七年级地理感悟

㈠ 初一地理下学期的每小节的知识点归纳和每节的感悟（感悟要600字）.说闲话的别来

初一下地理提纲

第一节 日本

一、 多火山、地震的岛国

1、地理位置：太平洋西岸，亚洲东部，中国的东面。

1、日本的地理位置

经纬度位置：海陆位置：相邻位置：

2、日本的范围（组成）

本州、北海道、四国、九州，及周围的小岛屿

3、面积和人口37.7万平方千米，1.27亿

450N

韩国 日本海

1250E——1450E 太平洋

朝鲜海峡

中国

东海 250N

4、日本的地理位置对气候、经济有什么影响？

纬度位置 → 北温带 温带和亚热带季风气候

海陆位置 → 岛国 气候降水多，有海洋性特点， 海岸线曲折，多优良港湾。 →渔业、造船业、海运业、对外经济联系

5、日本的象征 富士山 活火山

日本是 一个多火山和地震的岛国

活动：P19 图7.4，

比较日本与英国跨越的经纬度范围？

哪个国家大？环境复杂程度？

日本跨越的经纬度大 ，日本的国家面积大，

日本 ： 377,905平方公里，英国 ： 242,910平方公里

日本地形复杂：以山地、丘陵为主，平原狭小； 多火山、地震。

7、读下图，它是日本哪座著名的山峰？描述其景观

它是日本最高峰——富士山（“圣岳”），著名的活火山。是著名的旅游胜地。

8、读右图，说明日本为什么多山、多火山和地震？

日本位于欧亚板块和太平洋板块连接处，在环太平洋火山地震带上，在两板块碰撞、挤压中，地壳不稳定，多火山和地震。

9、讨论火山带来灾难，能为人类造福？

火山喷发时，大量火山灰降落。但在火山非活动期间，火山灰分化成为肥沃的土壤；火山岩浆流动形成的各种地貌，成为一大景观；火山口往往形成湖泊；火山分布地区往往地热资源丰富，多温泉。

10、日本多地震，日本人民如何预防或减少地震带来的危害？

（1）加强地震科学研究，提高地震预报准确性。

（2）日本住房：传统民居多用质地较轻的建筑材料，现代建筑增加抗震设施。

（3）加强全民抗震教育，增强人民求生能力。

日本成为世界第二大经济大国的七大秘诀

• 全世界最优质的产品

• 勤俭、节约的国民

• 精英官员

• 批量生产优质产品

• 三人同心

• 以公司为家

• 取长补短

二、发达的加工贸易经济

1、日本经济特点 经济十分发达，是世界上的经济强国

2、日本工业类型 进口——加工 ——出口

3、读P22 阅读材料，说明日本经济发达的原因。

• 1）日本利用世界经济恢复，引进技术发展工业；

• 2）重视教育，依靠科学技术，劳动力资源丰富；

• 3）岛国多优良港口的优势，利于海上运输。

•

4、阅读资料、下图和课本P21图7。8，分析日本经济 以什么部门为主？

日本经济以加工贸易为主。对外依赖严重，需要大量进口煤、铁矿石等原料

日本三大产业

第一产业：2% 第二产业：37% 第三产业：61%

5、读上图，日本除 木材 之外，经济发展的原料、燃料都需进口；说明矿产资源贫乏。

6、日本工业原料主要来源：

石油— 中东 ，铁矿石— 澳大利亚 、 巴西 ；铜— 智利 、加拿大 ；煤— 中国。

7、读上图，日本工业品主要销售地

美国、西欧、东南亚、中东等地。

8、日本的工业分布和工业区

日本的工业集中分布在：太平洋沿岸和濑户内海地区

主要工业区有：京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、北九州工业区、濑户内海工业区

9、分析日本工业集中分布的主要原因。

出口加工经济→B 太平洋沿岸有利条件→ A工厂近码头，陆地交通便利

→D

→ C 沿海平原集中，填海造陆价格低

→ 工业经济效益高

活动：讨论日本经济发展中会出现什么问题？ 对经济发展有何影响？如何解决？

日本经济对外依赖严重 →降低经济竞争力→受世界经济影响大。

用地用水紧张、工业污染严重、工人工资高 →加速扩大海外投资。

高科技工业发展慢。 → 加大国家支持。

第二节 东南亚

一、十字路口的位置

1、位置：亚洲的东南部

2、组成：中南半岛和马来群岛两大部分。

3、十字路口位置十字：太平洋——印度洋 亚洲——大洋州

4、马六甲海峡的重要性：

是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口 最短航线的必经之地， 是连接太平洋与 印度洋的重要 海上通道。

二、热带气候与农业生产

1、东南亚的气候类型

以热带季风和热带雨林为主

主要分布在中南半岛和印度半岛 主要分布在马来群岛

2、主要农作物： 水稻

3、主要经济作物：热带经济作物基地 东南亚是橡胶、油棕、椰子、亚麻的最大产地

三、山河相间与城市分布

1、山河相间分布，河流上游能源丰富，下游有肥沃的平原。

2、城市沿河分布3、找出伊洛瓦底江、 萨尔温江、 湄南河、 湄公河、红河

城市名称 附近大河名称 所在国家名称

河内 红河 越南

金边 湄公河 柬埔寨

万象 湄公河 老挝

曼谷 湄南河 泰国

仰光 伊洛瓦底江 缅甸

四、华人、华侨集中的地区

1、是华人和华侨最集中的地区2、华人：取得了所在国的国籍。3、华侨：仍保留中国国籍。

第二节 俄罗斯

货币： 卢布

白色：寒带一年四季白雪茫茫；

蓝色：亚寒带气候区，又象征丰富的地下矿藏和森林、水力等自然资源；

红色: 温带的标志。

第三节 第一节 中东

长期的热点地区

五海三洲之地

丰富的石油资源

匮乏的水资源

文化差异

中东在世界中的位置

16－17世纪欧洲国家向东方扩张时，按距离

的远近，将部分国家分为近东、中东、远东

¨ 匮乏的水资源据联合国统计，世界上最缺水的国家有20个，他们是马耳他、卡塔尔、科威特、利比亚、巴林、新加坡、巴巴多斯、摩洛哥、沙特阿拉伯、约旦、也门、以色列、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪、佛得角、阿曼、阿联酋、埃及、肯尼亚。3亿多人口面临严重缺水。

¨ 第二节 欧洲西部

¨ 一、发达国家集中的地区

1、位置：位于欧洲西部2、面积、人口 约500万平方千米 人口约3、国家众多，人口稠密，经济发达

欧洲联盟

（1）是一个区域性的国际组织，简称欧盟

（2）25个成员国，都是经济发达国家

（3）欧盟建立的基础:

地理位置相近，经济基础类似，发展水平相当

（4）欧盟建立的结果、作用、影响：

扩大经济市场，降低成本，减少繁琐手续，

推动科技发展，促进内外贸易发展，

加强各国在世界政治、外交上的实力

欧盟的成员国

奥地利、比利时、丹麦、芬兰、法国、德国、

希腊、爱尔兰、意大利、卢森堡、荷兰、葡萄牙、西班牙、瑞典和英国

新入盟的10个东欧国家：匈牙利、波兰、捷克、斯洛文尼亚、斯洛伐克、爱沙尼亚、立陶宛、

马耳他、塞浦路斯。

欧盟在世界中的经济地位与美国、日本形成了三足鼎立的形式

1、欧盟 的工业分布：

自英国向东道波兰境内，

自斯堪的纳维亚半岛

到南部意大利

是世界上著名的

工业密集地带

2、欧洲西部是工业革命的发源地。

3、制造业：是指把原料经过加工制造成产品的行业

4、发达国家： 工业部门齐全，对外经济贸易以高科技产品为主。

发展中国家： 单一经济（马来西亚）， 资源贫乏（尼泊尔）， 人口众多（印度）

5、不同国家的GDP与从事制造业的人口数的关系: 发达国家的GDP_高

___, 从事制造业的人口数_多___;发展中国家的GDP_低___,从事制造业的人口数少

四、传统的畜牧业

1、欧洲西部的总地形

地势低平， 南北多山脉， 中部平原广大

2、欧洲西部的气候

1）欧洲西部大部分地区位于温带 2）以海洋性气候为主

温带海洋性气候：全年温和湿润，有助于多汁，牧草的生长，适合牧业生产。

3、欧洲西部牧场畜牧业大国：英国、法国、荷兰、丹麦

4、饮食与自然环境的关系

5、乳产品生产过程

五、繁荣的旅游业 ：海滩 山脉 牧场、人文环境

第三节 撒哈拉以南的非洲

黑种人的故乡 单一商品为主的经济人口 粮食与环境

撒哈拉以南非洲的地形——高原为主

埃塞俄比亚高原 东非高原 南非高原

刚果盆地

东非大裂谷 乞力马扎罗山 好望角

黑种人的故乡

¨ 黑人的原住地

– 撒哈拉以南非洲的人口中90％是黑种人

– 2000年的文明史

¨ 丰富多彩的民族文化艺术

单一商品为主的经济

不平等的贸易交往

撒哈拉以南非洲的气候

热带草原气候的典型特征 明显的干湿季

8.4 澳大利亚

低级的有袋目动物—大袋鼠、小袋熊属原始的后兽亚纲。卵生的单孔目哺乳动物鸭咀兽属原始的原兽亚纲，都是澳大利亚独有珍奇动物。哺乳类的31属中有28属为特有，650多种鸟类中特有种达450种以上，昆虫属中也有一半为特有种。在12049种植物中有9086种（占75％）是属澳大利亚的特有种，在本国广泛分布的桉树，即是其它大陆上所没有的树种，也是澳大利亚自然景观的典型代表之一。

一、世界活化石博物馆

羊只数目最多的国家

1999年人：1875万 羊：1.5亿

绵羊头数世界第一 羊毛产量世界第一 羊毛出口世界第一 羊肉产量世界第一

“骑在羊背上”的国家

地势平坦：中部平原（澳大利亚大盆地） 气候适宜：热带草原 分布广泛

草原辽阔：大片的热带草原 饮水丰富：大自流盆地（地下水丰富）

品种优良：美利奴羊 没有天敌：无野生肉食动物

“坐在矿车上”的国家

世界上主要矿产品出口国： 煤：产量的一半供出口，主要销往日本等国。

铁：储量世界第四，出口量世界第一。 主要销往西欧、日本、中国。

美国

50颗白色五角星：代表美国五十个州。

7红6白条：代表美国最初的十三个州。

红色象征强大和勇气，白色象征纯洁和清白，蓝色象征警惕、坚忍不拔和正义。

夏威夷群岛 被美国著名作家马克土温愚为： “最 可爱的 岛 屿舰 队”

美国自然资源丰富，发展农业有着得天独厚的条件

• 本土为北温带和亚热带气候，佛罗里达南端属热带气候，阿拉斯加为亚寒带大陆性气候，夏威夷则是热带海洋性气候

• 全国大部分地区雨量充沛而且分布比较均匀，平均年降雨量为760毫米

• 土地、草原和森林资源的拥有量均位于世界前列。土质肥沃，海拔500米以下的平原占国土面积的55％，有利于农业的机械化耕作和规模经营，美国的耕地面积约占国土总面积的20％

• 三、美国的现代化农业高度现代化；农产品极其丰富----世界最大的农产品(小麦、大豆、玉米等)输出国、典型的商品农业分布区,商品率高；机械化水平高；地区生产专门化

发展工业的优势：自然资源丰富；交通运输发达(铁路，公路，内河、湖泊及海洋运输以及航空运输四通八达)；科技力量雄厚(世界名校众多)；市场经济环境良好。

主要工业产品居世界前列，如石油(埃克森美孚、谢弗隆—德士古)，电子产品(通用、戴尔、惠普、英特尔)，化工产品，汽车(通用、福特、戴姆勒·克莱斯勒)，飞机(波音)等

信息技术(“信息高速公路”)、宇航技术(登陆月球、航天飞机、国际空间站、登陆火星、哈勃望远镜)、生物工程技术(转基因技术)、核能利用(原子弹、核电站)等的研制与开发，均居世界的领先地位。

东北部

西部

南部

主要部门

钢铁、汽车、化学

电子、飞机、精密机械

石油、飞机、宇航

重要城市

芝加哥、纽约、匹兹堡、底特律

旧金山、洛杉矶

休斯敦

美国最大城市、最大海港，世界四大金融中心(纽约、伦敦、苏黎世、香港)之一 ——纽约

美国太平洋沿岸最大港口城市，经济、文化中心；“世界电影之都”——好莱坞和“娱乐天堂”——迪斯尼乐园所在地

2、刺激“硅谷”崛起的主要因素1）地理位置优越，环境优美2）气候宜人 地中海气候

3）有高等院校（科技）斯坦福大学的关键作用 4）便捷的交通5）军事定货（市场）

华盛顿—美国首都，位于哥伦比亚特区，全国政治中心

纽约——美国最大城市、最大海港，金融中心

旧金山—美国太平洋沿岸的金融、贸易、教育、文化中心之一。世界最大的高新技术产业区

洛杉矶—太平洋沿岸最大港口、城市和经济、文化中心

西雅图—美国飞机制造业中心

芝加哥—美国铁路交通中心

底特律—美国汽车工业中心

休斯敦—美国石油工业和宇航中心

匹兹堡—美国钢铁工业中心

走 进 巴 西

吃——烤牛肉 国宴——烤牛肉 巴西的牧场面积相当于耕地面积的3倍，广阔无垠的牧场是发展畜牧业的良好条件。养牛的头数和牛肉的产量均占世界第2位，从1980年起巴西实现人均一头牛。

喝——咖啡、橙汁 乐——足球、桑巴舞 玩——游山玩水

㈡ 初一地理上学期的每小节的知识点归纳和每节的感悟（感悟要600字）.说闲话的别来

我是一名初中教师,对于初一年纪的学生来说,用不着这么详细地归纳这些知识点,就我认专为好好看看就可以属了解了.
你要是老师的话,我可以给以邮寄的方式把资料发给你.在网上发真的太花时间了.
要是有什么问题的话,你可以发邮件给我,和我探讨相关的问题.
记住我的邮箱:ervine219@163com.
随时欢迎你的来访!

㈢ 初一学生对地理课的感想

这个新学期对我来说，有着不同的意义和感受。因为这是我进入中学的第一个学期。面对这么多新的事物，让我感到新鲜又陌生。

比起以前小学的校园，八中的校园仿佛是一个大花园，漂亮的教学楼，宽敞的教室，让我们在这里畅游知识的海洋，与老师和同学们学习一个个新知识，探索一个个新疑点，解决一个个新问题。

在校园许多的建筑中，我最喜欢的要数那个很大，宽敞的风雨球场了。远处望去，一个巨大的红色的三角形屋檐，是那样醒目。每当课间，放学，都会有许多的同学到风雨球场上打球。听老师说，这是柳州市最大的风雨球场。可以容纳全校几千名师生在里面开会。无论是烈日当头，还是大雨倾盆，都能方便的在风雨球场中招开会议。如果上体育课，还可以容纳六个班的学生在球场里做体育锻炼。

校园中除了风雨球场还有地理园、植物园、小花园等建筑，它们都是那样的美丽新奇，让我们在紧张的学习后，可以放松一下心情，投入花草树木的怀抱之中。

面对新的班级，老师和同学，我感到很高兴。仅管我们还不大了解，对老师的新教学方式还不太习惯。但我们都在尽自己的努力，多交朋友，多谈心里话；回家后，我们勤奋学习，按老师的要求把作业练习认真完成。

在许多的新老师中，给我印象最深的是语文老师。我觉得她上的课有一种独特的风格。以前的语文老师注重作业，练习，让我们从作业中去找方法。而中学的语文老师注重说和表达。上课时，让我们把自己的感受说出来，有不懂的地方可以尽情的问，与同学一起讨论解决。而不是仅仅让同学们从作业中去找答案。而是在讨论中寻求真谛。所以，以前并不太喜欢语文的我，已经被文学的魅力深深吸引，开始对语文这科目有了新的认识。

下课时，同学们有的尽情玩耍，有的围在一团好像在议论着什么，有的安静的坐在位置上阅读书籍。这些画面对我们来说都是再平常不过的了，这一切一切，正是说明了同学们由陌生人变成了好朋友，慢慢地已经熟悉了中学的生活。融入了新的大家庭里。

说到这，我已经感受了许多“不一样”，它们像一扇门，需要我们走进去，去适应，去学习。新的校园生活是一扇门，每一个学科是扇门，将要面对的困难也是一扇门。我现在要做的就是走进这一扇扇门中，打造出一个新的自己。让自己尽快的成为一个让老师、同学们满意的中学生。

新一段的生活已经翻开了首页，请我们拿起笔描绘自己新学期的篇章吧！

回答者： 285378580 - 一级 2010-9-4 13:19

新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。
空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。
2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。
3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。
4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。
5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。
6.根据考纲认真复习历史知识点

㈣ 初一地理上册考试感受

十分的紧张

㈤ 求一篇学习地理的感想（500字以上） 是学生感想。。不是老师

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。 开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。 上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。 上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。 上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。 上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。 告别朝夕相处的六年小学，你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了侨中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉？是憧憬，快乐；还是茫然，失落？ 有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。 一位哲人说过，太阳每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹

㈥ 写一篇七年级上学期学习地理课程的感受，600字左右，谢谢

一、一般项目：

课程类型：必修课程

教学材料：人民教育出版社出版的《七年级上册地理》

授课时间：
36
课时左右

授课教师：

授课对象：七年级学生

二、指导思想

在新课标理论的指导下，
以学校教导处工作计划为指导，
高效地完成本学科教学目标。
积极
参加教科研活动，
努力使教学水平，
业务能力有更大的提高。
培养学生学习地理的兴趣和初
步能力，最终使学生从“学会地理”
，走向“会学地理”
。

三、教材内容与章节

（一）
、
本学期的教学内容，
共计五章，
14
节
:
第一章
《地球和地图》
，
第二章
《陆地和海洋》
，
第三章《天气与气候》
，第四章《居民与聚落》
，第五章《发展与合作》
。本教材的主要特点
是：

1
、教材在结构设计中加大了探究活动的力度，教材中“活动”和“综合探究”是教学内容
的重要组成部分，
其功能已经从复习巩固课堂知识，
继而承担一部分新知识的教学。
通过
“活
动”和“综合探究”这两种形式，切实让学生参与到教学活动中，增强了教材的探究性和实
践性；

2
、
教学内容的呈现形式多种多样。
教材中尝试不同的呈现方式，
例如一些地理概念的图释、
说明地理问题的对话、
展示地理过程的组照或组画等，
不断给学生以新鲜感，
激发他们对地
理课的兴趣。

3
、密切联系生活和生产实际，尤其是注意挖掘学生的生活经历和体验。教材十分重视对每
一个教学内容的引入，
尽可能多地联系学生的生活实际，
使学生感受到地理就在身旁，
是鲜
活的。

4
、平实、生动的语言风格。教材中尽可能避开生涩的地理专业术语，鄙弃板着面孔说教的
语言风格。例如，尝试在表现学生对话的对话框中，使用学生的语言。此外，一些小标题也
比较活泼，富有启发性。

5
、版式设计生动活泼。

教学重点：第一、二、三章

教学难点：第一、二、三章

（二）
、教学目标和要求

1
、了解地球和地球仪的有关基础知识，认识地球的运动及其对人类活动的影响，掌握地图
的基本知识和运用地图的基本技能；

2
、认识地球表面的海陆面貌，运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点，认识地球
表面的海陆变迁，
了解大陆漂移，
板块运动的基本观点，
培养学生的科学兴趣科学探究精神，
及辨证唯物主义思想观；

3
、认识世界气候的地区差异，初步学会分析影响气候的主要因素，认识气候与人类生产、
生活的相互关系，形成保护大气环境的意识；

4
、理解世界人口问题及其影响，初步形成正确的人口观，了解世界文化的差异，理解各国
的新文化传统，形成保护人类文化遗产的意识。

（三）
、学生分析：

七年级学生刚升入初中，虽然小学学过《社会》
，有一定的地理初步知识，但大多数学生空

㈦ 关于学习地理的感受

我是高二的，可以说说么？
因为今天经历了很大一件事情，关于地理老师。我们是文内科重容点班，地理老师是学校里最好的老师。老师看上去并不好接近，而且是副校长。但是经过五个月的相处，我们都发现老师是那么好。最近学世界地理，他因为年纪的关系，从来不用PPT，每次都是拿着地图来上课。。。然后呢，他学识渊博，去过好多好多国家，每次上课都是那么有意思，即使很多时候我们都笑话他普通话不标准。

但是，他下学期就要去别的学校当校长了。会为他升官感到高兴，但更多的是难过。班上好多人今天都哭了。后天就是期末考试了，今天是最后一节地理课。 我们都知道。老师原本都不愿意告诉我们。他也倾注了很多，对我们这个所谓的最好的班。

马上要期末考试了。我们大家都会考好的。加油！！

有缘分也好，没有也罢。 大家都好爱好爱这个可爱的老师。。

㈧ 初一地理 感想 300字

写写你的真实感受就可以了。比如第一次接触地理这门课程有什么感受；上第一节课有什么想法，比如有趣，或者难度，老师怎样怎样；对地理课的初步认识和设想。
加油！

㈨ 七年级地理中国读后感三篇

地理中国观后感（一） 肖文浩 大自然是美妙的，它之所以美妙，是因为它在人们的生活中起着重要作用。这些的贡献，是大自然的功劳。使一个个生态系统得以维持。昨天我看了一期关于冰川的《地理中国》节目。 冰川这个名字大家一听就很熟悉，顾名思义——冰川就是用冰汇集成的河川，它带给了河西走廊了一笔巨大的财富。我国在研究这方面时，是在1958年开始的，人们克服了一切困难在祁连山这个地方建起了第一座冰川研究基地，在那不足1公里有一条透明梦柯冰川，是专家研究对象。这座冰川，有十分典型的冰川特点和地貌。为我国研究冰川动力学和极大陆型气候有着重要意义。但生活条件不足，被迫放弃了。 但时隔46年后，我国冰川学家重新杀了回来，一切条件都具备，研究工作开始进行了。来到他的末端，专家们发现冰川已融化了许多。经过专家分析，从1958年一直到七十年代末，约20年时间里，他呀就消融了不到50米，八十年代到九十年代末，大约20年里，他就消融了100米，然后从九十年代末到现在，十几年时间里退缩了100米，这意味着从五十年代末开始，冰川融化速度逐渐加快。从二十年变为十年，透明梦柯冰川每退缩100米，融化的时间就越来越短。在这样的融化作用下，透明梦柯的末端，成为了一个巨大的出水口。在夏季，出水口里的水充满着，不断的为下游提供水源。 在下游，水一直保持着固定状态，为河西走廊地区人们支撑着经济和作物的来源做出了巨大贡献。这是代表大自然的杰作，我们应尽力保护。 作者：肖文浩 地理中国观后感（二） 在看了《地理。中国》后，了解了火山。 讲的是地理学家卢老师带领地理小组探究涠洲岛的事。在探究中困难重重。 当我看到"在斜阳岛的海岸，到处是悬崖峭壁，探究小组……其中还有一位女性"时，我钦佩不已，想着：悬崖下面是一望无尽的大海，若稍不留神或有恐高症，就一定会掉下大海。还有，一位女性竟然也有勇气来
攀悬崖，一路一定困难重重，天下有几个女性能有这样的胆量与勇气，太令人钦佩了。 当我看到"这是火山灰，是由火山喷发落到地面形成，在涠洲岛距离不远的地方，有一……一幅千年的涠洲岛最大的火山口出现在眼前"时，我太佩服卢老师了，佩服卢老师的胆量和智慧了，竟然利用一丝丝平常人无法发现的线索，根据一点线索可推理出涠洲岛旁的斜阳岛的中心是一个火山口，()更令人我不能相信的事是在涠洲岛这个小岛竟有两个小火山口，一个大火山口，而且最大的火山口竟然是现在平静的整个南湾。这样一个答案令人出乎意料。没想到这么个小岛还有这么多秘密。 也许千年以前的地球会更难以想象，以后要多了解地理知识
地理中国观后感（一）
通过观看《地理·中国》，是我更加热爱祖国的大好河山，更加培养了我的学习兴趣，更加坚定了我成为祖国建设有用之栋梁才的理想信念。我认为主要有以下几点：
一、人与自然之间具有一体性
自古以来就存在着把人与自然对立起来的观点，特别是到了近代社会，人们改造自然的能力迅速增强，往往把自己摆在自然的对立面，宣称要战胜和征服自然。针对这种观点，恩格斯明确指出；“我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界和存在于自然之中的”。随着自然科学的大踏步前进，“我们越来越有可能学会认识并因而控制那些至少是由我们的最常见的生产行为所引起的较远的自然后果。但是这种事情发生得越多，人们就越是不仅再次感觉到，而且也认识到自身和自然界的一体性，而那种关于精神和物质、人类和自然、灵魂和肉体之间的对立的荒谬的、反自然的观点，也就越不可能成立了……”在恩格斯看来，人不是处于自然的外部，而是自然的产物和组成部分。他讲的人与自然的一体性，就是指人本身具有作为自然的产物并始终归属于、依存于自然的属性。
事实上，人类作为一个生物物种的确是自然界的一部分，人体的生命活动始终遵循自然规律。在自然界的长期演化中，人类形成了超越其他物种的智能，并建立起极其复杂而严密的社会组织体系。虽然人类同其他生物和无生命的物质相比具有许多不同的特征，特别具有高度的能动性和创造性，但是人类本身是自然长期进化的结果，而且始终同自然之间保持着物质、能量和信息的交流。没有人类，自然照样存在，即自然不依存于人类；但是人类只有在一定的自然环境中才能生存，即人类始终依存于自然。 理解人与自然的一体性，有助于人与自然关系的正确定位。
二、认识和正确运用自然规律
恩格斯认为，人所以比其他一切生物强，是因为人“能够认识和正确运用自然规律。” “我们一天天地学会更正确地理解自然规律，学会认识我们对自然界的习常过程所作的干预所引起的较近或较远的后果。”认识和正确运用自然规律是人类力量的源泉，也是人与其他生物最本质的差别。
在现实中，人们往往只是注意生产行为所引起的较近的后果，而对较远的后果缺乏认识；等到这种较远的后果经过积累而变得相当严重时才引起关注，最终造成巨大损失，甚至难以治理和挽回。这个问题在近代社会已经暴露，欧亚一些地方砍伐森林，导致水土流失和自然灾害就是如此。恩格斯对这个问题给予了富有远见的关注，告诫人们要学会预见和控制生产行为干预自然所引起的较远的后果。联想当今世界面临的一系列环境问题，重温恩格斯的教诲和告诫，人们应当有所启示和感悟。
三、不要过分陶醉于对自然界的胜利
大量的森林被砍伐，大量的水被污染——浪费，大量的野生动物被猎杀……头顶的天空不像以前那么蔚蓝了，脚下也再不是一方净土了。水龙头里那清澈的水再流多久就会干？多少濒临灭绝的动物朋友还正在挣扎？人类究竟是聪明还是愚蠢？
在人与自然的关系中，人类已处于主动地位。当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污染排放超过环境容量时，就将导致人与自然关系的失衡，造成人与自然的不和谐。
自然妈妈她太慷慨了！我们习惯了索取，一旦这位慷慨的妈妈无法提供给我们生活的资源，或者我们的行为激怒了她，她要给我们颜色瞧瞧！那我们的下场只有是灭亡！如果人类不及时改变发展模式，实现人与自然的和谐发展，长此下去，地球也有可能成为不再适合人类居住的星球。人类的生存须要依赖自然，我们是否该给她多一点关心，爱护呢？我们和自然必须平等对待，必须和自然结成一体！ 马克思说过：“人同自然界的完成了的本质的统一，是自然界的真正复活”。
说到人与自然和谐相处，打个比方，我们砍一棵树就栽一棵树。要尽我们一切力量来补偿以前的过失。善待身边的一草一木，不伤害我们的好朋友—动物……
有人说“人类创造和发现科学，最终毁于科学”！这句话说的也不无道理，想一想，我们天天想者要怎么来更好的利用自然，拿自然来做实验，这样是生活的好了，那——咱们的子孙后代怎么办呢？
要想长久地生存在这美丽的地球，就得和身边的朋友打好关系，以前欠别人的，要赶紧还一还。而这种事情光靠一人是绝对不够的，这是你我的责任。最后，还是记住世界地球日的主题吧： “善待地球——科学发展，构建和谐。”
观《地理中国——武陵源之“幽潭魅影”》有感
——湖南师大附中博才实验中学1210班江雨萱
今年暑假，屈老师给我们布置了一项任务，就是看《地理中国》。一开始认为老师布置看的东西都没什么好看的，只是与学习有关而已。就抱着完成任务的心态看了一次。不过，事实并不如此。它并不像我想得那么死板而很有趣。一次便让我爱上了这个节目 在科考队员的带领下，我领略了神秘的幻彩奇湖；欣赏了美丽的沙漠的绿洲；了解了奇幻的湖底森林；神游了神奇的天神南北，一处处胜景都让我难以忘怀，这不只是地理的解说，它更是一本网络全书，有许多课本里学不到的知识。
最令我难忘的是《地理中国——武陵源之“幽潭魅影”》了，它一共分为两集。其实，所谓的“幽潭魅影”，就是指生活在溶洞中的大鲵——娃娃鱼，又名人鱼、孩儿鱼、狗鱼、啼鱼、腊狗等，它和恐龙同时繁盛于3亿5千万年前的古生代泥盘纪时期，被誉为“游动的活化石”，是世界级濒危两栖动物，国家二级保护动物。
在上集中，我跟随着科考队员，了解了王国兴的大鲵养殖基地，王国兴被尊称为“中国娃娃鱼之父”。他进行了人工养殖，目前数量已经达到了400多条。科考队员对养殖基地进行了检查，包括水中矿物质含量、温度、光照。随后，科考队员对泉河进行了科学考察，这可是大鲵野外生存基地。 在下集中，王国兴突然告诉记者，说珍藏有一条完整的长达3.5米的娃娃鱼化石，科考队员对此非常感兴趣，因为他们至今还没有见到过这么长的娃娃鱼。他们走进大鲵生物科技馆，想要探求问题的真相。在这里，他们了解了无脊椎两栖动物的知识，并查到大鲵和蝾螈中的其它动物生活习性及骨骼化石的区别。蝾螈类的动物，骨骼并不是完全相接，可是，王国兴的这尊化石骨骼是相连接的，而且，颧骨有细微的不同，所以判定，这并不是娃娃鱼的化石。 在考察期间，科考队员在大鲵生物馆里，还听见了导游介绍说仿真娃娃鱼的叫声和娃娃相似，而并不是因为娃娃鱼长得像娃娃而得名的。仿真娃娃鱼的叫声，引起了科考队员的疑问，这真的是娃娃鱼的叫声吗？它和婴儿的叫声区别？通过娃娃鱼叫声和婴儿哭声的频谱图对比，发现现实并非如此，两者间存在很大的差异。
看似柔弱，行动迟缓，穿越上亿年时光的动物，见证了地球的沧桑巨变，却没有发生太大的变异，是什么使大鲵不受伤害？是什么使大鲵停滞变异的呢？科学家又对此展开了系列
的调查，在确保大鲵不受伤害的情况下，科学家找到了一块塑料当武器，戳了几下大鲵的背，发现大鲵背上会分泌出一种白色的粘液，来导致袭击者行动变慢！大鲵的保护色与它生活的环境色融为一体，也为大鲵的生存提供了有利条件。特别是经过第第四世纪冰川时，因为大鲵的新陈代谢十分慢，可以两到三年不进食，这也对大鲵的生存非常有利！
看完这集后，我感触很深，大鲵这种和恐龙同时代的繁盛的动物，能延续至今，是一件多么了不起的事情，可是，随着人们对环境的破坏，对大鲵的伤害，导致大鲵数量锐减，被列为濒危动物。多么希望世间的人能够有意识地环保一些，节约一些，为这些珍稀的动物创造一个舒适美好的生存环境！
我对科考队员的求真意识与求真精神也十分钦佩！对他们那种不道听途说，不人云亦云的做法非常欣赏，每个问题的背后都是已科考为证据的实事求是。特别是在科考的途中，还差点发生意外，我们要向科考人员学习。我相信，每一个人都努力一点就可以让世界跟美好！