八年级上册地理重要的地点

❶ 初二上册地理哪些地图最重要

这是：2010~2011学年度地理复习要点难点：
※重要的地图：北方地区地图，南方地区地图，青藏地区地图，西北地区地图，七大洲四大洋分布图，人口增长图【下面均有涉及 其中选择题要把练习册上的全部复习到（共25题，每题2分，选择部分共50分）】
※2010~2011学年度，初二（上）学期 地理学科期末考试 各章节分数分布情况 及考试要点和难点：
【第九章：认识中国的地理区域】
分值（百分制）：47%
要点，难点：【1】、此章节图片较多
【2】、背图（北方地区，南方地区，青藏地区，西北地区 图）
【第十章：世界的海陆分布和气候】
分值（百分制）：30%
要点，难点：【1】、此章节图片较多
【2】、记图的“长相”，记住世界上的重点地区的重点地形（世界地图）
【第十一章：世界的居民】
分值（百分制）：15%
要点，难点：【1】、问题可能以选择题出现
【2】、记图的“长相（人口增长图）
【第十二章：世界不同国家的发展与合作】
分值（百分制）：8%
要点，难点：【1】、问题可能以选择题出现

【注：。这些是我们2011年地理期末考试的复习要点和题型（丰台区的）。希望能帮助你！】

❷ 八年级上册地理的主要学习要点是什么

八年级上册? 我们这里是把地理和历史合在一起的 八年级上册学习历史

❸ 八年级（上册）地理重点

第一单元 相亲相爱一家人
第一课 爱在屋檐下

孝敬父母是中华民族的传统美德。
1、家庭的含义：P5
2、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭
3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。
4、你如何理解与父母的亲情？P6
5、孝敬父母
（1）孝敬父母是中华民族的传统美德；
（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职
（3）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
（3）我们应如何孝敬父母？P16
6、几个重要认识:
（1）父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?P17
（2）对父母的长辈我们应如何对待？为什么？P17
第二课 我与父母交朋友

1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么？
（1）进入青春期 ，我们有了自己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母权威；
（2）父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。
2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾？P21
3、代沟、逆反心理
（1）我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。
（1）逆反心理的主要表现：P21
（2）怎样正确认识我们的逆反心理？P21
4、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？
（1）要走进父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行；
（2）学会与父母沟通商量。通过商量，弄清分歧，找到双方都能接受的办法。通过沟通，我们就能得到父母的理解，甚至改变家长的意见。
（3）把握与父母沟通的要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。
5、与父母交往的艺术：
（1）赞赏父母，交往起来无烦恼；
（2）认真聆听，交往起来免误会；
（3）帮助父母，交往起来无障碍；
（4）在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要原谅，不必争个高下输赢不可。
第二单元 师友结伴同行
第三课 同侪携手共进

1、人际交往的意义：
与学生积极交往，友谊之树才能常青，自我开放，我们的性格会更加开朗，人生更加精彩。
2、一个受欢迎的人应有的品德：真诚、善良、负责任、热情、友好、幽默等
3、如何认识友情？
朋友带给我们温暖、支持和力量，我们要珍惜友谊;对于友情，我们要慎重理智的把握，才能获得更多的朋友，得到真正的友谊。
4、交友的原则：
（1）平等互惠，（2）宽容理解；（2）交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；（3）乐交诤友，善交益友。
5、青春期男女生交往
（1）为什么要与异性交往？
（2）男女生如何正常、健康地交往？
①既要相互尊重，又要自重自爱；
②既要开放自己，又要掌握分寸；
③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
6、青春期的情感
（1）认识：进入青春期以后，男女同学之间产生好感和爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。
（2）如何对待？
男女同学之间的情感，我们要谨慎对待，理智处理，学会选择，学会承担责任，学会保护自己。
第四课 老师伴我成长

1、认识老师
（1）师生交往的重要性：
师生交往不仅影响我们 的学习质量，而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。
（2）老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天，老师的作用仍不可代替。
（3）老师教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师在教我们知识的同时，也教我们学习的方法，激发我们学习的热情，老师在我们成长中起着不可替代的作用。
（4）与老师建立和谐的师生关系，就能快乐地学习，更快地进步。
2、师生交往新观念：
新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
3、主动沟通是师生交往的前提，沟通产生理解，理解产生信任。
4、与老师沟通的具体方法：
（1）从老师的角度看问题，学会换位思考；
（2）正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉；
（3）原谅老师的错误，以恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师；
（4）礼貌待师；
（5）注意场合;
（6）把握好分寸。
第三单元 我们的朋友遍天下
第五课 多元文化“地球村”

1、不同国家的文化差异：
肯德基——美国 郁金香——荷兰 埃菲尔铁塔——法国
长城——中国 和服——日本 悉尼歌剧院——澳大利亚
燕窝——泰国 金字塔——埃及 泰姬陵-——印度
通心粉——意大利 探戈——阿根廷 足球——巴西
2、如何对待不同国家和民族的文化？
不同国家和民族的文化没有优劣之别，我们要以平等的态度与其他国家和民族的人民交流，既尊重本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值。
3、如何对待不同文化的差异？P60
第六课 网络交往新时空

1、网络交往的特点：无限性、两面性、先进性、危险性。
2、网络交往的两面性：
（1）优势：快捷、方便，扩大了交往面，开阔了眼界，实现自身价值等；
（2）负面影响：长时间上网影响身心健康，沉迷网络荒废学业，诱惑欺诈、违法违纪等
3、网络成瘾者的心里成因：（P71）
4、网络交往中应怎样保护自己？（P72）
5、网络交往要遵守哪些规则？
（1）网上不能为所欲为，（2）网络交往要遵守道德，（3）上网要 遵守法律.。
6、如何文明上网？（P74～75）
7、对待网络交往，我们青少年应该怎么办？
作为青少年，我们必须树立远大理想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进的工具，作为生活的补充。我们必须自觉规范自己的网络行为，依法上网，文明上网，努力净化网络环境，让其成为人们生活学习的另一个空间。
第四单元 交往艺术新思维
第七课 友好交往礼为先

1、礼貌和礼仪是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿。做到言谈举止彬彬有礼，是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。
2、文明礼貌的重要性：（P79）
3、语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养，也是礼貌待人的体现。
4、礼貌用语的要求：
（1）说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；
（2）谈吐文雅，不说粗话脏话；
（3）与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。
5、社交活动要注意的问题：
一是容貌清洁，二是服装整洁、美观、大方，三是举止规范。
6、礼仪的重要性：
礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。
7、按礼仪要求做的好处：（P84）
8、如何对待传统礼仪？如何对待少数民族的礼仪？（P87、P88）
第八课 竞争合作求双赢

1、竞争的积极作用和消极作用：（P90）
2、对忌妒心理的认识：忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们发展有很大的危害。
3、竞争过程中必须遵守的基本准则是道德和法律。
4、竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
5、合作与共享的关系：合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。
6、合作的核心是发扬集体主义精神。
7、“863精神”的核心是“团结协作的奉献精神”
8、合作的重要性：
合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助获得成功。
9、合作中竞争的内涵：
一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
10、怎样在合作中竞争？（P96）
11、全新的竞争理念：（P97）
12、如何面对成功与失败？（P97）
13、在合作中竞争，在竞争中合作的关系：（P98）
14、竞争中合作的真谛是什么？（P98）
15、在竞争和合作中如何处理好与他人的关系？（P98）
16、什么是团队精神？
17、团队精神的核心是集体主义，是合作共享，乐于奉献，是个人利益服从集体利益。
第九课 心有他人天地宽

宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。
1、“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。
2、为什么说善于宽容利人利己？（P104）
3、宽容是有原则的，不能盲目。对家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。当然，我们决不迁就“坏人”“恶人”。在原则问题上不能让步。
3、“己所不欲，勿施于人”的含义：P105
4、关心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。
5、换位思考、与人为善的实质，就是设身处地地为他人着想，即想人所想，理解至上。
6、换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地，是达成谅理解不可缺少的心理机制。
平等是人类追求的永恒主题，尊重是现代文明的基石。
7、对平等的认识：人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上，每个人都是具有独立意识的 主体，都有做人的尊严，都不容轻视。在法律地位上，每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。
8、什么是弱势群体？帮助他们，我们能做些什么？
弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称。如：残疾人、女性、老年人、未成年人。
对待他们，我们首先应平等对待他们，尊重他们的人格尊严；其次，应尽力帮助他们，自觉维护他们的合法权益。
9、尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。
10、尊重社会的表现：（P112）
11、尊重自然的核心是保护环境。人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有义务尊重自然，否则，就会受到它的惩罚。保护环境是我国长期的基本国策。
第十课 诚信做人到永远

诚实守信是中华民族的传统美德。诚信是为人处事的基本原则。
1、什么是诚信？P115
2、“君子一言，驷马难追”和“人而无信，不知其可也”的含义。（P115、P116）
3、对人守信，对事负责是诚信的基本要求，恪守信用落实到行动上，即表现为一种积极负责的态度。“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则。实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
4、践约守信是我们诚实做人的核心。
5、诚实和信任的关系。（P119）
6、诚信守则
（1）坚持实事求是；
（2）在涉及到利益冲突时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边；
（3）在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；
（4）在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。
7、如何处理对人诚实与尊重隐私的关系？（P122）
8、诚信与说谎是水火不相容的。“善意的谎言”是不诚信吗？为什么？（P123）

❹ 初二地理上册的重要知识点。谢谢

初二上学期地理的重点知识点进行总结
答：同学你好，老师提
供以下资料供你参考，希望对你有所帮助：
第一章 从世界看中国
§1.1 辽阔的疆域
1、伟大的祖国：中华人民共和国位于亚洲的东部、太平洋的西岸，海陆兼备；其地理位置十分优越：领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。
陆地大国: ①国土辽阔②陆界(20000多千米)③陆上邻国多(15个)
海洋大国：①辽阔海域②海岸线长(18000多千米)③隔海相望六国（日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚）
最东：黑龙江与乌苏里江汇合处（135°E）；
最西：新疆帕米尔高原（73°E）；
最南：曾母暗沙（4°N）；
最北：漠河以北主航道的中心处（53° N）。
我国幅员辽阔，疆域广大，陆地总面积约960万Km2，差不多与整个欧洲的面积相等，在世界各国中居第3位，是世界上面积较大的国家。
我国是世界上重要的海洋大国，濒临的海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海。大陆海岸线长达18000多千米，是世界上海岸线最长的国家之一。我国海域分布有面积在500平方米以上的岛屿6500多个。我国领海的宽度是22.22公里（12海里）。我国管辖的海域面积约300万平方千米。
众多的邻国：我国陆上国界漫长，达2万多千米，接壤的国家共有15个（顺口溜）：东朝鲜、北蒙古、东北西北俄罗斯；西部哈吉塔阿巴；西南印度尼丹；南部还有缅老越。隔海相望的国家有6个（顺口溜）：印尼马文菲日韩。
2、34个省级行政
现行行政区划：我国现行的行政区划基本上划分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。
台湾是我国不可分割的神圣领土。
掌握34个省级行政单位的名称、简称、行政中心和轮廓
§1.2 众多的人口
1、数量世界第一：第五次人口普查：我国总人口为12.95亿（2000年）占世界人口1/5以上。目前人口数为13亿多。
2、中国的人口特点：人口基数大，增长快。
3、中国的人口分布特点：东多西少（东南多西北少）。疏密不均划分线：黑河（黑龙江省）——腾冲（云南省），此线以东人口稠密，以西稀疏。
人口多处特点 人口少处特点
东部地区人口多；
沿海、沿河、沿湖地区人口多；
平原、盆地人口多；
经济和交通运输发达地区人口多；
城镇密集、工业发达的地区人口多；
汉族地区人口多。 西部地区人口少；
干旱荒漠地区人口少；
山地、高原人口少；
偏僻的农业、牧业地区人口少；
偏僻的农业、牧业地区人口少；
大部分少数民族地区人口少。
4、我国的人口政策：实行计划生育，控制人口的数量，提高人口的质量，是我国一项长期的基本国策。
§1.3 多民族的大家庭
1、民族：我国是一个团结统一的多民族大家庭，有汉、壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗族等56个民族成员。汉族人口众多，接近全国总人口的92%；其他民族（55个）人口仅占8%，被称为少数民族。少数民族人口最多的是：壮族；最少是珞巴族。
2、民族分布特点：大杂居、小聚居（汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区也有汉族居住；汉族分布最广，主要集中在东部和中部。少数民族则主要分布在西南、西北和东北部地区。）
3、民族风情：蒙古族——那达慕大会；云南傣族——泼水节；中华民族——端午节等等。
第二章 中国的自然环境
§2.1 中国的地势地形
1、地势特征：地势西高东低，呈阶梯状分布。分三级阶梯分界线：第一阶梯（昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉）第二阶梯（大兴安岭、太行山脉、巫山山脉、雪峰山脉）第三阶梯
山势走向：东西走向：天山、阴山、昆仑山、秦岭、南岭；南北走向：贺兰山、六盘山、横断山区。东北西南走向：大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山、长白山、武夷山、台湾山脉、玉山。西北东南走向：阿尔泰山、祁连山；弧形走向：喜马拉雅山脉。
中华五岳：东岳泰山；西岳华山；南岳衡山；北岳恒山；中岳嵩山。
2、地形特征：复杂多样、山区面积广大。纵横交错的山脉和复杂多样的地形（33%山地、26%高原、19%盆地、12%平原、10%丘陵），为我们提供了丰富多彩的自然景观，又是祖国各地的生产活动和生活方式各有不同。山区：包括山地、崎岖的高原和丘陵，常见的自然灾害：崩塌、滑坡、泥石流。
四大高原：青藏高原：世界上最高的高原，被称为“世界屋脊”，高山终年积雪，冰川纵横；内蒙古高原：高原地势平坦开阔，西北部多荒漠、戈壁、东部和中部多肥美草原；黄土高原：世界上黄土分布面积最广的区域；云贵高原：高原大部分地区地形崎岖，石灰岩分布广泛。
四大盆地：塔里木盆地：我国最大的内陆盆地，内中有我国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠；准噶尔盆地：我国第二大盆地；柴达木盆地：被美誉为“聚宝盆”；四川盆地：有“紫色盆地”之称，著名的成都平原位于盆地西部，农业发达，物产丰富“天府之国”之称。
三大平原：东北平原：黑土面积广大；华北平原：地势低平，地面坡度很小；
长江中下游平原：我国著名的“鱼米之乡”。
§2.2 中国的气候
1、特征：气候复杂多样，季风气候显著。（1、气候复杂多样：冬季南北气温差异大，南方温暖，而越往北气温就越低。夏季南北普遍高温。 2、季风气候显著：我国虽然气候类型多样，但季风气候显著，季风气候区最为辽阔。）
我国气候类型分为：温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候。
季风（特别是夏季风）的影响是导致降水时空分配不均的主要原因。
多灾害天气：主要有寒潮、台风、旱灾、洪涝等。
多旱涝灾害：洪涝是我国发生频繁、损失严重的自然灾害；干旱是对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的一种气候灾害。
2、根据气温的南北差异，并结合农业生产的实际，我国从北到南可以分为5个温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。另外还有一个地高天寒、面积广大的高原气候区。
3、我国气温最冷地方：黑龙江的漠河镇；最热地方：新疆的吐鲁番；
降水最多地方：台湾省的火烧寮；最少地方：吐鲁番盆地中的托克逊。
4、一个地方降水量与蒸发量的对比关系，反映该地气候的湿润程度。我国可以划分为：湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。
§2.3河流和湖泊
流域是指河流或水系的集中区域。水系是指流域内所有大小河流以及湖泊、沼泽、地下暗河等组成的水流系统。地表和地下径流最后注入海洋的河流，叫做外流河。外流河分布区域，成为外流区。最终未流入海洋的河流，即河水流入内陆湖泊或消失于荒漠之中的河流，叫做内流河。内流河分布的区域，叫做内流区。
我国外流河的水文特征深受季风气候的影响。以秦岭—淮河为界，以南地区的河流流经湿润地区，水量丰富。以北地区的河流流经半湿润或半干旱地区。
与外流河相比，我国内流河的水文特征明显不同。中国最大的湖泊：青海湖；最大的淡水湖是：鄱阳湖。
滚滚长江：长江源自唐古拉山，呈“V、W”字形，干流先后流经青海、西藏等11个省，最终注入东海，全长6300千米，是我国第一长河，世界第三长河。上游：源头——宜昌（武汉）；中游：宜昌——湖口（江西）；下游：湖口——入海口。中游段被称为“九曲回肠”——荆江。
滔滔黄河：黄河是我国第二长河，是世界含沙量最大的河流，也是世界著名大河之一。它源自巴颜喀拉山，呈“几”字形，径流青海、四川等9省区，注入渤海，全长5464千米。
注意：黄河的忧患如何治理请看笔记。
第三章 中国的自然资源
§3.1 自然资源概况
什么是自然资源：人们从自然界获得并能为人类所利用的物质与能量。
主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。
我国自然资源的特征：总量丰富，人均不足。在自然界，自然资源的数量是巨大的，但又是有限的；自然资源的质量各个地区是有差异的。我国自然资源仅次于美国和俄罗斯。自然资源由于受到某些成因的制约，其分布具有一定的规律性，但他们在地区分布上一般都是均匀的。自然资源的状况处在不断的变动之中。
§3.2土地资源（6月25日 世界土地日）
土地是人类生活生产活动的舞台。“人多地少”是我国的基本国情。
1、类型齐全：我国各类土地资源齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜。我国草地面积广大、居世界前列，为发展畜牧业提供了较好的资源条件。我国耕地面积不到一亿公顷。我国土地类型：耕地、沙漠、林地、草地、戈壁、高寒荒漠、石山。
2、区域差异明显：我国土地资源的空间分布不平衡，土地生产力的区域差异明显。根据土地的用途及土地利用的状况，我们把土地资源分为耕地、林地、草地（属于农业用地）和建设用地（属于非农业用地）等。我国的天然林地主要分布在东北、西南；东南部山区的林地多为人工林。我国草地主要分布在内蒙古的东部、青藏高原的东部与南部。我国各地区土地资源的质量差别很大。西北内陆光照充足，热量较为丰富，但干旱少雨，水源不足，以草地和荒漠为主。
3、我国土地资源的特点：⑴优势：总量丰富、类型齐全；⑵劣势：人均占有量少、比例结构不合理、分布不均、各种土地资源破坏严重。
4、“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为一项基本国策。
§3.3 水资源 （3月22日 世界水日）
1、我国水资源的特点（问题）：⑴水资源短缺（总量丰富，人均不足；污染、浪费严重）⑵时空分布不均（①时间上：夏秋多、冬春少（解决办法有“兴建水库”）②空间上：南多北少，东多西少，即东南多，西北少（解决办法有“跨流域调水等工程”））
2、时间分配不均：我国水资源在时间分布上具有夏秋多、冬春少和季节、年际变化大的特点有关。合理利用每一滴水：由于我国水资源地区分布不平均，为了合理利用水资源，有必要兴建水库、跨流域调水等工程（如：引黄济青、南水北调）。
3、解决水资源问题的措施：①兴建水库②跨流域调③节约用水④保护水资源⑤处理并防止水污染⑥植树造林等。
第四章 中国的经济发展
§4.1逐步完善的交通运输网
1、交通运输：指的是利用交通工具把人或物从一个地方运送到另一个地方。
2、交通运输发展变化：手提肩扛→牲畜驮运→现代运输（公路、铁路、航空、水路和管道）
3、目前分布特点：东部密集，西部稀疏。
现代各种运输方式的比较
运输方式 优点 缺点
公路运输 方便、机动灵活、速度快 运费较贵、运量较小
铁路运输 速度快、运费低、运量大、连续性好 灵活性较差、短途运输成本高
航空运输 速度最快、舒适、安全 运量最小、运费最高
水路运输 运费最低、运量最大 速度最慢、受天气影响较大
管道运输 方便、速度快运量大、运费低、损耗小、安全可靠、连续性强、管理方便 灵活性差

4、我国最重要的运输方式：铁路运输。
5、交通运输枢纽：指在若干条交通运输线交叉的地方。
类型：单一型和综合型。
6、选择运输方式要考虑的因素：
（1）客运：要考虑人所拥有的经济情况、时间长短、出行目的、所到目的地、出发点与目的地间的距离及各运输方式的价格、速度快慢。
（2）货运：要考虑货物本身性质及运货量、运输距离、目的地位置、运输工具的特点等。
总之，无论是运人还是运货，在选择运输方式时，都要考虑交通工具的特点、运输距离、时间、运输目的、运输的人或物本身情况等多种因素的影响。如：贵重或急需的货物且数量不大的，多由航空运送；易死亡变质的活物、鲜货，短程可由公路运送，远程而又数量大的可用铁路上的专用车；大宗笨重的货物，远距离运输，尽可能利用水运或铁路运输。
§4.2因地制宜发展农业——基础产业
1、农业：利用运物、植物等生物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称为农业。
2、分类：种植业、林业、畜牧业、渔业、副业。划分依据：劳动对象的不同。
农业有大有小，狭义的农业仅指种植业，而广义的农业则可包括农（种植业）、林、牧、副、渔五大部门。
2、农业重要性——国民经济的基础产业。
我国农业生产特点：差异很大。原因：我国国土辽阔，气候、地形、水分等自然条件复杂，地区差别大，再加上全国各地经济发展水平不等，导致全国的农业类型和发展状况在地区分布上有很大差异。
3、农业的地区分布：我国东部与西部、南方与北方的差异很明显。
①种植业、林业、渔业主要分布在我国东部。其中，东部半湿润和湿润的平原地区以种植业为主；林业集中分布在东北和西南的天然林区，以及东南部的人工林区；东部沿海地区是我国海洋捕捞和海洋养殖的基地；长江中下游地区是我国淡水渔业最发达的地区。②西部地区天然草场广布，以畜牧业为主，那里有我国四大牧区（内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区、西藏牧区）。因为降水稀少，种植业只分布在有灌溉水源的平源、河谷和绿洲。③我国东部、南部农耕区的畜牧业，以畜禽饲养为主。
4、发展农业要因地制宜：
①宜林则林：地形陡峭，水土容易流失，但是发展林业可以保持水土。
②宜粮则粮：地形平坦，土壤肥沃，水源丰富，利于耕作。
③宜牧则牧：降水较少，但是牧草生长良好，适宜发展畜牧业。
④宜渔则渔：河湖较多，适宜发展渔业。
5、我国农业面临的挑战与对策：
我国农业面临的挑战与对策
发展现状 发展成就 举世瞩目：产量、位次、生产能力等
面临挑战 问题严重：耕地减少、水土流失、自然灾害、环境污染等
发展方向与对策 1、调整产业结构，发展多种经营业
2、建立商品粮基地
3、科技兴农

我国东中西地区农业发展方向差别及原因：⑴“东部沿海发达地区积极发展出口创汇农业”的地理条件：地势平坦，多平原、丘陵地形；降水丰富，热量充足，水热配合较好；交通发达，便于运输，临海，进出口方便，适于发展对外农业贸易；技术设备先进，信息不源广，居民众多，市场大。⑵而“西部地区之所以要实行退耕还林，大力发展生态农业、特色农业”主要是因为西部自然条件在发展耕作业方面处于劣势，不合理利用土地资源，已导致了生态环境的恶化，形势严峻，所以必须根据西部特点发展生态农业、特色农业。

§4.3 工业——国民经济的主导产业
1、 工业生产：从自然界获得物质资料，对原材料进行加工再加工的过程。
2、 业生产特点：阶段性、关联性、计划性。
3、 工业“主导”：工业是国家财政收入的主要来源，也是国家经济独立、国防现代化的根本保证。为农业、建筑、科研、军事等部门提供了许多机械设备、科研仪器，是推动社会发展的动力。
4、 我国工业分布趋势：沿河、沿江、沿海。其中，沿海地区——工业最发达：4个基地、5个特区、14个开放。
5、 我国四大工业基地的比较：
工业基地 发展工业的有利条件
辽中南工业区 煤、铁、石油等矿产资源丰富，交通便利。
京津唐工业区 铁、石油、海盐等资源丰富，靠近山西能源基地，有统一的电网，交通便利，技术力量雄厚。
沪宁杭工业区 工业历史悠久，工业基础和技术力量雄厚，有统一的电网，交通便利。
珠江三角洲工业区 靠近港澳地区和东南亚，很多地方是侨乡，便于引进外资发展工业，有先进技术和管理方法。
我国工业的发展：我国煤炭、钢铁、棉布、电视机、电冰箱等产量居世界首位。
能源工业分布：能源供应不足与浪费并存，必须贯彻开发与节约并举的方针。
煤炭是我国第一大能源，占我国能源生产和消费总量的70%以上。石油是我国第二大能源，在我国能与生产和消费总量中仅次于煤炭。水力是我国的重要能源资源。
6、积极发展高新技术产业
涵义：科学技术为基础，电子和信息为龙头，产品科技含量高。
特点：科技人员比例大、研究开发费用高、产品更新换代快。
我国高新技术产业的发展情况：起步晚，发展迅猛。
我国高新技术产业的分布：依附于大城市，大分散小集中。
我国高新技术产业的地区差导：
沿海——科技园区型：我国东部沿海地区工业基础好，科技力量雄厚、经济发达，高层次知识人才集聚，形成了以电子和信息类产业为“龙头”的科技园区型高新技术产业。
沿边——贸易导向型：沿边地区利用其地理优势，依靠国家的开发政策，发展了以组装、加工为主的贸易导向型产业。
内陆——国防军工型：内地地区依靠资源优势和工业基础，形成了以有色冶金、机械制造、电子、航空航天等工业为主的与国防军工有密切关系的产业。

❺ 8年级上册地理的重要地图有哪些

中国邻国图、中国行政区图、中国地形图、中国三级阶梯分界图、中国等降水量图、中国气候图、长江黄河图、中国资源分布图、中国四大地理区域分界图等

❻ 八年级上册地理知识重点

第一章辽阔的疆域
第一节
? 运用地图说出我国的地理位置及其特点
? 记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国也是海洋大国。
? 在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住他们的简称和行政中心
? 在图上指出我国所跨纬度范围、海陆位置，说出我国海陆兼备、跨纬度广的地理位置特征及其优越性。
? 记住我国的陆地领土面积，知道领海及内水面积、管辖海域面积。
? 记住所跨温度带、濒临的海洋、主要的半岛、岛屿、和海峡的名称，知道其位置。
? 在地图上指出我国的陆疆、海疆和濒临的海洋、海上邻国，说明我国既是陆地大国也是海洋大国。
? 知道我国现行三级行政区划，在中国政区图上记住省级行政区的位置、名称、简称和行政中心。
第二节
? 说出我国人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势，说明我国的人口国策。
? 运用人口分布说出我国人口的分部概况。
? 知道我国是世界上人口最多的国家和我国人口总数、人口国策
? 运用我国人口增长图，说明我国人口增长的特点。
? 阅读我国人口密度分布图，知道黑河－腾冲人口地理分界线，说出我国人口分部特点。
第三节
? 运用民族分布图，说出我国少数民族分布特点。
? 记住我国民族个数，知道我国是统一的多民族国家。
? 了解我国一些主要少数民族的风土民情和文化特点
? 运用我国民族分布图，说出我国主要民族分布特点。
第二章
第一节地势和地形
? 运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。
? 运用分层设色地形或地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的地形类型，理解我国地势西高东低、成阶梯状分布的特征及影响。
? 在图上记住我国主要山脉的位置和名称，知道山脉是构成我国地形的骨架。
? 在地形分布图上，记住我国四大高原、四大盆地、三大平原及两大丘陵的名称，知道其位置和范围。
? 运用地图或数据，说出我国地形复杂、山区面积广大的特征
? 通过实例，理解地形、地势对我国气候。河流、经济发展等方面的影响。
第二节气候
? 运用资料说出我国气候的主要特征及其影响
? 运用1月。7月等温线分布图。说出全国冬夏季气温分布特点就主要成因。
? 运用等降水量线图，说出我国降水分布特点及主要成因。
? 读冬夏季风风向图，知道什么是季风和季风区，知道我国季风气候显著的特征和影响。
? 记住0c等温线和800等降水量线经过的地区，记住我国五个温度带、四个干湿区和一个高原气候区的名称，并在图上指出其分布的位置和范围，知道我国气候复杂多样的特点，。
? 在气候分布图上，记住我国主要其后类型的名称和分布，在图上指出其范围。
第三节
? 在地图上指出我国的主要河流，说出长江、黄河的概况。
? 在图上记住我国主要河流的名称和分布，知道内流河与外流河的区别。
? 在图上记住我国主要湖泊的名称和分布，知道我国河湖众多的特点。
? 读图对比，说出黄河和长江的发源地、干流长度、流经地区、流入海洋等基本概况。
? 运用地图和资料，知道黄河含沙量大的河段和原因，理解黄河水患和治理。
? 在地图上指出长江水能资源丰富和航运价值大的河段，记住三峡工程的位置，理解长江开发和保护。
第三章 中国的自然资源
第一节自然资源总量丰富，人均不足
? 举例说出什么是自然资源，他有哪些主要类型
? 指导什么是自然资源，通过实例知道自然资源与人们生产生活的密切关系。
? 知道什么是自然资源的种类，能区分可再生资源和非可再生资源。
? 运用资料说出我国自然资源丰富，但人均不足，且破坏严重的现状。
? 树立正确的资源观，说出作为中学生能做到的保护和节约自然资源的行为，提高保护和节约资源的意识。
第二节土地资源
? 运用资料，知道土地资源的主要利用类型。
? 知道什么是土地，知道土地资源的主要利用类型。
? 运用地图和资料，说出我国土地资源分布不均的特点，及耕地、林地、草地的主要分布地区。
? 能初步评价我国土地资源的优点与劣势。
? 知道我国土地资源在利用上存在的问题以及我国土地的基本国策。
第三节水资源
? 运用资料，说出我国水资料的时空分布特点以及对社会经济发展的影响。
? 运用实例说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。
? 知道水资源是有限的、宝贵的自然资源，以及目前人类利用的主要淡水资源的种类。
? 根据地图资源，说出我国水资源的时空分布特点。
? 知道我国为解决水资源的分布不均而建设的水利工程，并能在图上指出三峡水利工程河南水北调工程的位置。
? 了解水资源问题，树立资源意识，能在生活中提出节水措施。
第四章中国的经济发展
第一节逐步完善的交通运输网
? 比较不同运输方式的特点，运用地图说出我国交通运输网络的大致分布特点。
? 读铁路、高速公路、水运、航空等交通线路分布图，了解我国交通运输网络的大致分布格局。
? 读铁路分布图，在图上记住我国三横五纵铁路干线，以及主要的铁路枢纽、主要内河航线及水陆枢纽。
? 直到不同交通运输方式的特点，联系实际。学会合理地选择交通运输方式和交通线路。
第二节因地制宜发展农业
? 运用资料联系实际，说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性。
? 列举生活中的事例，理解农业是我国经济发展的基础产业。
? 运用地图和资料，知道我国农业生产的地区分布差异；记住主要农作物的分布地图。
? 记住四大牧区、三大林区和主要商品粮基地、棉花产区的名称和位置。
? 理解农业生产地区差异的主要原因和因地制宜发展农业。
? 知道我国农业面临的挑战与解决措施。
第三节
? 读《我国的工业分布图》，记住我国四大工业基地的名称和位置。
? 知道影响工业分布的主要因素，在图上指出沿海、沿江、沿铁路分布的三大工业地带。
? 知道高新技术产业在工业发展中的作用。

❼ 八年级上册地理考点。

第一章 从世界看中国
第一节 辽阔的疆域
1． 半球位置：中国位于东半球，北半球；
2． 大洲大洋位置：中国位于亚洲东部，太平洋西岸；
3． 纬度位置：中国大部分位于北温带，少数在热带，没有寒带；
4． 海陆位置：中国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，濒临世界上最大的大样——太平洋，是个海陆兼备的国家；
5． 我国陆地领土面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位；
6． 我国陆上国界线长20000多千米，陆上邻国14个（从东逆时针方向：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南）；
大陆海岸线长18000多千米，隔海相望的国家6个（从北向南：韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚）；
7． 我国领土的四端是； 最北端——漠河，最南端——曾母暗沙（南北约跨50个纬度，约5500千米）；最西端——帕米尔高原，最东端——黑龙江与乌苏里江相交处（东西约跨60个经度，相差4个时区，约5000千米）；
8． 我国濒临的海洋，从北向南依次是：渤海、黄海、东海、南海；
海峡—台湾海峡（属于东海）、琼州海峡;
岛屿—台湾岛（最大岛屿）、海南岛（第二大岛）等岛屿;
内海—渤海、琼州海峡
9． 我国最大的盐场——长芦盐场；最大的渔场——舟山渔场；
10．我国的行政区域，基本上分为省、县、乡三级；
11．目前，我国共有34个省级行政单位，包括23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。（背诵教材7页的地图和10页的表）
12．北回归线自西向东依次穿过：云南、广西、广东、台湾（或：云-桂-粤-台）；
13．黑龙江——中国最早看见日出的省；
新疆——中国最后看见日落的省级行政区——面积最大——邻国最多；
内蒙古——跨经度最多； 海南——跨纬度最多；
14．中国临海的省级行政单位共14个：辽、冀、津、鲁、苏、沪、浙、闽、台、粤、琼、桂、港、澳。

第二节 众多的人口
1．2000年第五次人口普查：中国总人口为12.95亿,占世界人口的1/5以上,是世界上人口最多的国家;
2.我国人口的突出特点是:人口基数大,人口增长快;
3．过多的人口给社会经济发展和资源环境带来巨大的压力；
4. 我国的人口政策：把计划生育作为一项基本国策:
5.2000年,我国平均人口密度为135人/平方千米(世界:39人/平方千米);
6.我国人口分布不均：以黑河---腾冲为界,东多西少;
人口最多的省---河南. 人口密度最小的省区---西藏。
7.人口密度=该地区总人口数/该地区总面积
第三节 多民族的大家庭
1． 我国共有56个民族。汉族最多，占92%； 另外55个是少数民族，占8%。
2． 少数民族中壮族最多。 400万人以上的少数民族有9个：壮、满、回、苗、维、彝、土、蒙、藏。
3． 民族的分布：汉族主要分布在东部和中部； 少数民族主要分布在西南-西北-东北；
4． 各民族分布的特点——大杂居，小聚居。
5． 朝鲜族—吉林 藏族—西藏 回族-宁夏 傣族-云南 蒙古族-内蒙古
维吾尔族——新疆 壮族-广西 彝族-四川
第二章 中国的自然环境
第一节 地势和地形
1． 我国的地形特点：①.地势西高东低,呈阶梯状分布;②.地形复杂多样,山区面积广大.
2． 地势呈阶梯状分布:
海拔 地形
第一级阶梯 ＞4000米 青藏高原-世界屋脊 、柴达木盆地
第二级阶梯 1000-2000米 高原和盆地
第三级阶梯 ＜500米 平原和丘陵
第四级阶梯 0～-200米 大陆架
第一级阶梯和第二级阶梯的分界线是: 昆仑山-祁连山-横断山;
第二级阶梯和第三级阶梯的分界线是:大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山
3.四大高原
名称 特征
青藏高原 世界最高的高原;冰川广布,大河发源地.
黄土高原 沟壑纵横,水土流失严重.
内蒙古高原 地面平坦,一望无垠.(呼伦贝尔—三河马、三河牛)
云贵高原 地面崎岖,石灰岩地形广布(农田多为梯田)
4.四大盆地
①.准噶尔盆地—纬度最高盆地 ②. 塔里木盆地—面积最大盆地
③. 柴达木盆地—海拔最高盆地 ④.四川盆地—最湿润盆地
5.三大平原
①.东北平原—面积最大—黑土地 ②.华北平原—地势最平坦 ③.长江中下游平原—河湖最多
6.三大丘陵: 东南丘陵(最大),辽东丘陵, 山东丘陵.
7.山脉:
A.东西走向：天山—阴山、昆仑山—秦岭、南岭
B.东北--西南走向：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山，长白山—武夷山，台湾山脉
C.南北走向：横断山脉
D.西北---东南走向：阿尔泰山、祁连山
E.巨大的弧形山脉：喜马拉雅山(珠穆朗玛峰: 峰顶岩石面海拔8844.43米,中尼边境.)
8.山区面积广大(约占全国2/3,多集中在西部地区): 山区发展旅游、采矿、农业多种经营等方面优势较大; 但地面崎岖,交通不便,基础设施建设难度大.开发时,注意生态环境建设,预防和避免山地灾害(崩塌、滑坡、泥石流)发生.
第二节 气候多样 季风显著 （我国气候特征：气候复杂多样，季风气候显著）
1.南北气温的差异(主要影响因素----纬度位置):
①.冬季: 由南向北气温逐渐降低; 南北温差大; 1月0°C等温线大致与秦岭---淮河一致;
②.夏季:普遍高温; 南北温差小; 夏季最低气温出现在青藏高原(原因:青藏高原海拔高→气温低)
③.把≥10°C持续期内的日平均气温累加起来,得到的气温总和叫活动积温.根据活动积温的多少,我国由南向北分为5个温度带: 热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带;另外,还有一个独特的青藏高原气候区.(四川盆地---亚热带)
④.我国冬季最低气温出现在漠河; 夏季最高气温出现在吐鲁番; 我国的三大火炉是重庆-武汉-南京.
⑤.温度对生产和生活的影响: 暖温带-苹果-梨 亚热带-柑橘 热带-香蕉-芒果
2.东西干湿的差异(主要影响因素-季风)
①.我国年降水量总趋势是从东南沿海向西北内陆递减;
②.我国降水量最多的地方是台湾的火烧寮,最少的地方是吐鲁番的托克逊;
③.根据降水量和蒸发量的对比关系,分四个干湿地区:湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。
④.秦岭-淮河一线是: A.冬季1月0°C等温线 B.亚热带和暖温带的分界线;
C. 800mm等降水量线 D.湿润地区和半湿润地区的分界线;
E.南方水田和北方旱地的分界线
⑤.降水对生产和生活的影响:
A.东部湿润地区(水田)和半湿润地区(旱地)以耕作业为主; 西部半干旱地区以畜牧业为主.
B.湿润地区-森林 半湿润地区-森林草原 半干旱地区-草原 干旱地区-荒漠
3.季风气候显著: ①.冬夏季风的比较:
风向 性质 源地
夏季风 偏南风(从海洋吹向陆地) 温暖湿润 东部和南部辽阔的海洋
冬季风 偏北风(从陆地吹向海洋) 寒冷干燥 蒙古和西伯利亚一带
②.季风气候的特点:夏季高温多雨(雨热同期),冬季寒冷干燥.
③.季风区:受夏季风影响明显的地区,降水丰富(＞400mm)；
非季风区：夏季风很难到达的地区，降水稀少（＜400mm）。
④．季风区和非季风区的分界线：大兴安岭-阴山-贺兰山（约等于400mm等降水量线）。
⑤．灾害性天气：寒潮（冬季风）；台风（发源于热带洋面的大气涡旋）；水旱灾害（各年夏季风的强弱不同造成的）
4.气候复杂多样→使我国的农作物和各种动植物资源极其丰富
①.受纬度影响: 东部地区主要是热带季风、亚热带季风、温带季风;
②.受海陆影响: 西北地区主要是温带大陆性气候;
③.受地势影响: 青藏地区是高山气候.
第三节 河流和湖泊
1. 众多的河糊
①.内流区和外流区
概念 河湖 分布 面积 水量 水量来源
外流区 外流河的
集水区域
流入海洋的河流为外流河
外流湖 (多为淡水湖) 季
风
区 2/3 95% 主要来自夏季风
带来的大气降水

内流区 内流河的
集水区域
最终没有流入海洋的河流为内流河

内流湖 (多为咸水湖) 非季风区1/3 5% 主要来自
高山冰雪融水
②.我国最长的外流河是长江,其次是黄河; 最长的内流河是塔里木河(季节性河流);
我国最大的湖是青海湖, 最大的淡水湖是鄱阳湖;
③.外流河水文特征的描述:流量、汛期、结冰期、含沙量.
A. 流量最大的河----长江， 其次是珠江；
B.外流河的汛期在夏季：从南向北汛期越来越短。汛期最长的是珠江。
C.秦岭---淮河一线以北的河流，冬季普遍有结冰现象，越往北结冰期越长。 黑龙江冰期最长。
D.黄河是世界含沙量最大的河流。
④．京杭运河是世界上最长，开凿最早的人工运河，全长1800千米，自北向南经过京、津2市和冀、鲁、苏、浙4省，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。年运输量仅次于长江。
2．黄河的治理
①．黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山，呈巨大的“几”字形，注入渤海。
(注意:长江和黄河都流经青海和四川)
②．河口、孟津划分黄河上中下游；
③．利用黄河修渠灌溉，使宁夏平原、河套平原成为“塞上江南”；
④.黄土高原是我国水土流失最严重的地区之一,黄河的泥沙主要来自中游(黄土高原); 黄河下游被称为“地上河”。（原因：中上游植被的破坏）。
⑤.治理黄河水患的措施： 上游---修建水库（水电站），中游---开展水土保持（植树种草），下游---加固黄河大堤。
3．长江的开发
①.长江发源于青藏高原上的唐古拉山,注入东海,它是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流,有“水能宝库”、“黄金水道”之称；
② .宜昌、湖口划分了长江的上 、中 、下游.
③. 长江的水能蕴藏量占全国的1/3,可开发利用的占全国的1/2,是我国水能最丰富的河流,水能集中分布在上游河段.(葛州坝水电站和三峡水利工程)
④.长江的宜宾以下可以四季通航, 通航里程占全国的2/3,被誉为“黄金水道”。（疏浚河道，加强港口建设）
⑤．长江重点治理的河段是川江和荆江（上游地区森林和草地植被的破坏，加剧长江洪水）
⑥．三峡风光地跨湖北、重庆（渝、鄂）。长江三峡自西向东：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
第三章 中国的自然资源
第一节 自然资源总量丰富 人均不足
1.可再生资源：可以在较短的时间更新、再生,或者是能够循环使用的资源。如；土地、森林、水、水能等；
非可再生资源：例如矿产资源（煤、 石油、 铁）等，总是用了一些就少了一些。
2．我国自然资源的特征：总量丰富，人均不足。
第二节 土地资源
1.我国土地资源分为：耕地、林地、草地和建设用地等;
2.我国土地利用类型: 耕地(13.5%)、 林地(16.6%)、可利用草地(32.6%)、工矿城市等(15.7%)、 难利用土地(21.6%).
3.我国土地资源的优劣:
优势: 总量丰富,土地利用类型齐全.为我国因地制宜发展农、林、牧、副、渔业生产提供了有利条件.
劣势: 耕地、林地比重少,难利用土地多,后备资源不足,特别是人与耕地的矛盾尤为突出.
4.土地资源分布不均:
土地类型 季风区和非季风区 干湿地区 地形
耕地 东部季风区 半湿润地区(旱地)
湿润地区(水田)
平原和低缓的丘陵
林地 东部季风区 湿润地区 山地
难利用土地 西部非季风区 干旱地区 高原 、山地、盆地
5.我国耕地的南北差异:
水资源 土地资源
水土匹配不合理
北方地区 20% 60%
秦岭-淮河(800mm降水线,1月0°C等温线)
南方地区 80% 40% 北方:水少地多(加剧了华北、西北缺水)

南方:水多地少
6.合理利用每一寸土地
①.我国土地利用中存在的问题: A.水土流失 B. 乱占耕地 C.土地荒漠化
②.把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为我国的一项基本国策。
③.全国土地日：6月25日
第二节 水资源
1.水是宝贵的资源
海洋水占97%
难以利用的淡水占98%,主要是两极和高山冰川以及深层地下水
①．地球上的水：淡水占2.5%。
可直接利用的淡水仅占0.3%，主要是江河湖泊水和浅层地下水

②.我国水资源的基本特征:总量大,人均少.
2. 水资源时空分布不均:
①.空间分布: 南丰北缺(解决方法:跨流域调水);
②.时间分布: 夏秋多,冬春少(解决方法:修建水库);
③.节约用水,保护水资源.(注意: 节水标志,水污染);
第四章 中国的经济发展
第一节 逐步完善的交通运输网
1. 交通是经济发展的先行官;
2. 五种基本的运输方式:公路、铁路、水运、航空、管道.
南北铁路干线 京沪、京九、京哈-京广、焦柳、宝成-成昆
东西铁路干线 京包-包兰 陇海-兰新 沪杭-浙赣-湘黔-贵昆
其它 青藏线 南昆线 成渝线
3. 转换灵活的交通枢纽: 铁路枢纽------北京、兰州、株洲、成都、郑州;
海陆空立体交通-----上海; 最重要枢纽---北京.
4. 选择合适的交通运输方式:
贵重或急需且数量不大的→航空运输
容易死亡或变质的,近距离的→公路运输
大宗笨重货物,远距离的→火车或轮船
第二节 因地制宜发展农业
1． 农业是国民经济的基础产业。广义的农业包括：农(种植业)、林、牧、副、渔；
2． 我国的基本国情是：约13亿人口，其中8亿多是农民；
3． 我国农业的地区分布：
①．东部是种植业（平原）、林业（东北 、西南、 东南）、渔业（东部沿海和长江中下游）；
北方地区 1年1 熟或2年3熟（温带 半湿润） 旱地 小麦 甜菜 花生
南方地区 1年2～3熟（热带 亚热带 湿润） 水田 水稻 甘蔗 油菜
产棉区：黄河流域、长江流域、新疆南部。
②．西部以畜牧业为主（有四大牧区）：
内蒙古牧区 新疆牧区 青海牧区 西藏牧区
三河马 、三河牛 新疆细毛羊 牦牛 牦牛
4． 发展农业要因地制宜；
5． 我国农业面临的挑战和对策：
①．挑战：人口增加、 耕地减少、 水土流失、 自然灾害 、环境污染；
②．对策：A. 建立稳定的商品粮基地，提高粮食的产量；
B. 结合市场多种需求，发展多种经营，发展优质、 高产、 高效农业。
③.我国不同类型地区农业的发展方向:
东部沿海发达地区和大中城市郊区要积极发展出口创汇农业;
中部地区建立高产高效的农产品基地;
西部地区坚决实行退耕还林 、还草,大力发展生态农业 、特色农业.
第三节 工业的分布和发展
1.工业是国民经济的主导产业. 包括重工业(生产生产资料)和轻工业( 生产生活资料).
2.我国工业的空间分布:
①.京广、京沪、哈大等铁路沿线, 形成工业基地;
②.黄河流域是能源开发的重要工业带:
③.长江沿线形成以上海、南京 、武汉 、重庆为中心的沿江经济带;
④.沿海地区集中了辽中南(资源优势) 、京津唐、长江三角洲(市场和交通优势) 、珠江三角洲地区,以及经济特区和沿海开放城市等工业最发达的经济核心区;
3.积极发展高新技术产业(新兴产业):
①. 高新技术产业是以电子和信息类产业为“龙头”的产业，产品的科技含量很高；
②．与传统产业相比，高新技术产业的主要特点是：
A．从业人员中，科技人员所占的比重大；
B．销售收入中，用于研究与开发的费用比例大；
C．产品更新换代快。
③.我国高新技术产业分布特点：依附大城市，呈大分散，小集中的特点；
④.不同地理位置，高新技术产业开发重点不同：
A．沿海地区以智力资源和技术力量为依托，侧重科技园区型高新技术产业；
B．沿边地区靠国家开放政策和沿边地理优势，发展贸易导向型产业；
C．内地依靠优势资源和工业基础，多发展与军工有密切关系的产业。

❽ 八年级上册地理重点是什么

应该是 看图和一些实际知识

❾ 八年级上册地理期中哪个地图重要

八年级的地理是讲的中国地理、如果是期中的话那就是第二章中国的自然环境和第三章中国的自然资源、期末就加上第四章中国的区域差异、图都挺重要的、都得记一下。祝你考好啊、