初二上册地理补导教程

A. 孩子初二，想给他的地理生物补习一下，辅导班有这样的课程吗

初中地理生物都是死记硬背的东西，没有必要上补习班，让他把书从头到尾详细看10，自然就记住了了。成绩就上来了。

B. 孩子上初二 地理生物现在就要上辅导班吗 有效果明显的可以推荐吗

地理生物是最没必要上辅导班的，初中阶段地理生物只要认真及时背，就可以学得很好了，有问题可以问老师，但是没必要去补习班

C. 怎样学好初中地理（初二）请不要说空话。怎么看地图我怎么学也学不好，急死了。

楼主，你好，我地理学的还可以，就地理我谈谈我的看法
1、地理最忌讳死记硬背，你把书上的东西都记会了也只能应付个选择题之类的，识图题绝对不行，而且地理的记忆量非常非常大，我们这边是湘教版的，初二学中国地理，那气候、资源、地区、交通...不说了，多的要死，我尝试过都背，但是发现根本没效果，而且也就背不会，所以楼主应该注意图和知识点相结合，比如中国的矿产分布吧，你就应该看看图上有什么矿产，分别叫什么名字，在哪些地区都有分布，分布的多少如何。。。等等。然后再记知识点，这样就会加深你的理解，记起来也就很快了，平时只要把老师要求记会的死记住，然后不要求记住的大概能说出来就可以了，地理一定要在初中下工夫，因为它不仅为高中地理奠定基础，而且这是初一、初二学生拉分的一个非常有效的手段，地理学好的话一下子就可以把他们拉开十几分甚至几十分，不是我吹的，我地理这次考了99分，所以也是有一点经验的。
2、建议楼主去买一本《三年模拟 五年中考》之类的辅导书，非常有用，选择题的解析都非常全面，直击中考，识图题也很经典，上面的有些题在我们这边的期末考试都出现过，原题出现过哦~，所以楼主只要好好做、掌握科学的方法，一定可以学好地理的！ 祝楼主学业顺利！
反正最关键的就是四个字“图形结合”，地理本来就不用死记，你既然可以天天看历史那么就试试天天看世界地图、中国地图吧，了解各个地区的风土人情，这样就会对地理感兴趣了。 希望对你有帮助。

D. 八年级上册地理的学习方法

1.学生的知识基础

初二学生通过上学期对八年级地理上册的学习，大部分对中国的地理概况已有了一个初步的了解，如中国的行政区划、人口和民族、中国的地形、气候、河流、湖泊以及自然资源有了比较细致的了解，并掌握了一些学习地理知识的方法，为本学期学习八年级地理下册打下了良好的基础;但要想让全体学生都比较系统全面地掌握地理知识，纳入新的学习轨道，还有待于今后的启发、引导。

2.学生的能力发展水平

初二1——8班现有学生340人左右，从上学期的期末考试成绩来看，大部分学生都在70分以上，其中最高分为98分，最低分为26分，但也有个别学生成绩较低，还不具备一般的识图、用图、绘图能力，知觉活动正处在摆脱盲目与被动的状态，观察的主动性、精确性与概括性还有待于进一步的提高，但大部分初二学生思维能力较强，随着地理概念的不断丰富，抽象思维能力已得到了初步发展，并具备了一定的自学能力。

3.学生的学习态度

大部分学生学习态度端正，上课听讲认真，作业完成及时，课后及时复习，学习兴趣浓厚，积极性较高。所以要充分抓住学生这一优势，正确引导其学习方法，培养学生的兴趣，保持学生现在的温度，让学生尽可能多的去理解，学会某些地理知识。

4.学习方法和学习习惯

经过一年半的地理学习，大部分学生都有了自己的学习方法，形成了较好的学习习惯，课前能做好预习，课堂上听讲能抓住关键，课后复习能摸准规律，不会即问，为继续学习创造了条件。

E. 初二地理思维导图

不用整理的，只要书抄上的基本上看一遍就好了，会考不是开卷考试嘛，初二的比较多，到时候翻翻书就可以了，初二学的地理很杂，一张纸肯定是不够滴，看看书就可以了，翻起来很快的，不是还有附加题的嘛，加点分什么的九十几肯定有的，只要多看书，考试时记得那个知识点在书上哪里就行了

F. 初二上册地理要怎么学才可以学好，没有任何基础。如果可以的话顺便把初二地理要学习的知识点发下。

学地理 重要的复是联系 其实只要记一制半就行 因为南北半球相反 虽偶有差异 但这些差异也可与东西半球相对应 在看地图的时候多分析 不能死记硬背 就好比了解气候一样 就如流水一级一级往后漫延 若是方向改变 那必是有所阻拦 阻拦之后 —— 水流的水量 水势 流水方向 水的腐蚀或冲击力学 水周围的草木生长 土壤情况 乃至水的蒸发 大气运动以及风的形成及特点最后又回归至流水的问题上 这些还只是地理本身 若是仔细些还可以谈到人文 生活 乃至历史 政治等等 他们重在联系 只要多看几次 闲着没事在记的时候脑袋多想想 各区域之间学会联系 学会比较 只要记住大同小异 抓住大趋势 钻研小特点 自然地理是不会有问题的

G. 我是一名初中生，初一地理没听，现在想补回来，可是不知道怎么学习地理。老师讲的又快。我该咋办

这是客观现实，来首先你得面对自现实！ 老师是不可能因为你一个人想把地理补回来，就会对所有人都放慢节奏！我建议你这么办！ 你估计也是初二年级以上的了，建议你去交几个在初一班级的学生，但是要他们是喜欢地理的，然后和他们共同学习，共同成长！ 另外我想知道你想补地理的原因是为了中考，还是自己真的喜欢地理？这个问题很重要😃

H. 我马上到初二了，可是我的基础不好，特别是地理，我该买什么辅导书好呢

辅导书虽然对于学习有一定帮助，但是，系统化规划学习更好。有句古话叫做：温故而知新。利用暑假的时间，重新温习初一学过的知识，并配合暑假作业，巩固并加强初一的知识面。这样初二对新知识的接收会更好。