地理八年级上册课计划答案

❶ 谁有八年级上册地理新课堂答案啊（湖南教育出版社的）

快乐的落寞哦！嗯！

❷ 人教版八年级地理上册教学计划

八年级地理教学计划
一、 指导思想
以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，坚持以学生为主体，创建以学生为主体的创新教学，使学生在获得知识的同时，发展学生的能力，让学生学会思考，学会学习，培养他们的自信心，培养学生的动手实验能力，养成动脑思考的习惯，充分发挥教师的特长，深化创新教育，优化课堂教学，面向全体学生，全面提高教学质量。
二、教学目标
1、使由“学会”向“会学”转变。
2、充分利用现代教育技术，让学生通过网络资源自主学习。
三、教学设想
1、结合本班学生实际，制定相应的切实可行的具体的教学计划。
2、坚持以学生为主体，使学生成为学习的主体，知识的主人， 加强基础，培养能力，实行启发式，探究式，培养学法，提高能力。
3、要努力增设学生自己动手实验的机会，激发学生学习的兴趣，增强学生学好化学的自信心，面向体学生，让学生有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣，以次来获得科学的学习方法。
4、要争取把多媒体应用到地理教学中，优化教学过程，创设情景、解剖难点。
5、做好教后记，对自己的教学进行反思与积累。
四、深入备课：
1、备学生
⑴帮助学生完成八年级地理学习的过渡。我们要切实作好八年级地理的教学，在教学进度上不能急于结束课程，提早复习，而要在教学中时刻向学生渗透地理学习的方法和规律。
⑵帮助学生养成看教材的好习惯。根据以往八年级的学生的学习经验来看：很多学生心气浮躁、眼高手低,平时不重视教材中的基础知识，甚至不屑于做课后题，相反，却一心扑在做各种习题册和难题上，结果一些人连最基本的知识都弄不明白。因此在本学期将注重这方面的指导。
2、备教材
对一些暂时拿不准的问题，要进行广泛的讨论，以期在教学中提高驾驭课堂的能力。
3、备教法
尝试将“研究性”的教学思想渗透到教学中。充分挖掘教材内容，在备课中搜集和参考一些理论联系实际的生动材料，把一些平淡无奇的知识转变为研究性学习的内容，创设活泼的课堂教学氛围，激发学生的学习兴趣。
教学中要贯穿人文精神，通过教学，培养学生意志坚定、热爱科学的精神，培养学生道德高尚、献身科学的精神，培养学生团结协作、勇于创新的精神，唤起学生关注地球、关注人类，提高环境道德素质，树立社会责任感。

❸ 2014初二上册地理学讲计划长江第一课时答案

题目?? 资料太多，找不到。

❹ 地理八年级上册自主学习指导课程答案

答案看多了，抄袭可能会养成习惯
会对以后的学习产生不良的影响
现在就养成勤于思考的习惯
好好学习，即使自己答案错了
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希望能帮到你，请采纳正确答案.
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❺ 名校课堂地理八年级上册新课标xj答案

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❻ 2016等地理新课程八年级上册答案

原进入满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经撒满了阳光。
原因：因为我国东西跨经度广，时间差异大，导致各地晨昏差异很大。
图1.6海南岛位于我国南部，黑龙江位于我国北部，当海南岛进入春耕时，黑龙江还是一片冰天雪地。
原因：因为我国南北跨纬度广，气候差异大，导致南北季节差异大。 4、（1）、南北跨纬度广，气候差异大，为发展多种农业提供了有利条件。 （2）、海岸线长，海域辽阔，有利于发展海洋事业。 （3）、面积大，地域差异大，形成不同的景观和民族文化。 还可以从生活习俗、语言、文字等方面回答 P9：略
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第二节 众多的人口 P12：
晚婚五年，100年可少生一代人，人口增长的速度减慢，降低了人口自然增长率，这是控制人口增长的一种有效方法。 少生4.1亿
资源人均占有量少，资源消费量大，对环境压力大。就业困难，阻碍经济发展和生活水平的提高。还可以从这几方面举例：⑴社会问题：交通拥挤，住房紧张、就业困难、饥饿贫困、医疗卫生资源短缺 ⑵环境问题：垃圾污染、水污染、大气污染 ⑶资源问题：土地资源严重不足，耕地林地草地破坏严重，矿产资源人均严重不足。
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- P13
计算结果略。
江苏人口密度790人，该省位于东部沿海，青海人口密度约1人，该省位于西部内陆，说明我国人口分布东多西少。 可从自然原因和人文原因分析：
自然原因：东部地区地形平坦，多平原和丘陵，耕地多，气候好，生产粮食多；西部地形以高原、山地为主，多沙漠、草原、山地，耕地少，气候干旱，粮食产量低。 人文原因：东部交通运输便利，工商业发达，城镇多，人口集中；西部交通不便，工商业欠发达，城镇少，城镇人口也少。
提示：人口强制性的向西部迁移不可取，原为西部自然条件恶劣，环境的承载能力有限。移民应重质不重量，应发展教育，提高人口素质。
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第三节 多民族的大家庭 P16：
美国：移民国家，民族多而复杂。

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日本：以单一民族为主。（大和）
我国：我国是一个以汉族为主的多民族的大家庭。
集体舞赛马：藏族。 泼水节：傣族。 长鼓舞：朝鲜族。 摔跤：蒙古族。 干栏式木楼：我国南方少数民族较为普遍，如傣族、苗族、侗族、壮族、布衣族等。
补充：回族：开斋节。蒙古族：那达慕大会。傣族：竹筒饭，孔雀舞
见第二题，补充：傣族的竹筒饭、孔雀舞；维吾尔族的手鼓舞；朝鲜族的跳板。 略
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- P20：
维吾尔族，新疆维吾尔自治区中部南部等，蒙古族在内蒙古，藏族在西藏自治区，其中云南省分布的少数民族数量最多。 略
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第二章：中国的自然环境 第一节 地势和地形 P26 表格 略
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- P29
1. 参考27页图2.9
2． 第一阶梯:青藏高原、柴达木盆地
第二阶梯：塔里木盆地、准葛尔盆地、四川盆地、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原
第三阶梯：东北平原，华北平原，长江中下游平原，东南丘陵、山东丘陵，辽东丘陵
3． 水电站基本都位于一、二阶梯附近及二、三阶梯附近
这些地方地势落差变大。流速加快，蕴藏着大量的水能资源。
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第二节 气候多样季风气候显著 P33：
1.不同的温度带，植被不同，例如：暖温带是温带落叶阔叶林，亚热带是亚热带常绿阔叶林；不同的温度带，农作物不同；不同的温度带，人们的运动方式不同，北方人喜欢滑冰，南方人喜欢赛龙舟、泼水等。

❼ 八年级上册地理书全部活动题答案

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❽ 阳光课堂地理八年级上册的答案

靠抄袭他人的答案，知识是别人的。自己做出来的答案，就算做错了，知识也是专自己的。

掌握以下属3点基本方法就可以学好地理：
1、要学会看地图——立体的地球仪，可以让自己建立立体的思维方法，地理的知识是立体的；平面的行政区图、地形图、气候带分布图、自然资源分布图、交通图……；会看地图就已经学会30-50%的地理知识。
2、多看地图——书面知识与地图结合可以强化记忆，反复可以增强记忆，当形成习惯后，知识也就立体化了；
3、掌握地理要素及其要素之间的关系——如气候的要素是：位置、温度、降水；位置的要素是：经纬度位置、海陆位置、交通位置、资源、经济水平（工业、农业、服务业……）等。“位置”是地理要素当中最为主要，是核心。
地理要素在不同的地方，其中一个要素会起主导作用，位置则是永远不可以忽视的因素。
地理要素之间会相互影响：位置影响气候、自然资源，位置与资源影响交通、经济水平与地位……

会看地图，掌握了地理要素及其关系，也就是掌握了地理的核心知识。