地理七年级上册一二单元试卷分析

Ⅰ 七年级上册地理第一单元至第二单元的主要内容

第一章:地球地球仪
形状：地球是一个两极稍扁,赤道略鼓不规则的球体.
大小：半径：6371千米;极地半径6357公里;赤道周长：4000000米.
3,地球：地球是地球的典范.在全球寻找地球的轴,两极和赤道
4,经编：经功能：只要所有的经线,经线指示南北方向的经线是一个半圆.
经度：0°-180°,0°经线的经度的本初子午线,东,所代表的字母E,0°子午线西经,
字母W;
5,纬纬：特点：纬线长度会有所不同,逐渐缩短南北两极赤道最长的相似之处表示东西方向;
纬是一个完整的圆.纬度：0°-90°,0°平行赤道,赤道,纬度,字母“N”表示;南赤道南纬,用字母S.
6,低中高纬度地区分为：北半球和南半球,0°-30°为低纬度,30°-60°,北纬60°-90°的高纬度地区.
7,东西半球的划分：20°W和160°E部门线圈,东20°W,160°E的东半球到西部,西部20°W,160 °E以东西半球;
8,在地球上使用的经纱,纬纱的网络,以确定地球上任何地方的位置.
9,地球自转的方向：自西向东;周期：1天（24小时）;旋转地球的轴.
地理意义：的昼夜营业额和时间上的差异.
10,革命的地球：革命的中心：太阳的方向：从西到东,周期：1年;轨道：椭圆形.
地理意义：四季的变化,白天和黑夜的长度的变化.
11,五区：
第二章：地图
1,规模表示：基于文本的部分,数字
规模的大小比较：分母越大,较小的规模分母较小的规模更大.
3,规模更大的,更小的范围内所表示的更详细的内容;规模较小,所述更大的范围内,简单的内容.
4,比例尺=距离÷场距离
5图表表示在地图上的方向：
一般地图,地图为导向的大方向：一个上北下南,左西右东.
信标地图,点校准点的方向箭头的法律：一般点北的主题.
地图刻度的刻度定位方法：经线指示南北方向,纬线指示东西方向.
6,图注：图上的符号代表不同的地理事物. （常用记住的传说）
7注：使用的地图说明文的名字的山,河流,国家,城市,山高,水的深度数字.
8,海拔（绝对高度）：一个给定的地球的表面以上的海平面位置的垂直距离.的
相对高度：地球的表面在一个位置,另一个位置的上述垂直距离.
轮廓：海拔高度相同的点在地图上的连接.
9,等高线图,等高线密集的陡,稀疏的等高线,坡度较缓.
10,是由等高线地形
峰：中间的轮廓,四周低的特点.
脊轮廓,以较低的预测.
谷：上衣突出轮廓.
鞍两侧的轮廓线.
峭壁：多轮廓的重叠

Ⅱ 七上地理第一二单元小归纳

七年级地理段考复习提纲
第一章
1、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。（第7页）
A.方向：地图上常用的定向方法有三种。
“一般定向法”是地图上普遍采用的方法，即上北下南，左西右东。
“指向标定向法”是在特定条件下所采用的方法，它的画法有多种，但必须标注出正北方向。
“经纬网定向法”是最准确的定向方法。地球仪上连接南北两极的弧线叫经线，与赤道平行的线叫纬线。在地球仪上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
用指南针、北极星、太阳和手表等确定方向。
方向的字母表示： 北——N，南——S，西——W，东——E
B.比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺”。地图上的比例尺，通常有三种表示形式。
线段式。例如，0 10 20千米 。
文字式。例如，“图上1厘米代表实地距离50千米” 。
数字式。例如，1:10000 。
比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略。注意单位的换算，1千米=100000厘米。
C.图例和注记：地图上用来表示地理事物的符号叫图例；地图上用作说明地理事物的文字和数字，叫做注记。记住课本10页的常见图例。
第二章
1、地球的形状是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。地球纬线的最大周长是赤道，长约4万km。地球的表面积是5.1亿平方千米。地球的平均半径是6371千米。
2、在地球仪上,连接南北两极的半圆是经线（又叫子午线），长度相等，指示的方向是南北。纬线是半径不等的圆，长度不相等，赤道最长，由赤道向两极逐渐减小，指示的方向是东西。
3、赤道以北的纬线称为北纬，以南的称为南纬。赤道是0°纬线，向南、北方向度数逐渐增大。范围是0°—90°。0°—30°低纬度；30°—60°中纬度；60°—90°高纬度。
4、0°经线称为本初子午线，是经度的起点，向东、西方向度数逐渐增大，最大达到180°。以东称为东经，以西称为西经。
5、赤道是划分南北半球的界线；20°W和160°E组成的经线圈是划分东西半球的界线。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。东经的代号是E，西经的代号是W，北纬的代号是N，南纬的代号是S。经线和纬线是互相垂直的，经线的形状是半圆，而纬线的形状是圆或点。
6、判断经纬网中的东西经度的方法是从左到右，度数在不断减小的是西经，度数在不断增加的是东经。而南北纬线的判断则是从下往上，度数在不断减小的是南纬，度数在不断增加的是北纬。经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。例如北京的经纬度位置。北京（40°N,116°E）书写格式要求：用括号把经度和纬度括起来，经度和纬度间用逗号隔开。
7、世界上第一个乘坐宇宙飞船进入太空的宇航员是加加林。我国第一个乘坐宇宙飞船进入太空的宇航员是杨利伟。 地球表面上，陆地总面积占总表面积的29%，海洋占71%。
8、世界上最大的陆地是亚欧大陆，最小的是澳大利亚大陆。最大的岛屿是格陵兰岛。
9、全世界分为7大洲。世界面积最大的大洲是亚洲，最小的大洲是大洋洲。
主要在东半球的大洲有：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲
主要在西半球的大洲有：北美洲、南美洲
跨所有经度的大洲是：南极洲
全部在北半球的大洲有：欧洲、北美洲
全部在南半球的大洲有：南极洲
赤道穿过的大洲大陆是：非洲、南美洲
四大洋中最大的是太平洋，最小的大洋是北冰洋，纬度最高的大洋是北冰洋。跨经度最广的大洋是北冰洋。 海是大洋的边缘部分，靠近大陆，被半岛或者岛屿分隔开来。
10、在世界的七大洲中，亚洲和欧洲的分界线是：乌拉尔山－乌拉尔河－大高加索山－土耳其海峡 。北美洲和南美洲的分界线是：巴拿马运河。亚洲和非洲的分界线是：苏伊士运河。亚洲和北美洲的分界线是：白令海峡。
11、陆地地形一般有五种形态，即山地、平原、高原、盆地、丘陵。
各种地形的异同点对比。
地形类型 相同之处 不同之处
平原 地面起伏小，较平坦 海拔较低，一般在200米以下
高原 海拔较高，边缘陡峻
丘陵 地面崎岖不平 相对高度不超过200米，起伏不大，坡度和缓
山地 海拔较高峰峦起伏，坡度陡峻
盆地 四周高，中间低
我们南宁的地形以盆地、丘陵为主。
12、世界地形之最：
世界最大的平原：亚马逊平原 （560万平方公里）
世界最高的高原：青藏高原 （平均海拔4500多米）
世界最大的高原：巴西高原 （500多万平方公里）
世界上最长的山脉：安第斯山（8900公里）
世界上平均海拔最高的山脉：喜马拉雅山脉（6000多米）
世界上最大的盆地：刚果盆地（337万平方公里）
世界上最深的海沟：马里亚纳海沟（11034米）
13、在等高线地形图上，坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。山地不同部位的等高线特征：
山顶：等高线呈闭合状态，数值内大外小，用符号“”表示。
山脊：等高线弯曲部分向海拔低处凸出。
山谷：等高线弯曲部分向海拔高处凸出。
鞍部：两个山顶之间的部分。
陡崖：多条等高线重合的地方用符号“ ”表示。
14、大陆漂移学说是由德国科学家魏格纳提出来的。20世纪60年代人们又提出了板块构造学说。观点：①地球表面由六大板块组成，即亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。②板块是在不停的运动中的。③板块内部比较稳定，板块交界处比较活跃，多火山和地震。
15、世界的两大火山地震带：环太平洋地震带和地中海――喜马拉雅地震带。
成因：位于板块和板块的交界挤压处，地壳比较活跃。海底地震引发海啸。
16、喜马拉雅山的成因：印度洋板块向亚欧板块挤压，亚欧板块边缘被迫抬升隆起形成。

Ⅲ 二单元上册试卷分析怎么写，基础，阅读理解，作文，错在哪里

仅供参考

10月23日进行了第二单元测试，测试前针对相关知识点进行了归纳复习。测试成绩比较理想，及格率为100%，90分以下的学生有3位。这次试卷学生依然做的很认真，书写都非常工整，第一面的基础知识都能一次做成功，大多数学生没有出现修改的痕迹。这可看出孩子们态度都非常端正。现就学生做试卷质量情况分析如下：
一、试卷测试题情况分析
此评价测试共9个大题，包括的知识点有“书写汉字”、“词语”、“名言运用” “短文阅读”、“作文”等5个方面。第一题是，看拼音，写汉字；第二题是，把词语补充完整；第三题是，辨字组词；第四题是，把人物与相应的事迹用直线连起来；第五题是，把名言警句补充完整；第六题是，用下面的词写句子；第七题是，写字；第八题是，短文阅读；第九题是，习作。此试卷题量适中，难度系数低，只要认真做都能做好。
二、学生答题情况分析
第一题，看拼音，写汉字。此题主要考查学生对第二单元“会认读、会书写”汉字的掌握情况。就做题来说，学生汉字书写正确率高，在书写汉字上大部分学生注意规范性、美观性。学生出现问题主要是：3人把“可惜”的“惜”写错、 5人把“低头”的“低”写错，丢掉下面的 “点”或者写成“底”。这都是字形掌握不清所致。
第二题，把词语补充完整。主要考查学生对本单元学过的成语或四字词语的掌握情况。因课文学习中重视这方面的积累，且在复习中进行了巩固，故学生掌握比较牢固，只有1人失分，把“阳光（明）媚”的“明”写成“时”，这纯粹是笔下误造成。
第三题，辨字组词。主要考查学生区分字形和扩词的能力。因为在识字教学中不仅能加强字形训练，而且在复习中，也进行了这方面的巩固，学生整体上都能掌握，所以此题出现问题较少：2人给“纪”组词时，由于课本上出现了“第四纪”这个词，所以写成“四纪”、“一纪”这样不准确的词语，这是对词语不理解所致。
第四题，连线。主要考查学生对发生在课文人物身上的相关事件的掌握情况。由于课文出现的人物，在学习课文时，让学生查资料了解了他们的事迹，多数学生掌握比较熟练，一人对他们的事件了解不清楚，连线出现错误，一人丢分，原因不是不会，而是用尺子划线时，钢笔不出水了，画完也没有检查而失分，很可惜，可见其认真检查有多么的重要。
第五题，补充名言警句。主要考查学生对语文园地二中《读读背背》的名言警句的掌握情况。在学习中重视了这一知识点，学生掌握比较好。只有刘秉锐一人失分严重，这说明没有按照要求理解、记忆、巩固。
第六题，用下面的词写句子。此题主要是检测对词语的理解运用。用“诚实”和“著名”造句。多数孩子造的句子很完整，极少数失分是出现了写错别字所致。
第七题，写字。主要考查学生对“我会写”的生字的掌握情况。多数学生书写认真，规范，有2人把“卧”、“旅”抄写错误，这都是不认真造成的。
第八题，短文阅读。主要考查学生的阅读能力。短文的题目是《小马学会过河以后》。此短文内容通俗易懂，学生只要认真阅读短文、仔细审题，就能正确完成。然而仍有学生丢了分。如，第一小题为：短文讲了小马跟老马（驮盐）、（驮棉花）的事情。有好多同学把“驮”的“大”写成“犬”。第二题的一、二题，只有一人做错，第二题的第三小题：读了短文，你明白了什么道理？有些学生概括不完整，甚至抓不住重点，这都是对内容的理解和概括能力不足造成。
第九题，习作。主要考查学生写作文，同时也考查学生的审题能力。这次作文是自命题作文：把发生在自己身边的高兴的事、难忘的事、不愉快的事、有趣的事，选一件按照事情发展的顺序写下来。大多数学生能按照要求的结构去谋篇，且能做到语句较通顺连贯，能较正确地运用标点符号，还有学生不仅能以“总—分—总”的方法谋篇，而且能在描写人物时抓住“动作、语言、神态、心理”来突出人物的性格特点，使事件更具体。这些学生主要有郭佳玥、孔博冉、巩镓慧、王辛泽、夏雨阳、马一冉、滕博奥等学生。问题主要有以下几个方面：有的句子还不够通顺连贯，有的标点符号使用不正确，有的结构不完整，还有事件重点部分描写不突出，等等。

Ⅳ 黄石港区2019-2020学年度上学期期末检测卷 七年级地理试卷分析

只说重点：2019年东营市七年级会考地理试卷及答案，考完才知道。世界上没有免费午餐。认真学习认真备考，才是正道。

Ⅳ 初一地理试卷分析

给你个例子，自己研究一下。
期中考试结束了，现将试卷，学生作答情况分析如下：

本次考试题共分两个大题，第一大题为单项选择题。第二大题为综合题。其中综合题又包括四个小题。基本上都是读图题。

一、第一大题为单项选择题。共20个小题。每小题2分。共40分。学生得分情况大多在20——25之间。比较有难度的小题有两个。

1、第6小题：

某地以东是西半球，以西是东半球。以北是北半球，以南是南半球。该地的地理位置是（ ）

A西经20度和赤道的交点。B 东经160度和赤道的交点

C经度0度和赤道的交点 D经度180度和赤道的交点

正确答案选B ，学生容易掌握的是赤道的交点，因为赤道把地球分为南北两个半球，不容易掌握的是东半球和西半球的范围。东西半球的分界线是西经20度和东经160度。西经20度以东为东半球，以西为西半球，东经160度以东为西半球，以东为东半球。这点是作答本题的关键所在。

另一小题为16小题：

世人所关注的中东地区主要分布着（ ）

A黑色人种B混血人种C白色人种D黄色人种。

学生大多不明白中东地区指的是什么地方，西亚。主要分布着白色人种。正确作案为C

学生失分原因是对课本上，练习册上的重点内容记忆不准确.基础知识不过关，比如连书上的原话：源于中国本土的宗教是什么教都不知道。

二、第二大题为综合题。基本上全是读图题。第一小题为练习册上的题演变的。不同的是把方向改了。考查的是学生对方向一章的内容掌握如何。学生伯分原因是不明白什么叫指向标，连地图上的方向都弄不懂，每一步就错了，后面的全错了。另一小题野外定方向的方法是属于我平时教学中的失误，以为考试不会考，结果考试偏偏考出来了。

第二小题是画了一个地球仪。主要考查学生对经纬网、经线、纬线、经度、纬度的掌握程度以及中、低、高纬的划分。学生作答情况不尽人意，失误原因是上课时我从来没有让学生用过地球仪。其实这一节内容用地球仪完全可以解决。只可惜我当时就没有想到。结果学生做的一踏糊涂。

第三小题考查学生对七大洲、四大洋的掌握程度。画的是南极洲为中心的南半球图。学生做起来难度更大。

第四小题考查学生对世界人口、人种的掌握情况。学生也有难度。画的图更难。

本次考试题出的很有水平。注重了知识的综合性，能把一章的内容融汇到一个图中进行考查。培养学生的读图、析图能力。

三、今后采取的措施：

1、每节课前都应让学生预习新课内容。以备上课。

2、充分发挥多媒体、地球仪、挂图等辅助手段，提高教学效率。

3、精讲多练是永恒不变的主题。

4、培养学生的识图、析图能力。

5、加强记忆。

Ⅵ 初一地理试卷分析怎么写1000字

你也是初一的呀，我也是诶，我地理也不太好，我看了一点试卷，好难呢！不过只要认真复习，把每个字都好好看，相信一定能拿高分！

Ⅶ 关于七年级上册地理，第一章——第二章的知识要点，分析。

七年级上册 地理（第一章）知识要点归纳
发布者匿名 发布时间： 2012-10-20 16:43:46

一、地球的形状和大小
1、地球是一个两极部位略扁的不规则的球体。（赤道周长约4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径为6371千米。表面积5.1亿平方千米。）
2、人类认识地球形状的过程：古代（凭直觉）——“天圆地方”；近代（观察，麦哲伦环球航行成功）——“球形”；现在（测量计算）——不规则的椭球体。
3、由“站得高，看得远”；“月食”；“站在海边看远方来的船，先见桅杆后见船身”；“地球的卫星照片”等可证明地球是个球体。
二、地球的模型——地球仪
1、地球仪的概念
2、地轴——假想轴
3、地轴穿过地心与地球表面的交点，指向北极星的为北极（N），反之为南极（S）。
三、经纬线和经纬度
1、纬线与纬度
（1）纬线的定义 在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈。
（2）纬线的特点
A．形状 所有的纬线都是圆，可称为纬线圈；
B．长度 长短不等，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。
C．方向 指示东西方向。
（有无数条）
（3）纬度的划分 赤道（0°纬线）以北为北纬，习惯上用"N"表示；赤道以南为南纬，习惯上用"S"表示。南北纬各划分90°；南北极分别为90°S和90°N。
（4）低中高纬度的划分
低纬度：0°~30°
中纬度：30°~60°
高纬度：60°~90°
（5）南北半球的划分 赤道以北为北半球，赤道以南为南半球；所有北纬均位于北半球，所有的南纬均位于南半球。
2、 经线和经度
（1）经线的定义 在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。
（2）经线的特点
A．形状 所有的经线都是半圆状；
B．长度 所有的经线长度都相等；
C．方向 所有的经线都指示南北方向。
（有无数条）
（3）经度的划分 从本初子午线（0°经线）向东、向西，各分作180°，以东的180°为东经，习惯上用“E”为代号，以西的180°为西经，习惯上用“W”为代号。
（4）经线圈 所有的经线均为半圆形，故在地球仪上两条相对的经线组成一个经线圈。组成经线圈之和等于180°，且两条经线中一条为东经，另一条则为西经。
（5）东西半球的划分 国际上习惯用20°W和160°E的经线圈，作为划分东西半球的界限。20°W以东到160°E为东半球。20°W以西到160°E为西半球。（切记：0°--20°W虽为西经，但是东半球；160°E——180°虽为东经，但是西半球。）
四、地球的运动
1、地球的自转：地球绕地轴不停地旋转，这叫做地球自转
（1）方向：自西向东
（2）周期：大约是24小时
（3）产生的现象：产生了昼夜交替的现象。
2、地球的公转：
（1）方向：自西向东
（2）周期：一年。
（3）产生的现象：四季的季节变化
（4）公转的重要特征：公转的轨道平面与地轴总是保持着66.5°的夹角，并且北极总指向北极星附近。
（5）昼夜的长短：
阳光直射赤道（春分、秋分），全球各地昼夜平分。
阳光直射北半球，北半球各地昼长夜短，越往北去白昼越长，直射北回归线（夏至）时，北半球各地白昼时间最长。
阳光直射南半球，北半球各地昼短夜长，越往北去白昼越短，直射南回归线（冬至）时，北半球各地白昼时间达到最短。
五、温度带的形成与分布
1、五带的划分：依据——地球表面获得太阳光热的多少。
2、范围：0°~23.5°S（23.5°N）为热带；23.5°N~66.5°N为北温带；23.5°S~66.5°S为南温带；66.5°N~90°N为北寒带；66.5°S~90°S为南寒带。
3、特点：热带——有阳光直射现象，无极夜极昼现象，获得的太阳光热最多；
寒带——阳光斜射，有极夜极昼现象，获得的太阳光热最少；
温带——阳光斜射，无极夜极昼现象，四季变化明显。

Ⅷ 求人教版地理七年级上册第一、二、三单元试卷（要有答案）

七年级科学（上）第一章测试
班级 姓名 号次
一、选择题(每小题2分，共50分；每小题只有一个选项是正确的)
1、测量人的身高时，适当选用刻度尺的最小刻度是 （ ）
A．1米 B. 1厘米 C. 1分米 D 1纳米
2、我国一角钱硬币的厚度大约是： （ ）
A．2.4微米 B．2.4毫米 C．2.4厘米 D．2.4分米
3、一位中学生的质量最接近于 （ ）
A. 0.5吨 B.5×107毫克 C.5000克 D. 500千克
4、准确量取80毫升高锰酸钾溶液，所选用的量筒的量程最适合的应是 （ ）
A、50毫升 B、10毫升 C、100毫升 D、250毫升
5、用一只原来示数为36℃的体温计，未经甩一下，便去测量一个正常人的体温，假如当天的气温是35℃，那么体温计的示数为 （ ）
A、37℃ B、35℃ C、略低于36℃ D、36℃
6、关于实验室中常用的水银温度计和生活中使用的体温计，下面说法正确的是 （ ）
A 都可以测量人的体温 B 都可以离开被测物读数
C 都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的 D 刻度范围一样
7、下图是本班四位同学用厚刻度尺测量木块的长度，其中，正确的是 （ ）

8、上题A图是小明测量过程，则其测量的结果是 （ ）
A、比真实值大 B、比较准确 C、比真实值小 D、1.1厘米
9、、在用天平测盐水质量的步骤中,正确序号排列为 （ ）
①将盐水倒入空烧杯中②计算盐水质量为m=m1—m2③称出空烧杯质量m2④称出烧杯和盐水的总质量m1
A ①②③④ B ④②③① C ③①④② D ③④①②
10、托盘天平调节好以后，在称量时发现指针在分度盘中央的左边，这时 （ ）
A 把右端的平衡螺母向右旋出一些。
B 将游码向左移动。
C 向天平右盘中增添砝码或游码从左向右移。
D 减少天平右盘中的砝码或游码从右向左移。
11、一个物体的质量大小取决于 （ ）
A. 物体外部的形状 B.物体所处的位置 C.物体的状态和物体的温度 D.物体所含物质的多少
12、下列说法正确的 （ ）
A．测量液体时，把温度计插入液体中立即读数
B．体温表测量体温时，离开人体读数就不准了
C．实验室用来计量的停表，有电子停表和机械停表两种
D．天平测量物体质量时，砝码放左盘，被测物体放右盘
13、自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。这里所说的纳米是指 （ ）
A 长度单位 B 质量单位 C 时间单位 D 温度单位
14、在运动会上的铁饼比赛中，裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如在测量时将皮卷尺
拉的太紧，则测量值将会 （ ）
A．偏大 B．偏小 C．不变 D．都有可能
15、下列测量工具中没有“0”刻度的是 （ ）
A、托盘天平 B、量筒 C、刻度尺 D、酒精温度计
16、0℃的冰与0℃的水相比较 （ ）
A、0℃的冰比0℃的水冷 B、0℃的水比0℃的冰冷
C、0℃的水与0℃的冰冷热程度相同 D、以上说法都正确
17、下列单位换算过程中正确的是 （ ）
A．1.8米=1.8×1000=1800毫米 B．1.8米=1.8米×1000=1800毫米
C．1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米 D．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米
18、四位同学进行“用温度计测水温”的实验，操作分别如下图中的A、B、C、D所示，其中正确的是 ( )

19、用手表测量某同学的脉搏为每分钟75次，则该同学的心脏每跳动一次所用的时间（ ）
A 0.8秒 B 0.08秒 C 0.6秒 D 1.33秒
20、用直尺和三角板测圆柱体直径，下图中方法正确的是 （ ）
21、下列现象中，质量发生变化的是 （ ）
A.冰熔化成水 B.由宇宙飞船把种子带到太空 C.把菜刀表面磨光 D.把铁丝拉长
22、用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了位置，若天平平衡时，左盘放有100克和20克的砝码各1个，游码所对的刻度值是4克，则物体的质量为 （ ）
A．124克 B．122克 C．118克 D．116克
23、如图所示，温度计的示数读作 ( )
A 4℃ B —16℃ C 16℃ D —4℃
24、想测一张邮票的质量，下列方法可采用的是 （ ）
A、测螺帽与一张邮票总质量，再减去测得的螺帽质量
B、邮票太小了，不可能用天平测
C、将一张邮票直接测量
D、测100张相同邮票质量，再除以100
25、量如图中所示的一根曲线的长度，你认为可取的方法是 （ ）
A 用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值
B 用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度
C 用橡皮筋代替细丝线，测量过程同B
D 用卷尺量
二：简答题（每格1分，共36分）
26、下面是校运动会的一些成绩，由于老师疏忽，忘了写单位，请加上
（1） 甲同学跳高成绩为 110
（2） 乙同学1000米成绩为 4 13
（3）丙同学扔质量为4 的铅球，成绩为8.50
27、国际单位制中,长度单位是 ，质量单位是 ，时间单位是 。
28、科学探究的基本过程是：（1） ，（2） ，（3）制定计划，（4）获取事实与证据，（5） ，（6）合作与交流。
29、常用温度计是利用水银、酒精等液体的 原理制成的。南方夏天最高气温高达37℃，读作 ，北方冬天最冷有零下40摄氏度，记作
30、一袋3千克的水放入冰箱内结成冰，则结成的冰的质量将________，若将这些冰由神舟5号航天飞机带上太空，则冰的质量将_____ ___。（填“变大”、或“变小”或“不变”）
31、如右图：刻度尺的最小刻度为 ，物体的长度为 厘米（2分），
也等于 米。
32、

（1）请写出图1中托盘天平主要结构的名称：1、 2、 3、 4、
使用天平时，取放砝码应用 ；
（2）潮湿物品或化学药品 （填“能” 或 “不能”）直接放在托盘上。
（3）用托盘天平称取一盛有试剂的烧杯，若右盘上放有100克的砝码1个，50克砝码1个，20克砝码2个，游码示数如下右图所示，天平的指针在刻度盘的中间。则烧杯和试剂的总质量为＿＿＿＿克。（2分）
33、甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2 —V1 。乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下后水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1— V2。比较这两种方法回答下列问题：
（1）你做此实验将选择哪种方法： （选填“甲”或“乙”）
（2）如果甲同学实验读数如右图所示，则这块碎石的体积是 厘米3。（2分）
34、如图所示是某汽车油量表示意图,表示的是汽车油箱内所剩汽油的 (填”质量”或”体积”),该车此时所剩汽油是 。（2分）
35、小王拿了一支读数为36℃的体温计，用口吹玻璃泡测体温，结果读数不变，他以为体温计坏了，就把它插到一杯热水中，一会儿“嘭”的一声炸了。小王的操作错误有：
⑴ ；⑵ 。
三、分析探究题（第36题4分，第37题10分，共14分）
36、某同学去商店买2500枚小钉子，售货员说小钉子不能数个数卖，只能称。于是，他买回0.5千克小钉子。他很想知道自己买的钉子够不够2500枚，你能想办法（不用直接数个数的方法）帮他“称出”钉子的枚数吗？请写出具体的方法与步骤。

37、小李在探究影响鱼呼吸速率（即鱼每分钟开闭鳃盖的次数）的因素时：
（1）请你补全小李的猜测：如①鱼呼吸速率可能与水温有关
② ③
（2）小李为研究水温对鱼呼吸速率的影响进行了如下实验：取五条相同的金鱼放在不同的水温下（其他条件相同），测出每分钟鱼呼吸的次数，请你分别写出测量水温和时间的仪
器 、 。
温度（摄氏度） 18 20 22 24
呼吸速率（次/分） 92 98 106 116
（3）小李在实验中得到的
四组不同温度下呼吸速率如表：
请根据图表的数据，写出得出的结论 ：

七年级（上）第一章测试
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B B B C A C B C C C D C A
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B B C D C A B C D D D B
二、填空题(每小题2分，共50分；每小题只有一个选项是正确的)
26、（1）厘米，（2）分、秒，（3）千克、米，
27、米， 千克， 秒
28、提出问题， 建立猜想和假设， 检验和评价
29、 热胀冷缩 、37摄氏度、-40℃
30、不变， 不变
31、0.1厘米、
32、（1）托盘、平衡螺母、指针，游码， （2）不能、 （3）193.2
33、（1）甲 （2）20，
34、体积 35L
35、使用前没有把体温计示数甩下去、测体温时没把体温计含在口中 、
体温计插入热水中
三、分析探究题
36、方法步骤：
①先取50枚小钉子，用天平测出质量为M1
②每枚小钉子的质量为M2=M1/50
③0.5千克小钉子的总数N=500克/M2=25000/M1
37、（1）鱼的呼吸速率可能与鱼本身有关（如鱼的种类、大小、性别、健康状况等）
鱼的呼吸速率可能与水中含氧量有关（或气压、水中的食物、水洁净状况等）（其他合理答案均可）
（2）温度计 停表（或钟表）
（3）水温越高，鱼的呼吸速率越大