高中地理必修2知识点总结框架图

1. 人教版高中地理必修1、必修2的各单元知识框架

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2. 高一地理必修二知识点框架

人口的增长的原因：伴随生产工具和社会生产方面的进步，人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高，这使人类对自然环境的利用与适应性不断增强，也是全球人口数量以前所未有的速度增长。

发展中国家人口增长的原因：政治上的独立；民族经济的发展；医疗卫生事业的进步；

世界人口最多的10个国家：中国，印度，美国，印度尼西亚，巴西，巴基斯坦，孟加拉国，俄罗斯，日本，尼日利亚

人口增长模式：原始型：高高低；传统型：高低高；现代型：低低低；

世界人口增长模式处于由传统型向现代型的过渡阶段；

我国实现了由传统型向现代型的转变。

人口迁移的意义：人口迁移在调节人口空间分布和人才余缺；加强民族融和和文化交流；促进经济发展和缩小地区差异等很多方面发挥着重要作用。

人口迁移的因素：自然环境；社会经济；政治；个人需求；

环境人口容量：一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见的时期内，利用本地资源及其它资源、智力和技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。

不同等级城市的服务功能：消城市提供的服务种类少，级别低，服务范围比较小；大城市提供的服务种类多，级别高，服务范围相对较大。

城市等级体系：等级较高的城市数目较少，等级较低的城市数目较多；等级较高的城市相距较远，等级较低的城市相距较近。

城市化：人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程，就是城市化。

一个国家或地区的城市化水平，体现了社会经济发展水平。

生态城市化：发展低污染的节能建筑和绿色交通，减少城市各类活动对环境的污染；使城市景观尽可能的与山、河、湖、海、植被等自然景观保持协调，建立一种良性循环。

农业区位的含义：农业生产所选定的地理位置；农业与地理环境各因素的相互联系，这些因素就是农业的区位因素。

农业的区位选择，实质就是对农业土地的合理利用。

季风水田区的水稻种植业的特点：小农经营；单位面积产量高；机械化和科技水平比较低；水利工程量大；

商品谷物农业的区位条件：自然条件优越：地势平坦开阔，土壤肥沃，气候温和，降水丰富；

社会经济：交通便利，市场广阔，地广人稀，机械化水平高，农业科学技术先进；

大牧场放牧业的区位条件（潘帕斯草原）：气候温暖，草类茂盛，是世界上优良的天然草场之一；地广人稀，土地租金很低，为牧场的大规模经营提供了可能；距海港近，交通便利；

（潘帕斯草原）改善当地环境条件的工作：发展交通；种植饲料；开辟水源；培育良种牛；

工业的区位选择重视科学技术因素。

工业的地域联系，促进了地域之间人员、物质和信息等的流动。

现代化的交通运输方式和现代化的通信技术和手段提供了强有力的支持。

传统工业区特点：历史比较长久的工业地域；煤、铁资源基础上，以钢铁、纺织、煤炭、化工等传统工业为主，以大型工业企业为核心。

鲁尔煤田的优点：优质煤田；储量丰富；开采条件好；

鲁尔综合整治的措施：调整工业结构；调整工业布局；发展第三产业；优化环境；

意大利新工业区特点：以中小企业为主；以轻工业为主；集中了大量同类或相关企业；生产高度专业化，企业仅从事单一的专业化生产；企业生产过程分散。

美国硅谷高技术工业特点：从业人员具有高水平的知识和技能，科学家和工程师多；产品更新换代的周期较短；研究开发费用高；产品面向世界市场。

美国硅谷区位因素：地理位置优越环境优美；气候宜人；交通便利；全世界人才高地；市场稳定；创新环境和创新文化。

交通运输方式朝着高速化、大型化、专业化方向发展。

交通运输网中的线和点是交通能够运输发生的基本要素。

交通运输影响一个地区商业网点分布的密度。

山区商业网点密度小的原因：地势崎岖不平，交通不便利，人口密度小

平原山业网点密度大的原因：地势平坦开阔，交通便利，人口密度大

商业网点分布的位置：市场最优；交通最优；

索取资源的速度超过资源本身及其替代品的再生速度，出现资源短缺、生态破坏等问题

排放废弃物的数量超过环境的自净能力，导致环境下降，形成环境污染。

城市地区环境问题表现为环境污染

乡村地区环境问题表在为生态破坏

发展中国家环境承受着人口和发展的双重压力

环境问题实质是发展问题，在发展过程中产生的必须在发展过程中解决

可持续发展包括：生态持续发展，经济持续发展，社会持续发展

生态持续发展是基础，经济持续发展是条件，社会持续发展是目的。

可持续发展三个基本原则：公平性原则，持续性原则，共同性原则，

《中国21世纪议程-中国21世纪人口、环境与发展白皮书》，提出中国实施可持续发展的总体战略，对策以及行动方案。是全球第一部国家级的《21世纪议程》。

工业经济实现循环经济的基本途径是清洁生产。农业经济实行生态农业。

生态农业措施：调整产业结构，变单一农业为农林牧副渔五业并举；实行综合循环利用；开发利用沼气、太阳能等新能源

3. 高中地理必修2知识点总结

第一章 人口与环境
第一节 人口增长模式
1、人口增长模式：出生率-死亡率=自然增长率
2.某个地区人口自然增长速度的数量受生物学规律的制约和经济发达程度，文化教育水平，医疗卫生条件，妇女就业状况，婚姻生育观，宗教信仰，风俗习惯，战争，自然灾害，人口政策等。
3、人口增长模式特点
人口模式 特 点 时代
原始型 高出生率、高死亡率、极低自然增长率 原始社会
传统型 高出生率、高死亡率、较低自然增长率 奴隶，封建，资本主义初期
过渡型 高出生率、低死亡率、高自然增长率 发达国家18世纪中期-19世纪末20世纪初
发展中国家20世纪中期-
现代型 低出生率、低死亡率、低自然增长率 发达国家
发展中国家的部分发达地区
人口增长的快慢取决于生产力的发展水平
第二节 人口合理容量
自然资源是人类生产生活资料的主要来源
自然资源是有限的：土地。矿产资源。森林
环境人口容量的制约因素：资源（成正比）、科技发展水平（成正比）、生活和文化消费水平（成反比）。
人口容量三个特点：临界性。相对性。警戒性。

第三节 人口迁移
人口迁移的判断：空间位移；变更居住地；永久性
人口迁移的类型（按是否跨越国界）：国际迁移、国内迁移

迁移原因 特 点 迁移路线
二战前 1．殖民主义扩张和资本主义发展
2．地理大发现和新航线开辟 1．从旧大陆到新大陆
2．从已知开发国家到未开发地区 1． 洲人到美洲、非洲
2．非洲黑人被贩卖到美洲
3．东亚、南亚人被招工到美洲
二战后 各国经济发展不平衡 1．从发展中国家到发达国家
2．定居移民减少，流动工人增加（外籍工人） 1．拉丁美洲人到北美打工
2．南亚、南欧、非洲人到西亚打工
3．南欧、非洲人到西欧

人口迁移对迁入地和迁出地的影响
对人口迁出地：减少迁出地人口密度、缓解人口对环境的压力
有人才、劳动力的流失
对人口迁入地：人口增加，人才的流入，有利于经济发展
人口密度增加，人口对环境的压力增加
影响人口迁移的因素
自然：气候，土壤，水源，地形，资源
经济：发展水平，交通通讯发展
政治：政策。战争，政治中心变更，
社会：教育。家庭婚姻。宗教

迁移原因 特点 迁移方向
20世纪80年代中期前 1．计划经济体制
2．严格的户籍管理制度 有计划、有组织地进行 1．国家从东部城市抽调各种人员支援西部、内地和边疆地区的建设
2．大量农村人口从东部人口稠密区迁往西北和东北
20世纪80年代中期后 改革开放政策 自发迁移 1． 内地到沿海
2． 山区到平原
3． 贫困地区到发达地区、“民工潮”

第二章 城市与环境

第一节 城市空间结构
城市区位因素
自然：地形 平原，高原，山谷
气候：中低纬（温度）。沿海（降水）
河流，供水，运输，军事
人文：矿产。交通。旅游。政治。宗教。科技。
城市等级越大，数目越少，服务范围越大，服务种类越多，级别越高。

第二节城市化过程与特点
城市化的标志：城市人口比重上升。劳动力从第一产业向第二.三产业逐渐转移。城市用地规模扩大
发达国家的城市化：起步早，水平高，近期速度慢，开始出现逆城市化现象。
发展中国家城市化：起步晚，水平低，尚未达到世界平均水平，但是发展快，
城市化的一般规律：城市化——郊区城市化——逆城市化——再城市化
第三章 区域产业活动
第一节 产业活动的区位条件和区域联系
生产协作联系：工序—协作（布）工业聚集
部件—生产（车）工业分散
商贸联系：区域贸易。国际贸易
第二节 农业区位因素与农业地域类型
农业区位因素：自然因素：气候：热量，光照，降水量。
地形、土壤，河流
科技：劳动力，科技装备，生产技术，种植方式，耕作制度
社会经济因素：市场，交通，政策。
种植水稻区位条件： ①气候：季风气候（雨热同期）
②地形：平原地区，地势低平
③人口：人口稠密，劳动力丰富
④科技
特点： ①小农经营，人均耕地少。
②单位面积产量高，但商品率低。
③机械化和科技水平较低。
④水利工程量大。

第三节工业区因素与工业地域联系
原料指向型工业 制糖业、水产品加工业、水果加工业 所需工业原料丰富的地区
市场指向型工业 瓶装饮料业、家具制造业、印刷工业 接近产品消费市场的地区
动力指向型工业 有色金属冶炼工业、化学工业 能源供应充足的地区
廉价劳动力指向型工业 普通服装、电子装配、包带、制伞、制鞋工业 拥有大量廉价劳动力的地区
技术指向型工业 集成电路、航天、航空、精密仪表 高等教育和科技发达的地区。
工业布局：1.远离河流上游2.分布在盛行风下风向3.盛行风垂直郊外4.最小风频上风向
工业联系（1）投入——产出（工序）（2）轻，薄，短，小（部件）

第四节 交通运输布局及其对区域发展的影响
运输方式 优点 缺点
铁路运输 当代最重要的运输方式之一。运量大，速度快，运费较低，受自然因素影响小，连续性好 修筑铁路造价高，消耗金属材料多，占地面积广，短途运输成本高
公路运输 发展最快、应用最广、地位日趋重要的运输方式。机动灵活，周转速度快，装卸方便，对各种自然条件适应性强 运量小，耗能多，成本高，运费较贵
水路运输 历史最悠久的运输方式，运量大，投资少，成本低 速度慢，灵活性和连续性差，受航道水文状况和气象等自然影响大
航空运输 速度快，运输效率高，是最快捷的现代化运输方式
运量小，能耗大，运费高，且设备投资大，技术要求严格。
第四章 人类与地理环境的协调发展
第一节人类面临的主要环境问题
环境问题
环境污染问题 大气污染、水污染、土壤污染、生物污染
由环境污染演化而来的问题 酸雨，全球变暖，臭氧层破坏
生态破坏问题 水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物物种的减少资源的枯竭、
自然资源衰竭问题 森林，草原，矿产等资源的减少和破坏
部分资源短缺趋于枯竭，人均资源拥有量减少
生态破坏，生物多样性受损
环境污染，人类生存环境质量下降
第二节人地关系思想的演变
古代 地理环境决定论→人定胜天→天人合一
现代 地理环境决定论→可能论→适应生态和和谐论→可持续发展论（20世纪80s）

第三节、可持续发展的基本内涵
可持续发展：它既满足其当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力。
发展的观念，公平的观念，环境的观念，权利的观念
第四节协调人地关系的主要途径
1. 控制人口规模
2. 转变发展模式
3. 自然资源的可持续利用
4. 协调人地关系，从我做起

4. 高中地理必修一、必修二第一章内容的思维导图（知识树框架图）

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高中地理必修一复习指导（含图表） 
第一章行星地球   
第一节宇宙中地球
一、地球在宇宙中的位置 
1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 
★3.天体系统的层次由大到小是      地月系              （课本P3图1.2） 
                  太阳系 
          银河系            其他行星系总星系    总星系           其他恒星世界                                        河外星系
 二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4） 
1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星 、海王星。
2.八大行星分类（课本P5图1.5）

天体系统的层次由大到小是
地月系 （课本P3图1.2） 太阳系 银河系 其他行星系总星系 总星系 其他恒星世界 河外星系 二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4） 1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星 、海王星。 2.八大行星分类（课本P5图1.5） 分类 特点 类地行星 水星、金星、地球、火星 同向性、共面性、近圆性 巨行星 木星、土星 远日行星 天王星、海王星 ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6） 外部条件 安全稳定的宇宙环境 自身条件 适宜的温度 日地距离适中 适于呼吸的大气 体积、质量适中 液态的水——来自地球内部
1．2太阳对地球的影响 
一、为地球提供能量 
1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7） 
⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球 1.太阳大气由里到外分层 
太阳活动的主要类型 
光球 黑子，是太阳活动强弱的标志 色球 
耀斑，是太阳活动最激烈的显示
日冕 太阳风 
2.太阳活动对地球的影响（课本P11） 
⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本P11活动）； 
⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。 
第三节地球的运动 
★一、地球运动的一般特点
第三节地球的运动 
★一、地球运动的一般特点 
 地球自转 地球公转 
运动方式 围绕地轴转动 
在椭圆轨道上围绕太阳转动 
运动方向 
自西向东。北极上空俯视为逆时针，南极上空为顺时针。 
自西向东。北极上空俯视为逆时针。 
运动速度 
线速度：从赤道向两极递减，两极点为零。 角速度：除两极点外各地相等（15°∕h）。    近日点（每年1月初），速度快         
远日点（每年7月初），速度慢       运动周期 
真正周期：一个 恒星日=23时56分4秒    昼夜交替周期：一个太阳日=24时         真正周期：一个恒星年=365日6时9分
10秒                
直射点回归周期：一个回归年=365日5时48分46秒          
地理意义 
1．昼夜交替                            2．地方时                     
3．沿地表水平运动物体的偏移            1．昼夜长短的变化
2．地方时 3．沿地表水平运动物体的偏移 1．昼夜长短的变化 2．正午太阳高度的变化 3．产生四季和五带 二、太阳直射点移动 23°26′N ★1.太阳直射点的移动规律如图示 0° ★2..地球公转过程中两分两至点的判断 23°26′S 依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处 于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点 简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。
3..地球公转过程中速度变化的判断 
依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。 二、昼夜交替和时差 ★一昼夜交替 

3 
 
1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。  2．晨昏线的判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。 
3．晨昏线与赤道的关系：相交且平分，因此赤道上终年昼夜平分。 
4．晨昏线与太阳光线的关系：垂直且相切，因此晨昏线上太阳高度为0度。 5．晨昏线与地轴的夹角变化范围：0°～  23°26′
6．太阳高度的分布：昼半球上＞0°，夜半球上 ＜ 0°，晨昏线上 ＝0°。 7．昼夜交替的周期：一个太阳日 =24小时 ★二地方时的计算 1．地方时计算原理： 
①地方时东早西晚（同为东经，经度越大越偏东；同为西经，经度越小越偏东；一东一西，东经偏东时间早） 
②同一条经线上地方时相同 
③经度每隔15°地方时相差1小时（既1°=4分钟） 2．地方时计算方法： 
某地地方时=已知地方时±4分钟×两地经度差 
说明：①式中加减号的选用条件：东加西减——所求地在已知地的东边用加号，在已知地的西边用减号。 
②经度差的计算：同减异加——两地同为东经或同为西经相减；一为东经一为西经相加。 ③计算步骤： 确定两地经度差；换算两地时间差；判断两地东西方向；带入计算。 3．昼夜长短的计算 
   ⑴昼弧：任一纬线落在昼半球内的部分。 ⑵夜弧：任一纬线落在夜半球内的部分。
⑶计算：①昼长=昼弧对应的经度数÷15°；②夜长=夜弧对应的经度数÷15° 三区时的计算  
所求地的区时=已知地的区时±两地时区数差 
说明：①时区数的计算：当地经度数÷15°，商四舍五入得时区数。 
②时间差的计算：同减异加——两地同为东时区或西时区相减；一为东时区一为西时区相加。 ③加减号的选用条件：东加西减（同为东时区，时区数越大越偏东；同为西时区，时区数越小越偏

5. 高中地理必修一必修二知识框架

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6. 人教版高中地理必修1、必修2的各单元知识框架 以单元为单位,列出每单元的知识框架.

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