制定八年级上册地理计划书

❶ 初一地理学习计划书

1上课认真听讲
2做笔记
3背笔记
4积极回答问题

❷ 人教版八年级地理上册教学计划

八年级地理教学计划
一、 指导思想
以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，坚持以学生为主体，创建以学生为主体的创新教学，使学生在获得知识的同时，发展学生的能力，让学生学会思考，学会学习，培养他们的自信心，培养学生的动手实验能力，养成动脑思考的习惯，充分发挥教师的特长，深化创新教育，优化课堂教学，面向全体学生，全面提高教学质量。
二、教学目标
1、使由“学会”向“会学”转变。
2、充分利用现代教育技术，让学生通过网络资源自主学习。
三、教学设想
1、结合本班学生实际，制定相应的切实可行的具体的教学计划。
2、坚持以学生为主体，使学生成为学习的主体，知识的主人， 加强基础，培养能力，实行启发式，探究式，培养学法，提高能力。
3、要努力增设学生自己动手实验的机会，激发学生学习的兴趣，增强学生学好化学的自信心，面向体学生，让学生有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣，以次来获得科学的学习方法。
4、要争取把多媒体应用到地理教学中，优化教学过程，创设情景、解剖难点。
5、做好教后记，对自己的教学进行反思与积累。
四、深入备课：
1、备学生
⑴帮助学生完成八年级地理学习的过渡。我们要切实作好八年级地理的教学，在教学进度上不能急于结束课程，提早复习，而要在教学中时刻向学生渗透地理学习的方法和规律。
⑵帮助学生养成看教材的好习惯。根据以往八年级的学生的学习经验来看：很多学生心气浮躁、眼高手低,平时不重视教材中的基础知识，甚至不屑于做课后题，相反，却一心扑在做各种习题册和难题上，结果一些人连最基本的知识都弄不明白。因此在本学期将注重这方面的指导。
2、备教材
对一些暂时拿不准的问题，要进行广泛的讨论，以期在教学中提高驾驭课堂的能力。
3、备教法
尝试将“研究性”的教学思想渗透到教学中。充分挖掘教材内容，在备课中搜集和参考一些理论联系实际的生动材料，把一些平淡无奇的知识转变为研究性学习的内容，创设活泼的课堂教学氛围，激发学生的学习兴趣。
教学中要贯穿人文精神，通过教学，培养学生意志坚定、热爱科学的精神，培养学生道德高尚、献身科学的精神，培养学生团结协作、勇于创新的精神，唤起学生关注地球、关注人类，提高环境道德素质，树立社会责任感。

❸ 八年级地理备课组工作计划

2014-2015学年八年级地理备课组工作计划
指导思想、目标任务
以地图为依托和载体，教会学生读图、用图，并从图中获取信息的技能，适当的时候还要教学生画图；其次，让学生掌握基本的地理知识，并培养学生基本的地理素养，养成边看书边读图的学习习惯平时要加强地理知识的巩固与复习，充分利用好课堂时间，提高课堂教学效率
我们备课组工作以夯实常规教学为基础，以坚持内涵发展为途径，以提高课堂教学效益为重点，优质高效地完成各项教学任务，并使八年级地理组的各项工作在原有的基础上，取得新的成绩。
1、深度挖掘教材
八年级地理新教材和老教材相比，在知识的处理上，有许多不同的地方，这就需要我们整个备课组，认真学习新课标，深度挖掘教材，钻研教材，深刻领会新课改的精髓，以便能更好的适应教学的灵活多变性。
2、认真、全面备课
备好课是上好课的前提。面对日益灵活的地理内容，备课是一定要深度挖掘教材，全面吃透教材，灵活传授教材，对课堂上的每一分钟都要精打细算，认真设计好课堂的每一个环节。备好教材的同时，还一定要备好学生。学生是学习的主体，备课时，一定要充分考虑到这个时期学生的心理，充分调动起他们的积极性。
3、狠抓课堂效率，注重知识的落实
八年级的学生，自主学习能力不强，两极分化严重，这就要求上课时保证课堂效率，当堂的知识争取当堂掌握。通过对经验的学习，我们力争：讲课内容少而精，线索简单而清晰，课堂给同学一定的时间当堂消化本节课的知识
4、利用上课前几分钟，检查学生的掌握情况
初中生对于知识多数是死记硬背，不求甚解，这就更要求我们要不断的在他们面前提醒、重复，也就是说我们要加大检查力度，使学生的脑子里始终都装着地理。
5、加强与同一班级其他任课教师的联系

工作计划 工作计划格式 工作计划写作 周工作计划 月工作计划 季度工作计划

我们应和其他任课教师联系，时刻掌握着每个学生的状况，并且及时的对症下药，争取不落掉任何一个学生
、主要工作安排
第一，认真履行工作计划表所安排的教学工作；
第二，积极听取其他老师的常态课，从中取长补短，形成自己的教学风格。
第三，积极参加本学科的课题研究活动。
第四，上好公开课

❹ 帮帮忙，为我制定一个八年级上册历史和政治和地理的提纲，也就是归纳学习的内容，建立一个较清楚的知识结

八年级政治(上册)

一. 相亲相爱一家人
(一)爱在屋檐下.课课通1-2页
我知我家
1. 家庭的含义是什么?5
2. 家庭关系确立的情形有哪些?5④
3. 家庭的结构类型有哪些?5④
4. 家的最主要特点是家中有亲人家中有亲情.
5. 我们与父母的感情无可选择无法改变.6
我爱我家
1. 我们和家庭的关系是什么?8
2. 父母对子女的教育.是亲情的自然流露.使传统美德的彰显和发扬.又是当今道德和法律的要求.10
难报三春晖
1. 如何孝敬父母?14(4)
2. 成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务.不仅要受到舆论的谴责.还要受到法律的惩罚.14
3. 如何敬长+-17
4 . 如何区分孝敬和愚孝?17
(二)我与父母交朋友.课课通6-7页
1. 在青春期我们与父母产生矛盾的原因?19(3)
2. 我们与父母产生代沟的原因?20(3)
3. 3怎样正确认识理解我们与父母间的关系?20(2)
4. 逆反心理的表现?21
5. 怎样正确看待逆反心理?21(2)
6. 逆反心理的危害?22
两代人的对话
1. 如何与父母沟通?23(3)彼此了解是前提尊重是关键
2. 掌握与父母交往的方法?26(4)
二.师友结伴同行
(三)同侪携手共进.课课通15-16页
同学‘朋友
1. 闭锁(开放)心态意义?31
2. 受欢迎的人具有的良好品质及意义?31
3. 友谊的意义?32
4. 对于友情.需要我们明智而谨慎的把握.33
5. 如何交友?33④
男生‘女生
1. 男女之间展开正常交往的作用?36(4)
2. 不正常交往的危害?36
3. 男女同学正常交往的方法?38
4. 正确认识喜欢异性同学的现象39(3)
5. 在与异性相处时.我们应如何保护自己?(包括女孩)41
(四)老师伴我成长. 课课通19-20页
我知我师‘我爱我师
1. 师生交往的意义?43
2. 老师工作的基本特点?44.2
3. 为什么要善于与老师交往?45.2
主动沟通‘健康成长
1. 新型的师生关系怎样?48②
2. 如何与老师交往?包括交往方法50(2)⑥
3. 如何正确对待老师的表扬与批评?52
三.我们的朋友遍天下
(五)多元文化[地球村"kkt28-29页
世界文化之旅
1. 如何理解文化的全球化.不是标准化?56(4)
2. 什么叫节日?57
3. 对待文化差异不同的态度是什么?60.课课通29页4
做友好往来的使者
1. 如何做友好往来的使者?
2. 如何正确对待文化差异?61③
3. 面对各国文化差异.在对外交往中要注意的问题.64
(六)网络交往新空间.课课通33-34页
网络上的人际交往
1. 互联网的优势是什么?66(3)
2. 如何理解网络是一把锋利的双刃剑?67(3)
3. 网络交往的特点是什么?71
4. 哪些人对网络最容易上瘾.原因是? 71
享受健康的网络交往
1.如何享受健康的网络交往?72(3)C
四.交往艺术新思维
(七)友好交往礼为先.课课通42-43页
礼貌显魅力
1. 什么叫礼貌(含义)79
2. 礼貌的作用有哪些?79(2)
3. 对人有礼貌表现在哪些方面?80
4. 语言文明的要求是什么?80
5. 文明用语的作用是什么?80
6. 态度亲和的作用是什么?81
7. 态度亲和的要求是态度真诚.待人和气
8. 礼貌是不是关系到个人的小事?79
9. 举止端庄的作用?要求?82
礼仪展风采
1. 讲究礼仪的作用?83-87④
2. 个人礼仪基本要求是什么?总.84.分84.〈四〉
3. 站如松.坐如钟.行如风.是最常用的三种合乎礼仪的姿态.
4. 如何做一个习礼仪.懂礼仪.讲礼仪的人?85.C
5. 礼貌待人是人际交往的最起码的要求.
6. 礼貌和礼仪.是个人素养最直接的外现形式.也是交往的最前沿.
(八)竞争合作求双赢.课课通48-49页
竞争?合作?
1. 竞争的积极作用是什么?90
2. 竞争的消极影响是什么?90
3. 什么是忌妒心理?91
4. 我们如何学会竞争?92-98④
5. 合作是共享的基础.共享是合作的必然结果.
6. 我们合作的核心是发扬集体主义精神.
7. 合作的必要性有哪些?93(4)
合作!竞争!
1. 合作与竞争关系怎样?95总③
2. 我们如何合作?96.C
3. 在竞争中合作的注意事项?98②.1处理好关系2团队精神
(九)心有他人天地宽.课课通53-55页
海纳百川 有容乃大
1. 宽容的含义?101
2. 为什么说人与人交往中需要宽容?102
3. 为什么我们每个人都要有宽容的美德?(意义)103③
4. 宽容的策略是什么?104④
换位思考 与人为善
1. 如何理解[己所不欲.勿施于人"?105②
2. 如何理解[己欲立而立人.己欲达而达人"?106
3. 如何理解[理解之上.善待他人"?107.B
4. 如何理解[换位思考.与人为善".方法.107(3)
平等尊重你我他
1. 如何理解[人与人之间是平等的"?109⑤
2. 如何理解[人与人须互相尊重"?112③
3. 如何理解[尊重社会.尊重自然"?112②
(十)诚信做人到永远.课课通59-60页
诚信是金
1. 诚信的含义?115
2. [君子一言.驷马难追"的含义?115
3. 为什么要讲诚信?115③
4. [人而无信.不知其可也"的含义?116
5. 诚心的基本要求是对人守信.对事负责
6. 人为什么要践约守信?118
7. 不赞成[小节无害论"的理由是什么?118
做诚信的人
1. 如何做诚信的人?四守则+如何做到诚信.119
2. 城市与信任的关系是:诚实是获得信任的前提.信任的基础永远是诚实.
3. 诚信的守则有哪些?120④
4. 如何做到诚信?121③
5. 如何理解善意的谎言?123
6. 如何处理诚信与隐私的关系?122
7. 诚信的核心是善
以上是我自己总结的.希望对你有帮助.....
历史知识要点总结
1.鸦片战争的直接原因:林则徐虎门销烟 根本原因:19世纪前期.英国为了扩大国外市场.推销工业品.掠夺原料.把中国作为主要的侵略目标. 过程:1840年6月英国封锁珠江 结果:中国战败.签订了<南京条约>.
2. 1842年8月.英国强迫清政府签订了<南京条约>.这是中国近代第一个不平等条约.
<南京条约>内容:1)割地:中国割让香港岛给英国, 危害:破坏了中国的领土完整
2)赔款:赔款2100万银元, 危害:加重了人民的负担
3)开放五口通商:开放广州.厦门.福州.宁波.上海五处为通商口岸, 危害:便利外国资本主义势力的侵入
4)协定关税:英商在华进出口货物应缴纳的税款.中国须同英国商定. 危害:破坏了中国的关税自主权
3.1839年.林则徐被道光帝派往广州进行禁烟.进行暗访密查.缉拿烟贩.收缴鸦片.6月在虎门海滩销毁鸦片.这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利.显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志.领导这场斗争的林则徐.成为民族英雄.这次活动成为鸦片战争的导火线.
4.1840-1842年.第一次鸦片战争爆发.鸦片战争以后.中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会.是中国近代史的开端. 战前.中国是一个独立自主的国家,战后.中国的领土完整和主权独立遭到破坏.开始成为一个受西方列强奴役的半殖民国家.战前.中国以自然经济为主体.自给自足,战后.资本主义国家将商品倾销到中国市场.自然经济开始解体.中国的社会经济开始被卷入世界资本主义经济的漩涡之中.
5.1856-1860年.英法联军为进一步打开中国的市场.发动了第二次鸦片战争(危害:进一步加深了中国的半殖民社会).1860年占领北京后.火烧圆明园. PS:称1856年的战争为第二次鸦片战争的原因:1)一样的路线,2)一样的目的.性质,3)一样的发动者 1860年10月下旬.第二次鸦片战争结束.在战争过程中.西方列强迫使清政府先后签订了<天津条约>和<北京条约>.他们的危害:外国侵略势力进入内地.中国丧失了更多的主权和领土.中国的半殖民地化程度加深了
6.在第二次鸦片战争前后.俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约.共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里.
7.1851-1864年太平天国运动.1853年占领南京改为天京.定为都城.建立起与清朝对峙的政权.为推翻清朝统治.派军队北伐和西征.
8.1876年左宗棠作为钦差大臣.采取"先北后南.缓进急战"的策略.收复了除伊犁外的新疆地区.1881年.中国收回伊犁.为加强西北边疆的管理和防务.1884年.清政府在新疆设立行省.
9.1894-1895年.甲午中日战争清政府失败后.与日本签订了<马关条约>.大大加深了中国半殖民地化程度.PS:<马关条约>内容:1)割地:中国割让辽东半岛.台湾和澎湖列岛给日本,2)赔款:赔偿日本军费白银2亿两,3)增开通商口岸:增开沙市.重庆.苏州.杭州为通商口岸.日本人可在通商口岸设立工厂
中国在甲午战争中战败和<马关条约>的签订.刺激了帝国主义列强侵略中国的野心.
中日甲午战争战败的原因:客观:1)日本明治维新--资本主义2)日本蓄谋已久--大陆政策3)西方列强的支持 主观:1)制度落后, 2)政府腐败,3) 卖国投降政策,4)半封建思想程度加深,5)自然经济解体.资本主义发展昙花一现.而日本的资本主义发展迅速.6)中国武器落后
10.1900年春.义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力. 1900年6月.俄.德.法.美.日.澳.意.英八国组成联军.悍然发动侵华战争.
11.1901年.清政府被迫同八国签订了丧权辱国的<辛丑条约>.给中国人民增加了新的负担.严重损害了中国的主权.从此.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具.中国完全沦为半殖民地半封建社会.
12.19世纪60年代到90年代.[师夷长技"的洋务运动.前期以"自强"为口号.采用西方先进生产技术.创办了安庆内军械所.江南制造总局.福州船政局等一批近代军事工业.后期以"求富"为口号.开办了一些民用工业.如李鸿章在上海创办的轮船招商局.张之洞创办的汉阳铁厂.湖北织布局等.从70-80年代筹建了南海.北洋和福建三支海军.1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂.
13.洋务运动的作用:1)刺激了中国资本主义的产生和发展.从而启动了中国近代化的进程,2)在一定程度上抑制了外国经济实力的扩张. 洋务派代表:中央:奕忻.地方:曾国藩.李鸿章.左宗棠等
14.洋务派出现的原因:1)镇压农民起义的需要,2)反抗外来侵略势力的需要 洋务派失败的原因,1)顽固派的阻挠,2)西方列强的压制,3)洋务派之学习西方先进的技术.不学习他们的制度.不能从根本上改变中国.
15.1895年春.康有为.梁启超等领导的"公车上书"揭开了维新变法的序幕.
16.1897年.德国强占胶州湾以后.康有为又几次上书光绪帝.陈述民族危机的严重和维新变法的重要.
17.1898年6月到9月.光绪帝发布了一系列变法令.包括:1)经济上.设铁路矿务局.农工商总局和邮电局.保护和奖励工.商业的发展.奖励创造发明等,2)政治上.允许官民上书言事.裁撤机构.澄清吏治.取消旗人特权,3)文化上.改科举.废八股.各地设立中.小学堂.京师设立大学堂,4)军事上.裁汰旧军.精练陆军.扩建海军.
18.戊戌变法的历史意义:是一场救亡图存的政治变革.又是一次思想启蒙运动.它有利于社会的进步. 教训:资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通. 社会作用:促进了民族资产阶级的发展
19.兴中会 建立者:孙中山 时间:1894年11月 地点:檀香山 口号:振兴中华 目标:推翻清朝 组织性质:第一个资产阶级革命团体
中国同盟会 时间:1905年 领导人:孙中山.黄兴 革命纲领:驱除鞑虏.恢复中华(民族).创立民国(民权).平均地权(民生)(三民主义:民族.民权.民生) 机关刊物:<民报> 组织性质:第一个全国规模统一的资产阶级革命政党 历史作用:推动了全国革命运动的发展
20.1911年10月10日.武昌起义爆发.各民在武汉三镇取得胜利.湖北军政府成立.黎元洪任总督.武昌起义爆发后.各省纷纷响应.清朝统治土崩瓦解.辛亥革命推翻了清朝的统治.清帝于1912年2月退位.结束了我国两千多年的封建帝制.使民主共和观念深入人心.但是.辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取.没能完成反帝反封建的任务. PS:辛亥革命的果实落入袁世凯手中的原因:资产阶级的软弱性.妥协性.
21.中华民国成立: 时间:1912年元旦 都城:南京 国旗:五色旗 历法:改用公历 纪元:以中华民国纪元为准 选举临时大总统:孙中山 成立临时参议院.颁布临时约法
22.辛亥革命的历史意义:1)反帝反封建的资产阶级民主革命.使民主共和观念深入人心,2)它推翻了清朝的统治.结束了2000多年的封建帝制,3)资产阶级共和国的旗帜第一次飘扬在中国上空.有利于资本主义的发展和社会的进步. 但是.辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质和人民的悲惨境遇. 辛亥革命的失败也证明了资产阶级在中国是行不通的.只有无产阶级才能救中国.
23.1915年.陈独秀等知识分子高举"民主"和"科学"两面旗帜.以<新青年>杂志为主要阵地.掀起新文化运动.以四提倡四反对(提倡民主.反对专制,提倡科学.反对迷信,提倡新道德.反对旧道德,提倡新文学.反对晌难?为主要内容.向尊孔复古逆流进行攻击.从而在社会上掀起一股思想解放潮流.
新文化代表人物及其代表作和主要思想观点
姓名 代表作 主要思想观点
鲁迅 <狂人日记> 传统的中国社会是人吃人的社会.语言将来容不得吃人的
人活在世上.并发出了救救孩子的呼声
胡适 <文学改良刍议> 提倡以白话文代替文言文
陈独秀 <文学革命论> 主张抛弃反映封建思想的旧文学.提倡通俗易懂反映现实
的新文学
李大钊 <法俄革命之比较观><庶民的胜利>
<布尔什维主义的胜利> 主张效仿俄国的十月革命(1917).在国家开展革命运动
24.新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动.它启发着人们追求民主和科学.探索救国救民的真理.为马克思主义在中国的传播创造了条件.不过.新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向.影响到后来.
25.前期的新文化运动的性质:是资产阶级新文化反对封建主义旧文化的斗争 意义:1)开启了思想解放的闸门,2)激发了人们追求救国救民真理的热情,3)但没能给灾难深重的中国人民指明真正出路
26.李大钊是在中国传播马克思主义的先驱.马克思主义的传播.为中国人民的解放斗争指明了新途径.
20.1919年5月4日.由于巴黎和会中国外交的失败.激起了中国人民的无比愤慨.北京大学等校学生举行示威.要求"外争主权.内除国贼".取消"二十一条".反对在对德"和约"上签字.惩办卖国贼要求.遭到北洋军阀政府的镇压.6月初.上海工人举行罢工.商人罢市.支持学生斗争.工人阶级起了巨大的作用.结果政府被迫释放学生.罢免曹汝霖等卖国贼的职务.拒绝在和约上签字.五四运动取得初步的胜利.五四爱国运动.是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动.是中国新民主主义革命的开始.
21.在巴黎和会上.作为战胜国的中国的道德是类似战败国的待遇的原因:1)中国的实力不济.阶级矛盾严重.政府的腐败无能 2)巴黎和会的性质决定
22.五四运动的历史背景:1)北洋军阀的黑暗统治(社会背景),2)工人阶级队伍的壮大(阶级基础),3)新文化运动的兴起(思想基础),4)十月革命.一战的影响(国际背景).
23.中国代表在巴黎和会提出的正义要求:1)归还在大战期间.日本夺取的德国在山东的特权,2)取消帝国主义在华特权,3)废除"二十一条"
24.五四运动的线索:北京 镇压32人 北京全体学生 全国爱国人士 英法美要求镇压 北洋政府镇压
无产阶级登上历史舞台
25.6月3日以后.五四爱国运动发展到一个新阶段.上海.天津.九江等地的工人纷纷举行罢工和游行示威.声援学生.运动的中心由北京转移到上海
26.无产阶级壮大的三个时期:1)19世纪40.50年代:产业工人 2)19世纪60.70年代:洋务.民资工业 3)一战期间.辛亥革命:1919年200万人
21.1921年7月在上海召开的中共一大通过了党的纲领.确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权.建立无产阶级专政.实现共产主义.中心任务是:领导工人运动.
22.1922年中共二大.确定党的民主革命纲领是:打倒军阀.推翻帝国主义的压迫.建立民主共和国.这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领.
23.1924年创办的黄埔军校由周恩来任政治部主任.培养了大量军事政治人才.
24.1926年.广东国民政府北伐.目的:推翻北洋军阀的统治.统一全国,对象:吴佩孚.孙传芳.张作霖,主要战场:湖南.湖北,主要战役:汀泗桥.贺胜桥,在两湖战场消灭了吴佩孚主力,出师不到半年.北伐军从珠江流域打到长江流域.国民政府从广州迁到武汉.
25.1927年4月.蒋介石叛变革命.在南京成立"国民政府".代表大地主大资产阶级的利益.它对外投靠帝国主义.对内镇压人民革命运动.
26.1927年8月1日.周恩来.贺龙.朱德等人.领导南昌起义.打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪.
27.1927年9月.毛泽东领导秋收起义.进攻敌人力量较为薄弱的农村.建立了中国第一个农村革命根据地:井冈山革命根据地.南昌起义.秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争.创建人民军队建立农村革命根据地的开始.
28.1934年10月到1936年10月.中国工农红军在未能粉碎敌人第五次"围剿"后被迫进行战略转移.进行长征.
29.1935年1月.党中央召开遵义会议.会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误.取消了博古等人在军事上的指挥权.肯定毛泽东的正确主张.确定军事上由毛泽东.周恩来等负责指挥.遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导.这次会议挽救了党.挽救了红军.挽救了革命.是党的历史上生死攸关的转折点.
30.长征途中.渡过金沙江跳出敌人的包围.1936年10月.红二方面军和红四方面军同红一方面军胜利会师.宣告长征胜利结束.长征的胜利.粉碎了国民党反动.保存了党和红军的基干力量.使中国革命转危为安.
31.1931年九一八事变爆发时.蒋介石要求驻守东北的张学良实行不抵抗政策.使东北三省一百多万平方公里的土地不到半年时间全部沦于敌手.全国人民反对蒋介石的不抵抗政策.要求停止内战.抵抗日本的侵略.东北人民和部分东北军部队.组织抗日义勇军.抵抗日军的侵略.中共派杨靖宇组织东北游击队.开展抗日游击战争.中国人民的局部抗战开始.
32.九一八事变后.中共提出建立全国抗日民族统一战线的主张.要求国民政府停止内战.一致抗日.张学良.杨虎城接受了中共主张.为了逼蒋抗日.1936月12月12日.发动"西安事变".事变发生后.中国共产党从全民族的利益出发.主张和平解决.从此.十年内战基本结束.抗日民族统一战线初步形成.
33.1937年日军向卢沟桥中国守军发动进攻.制造七七事变.中国人民的全国性抗日战争从此爆发.在事变中.佟麟阁.赵登禹先后为国捐躯.平津相继陷落.这时抗日民族统一战线正式建立.
34.1937年12月.日军占领南京.制造了南京大屠杀.在六周时间内.屠杀中国居民达三十万人以上.
35.在全面抗战期间.中共领导的八路军取得"平型关大捷".这是抗战以来第一次大捷,为粉碎敌人的"囚笼"政策.1940年8月在彭德怀指挥下组织了百团大战.这是抗战中.中国军队主动出击日军的最大规模战役.国民党军队在1938年春取得台儿庄大捷.
36.抗战胜利前夕.1945年4月.在延安召开中共七大.大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题.制定了党的政治路线:放手发动发动群众.在中国共产党的领导下.打败日本侵略者.解放全国人民.建立一个新民主主义的中国.
37.1945年8月15日.日本宣布无条件投降.标志着抗日战争的最后胜利.
38.在抗战胜利后.蒋介石在美国的支持下阴谋发动反共反人民的内战.为了进一步赢得准备内战的时间.也为了欺骗人民.邀请毛泽东到重庆谈判.1945年8月到10月.为了尽一切可能争取国内和平.毛泽东在周恩来.王洛飞的陪同下.同国民党进行谈判.最后达成和平建国的"双十协定".
39.1946年6月.蒋介石撕毁"双十协定".对中原解放区发动进攻.标志全面内战爆发.
40.1947年夏.刘伯承.邓小平率军挺进大别山威胁南京和武汉.标志战略反攻的开始.
41.1948年9月到1949年1月.人民解放军发动了辽沈.淮海.平津三大战役.淮海战役的胜利.奠定了解放长江以南各省的基础(陈毅曾说.淮海战役是人民群众用小车推出来的).1949年初.北平和平解放.平津战役的胜利.使华北全境基本解放.(掌握P98图)三大战役的胜利.共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人.国民党军队的主力基本上被消灭了.大大加速了人民解放战争在全国的胜利.
42.1949年4月23日.解放军占领南京.标志统绐中国22年的国民党政权的垮台.
43.状元实业家张謇.在<马关条约>签订后.中华民族面临严重民族危机情况下.提出"实业救国"的口号.创办了大生纱厂等一系列企业.同时兴办学校和开展慈善事业.一战期间企业由于帝国主义放松了对中国民族资本的压迫.获得进一步的发展.但大战结束后被吞并.
44.中文报纸中最著名的是1872年在上海创办的<申报>.1897年在上海创办的商务印书馆是近代中国历史最长.规模最大的文化出版机构.
45.1909年.由詹天佑主持修建的京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路
46.揭开制碱奥秘的侯德榜撰写了<制碱>一书.他的制碱法被命名为"侯氏制碱法".
47.近代开眼看世界的思想家中代表人物有魏源和严复.魏源他编成<海国图志>一书.系统介绍了南洋.欧美各国的历史地理.并说明编写的目的是"师夷长技以制夷".严复是戊戌变法时期的启蒙思想家.他翻译了<天演论>.阐述了"物竞天择.适者生存"."世道必进.后胜于今"的进步观点.
48.戊戌变法期间.创办了京师大学堂.这是中国近代第一所国家建立的最高学府.
49.1905年清政府宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度.
50.鲁迅代表作有<狂人日记>.<孔乙已>等,徐悲鸿代表作有<愚公移山>等,被称为人民音乐家的聂耳的代表作是<义勇军进行曲>.冼星海的代表作是<黄河大合唱>.
(不是为了得分)希望我的回答对你有帮助-祝你考个好成绩!-

❺ 八年级地理计划书400字

参考一下
新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下：
一、做好预习.预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到：1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题.
二、听课.学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”.
三、做课堂笔记.做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记.
四、
做作业.1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤；2、认真审题,弄清题设条件和做题要
求；3、明确解题思路,确定解题方法步骤；4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能
力；6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完
成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做.
五、课后复习.1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量.
做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到.

❻ 八年级地理复习计划学生

初二地理需要的首先是理解，理解了之后，能多结合各类地图，将知识点都在注入地图里，知识自然而然地熟记于心啦。至于每日计划，每天有时间看看地图，根据章节的量而定，1个半小时专注于地理知识或许效果更佳！

❼ 八年级上的地理怎么复习

地理学习与复习考试，最好要具备以下资料：中考地图册、地理基础知识手册、同步复习辅导书（如导与练)、八年级地理上册复习提纲及重点（网络文库有相关资料）、中考模拟；老师提供的资料。制定八年级地理上册复习计划也很重要，合理安排复习时间。

地理学习方法：
地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。

1、学会使用课本：教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2、学会使用地图：地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

3、重视地理观察：观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

4、善于地理想象：观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。

5、要善于动脑：经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：
①学什么？如黄河及其水文特征。
②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。
③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。
④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。
⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。

6、要勤于动手：经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。 方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。
相信有不少人跟我一样，初中地理没有认真学好，只能到高中再从头来学。其实我觉得，学地理是非常有用的，它与我们的日常生活联系特别密切。学了地理之后，觉得自己长了不少知识。可以随心所欲地在地图上指出任何一个国家及著名的城市，可以辨别出不同国家的地理概况、风土人情，可以了解到各种自然现象的成因、特征，可以……这些对于懂地理的人来说都只是些皮毛。而对我这个曾经的“地理盲”却是格外新鲜有趣的。教我们地理的老师是个全能型的“才子”。上他的课总能给我们一种特别充实的感觉。我们不敢有丝毫的分心，生怕一不留神便让知识从耳边溜走。我们总是不停地听着、记着，一堂课下来，提纲上通常都是密密麻麻的笔记。我想，幸亏有这番“狂补”，要不这些基本的地理常识我们不知要到什么时候才能学到呢！