七年级地理上册txt

A. 七年级上册 地理

地图 1、比例尺的表示方法：文字式、线段式、数字式 2、比例尺大小的比较：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。 3、比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范

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围越大，内容越简单。 4、比例尺=图上距离÷实地距离 5、地图上方向的表示方法： 一般的地图，用一般定向法：面向地图，上北下南，左西右东。 有指向标的地图，用指向标定向法：指向标的箭头方向一般指向北方。 有经纬网的地图，用经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 6、图例：地图上表示各种地理事物的符号。（要记住常用的图例） 7、注记：地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字。 8、海拔（绝对高度）：地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。 相对高度：地球表面某一个地点高出另一地点的垂直距离。 等高线：在地图上海拔高度相同点的连线。 9、在等高线地形图上，等高线密集，表示坡度较陡；等高线稀疏，表示坡度较缓。 10、由等高线的特点判断地形： 山顶：等高线中间高，四周低。 山脊：等高线向低处凸出。 山谷：等高线向高处凸出。 鞍部：两侧的等高线比较高。 陡崖：多条等高线重叠的地方。 第三章：世界的陆地和海洋 1、地球表面的水陆面积比例：海洋71%，陆地29%，三分陆地七分海洋。 2、七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。（按面积由大到小排列） 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。（按面积由大到小排列） 能在世界地图上准确找出七大洲、四大洋的分布。 3、大洲之间的分界线： 亚洲、欧洲：乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡。 亚洲、非洲：苏伊士运河。 北美洲、南美洲：巴拿马运河。 亚洲、北美洲：白令海峡。 4、陆地地形包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五大类。 5、在地形图上能找出喜马拉雅山、科迪勒拉山、青藏高原、亚马孙平原。 6、阅读大洲地形图，判断大洲的地形大势。 7、板块构造学说：地球表层的岩石圈由六大板块拼合而成，分别是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、 太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。板块的内部比较稳定，板块的边缘地壳运动比较活跃， 容易形成火山和地震。 8、全球两大火山地震带：环太平洋火山地震带和地中海—喜马拉雅山火山地震带。 第四章：世界的气候 1、天气：一个地方短时间内的大气状况（风雨、冷热、阴晴等），天气是短时间的，经常变化的。 气候：一个地方多年的天气平均状况，气候是长时间的，比较稳定的。 2、知道常用的天气符号。 3、气温是指大气的温度，单位是℃，测定方法用温度计。 4、一天中的气温有变化，陆地最高气温一般出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。 一年中的气温有变化，北半球陆地月平均最高气温是7月份，最低气温是1月份，南半球相反。 5、气温日较差：一天中的最高气温与最低气温的差值。 气温年较差：一年中最热月的平均气温与最冷月的平均气温的差值。 6、气温的垂直变化：同一地点，海拔每升高100米，气温下降0.6℃。 7、学会阅读世界年平均等温线图。 8、世界年平均气温的分布规律： 全球气温从低纬度向高纬度递减； 同纬度海洋和陆地气温不一样； 同纬度高原、山地气温低，平原气温高。 9、学会阅读气温曲线图。 10、降水：空气中的水汽以雨、雪、雹等形式降落大地面，称为降水。测定方法用雨量器，单位是毫米（mm）。 11、能分析一个地方降水的季节变化。 12、学会阅读世界降水量分布图。 13、世界降水的地区差异： 赤道地区降水多，两极地区降水少； 南、北回归线附近，大陆东岸降水多、西岸少； 温带地区，大陆内部降水少、沿海降水多； 山地迎风坡降水多，背风坡降水少。 14、学会阅读降水柱状图。 15、世界气候的主要影响因素：纬度位置、海陆位置、地形等。 16、知道主要的气候类型及分布。 17、能举例说明气候对生产和生活的影响。 第五章：世界的居民 1、人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率 2、人口密度=人口总数÷面积 3、世界人口分布稠密区：亚洲东部和南部，欧洲及美洲东部等中纬度近海的平原地区。 世界人口分布稀疏区：干旱缺水的沙漠地区，高温潮湿的雨林地区，终年严寒的高纬度地区， 地势高峻、空气稀薄的高原山区。 4、人口问题： 人口增长过快，会导致粮食紧缺、住房紧张、交通拥挤、上学、就业、看病难、资源紧张等问题。 人口增长过慢，会导致劳动力短缺、国防兵力不足、人口老龄化等问题。 5、世界三大人种： 黄种人：分布在亚洲东部、东南部，北美洲北部，南美洲北部和西部。 白种人：欧洲，亚洲西部和南部，非洲北部，北美中部，南美洲东部沿岸及大洋洲。 黑种人：非洲南部和中部。 6、世界上的主要语言有汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。 世界上使用人数最多的语言是汉语，使用范围最广的是英语。 7、世界三大宗教：伊斯兰教：流行于亚洲西部、东南部，非洲北部和东部。 佛教：由古印度传播到东亚和东南亚。 基督教：流行于欧洲、美洲和大洋洲。 8、聚落的主要形式，包括城市和乡村。 9、聚落主要分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、气候温暖湿润、自然资源丰富、交通便利的地区。 10、说出一些列入世界文化遗产名录的聚落名称。 第六章：世界地区的发展差异 1、发达国家主要分布在北半球北部以及南半球的大洋洲。 发展中国家主要分布在北半球的南部和南半球，即亚洲、非洲和拉丁美洲的绝大部分国家。 能举例说明发展中国家与发达国家发展水平的差异。 2、联合国由中、法、俄、英、美五个常任理事国和十个非常任理事国组成，总部设在美国纽约， 联合国在维护世界和平、促进国际合作和发展等方面做了大量的工作。第二章：地图 1、比例尺的表示方法：文字式、线段式、数字式 2、比例尺大小的比较：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。 3、比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。 4、比例尺=图上距离÷实地距离 5、地图上方向的表示方法： 一般的地图，用一般定向法：面向地图，上北下南，左西右东。 有指向标的地图，用指向标定向法：指向标的箭头方向一般指向北方。 有经纬网的地图，用经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 6、图例：地图上表示各种地理事物的符号。（要记住常用的图例） 7、注记：地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字。 8、海拔（绝对高度）：地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。 相对高度：地球表面某一个地点高出另一地点的垂直距离。 等高线：在地图上海拔高度相同点的连线。 9、在等高线地形图上，等高线密集，表示坡度较陡；等高线稀疏，表示坡度较缓。 10、由等高线的特点判断地形： 山顶：等高线中间高，四周低。 山脊：等高线向低处凸出。 山谷：等高线向高处凸出。 鞍部：两侧的等高线比较高。 陡崖：多条等高线重叠的地方。 第三章：世界的陆地和海洋 1、地球表面的水陆面积比例：海洋71%，陆地29%，三分陆地七分海洋。 2、七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。（按面积由大到小排列） 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。（按面积由大到小排列） 能在世界地图上准确找出七大洲、四大洋的分布。 3、大洲之间的分界线： 亚洲、欧洲：乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡。 亚洲、非洲：苏伊士运河。 北美洲、南美洲：巴拿马运河。 亚洲、北美洲：白令海峡。 4、陆地地形包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五大类。 5、在地形图上能找出喜马拉雅山、科迪勒拉山、青藏高原、亚马孙平原。 6、阅读大洲地形图，判断大洲的地形大势。 7、板块构造学说：地球表层的岩石圈由六大板块拼合而成，分别是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、 太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。板块的内部比较稳定，板块的边缘地壳运动比较活跃， 容易形成火山和地震。 8、全球两大火山地震带：环太平洋火山地震带和地中海—喜马拉雅山火山地震带。 第四章：世界的气候 1、天气：一个地方短时间内的大气状况（风雨、冷热、阴晴等），天气是短时间的，经常变化的。 气候：一个地方多年的天气平均状况，气候是长时间的，比较稳定的。 2、知道常用的天气符号。 3、气温是指大气的温度，单位是℃，测定方法用温度计。 4、一天中的气温有变化，陆地最高气温一般出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。 一年中的气温有变化，北半球陆地月平均最高气温是7月份，最低气温是1月份，南半球相反。 5、气温日较差：一天中的最高气温与最低气温的差值。 气温年较差：一年中最热月的平均气温与最冷月的平均气温的差值。 6、气温的垂直变化：同一地点，海拔每升高100米，气温下降0.6℃。 7、学会阅读世界年平均等温线图。 8、世界年平均气温的分布规律： 全球气温从低纬度向高纬度递减； 同纬度海洋和陆地气温不一样； 同纬度高原、山地气温低，平原气温高。 9、学会阅读气温曲线图。 10、降水：空气中的水汽以雨、雪、雹等形式降落大地面，称为降水。测定方法用雨量器，单位是毫米（mm）。 11、能分析一个地方降水的季节变化。 12、学会阅读世界降水量分布图。 13、世界降水的地区差异： 赤道地区降水多，两极地区降水少； 南、北回归线附近，大陆东岸降水多、西岸少； 温带地区，大陆内部降水少、沿海降水多； 山地迎风坡降水多，背风坡降水少。 14、学会阅读降水柱状图。 15、世界气候的主要影响因素：纬度位置、海陆位置、地形等。 16、知道主要的气候类型及分布。 17、能举例说明气候对生产和生活的影响。 第五章：世界的居民 1、人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率 2、人口密度=人口总数÷面积 3、世界人口分布稠密区：亚洲东部和南部，欧洲及美洲东部等中纬度近海的平原地区。 世界人口分布稀疏区：干旱缺水的沙漠地区，高温潮湿的雨林地区，终年严寒的高纬度地区， 地势高峻、空气稀薄的高原山区。 4、人口问题： 人口增长过快，会导致粮食紧缺、住房紧张、交通拥挤、上学、就业、看病难、资源紧张等问题。 人口增长过慢，会导致劳动力短缺、国防兵力不足、人口老龄化等问题。 5、世界三大人种： 黄种人：分布在亚洲东部、东南部，北美洲北部，南美洲北部和西部。 白种人：欧洲，亚洲西部和南部，非洲北部，北美中部，南美洲东部沿岸及大洋洲。 黑种人：非洲南部和中部。 6、世界上的主要语言有汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。 世界上使用人数最多的语言是汉语，使用范围最广的是英语。 7、世界三大宗教：伊斯兰教：流行于亚洲西部、东南部，非洲北部和东部。 佛教：由古印度传播到东亚和东南亚。 基督教：流行于欧洲、美洲和大洋洲。 8、聚落的主要形式，包括城市和乡村。 9、聚落主要分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、气候温暖湿润、自然资源丰富、交通便利的地区。 10、说出一些列入世界文化遗产名录的聚落名称。 第六章：世界地区的发展差异 1、发达国家主要分布在北半球北部以及南半球的大洋洲。 发展中国家主要分布在北半球的南部和南半球，即亚洲、非洲和拉丁美洲的绝大部分国家。 能举例说明发展中国家与发达国家发展水平的差异。 2、联合国由中、法、俄、英、美五个常任理事国和十个非常任理事国组成，总部设在美国纽约， 联合国在维护世界和平、促进国际合作和发展等方面做了大量的工作。

B. 七年级地理上册义务教育教科书

适度的练习，加强对精典题型的分析
高考不仅是对考生知识与学习能力的考查，也是对考版生心理素质权和应试技能的考查，希望考生能将平时的每一次综合训练，均以高考的心态要求自己，而高考时又以平常的心态宽对自己，一般就能取得好成绩。

C. 马上要期中考试了，求七年级上册历史/生物/地理/政治/复习资料的txt电子书下载。人教版的，不要word2003的

一、选择题（每小题2分，共60分， 下列每题的选项中只有一个正确答案）1.下列属于生物的是（ ）A、蝴蝶和河水 B、细菌和空气 C、树和小狗 D、山和小草2.以下生物，除哪一种外都是由细胞构成的（ ）A、小鸟 B、病毒 C、海带 D、向日葵3.下列不属于生态系统的是（ ）A、一片农田 B、一块草地 C、生物圈 D、一条河中所有的鱼4. 下列叙述中不属于病毒特点的是（ ）。A、个体微小，要用电子显微镜才能观察到 B、没有细胞结构；C、在寄主细胞里进行繁殖； D、可以独立生活。5.生物圈的构成是（ ）A、动物和植物 B、海洋和原野 C、生物及其生存环境 D、地球及陆生生物6.下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（ ）A、蛾类夜间活动 B、仙人掌的叶变成刺 C、候鸟的迁徙 D、山顶的旗形树7.把写有“P”的载玻片放在显微镜低倍镜上观察，看到的图象是（ ）A、p B、q C、b D、d 8．已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时视野中细胞数目最多的显微镜可能是（ ） A、5×、10× B、10×、40× C、15×、10× D、20×、35× 9.西瓜之所以甘甜开口，主要是因为西瓜细胞的（ ）含有大量的糖分。 A、细胞壁 B、细胞膜 C、液泡 D、细胞核 10.下列属于消费者和生产者的关系是（ ） A、兔子吃蘑菇 B、人吃黑木耳 C、山羊吃树叶 D、猫吃老鼠 11.小麦和小麦旁的杂草、小麦和蝗虫之间的关系依次是（ ） A、竞争、竞争 B、竞争、寄生 C、竞争、捕食 D、捕食、捕食12.下列成语中，说明生物能影响环境的是 （ ）A．风声鹤唳，草木皆兵 B．千里之堤，溃于蚁穴 C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．不入虎穴，焉得虎子13.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明了（ ）对生物的影响。A、光 B、水 C、空气 D、温度 14.我们中国人都是黄皮肤、黑眼睛、黑头发这些特点是由特定遗传功能的DNA分子片段决定的，这些片段是（ ） A、染色体 B、基因 C、遗传信息 D、DNA15.动物细胞中的能量转换器是（ ） A、液泡 B、染色体 C、线粒体 D、叶绿体16.构成生物体结构和功能的基本单位是( ) A细胞 B组织 C器官 D系统17.染色体存在于（ ） A、细胞核 B、细胞膜 C、细胞质 D、液泡18.下列属于生物的基本特征的是（ ） A、生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的 C、生物能进行光合作用 D、生物都能生长和繁殖19．如果不动显微镜的其它部分，只是转动转换器，将物镜由10×转换45×，视野中的光线将会( )A．变亮 B.变暗 C．无变化 D．无规律变化20.在探究“植物对空气湿度的影响”试验中，选择的测量位置不应包括( )A．落地 B．草地 C．茂密灌丛 D．水洼21.下列有关生物和环境的关系的说法中不正确的是（ ） A、生物对环境的适应是普遍存在的 B、生物能影响环境 C、环境的变化会影响生物的生活 D、环境能适应生物22.在使用显微镜时，发现视野中出现污点，移动载玻片污点随着移动，则此污点在（ ）A、目镜 B、 物镜 C 、载玻片 D、.反光镜
23.在探究影响鼠妇生活的环境条件中，鼠妇的数量应为（ ）A、1只 B、 2只 C、 5只 D、 10只24.生物生存所需的基本条件是（ ）A、营养物质、水、空气 B、 阳光和适宜的温度 C、 一定的生存空间 D 、以上三者都是25. 航天员乘坐“神舟七号”载人飞船飞向太空时，必须携带的维持生命的物质是（）A、食物、氧气和水 B、食物、氧气和香烟C、食物、饮料和啤酒 D、食物、水和保温衣服26．下列生物之间属于合作关系的是（ ）A、草原上的狼和兔 B、群蜂采蜜C、生活在豆科植物上的菟丝 D、稻田中的水稻和稗草27．小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有10×和40×两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（ ） A、目镜5×，物镜l0× B、目镜10×，物镜10 × C、目镜5×，物镜40× D、目镜10×，物镜40×28．室内光线较弱，对光时要用的光圈和反光镜组合为（ ） A、大光圈、平面镜 B、大光圈、凹面镜C、小光圈、平面镜 D、小光圈、凹面镜29．一位同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。这种细胞肯定不是（ ）A、洋葱表皮细胞 B、黄瓜表皮果肉细胞 C、黑藻叶片细胞 D、口腔上皮细胞30.假定在一个由草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会（ ） A、缓慢上升 B、仍保持相对稳定 C、迅速上升 D、先上升后下降二、填空题（每空1分，共15分）1.植物细胞的基本结构包括__________、___________、_________、__________。2.细胞中的物质可以分为两大类，一类是__________, 如_______、_______、等；另一类是______________,如________、_______、脂肪和核酸等。3.地球上最大的生态系统是______________。4.染色体是由__________和_____________两种物质组成的。5．影响生物生活的环境因素分为两类：一类是阳光、________水、______ 等非生物因素，另一类是生物因素。三、判断题（每题1分，共5分）1.植物不能进行呼吸，动物能进行呼吸。（ ）2.某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有影响。（ ）3.每种生物都有的能量转换器是线粒体和叶绿体。（ ）4.细胞中的物质都是自己制造的。 （ ）5.并不是所有的生物都能够通过细胞膜。 （ ）四、解答题（10分） 1．（6分）根据下边的植物细胞结构示意图回答： （1）图中①是细胞壁，它对细胞有_________________和________________作用；（2）栽培于土壤中的农作物，能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，而又能抑制有害物质进入植物体，主要与___________有关；（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的【 】__________中；（4）一个细胞的控制中心是【 】____________；（5）动物细胞和植物细胞的主要不同点是，动物细胞中没有___________。2．（4分）传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，发展成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构。目前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼渣喂鱼。 （1）在该生态系统中，蚕与桑是关系____________。 （2）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是______________。 （3）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自__________。 （4）DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是______________。五、简答题 (共10分)1. 动物细胞与植物细胞有哪些结构相同？哪些不同？（4分）
2.描述细胞分裂的大致过程和染色体数目的变化以及细胞分裂的意义。（6分）
初一生物试卷答案一、选择题 （60分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15C B D D C C D A C C C B D B C16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30A A D B D D C D D A B D B D D二、填空题（14）1.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核2.无机物，水，无机盐，有机物，糖类，蛋白质3.生物圈4.DNA、蛋白质5.空气、温度三、判断题 （5分）1.、2、 3、4.（ × ） 5.（ √ ）四、解答题（10分）1.（6分）（1） 保护、支持 （2）细胞膜（3） 5 液泡 （4） 4 细胞核（5） 叶绿体、中央大液泡 2.（4分）（1）吃与被吃的关系 （2）细菌、真菌等 （3）太阳能（4）鱼五、简单题（共10分）1.（4分）相同点是两者都有细胞膜、细胞质、细胞核；不同点是植物有细胞壁、叶绿体、液泡，而动物细胞却没有这些。2.（6分）（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。（2）细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。（3）重要意义：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的重要成分，细胞的分裂实现了染色体的复制和均分，也实现了遗传物质DNA的复制和均分，因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含物质相同。

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E. 如何上好初中地理课.txt

教地理其实不难来，问题是学生的学源习，我认为不论是教或学，如果掌握了地理规律，其实就是填空。我举个例子：分区地理的教学（不管世界地理还是中国地理），分区地理无非掌握自然地理和人文地理两部分，自然地理主要了解地理位置、地形、气候、河湖和资源部分，认为地理主要了解人口、农业、工业、交通和旅游业部分，然后根据不同的国家、地区侧重点不同就是了。

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