向前进，使其发扬光大。

( 注: 此文转引自 《中国地质教育》2007 年第 1 期)

⑺ 湖北的中国地质大学江城学院是二本吗

不是，是三本中国地质大学江城学院是经教育部批准设立的独立学院。1.历史：中内国地质大学江城学容院是2004年成立的，2005年学校迁入现在的地址（江夏纸坊），我是第二届的元老，从学校搬新址我就开始在这里混。 2.学费：三本学校，学费是一本和二本学校的两倍以上，外语学院的学费是10000元/年，艺术学院的学费更高些。

⑻ 中国地质大学校园内有哪些地标性建筑

作为地大16级研究生，我来说说这个问题。

其实地大有很多地标性建筑，在你看来习以为常，然而你在别的学校却会发现没有，至于这其中是否隐藏着别的含义？那就要等你来学校亲自去探索了！相信他们绝对不会让你们失望的！

首先就是地质工作者的石刻雕像，他们少部分你能够在学校明显的地方发现，但大部分都在隐藏的角落才能发现！身穿工作服，肩背地质包，腰跨罗盘，头顶蓝天，足登巉岩，眼光深邃，一届又一届的毕业生从他面前出发走向祖国各地，他是学校最具标志性的风景。很少有人知道，他在那里已经站立了近30年。走进他，你会想要知道，他是谁？又经历过怎样的历史变迁？而这个雕像的原型到底是谁呢？想要知道吗？那就加入我们地大这个大家庭，自己探索获得答案不是更加有趣吗？

⑼ 关于中国地质大学（北京）油气田开发工程的那个导师比较好

学石油工程的为什么不去中国石油大学（北京）呢？石油大学石工专业是第一啊。。。