高中必修三地理鲁教版

❶ 高中地理必修三里面所讲的主要内容是什么

高中地理必修三主要为人文地理和区域地理，即从不同分区中概括地理空间上的共性。
以下为提纲
地理必修3主要考点
●区域和区域差异
考点详解
区域的含义
l 是指地球表面的某空间单位，是人们在地理差异的基础上，根据一定的指标方法划分的空间单元，这些空间单元之间的界线有明确的，也有过渡性质的。
区域差异
1、区域之间有明显的差异性，运用区域比较法研究；区域内部有整体性，运用综合分析法研究；
2、区域比较的方法：
自然地理特征
位置
1、纬度位置；2、海陆位置；3、相邻关系
气候
1、气温特点；2、降水特点；3、气候类型概括；4、特殊气候现象。

地形

1、地形单元；2、地势特征；3、主要地形类型；4、特殊地貌景观。
水文

1、主要河流水文特征；2、主要湖泊水文特征；3、其他湿地水文特征。
植被动物

1、地带性植被；2、典型动物；3、特殊物种。
土壤
1、地带性土壤；2、特殊的非地带性土壤；

自然资源

1、 土地资源 水资源 气候资源 生物资源 矿产资源等资源构成；

2、 资源优势及其问题；
人文地理特征

人口民族民俗

1、人口规模及密度；2、人口分布；3、民族。

语言及文化

1、语言种类；2、宗教信仰；3、民俗文化；4、现代具有代表性的文化活动。
生产活动

1、 农业（作物、熟制、农业类型、在世界农业地域分工中的地位、农业区、农业区位条件）；

2、 工业（工业部门构成特征、工业区位条件、工业区及其重要工业城市）
其他

其他具有明显区域特征的地理事物。

中国的区域差异
东部季风区

西北干旱半干旱区

青藏高寒区

地形地势

海拔多在1000米以下，平原、丘陵、盆地、山地相间分布在二、三级阶梯上

海拔多在2000米左右，以高原、盆地为主，位于我国第二级阶梯上。

海拔多在4000米以上，以高原、盆地为主，位于我国第一级阶梯上。

气候

季风气候显著，风向、降水、气温明显随季节变化。雨热同期，温暖湿润

深居内陆，以温带大陆性气候为主，降水量少，日温差和年温差都较大。

空气稀薄，太阳辐射强，气温低、风力大，河谷地区气候垂直变化显著。

水文

河流湖泊众多，河流多自西向东流入太平洋，河水和地下水的补给雨水为主。

多数为内流河，湖泊以咸水为主，山地冰雪融水是主要的水源补给形式。

内流区与外流区兼备，高山湖泊众多，山岳冰川成为众多大江大河的源头。

植被、土壤

以森林和森林草原为主，有大量的农作物和人工林植被，森林植被发育土壤

从东到西依次出现森林、草原、荒漠和戈壁。土壤层稀薄，有机质含量低。

高寒荒漠广布，水分条件稍好地区有高山草甸、灌丛和山谷森林。冻土广。

区域分异主导因素

随纬度位置变化的气温是该区内部自然区域变化的主导因素。

距离海洋远近而变化的干湿状况，是该地区内部自然地域变化的主导因素。

随海拔高度而变化的垂直地带性是决定该地区内部自然地域变化的主导因素。

●产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响
★基础知识与原理

一、资源的跨区域调配：

1． 背景：自然资源的区域分布是不均匀的，存在明显的资源富集区和资源贫乏区。另一方面，区域间的经济发展水平也不平衡，各区域对自然资源的需求与该区域所赋存的自然资源往往不匹配，因此，为了适应区域发展与自然资源供给的平衡，就必须进行资源的跨区域调配。

结论：资源的区域分布不均和供需矛盾是导致资源跨区域调配的根本原因。

2．方案：主要是工程建设方面的相关问题，如各种工程方案的优、缺点比较，结合区域地理考查相关内容，影响工程建设的区位因素等。这一部分内容一般不属课标要求考查的重点。

3．影响：这一部分内容是课标要求的核心问题，侧重考查学生探讨、评价现实中的地理问题的能力。总体来说，资源跨区域调配有利于资源的合理配置，是缩小区域间经济发展差距，实现社会经济可持续发展的重要途径。具体来说，要结合不同的资源类型、区域特征，从社会、经济、环境等各个方面来分析对资源输出地和资源输入地产生的积极和不利影响。

资源跨区域调配，不仅要关注对资源输出地和输入地地理环境的影响，而且还要注意对资源调配所涉及的有关区域（工程建设沿线地区）的影响，如西气东输工程沿途经过甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏等省区，对于沿线地区同样可以起到拉动经济增长、改善大气环境质量、增加就业机会、解决沿线农村生活能源问题等积极影响，工程建设也可能产生破坏生态环境、影响居民日常生活等相关负面影响。又如，北煤南运对于沿线地区会加大交通运输（尤其是铁路运输）的压力、运输过程中造成环境污染等问题。

归纳：资源跨区域调配问题的一般解题思路：

结合世界、中国各类能源、资源分布图，要求学生关注各类能源、资源的分布、运输线路、沿线的地理事物和地理特征，其中重点是该类资源的特征、分布；输出、输入、沿线各地的自然、人文地理特征；线路的走向及影响选线的主要因素；沿线地区该种资源的补给需求状况；调配后的社会、经济、生态效益。

二、产业转移

1．概念：产业转移是指在市场经济条件下，发达区域的部分企业顺应区域比较优势的变化，通过跨区域直接投资，把部分产业的生产转移到发展中区域进行，从而在产业的空间分布上表现出该产业由发达区域向发展中区域转移的现象。

产业转移一般包括对外直接投资、设立营销网络、建厂、设立研发机构等形式，其中设立研发机构是产业转移的高级形式。跨国公司在国外设立研发机构有利于实现生产与开发一体化，缩短新产品生产周期。

2．影响产业转移的因素：劳动力因素、内部交易成本、市场因素、国际经济形势的变化、国家政策的调整、环境因素、资源问题等。

相关案例：

（1）二战后，发达国家劳动密集型产业向发展中国家转移，而从发展中国家进口产品，其主要因素是发展中国家拥有大量廉价劳动力。

（2）第三次工业革命以来，美国东北部地区的产业向西部、南部转移，其主要因素是因为东北部地区的环境、资源问题。该产业转移有利于东北部地区环境的改善，但若不注意发展其它产业，也可能造成就业问题和经济衰退。

（3）近年，台湾大量机电、IT企业向大陆转移，其主要因素是寻找新的市场。

（4）近年来，广东珠三角地区部分劳动密集型、资源密集型产业向山区和两翼转移，其主要因素是为了实现区域内部产业布局的均衡发展，实现区域协调发展（当然其中也有山区和两翼地区的比较区位优势）。

3．国际三次产业转移及其对我国的影响

一是20世纪50年代美国将钢铁、纺织等传统产业向日本、西德等国转移，集中力量发展半导体、通讯、电子计算机等新兴技术密集型产业；

二是20世纪60-80年代，日本、西德等国将附加值较低的劳动密集型和资源密集型产业转移到新兴工业化国家和地区（如亚洲“四小龙”等），重点发展集成电路、精密机械、精细化工、家用电器、汽车等附加价值较高的技术密集型产业；

三是20世纪90年代以来，欧美和日本等发达国家和亚洲“四小龙”等新兴工业化国家或地区将自身不具有竞争优势的产业向以中国为代表的发展中国家转移，重点发展自身具有竞争优势的产业。

20世纪80年代我国抓住了以轻纺产品为代表的国际劳动密集型产业向发展中国家转移的历史机遇，完成了轻重工业结构的合理调整。

20世纪90年代我国承接了大量制造业的国际转移，进入了承接国际产业转移的快速发展阶段，使机电产品成为我国出口主导产品。

新世纪以来，我国积极承接以IT为主导的国际产业转移，使我国成为外商直接投资的首选地之一，还促进了我国高新技术产业的迅速发展，成为全球IT制造基地。同时，高新技术产品出口比重迅速提高，并已高于国际平均水平。

4．当前，中国在承接国际产业转移方面的三大特点：

第一，承接国际产业转移的行业越来越多。制造业仍然是我国承接国际产业转移的主要行业，在制造业中，高耗能产业成为我国承接国际产业转移的重要方面。近年来，一些发达国家为减小本国的环境压力，从能耗、环保、税收等方面对高耗能项目进行限制，加上《京都议定书》生效后，这些国家为完成减排温室效应气体的任务，越来越多地将此类产业向发展中国家转移。高新技术产业成为我国承接国际产业转移越来越重要的行业，服务业是我国承接国际产业转移的新重点。

第二、承接国际产业转移的区域越来越多。东部地区因其得天独厚的区位优势，一直在承接国际产业转移方面占据优势地位。但西部地区所拥有的资源优势、环境优势和要素低成本优势等，正在吸引越来越多的国内外企业到西部进行投资。东部地区外商到西部地区再投资，也已成为西部地区承接国际产业转移的主要方式。

第三、承接国际产业转移的方式越来越多。如制定吸引外资的优惠政策、设立各种形式的开发园区、开展产业链招商引资、技术引进和消化提升和开展国际经济合作等。

跨国公司是国际产业转移的主体，但中小企业的作用也日益显著。

5．国内产业转移

一方面，东部沿海地区区位优势的衰退，另一方面，随着西部大开发的实施和促进中部崛起的实施，一些产业由东部沿海向中西部地区转移已成为我国经济发展的一大趋势。中西部地区幅员辽阔，资源和区位优势明显，如果中西部地区努力完善体制机制，优化投资环境，推动本地区成为有竞争力的制造业和高新技术产业基地、能源和重要原材料基地、劳动力资源开发和输出基地，那么中西部地区将成为最佳的产业转移承接地。

6．珠三角地区的产业转移与升级

改革开放以来，珠三角地区出现了两次大规模的产业转移，第一次始于改革开放初期，香港传统制造业（服装、纺织、电子元件等）大量向珠三角地区转移，这次产业转移一方面加快了珠三角地区的城市化和工业化进程，另一方面也使珠三角地区环境污染加重。第二次产业转移始于20世纪90年代，大量劳动密集型产业、资源密集型产业向广东欠发达地区、甚至“泛珠三角”地区转移，而珠三角地区则通过大力引进计算机、信息技术、生物工程等高新技术产业，进一步优化产业结构。

珠三角经过20多年的长足发展，在承接国际产业转移方面取得了巨大成就,成为全国经济发展的重要引擎。目前，珠三角在承接国际产业转移过程中也面临着许多困境，突出表现在政策支持的削弱，长江三角洲经济区的压力，珠三角经济体本身存在的缺陷（地理空间有限、资源约束越来越严重）、可持续发展后劲不足等。因此珠三角地区必须调整并优化承接国际产业的结构，全面提高产业整体素质，着力优化提高第二产业，大力发展高新技术产业。拓宽承接国际产业转移的空间，有步骤地向东西两翼和山区进行产业转移。

今年3月，广东省政府出台《关于我省山区及东西两翼与珠江三角洲联手推进产业转移的意见（试行）》，“产业转移”迅速成为各级政府、各地企业广泛关注的热点。《意见》重点提出了扶持产业转移园区建设的措施：一是给予用地政策支持。二是给予园区外部基础设施建设资金支持。三是确保园区电力供应。四是加强园区企业用工培训。通过教育扶贫或委托培养、培训等方式，由省属和珠三角地区有关技工学校、职业技术院校为山区及东西两翼培养紧缺专业的技能人才。五是加大对产业转移的政策支持。

●流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施

1、流域开发的地理条件：从经济、生态、社会三方面效益评价其“优势”和“存在的问题”

◆自然方面：地形、气候、水文、植被、矿产等

◆人文方面：人口、聚落、交通、文化、农业、工业等

如：上中游河道特征——河谷狭窄，比降较大，多急流，水力资源丰富

下游河道特征——河谷较开阔，通航便利

2、流域开发建设的基本内容：根据“资源优势”确定流域开发方向

◆资源开发：

水能资源开发——发电、养殖、旅游、航运、防洪等，有利于发展高耗能工业。

水资源开发——旅游、灌溉、养殖、航运等。

生物资源开发——旅游、教育等。

土地资源开发——因地制宜，发展农、林、牧、渔等多种农业。

矿产资源开发——建立矿产开发基地，建立相应的工业部门（利用廉价电力）。

旅游资源开发——做好旅游规划，发展交通，发展旅游业。

◆生态（恢复）建设：

矿产资源开发：①矿产资源开发导致植被破坏，产生的废石、废渣占用大量土地；

②不合理的开采引发地面沉降、滑坡、塌陷、泥石流等地质灾害；

③矿产资源开发形成的废渣、废水中的有毒元素污染环境。

●区域经济发展——农业

1、区域农业生产条件分析：

根据所学知识或图示信息，弄清当地的自然条件和社会经济条件。根据与区域农业发展的相关程度，从光热、降水、水源、地形、土壤等自然条件，人口密度、农产品市场需求、交通运输、国家政策、资金投入、农业科技等方面评价其农业区位条件。

2、区域农业布局特点分析：

区域农业布局体现人类农业生产活动对自然条件的适应和改造，以适应为主。农业生产必须与自然条件相适应，这样才能产生较好的经济效益和生态效益。否则，会陷入经济效益不断下降、生态环境不断恶化的恶性循环。

不同自然因素对农业布局有不同影响，主要控制因素是地形和气候。

地形：从宏观看（大区域图）——山区适宜发展林业或牧业，平原适宜发展种植业，湿地（湖区、库区等）适宜发展水产养殖业。从微观看（小区域，通常为等高线图）——坡度较大的山地适宜营造水土保持林，较缓处可发展经济林木（如茶叶、果树等）或修筑水平梯田，山间盆地和河谷地带可发展种植业，湿地发展水产养殖业。

气候：热量——不同热量带有各自的典型农作物品种。水分——不同的干湿状况决定不同的用地类型：湿润地区—水田，半湿润地区—旱地，半干旱干旱地区—草地。

●区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系

一、能源概述

1、概念:凡是能够提供某种形式能量的物质或物质的运动，统称为能源。

2、分类：

（1）按形成和来源分类：

①来自太阳辐射的能量:煤、石油、天然气、太阳能、生物能、水能、风能等。

②来自地球内部的能量:地热、核能。

③来自月球、太阳对地球的引力而形成的潮汐能。

（2）按利用的技术状况分类：

①常规能源:被人类利用多年，现在仍大规模使用的能源，如煤、石油、天然气、水能、生物能。

②近若干年才被利用的能源，如核能、地热、海洋能、太阳能、沼气；或过去利用过，现在又有新的利用方式的能源，如风能。

（3）按性质分类：

①可再生能源:使用后仍可更新或再生的能源，如太阳能、水能、生物能、风能等。

② 非可再生能源:是经过地质作用在亿万年中形成的，开采以后，短期内无法恢复的能源，如煤、石油、天然气、核能等。

二、矿产资源利用中存在的问题及解决措施

1、存在的问题：滥采、滥用矿产资源，造成矿产资源的浪费甚至枯竭，废弃物处理不当，使环境受到污2、解决措施：合理开发和利用，加强勘探，跨区域调配，调整产业结构，提高资源的利用率，开展矿区土地复垦等。

三、世界能源问题

世界能源生产和消费存在地区差异。煤炭、石油、天然气等常规能源主要分布在北半球，以俄罗斯、中国、美国、加拿大和英国为代表。南半球常规能源丰富的国家主要有南非、澳大利亚等。从总体上来说，发展中国家能源的生产量大于消费量，而发达国家消费量大于生产量，存在着严重的不平衡性和不合理性。新能源的开发和利用目前主要集中在发达国家。以核能为例，美国发电总量最大，法国能源消费构成中，核能所占比例最大。我国核工业经过20多年的发展，取得了显著成绩，核电设计建设和运营水平明显提高，核电工业基础已初步形成。目前形成了浙江秦山、广东大亚湾和江苏田湾三个核电基地。

世界上能源完全自给的国家为数甚少，主要有俄罗斯、加拿大和英国。中东是世界最大的石油产区和出口区，主要出口到西欧、美国和日本，其中绕道好望角的海上航线被西方国家称为“海上生命线”。由于石油比煤炭更容易运输，更容易使用，发热量更高，而且基本是无灰燃料，所以世界能源消费构成中目前是以石油为主，将来还是以石油为主。中国现在是以煤炭为主，将来还是以煤炭为主，这是由中国的基本国情所决定的，因为中国煤炭资源分布广，储量大，开采和使用都比较方便。而石油储量有限，除了可作为燃料，更应作为化工原料。

无论是世界还是中国，目前能源消费构成中都是以常规能源为主。但对于中国来说，除了继续保持和发挥煤炭的优势以外，还应大力开发水力资源，因地制宜地开发新能源，以能源结构的多样化促进经济的快速、良性发展。

四、关注我国目前的能源问题

近几年我国经济发展很快，2004年我国成为第二大石油进口国，能源问题成为我国经济发展的重要问题。我国目前不仅1/3以上的石油消费需要进口，而且由于生产发展对电力的需求过大，导致电力需求出现较大缺口，为弥补电力供给不足，缓解近两年的电荒，各地纷纷增加了发电机组和发电量，增加了对电煤的需求，从而使煤价不断上扬。因此，在新的历史条件下，开发能源、保护资源已成为我国经济建设过程中的当务之急。

缓解我国能源资源与经济社会发展的矛盾，必须立足国内，提高能源资源利用效率，一要坚决实行“开发和节约并举，把节约放在首位”的方针；二要抓紧制定专项规划；三要大力发展循环经济；四要加强矿产资源的开发管理；五要大力倡导节约能源资源的生产方式和消费方式，加快建设节约型社会。另外，还要积极开展“能源外交”，从多渠道拓展我国的能源供应。

●说明区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题及解决措施

★工业化和城市化

1、城市化的内涵：

农村人口向城市人口集中和农村地域向城市地域转化的过程。

2、衡量城市化的标志：

⑴城市人口数量增加 ⑵城市人口比重上升 ⑶城市用地规模扩大

3、衡量工业化是否完成的指标：

⑴农业产值／国内生产总值<15%

⑵农业就业人口／全部就业人口<20%

⑶城镇人口／总人口＞60%

4、工业化与城市化的相互关系(相互影响、相互推动的关系)：

工业化推动城市化的发展，城市化又会反作用于工业化，促进工业化的发展。

5、工业化和城市化过程的特点：

⑴一般规律：在工业化初期，城市化就已超过工业化，随后就明显地高于工业化水平。

⑵发达国家：城市化超前于工业化，两者相互协调发展，较为合理。

⑶发展中国家：城市化滞后于工业化，城市化与工业化及经济发展不相适应，因而产生严重的“城市病”（交通拥挤、住房困难、污染严重等）。

★中国的工业化和城市化（以我国珠江三角洲地区、江苏省为例）

1、存在的问题：

⑴城市化滞后于工业化 ⑵工业发展产生环境问题

⑶乡镇工业发展分散产生如服务设施效益不佳、基础设施成本高等问题

⑷城市规模相对缩小，城市的带动作用不明显，特大城市少，难以带动区域经济发展

2、城市化建设思路：

⑴加快实现“城市现代化，农村城市化，城乡一体化”。

⑵打破旧体制下的行政区划，增强城市聚集力，带动城乡一体化协调发展。

⑶适当发展特大城市，加快发展大城市，积极发展小城市，重点培育中心城镇。

3、推进工业化和城市化的主要措施：

⑴调整行政区划，加快城市化，加大城市的聚集力和辐射力

⑵“组团式”地发展城市群，建设大城市圈

⑶工业发展促进小城镇建设

⑷保障进城农民利益，使农村城市化有稳固的基础

地理信息技术的应用

一、 全球定位系统（GPS）

1、 概念：利用卫星网络来获得地面某点的经纬度和高程的系统。

2、 组成：

空间部分：由分布在距离地面20200千米的6个轨道面上的24颗卫星（其中3颗备用）组成。

地面控制部分：地面监控系统。

用户设备部分：GPS接受机。

3、 特点：提供精密的经、纬度、高度且具有全天候、高精度、自动测量的特点。

4、 应用：确定考察点的经、纬度和高度，主要用于定位和导航。

二、 遥感技术（RS）

1、 概念：利用一定的技术设备和系统，在远离被测目标的位置上对被测目标的

电磁波特征进行测量、纪录与分析的技术。

2、 环节：目标物----传感器----遥感地面系统----成果（遥感影像）。

3、 特点：探测范围大，获得资料快、周期短、适应性强。

4、 应用：资源调查、环境监测、自然灾害防御监测等。

三、 地理信息系统（GIS）

1、 概念：依靠计算机实现地理信息的收集、处理、存储、分析和应用的系统。

2、 程序：信息源----数据处理----数据库管理----空间分析----可视化表达（地图、

三维视图、多媒体）。

3、 应用：解决与地理事物分布、位置有关的问题；分析地理事物发展变化的趋

势；揭示地理事物分布与组合的规律；建立数学模型。

四、 数字地球

1、 概念：对真实地球及其相关现象的统一性的数字化重现与再认识，是遥感技

术、全球定位系统、地理信息系统、虚拟技术、网络技术等各种技术

的综合应用。

2、 基础：全球网络与分布式存储

3、 依据与特征：虚拟现实技术

4、 信息源：高分辨率卫星影像

5、 应用：使人类拥有一个数字化空间实验室，为国家大型工程决策提供重要参考，为人类提供前所未有的方便。

❷ 新课标鲁教版高中地理必修三课本

不论你使用的什么版本的地理教材，总体系是一样的。
必修1 自然地理
2 人文地理
3 区域可持内续发展
选修2 海洋地理
3 旅游容地理
4 城乡规划
5 自然灾害与防治
6 环境保护
补充说明：选修1《宇宙与地球》高考中几乎不涉及，不用考虑它的！
我有各版本的书，抽空给你发，上班呢！

❸ 高中地理必修三知识点总结

关键词:初中地理

初中地理的学习技巧,你都知道多少?

在学习初中地理的时候,需要有专业的方式,认真了解,了解所学的知识,明确各部分的知识点及其相互关系之外,我们还必须充分的运用这方面的知识,使我们的初中地理成绩更好,使自身得到更好的发展.

并且在学习当中如果有自己解决不了问题,需要和老师进行讨论,这样可以及时的把每一个难点都解决掉,并且加上教科书知识以及可以课外的知识,可以使自己的知识内容更加的丰富,让自己的初中地理成绩有所提高,但是学到的知识需要在一段时间之后进行再次练习,否则可能会出现忘记的情况.

以上就是学习初中地理的技巧,通过以上的内容,学会以上的方式之后自身的成绩会有一定的提高.

❹ 求鲁教版高中地理选修课本的名称，如可持续发展、人文地理。还有高中地理鲁教版一共几本书啊

不论你使用的什么版本的地理教材，总体系是一样的。
必修1 自然地理
2 人文地理
3 区域可持版续发展
选修2 海洋地权理
3 旅游地理
4 城乡规划
5 自然灾害与防治
6 环境保护
补充说明：选修1《宇宙与地球》高考中几乎不涉及，不用考虑它的！
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必修三区域地理背诵材料
产业转移
考点要求：分析产业转移的影响因素及其对产业移入区和产业迁出区地理环境的影响。
【原型篇】以发达国家向发展中国家转移产业为例
1．影响因素：⑴劳动力因素：劳动力的数量、质量和价格的差异影响产品的成本，发展中国家或地区往往成为产业转移的目的地；⑵内部交易成本因素：发展中国家改善投资环境，减少内部交易成本；⑶市场因素：企业为了扩大生产，占有国际市场，避开关税壁垒等，往往把工厂直接建到市场广阔的国家或地区。
2．对区域发展的影响
⑴对发达国家：①原主导产业被新主导产业所替代，促进产业结构优化；②发展高新技术产业，发展处于开发期和增长期的产业，注重产品的设计、营销；③改变区域地理景观，将污染向外转移，环境污染改善；④就业机会向国外转移，减少国内就业机会，引起失业人口增加。
⑵对发展中国家：①接受发达国家产业转移，加快工业化进程；②发展劳动密集型、资源密集型产业以及处于成熟期和衰退期的产业，注重产品加工；③接受产业转移的同时，也接受了环境污染；④大量吸收国际产业转移，有助于缓解就业压力。
【模型篇】
1．影响因素：落后地区吸引产业转移应从产业转移的劳动力、内部交易成本及市场因素入手，大致可分为：吸引或转入什么产业，如何吸引或转入产业，产业转入过程中应注意什么三个方面分析，如珠三角地区如何使产业升级，苏北与苏南如何使区域经济相互挂钩，我国西部地区如何吸引东部企业等等。
2．对区域发展的影响：一是促进区域产业结构调整，二是促进区域产业分工与合作，三是改变区域地理环境，四是改变劳动力就业空间分布。
【应用篇】（06上海卷）
⑴20世纪80年代，珠三角的工业为劳动密集型产业主导的出口加工型工业，主要工业部门为纺织工业。
⑵20世纪90年代以来，随着新一轮产业结构的调整，珠三角工业发展呈现了以技术（或知识）密集型为主导的特点，尤其以电子电器（或高新技术）工业部门最为突出。
⑶随着经济快速发展，珠三角GDP迅速增长，2004年GDP约是2000年的1.8 倍。同时，珠三角产业结构也发生了变化，具体表现为第一产业比重大幅下降；第二、三产业比重均有上升，尤以第二产业更为明显。
资源调配
考点要求：分析资源跨区域调配对资源调出区和资源调入区社会经济、地理环境等方面所产生的影响。
【原型篇】西气东输
1．原因：⑴东部沿海地区：①经济发达，对能源的需求量大；②能源相对贫乏，使经济得不到充分发展。⑵西部地区：①社会经济（石油天然气工业是资金与技术密集型工业）普遍落后，勘探、开发资金短缺；②人口稀少，工农业相对落后，对天然气的市场需求有限，而现有基础设施和交通运输条件远不能满足大批油气产品的生产和外运。
2．有利影响：⑴对东部地区：①缓解铁路运输压力；②促进相关产业发展，增加就业机会；③缓解能源紧张状况，促进经济发展；④改变能源结构，改善大气环境；⑤提高资源的利用效率，促进东、西部的协调发展。⑵对西部地区：①将资源优势变成经济优势，成为西部地区新的增长点；②拉动相关产业发展（推动西部地区的天然气勘探开发和管道等基础设施建设），增加就业机会；③使沿线成为新的经济增长带，带动西部地区经济发展。⑶对东西部产生的共同影响：①对沿线地区的生态环境带来影响，在建设过程中会破坏植被，在运营后应保护当地生态环境；②提高资源的利用效率，促进东、西部的协调发展。
【模型篇】
分析资源调配的影响，可以从积极（正面）和消极（负面）两个方面，也可以从对调入区、沿线和调出区三个方面，还可以从经济、环境和社会三方面。答案要求基本包括：缓解资源紧张状况（对调出区是将资源优势转化为经济优势），促进经济发展，带动相关产业发展，增加就业机会等。具体分析模式，应根据试题设问或情境（背景资料）组织答案，力求保证具体内容的科学性、答题要点的全面性、答案组织的条理性。
【应用篇】（00上海卷）
1．进一步开发西部天然气，对西部地区大开发的主要意义是有利于西部地区能源开发及相关工业的发展；促进西部开发与地区经济发展；增加就业机会；改变能源结构，保护生态环境等。
2．西气东输对东部地区发展的主要意义是有利于东部地区能源压力的减轻，能源消费结构的调整；有利于环境改善，相关产业的拉动，经济优势的进一步发挥等。
流域开发
考点要求：分析流域地理环境要素中对区域发展的有利因素和制约因素；提出该流域规划与发展的主要方向，以及综合治理的对策。
【原型篇】长江流域开发
1．有利因素：⑴自然条件：①地处亚热带季风气候区，降水丰富，河流径流量大，水资源丰富；②地处地势阶梯交界处，河流落差大，水能资源丰富；③有色金属矿产资源丰富。⑵社会经济条件：①港口众多，水陆交通便利；②农业开发历史悠久，劳动力资源丰富；③沪宁杭工业基地经济发达，城市化水平高，社会协作条件好。
2．开发方向：⑴上游：修建大型水利枢纽工程，开发水能资源，发挥防洪、发电、航运、供水、养殖、旅游等综合效益；⑵中游：建设全国性商品粮、棉、油、肉类、水产品基地、重要的制造业基地；⑶下游：建成我国最大的综合性工业基地、高新技术产业基地。
3．制约因素：
⑴上游：水土流失严重；
⑵中游：洪涝频发（原因：①自然原因：ⅰ．地处亚热带季风气候区，降水量大；ⅱ．流域面积广，支流多，汛期长，气候异常，普降暴雨，洪水来量大；ⅲ．地势低平，水流缓慢，河道弯曲，泥沙淤积，没有足够的调洪、滞洪场所；ⅳ．下游河道宣泄能力不足。②人为原因：ⅰ．上中游乱砍滥伐、陡坡开垦，森林涵养水源、保持水土、调节径流、削峰补枯功能降低；ⅱ．中下游围湖造田，湖泊萎缩，调蓄功能减弱）
⑶下游：环境污染严重。
4．整治措施
⑴上游：营造长江上游防护林体系，封山育林、保护生态环境；
⑵中游：营造长江中游防护林体系，退田还湖，搞好分洪、蓄洪工程；
⑶下游：调整优化产业结构、发展高新技术产业和第三产业；加强环保、减轻污染。
【模型篇】
1．研究或规划流域开发建设和综合治理的一般过程和方法
⑴分析该流域发展的地理条件，包括流域位置、自然环境（气候、地形、水文）、自然资源等自然地理条件，人口、经济发展基础等人文地理条件。
⑵在上述分析的基础上，进一步分析该流域地理环境诸要素中对发展的有利因素和制
约因素，并根据其发展的有利因素探寻该流域发展的方向——说出其发展的主要内容，同时根据其制约因素探寻其综合治理的措施。
2．水利枢纽选址的一般条件有四“看”：⑴“看”流域内水能资源的丰歉程度，主要取决于河流径流量大小和落差大小，而径流量大小又取决于流域面积、流域降水量、水系特征等，落差大小主要取决于流域的地形、地势特征；⑵“看”建坝的自然条件，如地形特点会影响工程量和资金投入量，地基的地质构造会影响大坝稳定性和耐久性等；⑶“看”流域内社会经济条件，如经济水平、交通状况、社会承受力等；⑷“看”工程建成后带来的社会效益、经济效益及对生态环境造成的影响。
3．流域洪涝灾害频发，可以从地形特征、水系特征、植被状况、降水状况、水文状况、人类活动等方面探究其发生的原因，自然原因是首要原因，人为原因是诱发、加剧因素；治理措施应针对不同河段采取相应的措施，同时注意区分工程措施和非工程措施。
【应用篇】
1．简述三峡工程对长江流域生态环境的影响。
⑴有利方面（对中下游）：①增加枯水期的径流量，改善水质；②减轻防洪压力；③减轻河湖的泥沙淤积；④减轻环境污染和酸雨危害；⑤防治血吸虫病；⑥调节局地小气候。
⑵不利方面（对库区）：①淹没库区土地、耕地；②产生新的水土流失和环境污染；③诱发地质灾害；④库区泥沙淤积增加；⑤影响三峡自然景观；⑥影响某些水生生物的生存环境；⑦水库蓄水增加蚊虫的孳生，影响人体健康等。
2．针对当前长江流域的开发与治理现状，提出该流域进一步开发与治理的合理化建议。
⑴进一步加大管理力度，实行全流域的统一管理与开发；⑵加大对长江水能资源的开发；⑶疏浚河道，提高流域的通航能力；⑷进一步改善流域内生态环境；⑸发展特色旅游业。
资源开发
考点要求：分析区域能源资源或矿产资源开发的区位优势与劣势；说出区域在能源资源或矿产资源开发利用中存在的主要问题与相应的对策。
【原型篇】德国鲁尔区的资源开发
1．区位优势：⑴丰富的煤炭资源；⑵离铁矿区较近；⑶充沛的水源；⑷便捷的水陆交通；⑸广阔的市场。
2．主要问题：⑴环境恶化：固体垃圾、大气污染、水污染、热污染等；⑵ 传统产业衰落：原因有①生产结构单一；②煤炭的能源地位下降；③世界性的钢铁过剩；④新技术革命的冲击。
3．整治措施：⑴调整产业结构，改造传统产业，发展新兴工业和第三产业，实现产业结构多元化；⑵调整工业布局，保证各行业平衡发展；⑶拓展交通，完善交通网；⑷发展科技，繁荣经济；⑸消除污染，美化环境。
【模型篇】
1．分析一个区域能源资源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系，要抓住以
下三个要点：⑴该区域的背景条件——区位条件、能源资源或矿产资源的结构、地理环境状况；⑵该区域可持续发展的主要矛盾；⑶该区域可持续发展的主要策略；
2．分析区位条件，可从地理位置、资源、交通、市场等方面入手，注意不要遗忘区位劣势的分析。可对不同区域能源资源和矿产资源的开发条件进行比较评价，如辽中南工业区和德国鲁尔区发展工业的相同点：⑴煤炭资源丰富；⑵交通便利；⑶市场广阔。不同点：⑴鲁尔区水资源丰富而辽中南工业区水资源短缺；⑵辽中南工业区铁矿资源丰富而鲁尔区铁矿资源短缺。
3．分析整治措施，一般可从以下三方面进行：⑴资源利用：①开发新能源；②节约能源；③提高能源利用技术；⑵产业调整：①优化产业结构，改造传统产业；②发展新兴产业和第三产业；⑶环境保护：①治理污染；②营造绿色空间；③加强环境监督；④提高环境保护意识。
【应用篇】
1．山西省成为国家重点能源基地的区位优势：⑴煤炭储量丰富；⑵有多条运煤干线与海港连通，利于能源输出；⑶接近东部沿海的能源消费市场。
2．如何将山西省资源优势转变为经济优势？
⑴摸清资源的储量，加强资源开发利用的规划；⑵依靠科技，强化资源加工转换，延长产业链，提高资源的附加值；⑶加强资源的综合利用，减少污染，美化环境；⑷加快交通建设，提高晋煤外运能力；⑸大力发展煤化学工业（如炼焦业）、电力工业（如建设坑口电站）；⑹调整产业结构，大力发展新兴产业和第三产业等。
工业化和城市化
考点要求：分析区域工业化和城市化形成的主要因素、区域工业化不同阶段的发展特点以及对城市化进程的影响；说出区域工业化和城市化过程中出现的问题，提出解决问题的对策措施。
【原型篇】珠江三角洲地区的工业化与城市化
1．影响工业化的主要因素：⑴良好的区位条件；⑵国家的对外开放政策；⑶全国最大的侨乡；⑷商贸的传统历史悠久。
2．工业化在不同阶段的发展特点
⑴第一阶段，劳动密集型产业是主导产业，规模较小。
⑵第二阶段，推动高新技术产业的发展，使其成为主导产业。
3．工业化与城市化过程中出现的问题：⑴生态环境形势严峻；⑵人地矛盾加剧；⑶重复建设突出。
5．对策：⑴治理污染，保护生态环境；⑵优化产业结构；⑶搞好城镇和区域规划。
【模型篇】
1．影响工业化的主要因素可以参照工业的区位选择回答，从地理位置、交通条件、国家政策、资源状况等方面入手分析。
2．出现的问题可以参照城市化过程中出现的问题回答，主要从环境问题、人地矛盾、重复建设、社会问题等方面说明。
【应用篇】
1．试分析珠江三角洲地区工业结构的特点，并说明该地区工业发展的区位优势。
珠江三角洲地区工业部门齐全，轻重工业综合发展，是以轻工业为主的综合性工业基地。该地区工业发展的区位优势有：①交通便利，铁路、高速公路、航空、海运形成综合的运输网络；②劳动力资源丰富；③技术力量雄厚；④大亚湾核电站提供一定的能源；⑤改革开放政策优惠；⑥接近香港、澳门，具有发展国际贸易的有利条件等。
2．与长江三角洲经济圈相比，珠江三角洲地区单位GDP能源消耗量较低，主要原因是①第二产业比重较低；②工业以轻工业为主。

必修三背诵材料——环境问题
考点要求：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。
酸雨（人们一般把pH值小于5.6的降水称为酸雨）
【原型篇】我国的酸雨（以硫酸型酸雨为主）
1．原因：⑴自然原因：自然界原因排放酸性物质；⑵人为原因：我国能源结构以燃煤为主，向大气中排放硫氧化物等酸性气体。
2．危害：⑴草木枯萎；⑵河湖水酸化、土壤酸化；⑶建筑物、古迹遭到腐蚀；⑷危害人体健康。
3．治理措施：⑴减少人为酸性气体排放，综合利用；⑵提高能源的利用率，调整能源结构；⑶发展洁净煤技术、清洁燃烧技术等；⑷加强国际协作。
【模型篇】
1．原因分析中，自然原因为次，如火山喷发排放酸性物质；人为原因为主，主要是人类燃烧煤、石油、天然气等化石燃料向大气中排放硫氧化物和氮氧化物等酸性气体所致。
2．危害分析中，要从两个大方面进行具体分析：一是对自然要素的影响，如：水文、土壤、生物（植被），二是影响人类，如建筑和遗迹、人体健康。
3．治理措施分析中，主要通过改变能源结构、提高能源的利用率、发展科技、酸性物质回收利用等方面达到减排的目的。因酸雨是全球性环境问题，所以要加强国际合作。
全球变暖
【原型篇】图瓦卢面临“灭顶之灾”
1．原因：人为原因：①人类大量燃烧矿物燃料，排放大量的温室气体，如CO2、CH4等；②人类大量砍伐森林，植被减少，光合作用减弱。
2．危害：导致海平面的上升，使“图瓦卢”可能被海水淹没。
3．治理措施：⑴开发新能源，改善能源结构，减少燃烧化石燃料，降低CO2的排放量；⑵大面积植树造林，降低CO2浓度；⑶发展技术，提高燃料的燃烧效率；⑷加强国际合作，全球共同行动。
【模型篇】
1．原因分析注重人为原因，主要有燃烧矿物燃料，排放大量的温室气体和砍伐森林，植被减少，光合作用减弱， CO2增多。
2．危害分析中，要从以下四个方面答题：⑴导致生态系统的调整；⑵导致海平面的上升；⑶可能导致干旱、洪涝、暴雨等灾害性事件的增加；⑷对人类健康的威胁会增加。
3．治理措施分析中，主要通过改变能源结构、提高能源的利用率、发展技术等来减少温室气体排放；通过植树造林，降低CO2浓度；因全球变暖是全球性环境问题，所以要加强国际合作。
臭氧层空洞
【原型篇】南极臭氧层空洞
1．原因：人为原因：人类向大气中排放大量的氯氟烃，造成臭氧层破坏。
2．危害：⑴使得到达地面的紫外线辐射增强，从而引发皮肤癌、白内障等疾病；⑵扰乱水生和陆生生态系统的食物链，造成一些生物灭绝；⑶使农作物减产，导致粮食危机。
3．治理措施：⑴减少并禁止氟氯烃等消耗臭氧的物质的排放；⑵研制新型的制冷系统；⑶全球合作保护。
【模型篇】
1．原因分析注重人为原因，主要为人类向大气中排放大量的氯氟烃。
2．危害分析中，表现在紫外线对生物（生态）的影响：人类、水生和陆生生态系统。
3．治理措施分析中，主要通过全球合作、研制新型的制冷剂，减少氟氯烃等消耗臭氧的物质的排放。
水土流失
【原型篇】黄土高原水土流失
1．原因：⑴自然原因：①黄土土质疏松，易被侵蚀；②降水集中在夏季，且多暴雨。⑵人为原因：①破坏植被；②轮荒耕作；③开矿。
2．危害：⑴土地退化，农业受损；⑵黄河下游成为地上河，安全隐患大；⑶生态环境的恶化，自然灾害加剧。
3．治理措施：⑴生物措施：退耕还林、还草，提高植被覆盖率；⑵工程措施：建护坡、固沟、保塬工程和水利工程；⑶农业技术措施：改良品种与种植技术，提高单产。
【模型篇】
1．原因分析中，自然原因主要从地形、土质和降水三个方面结合区域地理环境特征进行分析。一般来说，有利于水土流失的条件表现为地面坡度大、土质松软易蚀和降水集中，且多暴雨。人为原因是由于人类不合理的经济活动造成的，一般表现为毁林毁草、陡坡开荒、在草原上过度放牧、工程交通建设破坏、地表植被不及时恢复、随意倾倒废土弃渣等。
2．危害分析中，要从两个大方面进行具体分析：一是造成了当地生态环境的恶化，二是影响了区域社会经济的发展。
土地荒漠化
【原型篇】我国西北地区荒漠化
1．原因：⑴自然原因：①气候干旱；②多大风；③地表是疏松沙质沉积物；④脆弱的生态系统。⑵人为原因：不合理的人类生产活动，如①过度樵采；②过度放牧；③过度农垦；④水资源利用不当（落后的灌溉方式）。
2．治理措施：⑴采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题；⑵调节农、林、牧用地之间的关系，退耕还林还草，实行轮牧制度，规定合理的载畜量，建设人工草场，生物和工程固沙相结合；⑶控制人口增长，减轻人地矛盾，健全法规，加强宣传教育，提高人们的环保意识；⑷合理利用水资源。
森林破坏
【原型篇】我国东北地区的森林破坏
1．原因：⑴自然原因：①森林病虫害；②森林火灾。⑵人为原因：①乱砍滥伐，采集薪材，毁林开荒；②空气污染及酸雨。
2．危害：⑴气候变暖恶化，大风日数增加，蒸发旺盛，旱灾加剧；⑵水土流失加剧，洪涝灾害严重，土壤肥力下降；⑶土地沙化、盐碱化、草原退化；⑷生物多样性遭到破坏，景区环境恶化。
3．治理措施：⑴退耕还林，大力植树造林；⑵以营林为主，采育结合，加强管理；⑶建立森林自然保护区。
【模型篇】
危害分析：从影响气候、水土流失、旱涝灾害、生物多样性等方面分析。
湿地保护
【原型篇】三江平原的湿地保护
1．三江平原湿地破坏原因：⑴自然原因：连年干旱，水源偏少；⑵人为原因：①湿地开垦、开发、湿地资源过度利用；②水资源的不合理调配与利用（大量抽取地下水灌溉，使周边湿地萎缩退化；大量蓄水、引水，导致河流下游来水量减少，甚至断流，使湿地失去水源补给）；③湿地被污染、泥沙淤积等。
2．湿地的功能和效益（反过来就是危害）：①提供水源，补充地下水；②调节气候，调节流量，蓄洪防旱；③净化水质，控制污染；④提供资源，促进生物多样性。
3．治理措施：⑴禁止开垦天然湿地，对不合理的开荒实行退耕还湿地；⑵建立湿地生态用水的保障机制，合理进行湿地补水、配水；⑶加大立法、执法和宣传力度，加强湿地保护、管理。
【模型篇】
原因分析中，自然原因主要从“降水”方面进行分析。人为原因主要从“湿地开垦”和“不合理的水资源利用”两方面来分析。
【应用篇】
1．（01全国文综）
⑴新疆面积较大，但水土流失面积较小，主要自然原因是气候干旱。
⑵山西面积较小，但水土流失面积较大，主要自然原因是地处黄土高原，植被覆盖差，夏季多暴雨；治理的措施主要有小流域综合治理或植树造林和工程措施（如造梯田、打坝淤地等）。
2． 试分析森林的环境效益：①涵养水源，保持水土；②防风固沙，保护农田；③吸烟滞尘，净化空气；④美化环境、消减噪声；⑤净化水质、调节气候，为野生动物提供栖息地，促进生物多样化。
3．（06上海卷）
⑴苏、浙、沪三省市形成湿地的有利自然条件是气候湿润、地势低平、河湖众多、海岸线长等。
⑵比较江苏、浙江两省，湿地公园较少的是浙江省。该省湿地公园较少的自然原因是山地丘陵多、平原少。
⑶湿地公园建设投资高，全国现已部分建成、新开建及正在规划中的湿地公园共51个，而长江三角洲地区就占16个，其社会经济原因主要是经济发达（或城市化水平高），生态环境意识较强。
⑷按湿地的含义，在长江三角洲地区除了图中标出的湿地公园外，还有由农业生产形成的大面积人工湿地，如水稻田(或鱼塘等)；以及由城市建设形成的人工湿地，如大型绿地中的人工湖。

❻ 山东整个高中地理学选修几（鲁教版）回答出来+50分，决不食言！学姐学哥来！

山东整个复高中地理分“必制修”和“选修”，必修为必修1~3，必修一是自然地理，必修二是人文地理，必修三是区域可持续发展。选修为“宇宙与地球”，“海洋地理”，“旅游地理”，“城乡规划”，“自然灾害与防治”，“环境保护”，“地理信息技术”这几本，必修为必学，一般在高二上学期学完，高二下学期学选修。但是因为时间紧张和复习。所以，选修不可能全部学完，我的学校选修部分只学了“环境保护”这一本，不过把其它学习的时间用来学这一本了，环境保护现在时代很重要。所以，老师挑这一本讲，其他选修就确切的说是不学了。因为高考地理选修只有30分，你可以专门在选修题中找“环境保护”来做（选修题选修课只做一个即可）。具体选修学什么要看时代的发展和你们学校老师的分析，教育制度。我只能提供这些信息，谢谢~
另如果选修其它不学的课本可以当课外书看，也算是了解课程了。

❼ 鲁教版高中地理必修三讲哪些内容

第一单元 区域地理环境与人类活动
第一节 认识区域
一、区域的含义
1.含义：区域是指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的
指标划分出的
2.区域特点：区域是有一定的面积、范围、形状或界线；区域有明确的区位特征；
区域内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别 3.划分指标：可采用单一指标，也可采用综合指标来划分；
可按自然要素特征来划分，也可按人文要素特征来划分
划分目的：是为了进一步了解个区域之间的差异，因地制宜地对区域加以开发利用 二、区域的特征
1.整体性：举例：青藏高寒区的整体性（图1-1-6） 2.差异性：举例：我国三大自然区之间的差异
3.开放性：举例：经济全球化、西气东输、西电东送、南水北调
第二节 自然环境和人类活动的区域差异
一、区域差异
1.成因：不同区域所处的海陆位置、纬度位置不同，加上地形等自然要素的差异 2.表现：（题目一般以图、表形式出现，注意以下要素）（关注图上的图例）
自然环境的区域差异：各个区域在气候、地貌、水文、土壤、植被等方面的差异 人类活动的区域差异：各个区域在经济、社会、文化等方面的差异 二、我国的区域差异 划分依据：地形、气候
名称：东部季风区、西北干旱区半干旱区、青藏高寒区
界限：东部季风区与西北干旱区半干旱区以400毫米降水线为界，青藏高寒区北部以昆仑山—阿尔金山—祁连山为界，东部以横断山脉（3000m等高线）为界。
西北干旱半干旱区与青藏高寒区：昆仑山脉——阿尔金山脉——祁连山脉
测试要求 了解区域的含义 测试要求 比较不同区域自然环境及人类活动的区域差异
网络文库：http://wenku..com/link?url=-zZ8fG7DPFjg_eV1N1zgnpcP20qB1Ft_ffqoEzz0wD1TZb634Kkam

❽ 高中地理必修三各个版本的教材差异是什么呢

在学习地理“必修1”和“必修2”的基础上，高中地理教材体系又安排了以区域可持专续发展为属核心内容的“必修3”的学习，但地理“必修3”在教材的编写、教材案例的选编、案例教学的评价上与现实的教学存在着较大矛盾。基于存在的问题和矛盾，本文试图从人教版地理“必修3”的整体实际教学出发，对存在的问题和挑战提出相应的教学应对策略，以便于地理“必修3”教学的顺利开展，从而达到更好的教学效果和切实符合课标要求