八年级地理批改作业记录

A. 八年级上册思想品德作业批改记录

在教学中作业批改记录怎样写；八年级思想品德上册第一第二单元

B. 作业批改记录怎么写

首先是写上作业批改时间，然后班上实际人数，作业上缴人数，作业中存在的问题，采取的措施，效果每一项写好就是了

C. 怎么写作业批改记录

您好！

就像记日记一样，当然不完全一样，可以记录上日期，作业收缴情况，然后记录在批改过程中发现的错题的共性问题有哪些，是什么原因造成的，如果发现学生有不同于其他同学的思路或做法，也可以记录下来，特别是学生有探索发现的问题更要记录，最后还可以记录学生书写整洁的名单，做为对学生表扬鼓励的依据。

D. 作业批改记录怎么写

作业批改记录写作思路：先写日期，再分四部分来记。

1、总体情况：从书写专、作业态度属、正确率、错误率等方面记录优缺点。

2、错误情况记录：含原题、错误现象、错误原因等方面。

3、作业优秀学生名单：从书写、正确率等方面进行评价。

4、需面批学生名单。

(4)八年级地理批改作业记录扩展阅读：

举例：

本次习作的主要内容是看图作文，图中表现的是关于孩子们进行小足球比赛的一个场景，要求学生们认真观察图中所描绘的情景，观察人物的动作、神态，另外展开想象，推测小足球赛的激烈程度，然后把自己看到的和想到的用生动的语言表达出来。

一、成功之处本次习作的成功之处是同学们观察都很仔细，并能加上自己的想象，把自己看到的和想到的能融合在一起。

二、不足之处本次作文不足的地方有：

（1）观察仔细，但描写的不全面，都能重点写守门员，但对其他的观众描写的不够具体。

（2）有的同学想象丰富了，以至于脱离了图画本身，不符合看图作文的要求。

（3）观察仔细，描写全面，并能按一定的顺序来写，语言生动形象的：

三、描写的不够全面或想象太丰富，语言不够生动形象的。

E. 怎样写作业批改记录

设置了作业批改记录后，老师的工作量相应的增加了许多。因此这项工作往往流回于形式，没有很好答地发挥它应有的作用。我在岗期间的做法是，把作业中出现了错误的作业薄先放在一边，待全部批改结束，对错题现象进行记录归纳（如时间充足，就把学生叫来，一边当面指出其错误原因，一边随手记录——太费劲了）。对出现错误频率过高的题目，出了错题的学生订正外，还要在班级进行分析讲评，防止出现类似错误。同时还在批改记录上分析错误原因及纠正的方法。
这样做，是给自己找了麻烦，加大了工作量，但确实有效。