高一地理上册怎么学

『壹』 高一地理怎么学

我很喜欢高一上来学期的自地理。这部分的地理主要是自然地理。学习自然地理时要加强理解，如理解大气运动，洋流等较难的课程（相对而言），这些一般你理解了就会做题了，而不需要弄题海战术。但有些也需要背下来，如岩石，地球地表的塑造，地球各圈层的联系等，背一下便可去考试了。至于第一章宇宙，如果你是天文爱好者的话，那就不要学了，很简单的！（比如我）
其实学地理并不需要多做题，完全可以轻轻松松地学习。等你学好了,会像我一样喜欢它的.祝你成功!（我很快就搞定了，而且还不错哦！）

『贰』 高一上册地理怎么学

地理怎么学？当然是跟着课本一课一课的去学，主要是看图，知道地理各方面的关系，比如工业分部物产分布怎么进行？工业布局等等，如果懂得看图地理就好学了

『叁』 高一地理怎么学

学好地理的3点基本方法：
1、要学会看地图——立体的地球仪，可以让自己建立立体回的思维方法，地理的答知识是立体的；平面的行政区图、地形图、气候带分布图、自然资源分布图、交通图……；会看地图就已经学会30-50%的地理知识。
2、多看地图——书面知识与地图结合可以强化记忆，反复可以增强记忆，当形成习惯后，知识也就立体化了；
3、掌握地理要素——如气候的要素是：位置、温度、降水；位置的要素是：经纬度位置、海陆位置、交通位置、资源、经济水平（工业、农业、服务业……）等。“位置”是地理要素当中最为主要，是核心。
地理要素在不同的地方，其中一个要素会起主导作用，位置则是永远不可以忽视的因素，

会看地图，掌握了地理要素，也就是掌握了地理的核心知识。

『肆』 地理怎么学，上了一学期高一根本不懂

这是《教材完全解读》附的小册子《高中开学指南》里面关于“高中学习”的一部分，你可以参考一下。

初中VS 高中

1、学习难度不同：中考是考核考试，对知识的外延部分不做太高要求；但高考是全国性的选拔考试，对学生深层次理解提出了很高的要求。如果还拿初中的学习经验来学习高中课程，后果可想而知。

2、学习要求不同：高一阶段各科难度猛增、知识点增加，若同学们还拿中考的要求对重点难题要求100%掌握，就会出现学习效率很低、学习时间不够、学习没有信心的情况。高考和中考的要求不同，再好的学生也不可能像初中一样得满分，高中生应该学会舍弃，主要抓重要知识学习，抓基础知识学习，所以高考的必胜法宝就是“得基础者得天下”。

3、学习方式不同：事实上，中考高分是可以被逼出来的，初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主。所以高中学习要多总结、多思考。特别是在课堂上理解、消化知识的过程非常重要，占整个学习的主导，这就要求高一学生由被动学习向主动学习转变。

4、学习方法不同：相较于初中生的学习过程，高中由于难度系数和高考阶段的要求不同，竞争会更加激烈，这就要求高中生应该注重学习方法、学习流程的研究。培养良好的学习习惯会使你达到事半功倍的，好的学习流程会带来好的学习成绩！

说回到地理，高中地理的实用性，可以说在所有的科目中是最强的，不但与我们的生活息息相关，而且能够教给我们许多的生活常识。当然，高中地理学起来和初中地理相比是有很大的难度，但只要掌握了一定的学习技巧，也是不用过于担心的。新高一的学生，刚开始学习最重要的就是培养自己的学习兴趣。

培养兴趣，轻松学习。

没有兴趣，学习就会从“享受”变作“忍受”，成为负担。有了兴趣，学习就成为一种需求，就学得轻松愉快，动力无穷。

文理交融，学法兼用。

在高中的各门课程中，地理与其它学科相比，一个突出的特点就是文理交融。它既有理科的严密性与逻辑性，又具有文科的形象生动与灵活。因此，学习高中地理就要针对不同的内容，分别采用理科或文科的学习方法。

高中地理中的自然地理，包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。这应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。

高中地理中的人文地理和区域地理，主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。多看书，熟悉和掌握知识要点；会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。

图文结合，易学好记

地理学习离不开地图，它是地理知识的载体和学习地理最重要的工具，运用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的记忆方法，所以必须重视地图。

识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。

同学们应该养成读图用图的习惯，培养读图用图的能力，只要胸有成“图”，定能事半功倍。

知识联系，融会贯通

高中地理是建立在初中区域地理基础之上的，初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素，往往是高中地理的基础。因此，具备必要的初中地理知识是学好高中地理的保障。但是，由于种种原因，一些同学的初中地理知识已经淡忘，影响到高中地理的学习，因而有必要在高中地理的学习过程中适当复习一些初中地理的知识。

『伍』 高一地理怎样学好啊

地理其实很简单，不要死记硬背，不论学那科都是一样，整看全书讲的什么，然后列出刚要，一点一点往里填充。。

『陆』 高一地理怎么学

我是高三的文科生....给你点我的心得...
1.每天看地图10分钟。（这不难吧...买一张专世属界大地图，一张中国大地图，贴在房间里，每天睡觉前可以看看。。。至少你总得知道中国在世界的哪里...北京在中国的哪里.....这招很有用的。）

2.勤记笔记。现在新课程很多知识点不直接写出来...（很变态把..）有很多探究问题要回答，要把老师的答案和补充笔记记好，上课么认真听讲，有不懂的知识点下课要及时问老师。

3.该背的还得背，脑子里有东西，考试的时候才能倒的出来。如果主观题写的都是自己的观点，没有用书上的科学语言，那得到的分数是很少的.....所以有些地理名词和现象成因要强记。

暂时想到这么多...希望对你女儿有帮助拉。

『柒』 怎么学习高一地理急!!!

我是高中来地理老师，很多学生都跟你一自样，地理很差，理解不了，对有图的题目无从下手，那么，我建议你
第一，自然地理部分你要对地球有立体空间感，你要把它想象成一个真正的球体，并且高一地理是一个系统，某一部分没学懂，后面的你就跟不上，所以没学懂的课后一定要看资料，书上的东西太简单，真正的都在课外资料上，当然主要是理解，多思考，多做题
。地球运动是最重要的，每年高考都会考，然后是气候，要求掌握三圈环流，全球气压带风带的分布，天气系统，气候类型的分布特征，成因，分布规律。
高一下册也很重要，掌握农业的区位因素，农业地域类型，工业区位因素，世界主要工业区
第二，区域地理，中国地理要掌握中国地形，中国气候，中国农业，中国地形是最重要的，记住特殊经线纬线经过的地区，世界地理也是一样，脑海中要有一副世界地形图和中国地形图，脑海中闪过的时候除了地形外还要联想到当地的工业，农业，分布的区位优势及原因
其实地理就是在理解的基础上记忆，学会看图，要能从图中找出关键信息，地图是地理的第一语言

『捌』 怎样学好高中地理我上高一，地理很难，上册

很多高中学生进入高一后，会觉得地理很难学，原因是高中地理与初中的区域地理内容相差很大，初中多为“是什么，在哪里”，而高中是“为什么”，尤其高一上册的自然地理，学习时要求学生有较强的理科思维，理解难度大；卓越教育小编整理了相关资料，以供参考：
一、要学会阅读理解地理教科书
地理学习的支柱是教材的阅读理解，地理不同另两个文科之处在于，对教材知识点必须理解记忆而不要死记硬背，要达到较深刻的理解，必须在老师的指导下认真阅读，积极思考。上课时间有老师的引导，可以少走弯路，特别是进入高中以后地理中常识所占比例较初中小了，但知识更深，更系统化，更加复杂，理解难度增大；地理在如今所渗透的范围越来越广，学习地理需要的课外知识也多，所以，一定抓紧学习的主阵地课堂。
高中地理中的自然地理（主要是上册），学习时应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。
第一、抓"概念"重"消化"。
在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异，诸如：天体、天球；恒星日、太阳日;时区、区时等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行
第二、抓"原理"重"理解"。
从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过"地理原理"关。如：气温与气压的关系；海陆热力差异形成的季风与季风气候；生态平衡的条件等。掌握了这些原理、法则和规律，分析事物就有了说服力做就能做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。
第三、总结和归纳，掌握地理学习的规律。
将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。思维导图是指用联系的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，是把隐性的知识显性化、可视化，便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图，其中节点表示概念，连线表示概念之间的联系，用节点和连线组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。
高中地理中的人文地理（主要是下册、选修教材一和选修教材二），主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点；会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。
二、学会阅读和使用地图
地理学习的灵魂是地图的阅读和使用，地图是学习地理必不可少的工具，“没有地图就没有地理学”，地图是我们获得地理知识的重要工具，地理学习不能够离开地图。
第一、“图文结合易学好记”.
学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记；平时要多看地图（还可以填图、绘图），“图不离手”，把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。这样，当我们解答地理问题时，头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图，于是，我们就可以从中准确而有效地提取需要的信息，从容作答，即形成“脑图”。在历次高考地理试卷中，都有许多无图考图的题目，因此我们在平时的学习中要十分重视构建“脑图”的训练。
第二、抓"读图"明"空间".
地图具有形象、直观的作用，可以培养观察力、想象力，发展思维能力和记忆能力，可以进一步明了地理事物的空间分布、空间联系、空间组合。从历年高考地理试题中，可以看到有很多试题直接或间接考查地理事物空间分布知识。在区域地理学习中更应重视地图的运用。
第三、地图学习要学会分类、读图、变图、用图。
学会分类，包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、景观图、原理示意图、漫画图、数据图、结构图、等值线图等。
学会读图，读图要注意先后顺序，
①先读图的主题，即图名；
②看清图例、比例尺和方向；
③注意细节，知道该图表现的主要内容、范围等，再观察图的具体内容，观察要仔细全面，不要漏掉每一个信息；
④联系实际。学会变图，如图图转换（剖面图转换为平面图），图文转换等。
学会用图，如用图归纳总结地理规律或特点，用图记忆等。用图记忆就是记的时候，应该直接把文字放到图上记，当涉及到这个知识点的时候，你的脑子里反映出来的是有文字的图片而不单是文字，你便可以象读图一样回答各种问题了，不管是文字题还是读图题都可以解决。