四年级上册地理第二节地球仪
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『初中地理教案』人教版八年级上册地理全册教案
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『初中地理教案』地理八年级上册第二章 中国的自然环境
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『初中地理教案』湘教版七年级上册教案设计 世界主要气候类型..
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『初中地理教案』七年级地理(上册)第四单元
·: 七年级//地理//(上册)//第四单元 第一节 人口和人种(第一课时) 教学目标: 1.了解当前世界人口的增长和分布状况;认识乡村人口大量涌入城市所造成的有利和不利影响. 2.......
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『初中地理教案』地理公开课教案
·地理公开课教案. 一．时间：2006年11月3日. 二．地点：实验初中. 三．执教人：丰伟霞. 四．课题：影响气候的主要因素. 五．教学目标：. 知识目标：. 1、使学生了解影响气......
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『地理』地理CAI课件《长江》教案
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·初中地理第二册教案. 1 世界的陆地和海洋. 1．1 大洲和大洋. 教学目的. 使学生掌握海洋与陆地分布的基本概况以及大陆、岛屿、半岛、海等基本概念，掌握七大洲及其分界。 使学生了......
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『地理』地理CAI课件《广东地理》教案
·矿产资源蕴藏丰富; 对外开放对内搞活的经济. 发挥外向型经济的优势. 沿海开放地带及主要城市. 教案正文：. 广东乡土地理 ... （学生回答）正因为我省具有这样优越的地理位置和有......
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② 初中一年级的地理的第一节（地球和地球仪）的重点学习方法
理解，加上一定的空间想像能力。然后做题，把不会的题目直到弄明白为止。
理解和记住基础知识最重要，所以如果有哪个地方不明白一定记得问老师或者来这里提问
③ 六年级上册地理，第一章第二节地球的运动。地球的公转。周期大约为 年（ ） 天
365
④ 地理填充图册上册 第二节 地球的运动 答案、
自个儿想
⑤ 7年级上册地理思维导图 第二章、三章、四章 知识点
重点如下：
第二章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
1、地球是一个平均半径为千米，最大周长约4万千米，表面积5.1亿平方千米的球体。
2、纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，指示东西方向。赤道是最大的纬线圈。
3、0度纬线是赤道；0度经线是本初子午线。地球仪上只有一条0度纬线、0度经线和180度经线。
4、经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。经线指示南北方向。
5、地球仪上能画出无数条经线和纬线。
6、0度经线以西称西经，用“W”表示；0度经线以东称东经，用“E”表示。
7、如果所画的经纬网图没有0度经线或者是180度经线，就看度数，度数向东增大的为东经，向西增大的为西经。
8、在以南极为中心的经纬网图上，度数顺时针增大的是东经，逆时针增大的为西经；在以北极为中心的经纬网图上，则相反。
9、赤道以北称北纬，用“N”表示；赤道以南称南纬，用“S”表示。
10、如果所画的经纬网图没有0度纬线，就看度数，度数向南增大的为南纬，向北增大的为北纬。
11、在以极点为中心的经纬网图上，判断南北纬要用以下规律：以南极为中心的，纬度是南纬；以北极为中心的，纬度是北纬。
12、0度（赤道）划分南北半球；200W、1600E划分东西半球。
第二节 地球的运动
1、地球绕地轴旋转，叫做地球的自转。自转的方向是自西向东；自转一周约为24小时。
2、地球自转产生的自然现象：昼夜交替、时间差异。
3、地球绕太阳旋转，叫做地球的公转。公转的方向是自西向东；公转一周是一年。
4、地球公转产生的自然现象：形成四季和五带。
第三节 地图
1、地图的三要素：比例尺、方向和图例。
（1）比例尺=图上距离÷实地距离
A、 比例尺的三种形式：线段式、数字式和文字式。
B、比较比例尺的大小：把比例尺化成分数比较，分母大的比例尺反而小，分母小的比例尺反而大；
C、大比例尺表示的范围小，表示的内容详细；小比例尺表示的范围大，表示的内容简略。
（2）方向：A、利用指向标定方向：指向标指向北方；
B、利用经纬网定方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向；
C、无指向标、无经纬网的地图：上北下南，左西右东。
2、熟记一些常用的图例符号。
3、海拔：某个地点高出海平面的垂直距离。
4、相对高度：两地之间的垂直距离。
5、等高线：海拔相等的各点连接成线。
6、等高线地形图的判读：
（1）坡度陡缓的判断：等高线密集，坡度陡峭；等高线稀疏，坡度平缓。
（2）山体不同部位的判读：A、山顶：闭合等高线的中心； B、山脊：等高线向低处凸；
C、山谷：等高线向高处凸； D、鞍部：两个山顶之间； E、陡崖：等高线重叠。
（3）几种陆地基本地形的判读： A、盆地：四周高，中间低。
B、山地：海拔高，地面起伏大； C、 丘陵：海拔较高，地面起伏较大；
D、高原：边缘陡峭，地面坦荡； E、平原：海拔低，地面平坦。
7、分层设色地形图可以一目了然地看出地面的高低形态和海底的起伏状况。
8、分层设色地形图上：蓝色表示海洋；绿色表示陆地；黄色表示山地。
9、地形剖面图：可以更直观地表示地形的高低起伏。
第三章 陆地和海洋
第一节 大洲和大洋
1、地球表面71%是海洋，而陆地仅占29%。“七分海洋，三分陆地”
2、陆地主要集中在北半球，海洋大多分布在南半球。
3、地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。
4、面积最大的大洲是亚洲；面积最小的大洲是大洋洲。
5、面积最大的大洋是太平洋；面积最小的大洋是北冰洋。
6、北美洲的格陵兰岛是面积最大的岛屿。
7、赤道横穿过非洲和南美洲大陆。
8、巴拿马运河划分南美洲和北美洲；苏伊士运河划分亚洲和非洲；白令海峡划分亚洲和北美洲；丹麦海峡划分欧洲和北美洲；亚洲和欧洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高家索山脉、黑海和土耳其海峡。
第二节 海路的变迁
1、海路变迁的主要原因：地壳的变动、海平面的升降和人类的活动（如：填海造陆）。
2、大陆漂移说是由德国科学家魏格纳提出的。
3、地球表层由六大板块拼合而成，板块处于不断运动之中。
4、板块间的基本运动方式：张裂拉伸和碰撞挤压。
5、板块交界地带地壳活跃，多火山和地震。
6、两大火山地震带：环太平洋地带和阿尔卑斯山-地中海-喜马拉雅山地带。
7、亚洲和非洲之间的红海在不断扩张。有人预言，几千万年后，红海将成为新的大洋。
8、欧洲和非洲之间的地中海在不断缩小。有人预言，几千万年后，地中海将会消失。
9、喜马拉雅山是由亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压形成的。第四章 居民与聚落
1、自然增长率=出生率—死亡率。自然增长率大于0，表示人口增加；小于0，表示人口减少；等于0，表示人口既没有增加，也没有减少。
2、人口密度：指平均每平方千米内居住的人口数。人口密度=总人口数÷总面积。
3、人口稠密地区：亚洲的东南部、欧洲西部以及北美洲东南部等中低纬度沿海平原地区。
4、人口稀疏地区：极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区和地势高峻的高原、山区。
5、人口的增长要与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。
6、人口过少带来的问题：人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足等。
7、白种人：主要分布在欧洲； 黄种人：主要分布在亚洲； 黑种人：主要分布在非洲。
8、汉语是世界使用人数最多的语言；英语是世界上使用范围最广的语言。
9、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等，是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。
10、基督教是世界上信仰人数最多的宗教，形成于亚洲西部，其代表性建筑物是教堂。
11、伊斯兰教产生于阿拉伯半岛，在中国又称为回教或清真教，其教徒称为穆斯林，代表性建筑物是清真寺。
12、佛教创始于印度，现在主要分布在亚洲的东部和东南部，其代表性建筑物是佛堂。
13、乡村和城市统称为聚落。先有乡村聚落，后有城市聚落。
14、东南亚的高架屋；西亚地区的房屋墙厚、窗小；北极地区因纽特人的冰屋；黄土高原的窑洞；云南西双版纳地区的傣族竹楼。
⑥ 七年级地理思维导图上册：第二章、第三章、第四章的知识重点是什么
重点如下：
第二章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
1、地球是一个平均半径为6371千米，最大周长约4万千米，表面积5.1亿平方千米的球体。
2、纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，指示东西方向。赤道是最大的纬线圈。
3、0度纬线是赤道；0度经线是本初子午线。地球仪上只有一条0度纬线、0度经线和180度经线。
4、经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。经线指示南北方向。
5、地球仪上能画出无数条经线和纬线。
6、0度经线以西称西经，用“W”表示；0度经线以东称东经，用“E”表示。
7、如果所画的经纬网图没有0度经线或者是180度经线，就看度数，度数向东增大的为东经，向西增大的为西经。
8、在以南极为中心的经纬网图上，度数顺时针增大的是东经，逆时针增大的为西经；在以北极为中心的经纬网图上，则相反。
9、赤道以北称北纬，用“N”表示；赤道以南称南纬，用“S”表示。
10、如果所画的经纬网图没有0度纬线，就看度数，度数向南增大的为南纬，向北增大的为北纬。
11、在以极点为中心的经纬网图上，判断南北纬要用以下规律：以南极为中心的，纬度是南纬；以北极为中心的，纬度是北纬。
12、0度（赤道）划分南北半球；200W、1600E划分东西半球。
第二节 地球的运动
1、地球绕地轴旋转，叫做地球的自转。自转的方向是自西向东；自转一周约为24小时。
2、地球自转产生的自然现象：昼夜交替、时间差异。
3、地球绕太阳旋转，叫做地球的公转。公转的方向是自西向东；公转一周是一年。
4、地球公转产生的自然现象：形成四季和五带。
第三节 地图
1、地图的三要素：比例尺、方向和图例。
（1）比例尺=图上距离÷实地距离
A、 比例尺的三种形式：线段式、数字式和文字式。
B、比较比例尺的大小：把比例尺化成分数比较，分母大的比例尺反而小，分母小的比例尺反而大；
C、大比例尺表示的范围小，表示的内容详细；小比例尺表示的范围大，表示的内容简略。
（2）方向：A、利用指向标定方向：指向标指向北方；
B、利用经纬网定方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向；
C、无指向标、无经纬网的地图：上北下南，左西右东。
2、熟记一些常用的图例符号。
3、海拔：某个地点高出海平面的垂直距离。
4、相对高度：两地之间的垂直距离。
5、等高线：海拔相等的各点连接成线。
6、等高线地形图的判读：
（1）坡度陡缓的判断：等高线密集，坡度陡峭；等高线稀疏，坡度平缓。
（2）山体不同部位的判读：A、山顶：闭合等高线的中心； B、山脊：等高线向低处凸；
C、山谷：等高线向高处凸； D、鞍部：两个山顶之间； E、陡崖：等高线重叠。
（3）几种陆地基本地形的判读： A、盆地：四周高，中间低。
B、山地：海拔高，地面起伏大； C、 丘陵：海拔较高，地面起伏较大；
D、高原：边缘陡峭，地面坦荡； E、平原：海拔低，地面平坦。
7、分层设色地形图可以一目了然地看出地面的高低形态和海底的起伏状况。
8、分层设色地形图上：蓝色表示海洋；绿色表示陆地；黄色表示山地。
9、地形剖面图：可以更直观地表示地形的高低起伏。
第三章 陆地和海洋
第一节 大洲和大洋
1、地球表面71%是海洋，而陆地仅占29%。“七分海洋，三分陆地”
2、陆地主要集中在北半球，海洋大多分布在南半球。
3、地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。
4、面积最大的大洲是亚洲；面积最小的大洲是大洋洲。
5、面积最大的大洋是太平洋；面积最小的大洋是北冰洋。
6、北美洲的格陵兰岛是面积最大的岛屿。
7、赤道横穿过非洲和南美洲大陆。
8、巴拿马运河划分南美洲和北美洲；苏伊士运河划分亚洲和非洲；白令海峡划分亚洲和北美洲；丹麦海峡划分欧洲和北美洲；亚洲和欧洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高家索山脉、黑海和土耳其海峡。
第二节 海路的变迁
1、海路变迁的主要原因：地壳的变动、海平面的升降和人类的活动（如：填海造陆）。
2、大陆漂移说是由德国科学家魏格纳提出的。
3、地球表层由六大板块拼合而成，板块处于不断运动之中。
4、板块间的基本运动方式：张裂拉伸和碰撞挤压。
5、板块交界地带地壳活跃，多火山和地震。
6、两大火山地震带：环太平洋地带和阿尔卑斯山-地中海-喜马拉雅山地带。
7、亚洲和非洲之间的红海在不断扩张。有人预言，几千万年后，红海将成为新的大洋。
8、欧洲和非洲之间的地中海在不断缩小。有人预言，几千万年后，地中海将会消失。
9、喜马拉雅山是由亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压形成的。第四章 居民与聚落
1、自然增长率=出生率—死亡率。自然增长率大于0，表示人口增加；小于0，表示人口减少；等于0，表示人口既没有增加，也没有减少。
2、人口密度：指平均每平方千米内居住的人口数。人口密度=总人口数÷总面积。
3、人口稠密地区：亚洲的东南部、欧洲西部以及北美洲东南部等中低纬度沿海平原地区。
4、人口稀疏地区：极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区和地势高峻的高原、山区。
5、人口的增长要与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。
6、人口过少带来的问题：人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足等。
7、白种人：主要分布在欧洲； 黄种人：主要分布在亚洲； 黑种人：主要分布在非洲。
8、汉语是世界使用人数最多的语言；英语是世界上使用范围最广的语言。
9、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等，是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。
10、基督教是世界上信仰人数最多的宗教，形成于亚洲西部，其代表性建筑物是教堂。
11、伊斯兰教产生于阿拉伯半岛，在中国又称为回教或清真教，其教徒称为穆斯林，代表性建筑物是清真寺。
12、佛教创始于印度，现在主要分布在亚洲的东部和东南部，其代表性建筑物是佛堂。
13、乡村和城市统称为聚落。先有乡村聚落，后有城市聚落。
14、东南亚的高架屋；西亚地区的房屋墙厚、窗小；北极地区因纽特人的冰屋；黄土高原的窑洞；云南西双版纳地区的傣族竹楼。
⑦ 七年级上册科学的 地球与宇宙 的第2节的 地球仪和地图 这里没学好求教
绍兴市马山镇中学科学组集体备课预案
七 年级 第 一 册 主备课： 王文琴 施教教师： 总第 2 课时
教材章节：第三章第二节 课题名称：地球仪和地图（二）
知识与技能目标：了解地图的重要性；知道地图是地理事物缩小在平面上的图形；了解地图的三要素；了解常用的地图类型及作用；
过程与方法目标：学会在地图上判断方向及计算两点间的距离；掌握三种比例尺形式的互换；初步学会读图和用图的基本方法；
情感、态度、价值观目标：价值观：在使用地图的过程中，体会科学知识在实际生活中的意义，提高学习科学的兴趣；
教学重点：地图上判断方向及计算两点间的距离；三种比例尺形式的互换；
教学难点：地图上方向的判断
教学（实验）器材：地图
教学过程：
一、 学生自学：
1、找一找：在地球仪上找到东经1200、北纬400，并说出此地位于 （填“西”或“东”）半球 （甜“南”或“北”）半球。
2、有了地球仪，为什么还要绘制各种地图？
3、讨论：地图在生活中的使用经历及在生产上、军事上的重要作用。
4、什么是地图？常见的地图类型有哪几种？
5、地球表面是个球面，而地图是却个平面，怎样才能把球面上的各种信息准确地体现平面上去呢？
6、要看懂地图，先要掌握 、 、 这三个地图的基本“语言”。
讨论：
（1）比例尺表示实地距离在地图上的 程度。即比例尺= ，
在图10、11、12三张地图上，是如何表示该图比例尺的？
中国政区图
浙江旅游图
光明中学平面图
地图比例尺大或小
地图表示的范围大或小
地图表示的地理事物详细或简单
（2）平面上有 、 、 、 四个基本方向，在三张地图上是怎样表示方向的？
（3）地图上常用不同的图例来表示河流、城市等各种各样的地理事物。在三张地图上分别是用什么图例表示不同的地理事物？你知道哪些常见的图例？
图例：不同的地理事物用不同的图例（图例的阅读、绘制、辨认）
7、（1）在中国政区图上量算北京与香港之间的直线距离，并计算出实际距离。
（2）在浙江旅游图上，找出南雁荡山、普陀山、千岛湖在浙江省的方位。
二、教师总结指导：
1、找一找：在地球仪上找到东经1200、北纬400，并说出此地位于 东 （填“西”或“东”）半球 北 （甜“南”或“北”）半球。
2、有了地球仪，为什么还要绘制各种地图？
在地球仪上可以寻找事物，也可以确定地理位置，但它携带不方便。
3、讨论：地图在生活中的使用经历及在生产上、军事上的重要作用。
（1）由学生讨论生活中使用地图的经历，如旅游图，导购图的使用等进一步了解地图的作用。
（2） 地图的作用教学：在生产上、军事上、学习生活中有重要作用
例如1987年5月大兴安岭发生的特大森林火灾，气象部门通过卫星云图准确地报出了火区的分布及火势的发展情况，使有关领导能及时地制定灭火方案组织抢救。又如修建长江三峡水电站、水库，必须研究当地的地貌、地质、水文、气象等多种专门地图，才能最后确定坝址、坝高、库容等。
4、什么是地图？常见的地图类型有哪几种？
地图是以各种不同的图示符号，将地球表面的地理事物表现在平面纸上的图形。强调“缩小”、“平面”等词。常见的地图有政区图、旅游图、平面位置图等。
5、地球表面是个球面，而地图是却个平面，怎样才能把球面上的各种信息准确地体现平面上去呢？
实验观察：经纬网地球仪在平面墙上的投影。要求学生画出平面经纬网图，体会绘制地图的过程。
6、要看懂地图，先要掌握 比例尺 、 方向 、 图例 这三个地图的基本“语言”。
讨论：（1）比例尺表示实地距离在地图上的 缩小 程度。即比例尺= 图上距离/实地距离 ，
在图10、11、12三张地图上，是如何表示该图比例尺的？
中国政区图
浙江旅游图
光明中学平面图
地图比例尺大或小
小
小
大
地图表示的范围大或小
大
中
小
地图表示的地理事物详细或简单
简单
较详细
最详细
比例尺：
意义:表示实地距离在地图上的缩小程度。
公式：比例尺=图上距离/实地距离
表示方法：线段式（图2-11）、数字式（图2-13）、文字式（补充）
大小：指比例尺值的大小。
大比例尺：大于或等于1：100000；
小比例尺：小于或等于1：1000000
（2）平面上有 东 、 南 、 西 、 北 四个基本方向，在三张地图上是怎样表示方向的？
方向：常用的三种表示方法
A、在有经纬网的地图上，经线靠北极端的指向为北
B、在有方向标的地图上，指北的方向标指示北方
C、一般的地图的方向为上北、下南、左西、右东
（3）地图上常用不同的图例来表示河流、城市等各种各样的地理事物。在三张地图上分别是用什么图例表示不同的地理事物？你知道哪些常见的图例？
图例：不同的地理事物用不同的图例（图例的阅读、绘制、辨认）
7、（1）在中国政区图上量算北京与香港之间的直线距离，并计算出实际距离。
（2）在浙江旅游图上，找出南雁荡山、普陀山、千岛湖在浙江省的方位。
三、当堂练习
1、地图的比例尺都是（ ）
A、缩小的 B、放大的 C、都可以 D、看具体情况而定
2、下列比例尺属于大比例尺的是（ ）
A、图上1cm代表实际距离1km B、1:3000000 C、五十万分之 D、百万分之一
3．如果到一个城市去旅游，在下列四张有此城市的地图中，你最好选用（ ）
A、1：100000 B、1：250000 C、1：50000 1：150000
4、图中判断方向的方法是（ ）
A、上北下南，左西右东 B、找方向标
C、根据经线和纬线判断南北或东西方向 D、无法判断
6、.在比例尺为1:50000的地图上，量得甲乙两地的直线距离是4厘米，两地的实际距离是 千米。
7、读图，回答下列问题：
（1）甲在乙的 方向，甲在丙的 方向，乙在丙的 方向。
（2）若此图作为地图，还缺少 和 两个基本要素。
四、小结：板书内容
五、布置作业：
1、 探究活动：选择绘制学校教学区、生活区或活动区的平面图，合作小组一周内完成
2、作业本P16-17
备课组意见记录及个性化备课
教学（课后）反思：
授课教师签名： 日期：
七年级科学第一册第三章第二节 地球仪和地图（二） 学案
班级 姓名 学号
教学目标：
知识与技能：了解地图的重要性；知道地图是地理事物缩小在平面上的图形；了解地图的三要素；了解常用的地图类型及作用；
过程与方法：学会在地图上判断方向及计算两点间的距离；掌握三种比例尺形式的互换；初步学会读图和用图的基本方法；
情感、态度、价值观：使用地图的过程中，体会科学知识在实际生活中的意义，提高学习科学的兴趣；
教学重点和难点：
重点：地图上判断方向及计算两点间的距离；三种比例尺形式的互换；难点：地图上方向的判断
【学生自学】
1、找一找：在地球仪上找到东经1200、北纬400，并说出此地位于 （填“西”或“东”）半球 （甜“南”或“北”）半球。
2、有了地球仪，为什么还要绘制各种地图？
3、讨论：地图在生活中的使用经历及在生产上、军事上的重要作用。
4、什么是地图？常见的地图类型有哪几种？
5、地球表面是个球面，而地图是却个平面，怎样才能把球面上的各种信息准确地体现平面上去呢？
6、要看懂地图，先要掌握 、 、 这三个地图的基本“语言”。
讨论：（1）比例尺表示实地距离在地图上的 程度。即比例尺= ，
在图10、11、12三张地图上，是如何表示该图比例尺的？
中国政区图
浙江旅游图
光明中学平面图
地图比例尺大或小
地图表示的范围大或小
地图表示的地理事物详细或简单
（2）平面上有 、 、 、 四个基本方向，在三张地图上是怎样表示方向的？
（3）地图上常用不同的图例来表示河流、城市等各种各样的地理事物。在三张地图上分别是用什么图例表示不同的地理事物？你知道哪些常见的图例？
图例：不同的地理事物用不同的图例（图例的阅读、绘制、辨认）
7、（1）在中国政区图上量算北京与香港之间的直线距离，并计算出实际距离。
（2）在浙江旅游图上，找出南雁荡山、普陀山、千岛湖在浙江省的方位。
【当堂训练】
1、地图的比例尺都是（ ）
A、缩小的 B、放大的 C、都可以 D、看具体情况而定
2、下列比例尺属于大比例尺的是（ ）
A、图上1cm代表实际距离1km B、1:3000000 C、五十万分之 D、百万分之一
3、如果到一个城市去旅游，在下列四张有此城市的地图中，你最好选用（ ）
A、1：100000 B、1：250000 C、1：50000 1：150000
4、图中判断方向的方法是（ ）
A、上北下南，左西右东 B、找方向标
C、根据经线和纬线判断南北或东西方向 D、无法判断
6、.在比例尺为1:50000的地图上，量得甲乙两地的直线距离是4厘米，两地的实际距离是 千米。
7、读图，回答下列问题：
（1）甲在乙的 方向，甲在丙的 方向，乙在丙的 方向。
（2）若此图作为地图，还缺少 和 两个基本要素。
做做题就会了，希望对你有帮助，给我100分吧~~