高一地理必修一目标

『壹』 高一地理必修一。

2.A ,因为北京时抄间是东八区的区时,而纽约是西五区,东边时间比西边快,所以要用北京时间减去相差时区,即13,(因地方不同而不同),所以是8时.有的题算时还需要考虑日期,但此题不用. 3. D, 因为春秋分时,太阳直射赤道.秋分是9月23日(一般),之后,太阳直射点向南移动,一直到12月22日来到南回归线.之后向北移动!所以,在9月25日期间是在南半球,向南移动. 4,C,首先,你得知道那个地方的在地球的哪个位置,因为这个地方是在北半球,所以在此时昼短夜长,这是常识,接着呢,因为太阳直射点南移,所以白昼就在变短. 这样你应该能看清楚吧?

『贰』 高一地理必修一

稳定的太阳光照
宇宙环境安全稳定

日地距离适中 适合生命的发生发展
内 地球质量体积适中有一定引力
部 地球自传公转周期适中

『叁』 高中地理教学目标内容

高中地理教学目标

惠来一中地理科组

一、学生基本情况

今年我校高一级有22个班级，高二有7个文科班11个理科班，高三有9个文科班。学生人数较多，但是学生的基础较差，不同年级存在不同的学习问题。特别是区域地理方面，很多学生对于各大洲的轮廓和我国的行政区划都不了解。高三学生对备考的理念和要求也较低。

二、教学思路

认真贯彻落实学校“创新机制、深化改革、打造特色、提高质量”的工作思路，以“学习对终身发展有用的地理”为宗旨，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣为重点，深入了解学生情况，着手教学模式的探讨，不断提高教学质量。

三、教学目标计划

根据本校学生实际情况和高考要求，以让学生获得比较完备的地理基础知识，学习对学生终生发展有益的地理；以倡导学生主动参加参与，乐于探究，勤劳动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，以及交流合作的能力为目标。

1、 学生能主动学习地理，培养学生学习地理的兴趣，养成学习地理的习惯

2、 学生能对各地理区域有比较全面的认识。能详细认识重点区域的地理条件，能对世界个区域有比较清晰的认识

3、 学会通过所学原理分析地理现象，具备分析区域条件、发现问题、解决问题的能力

4、 培养学生动手能力，乐于探究培养学生自制设备验证地理原理的能力

5、 培养学生对地理终身学习的兴趣，把所学知识应用到生活中，从生活中感受地理知识

四、教学目标实施

地理学科与其他学科不同，在教学中，第一，应充分培养地图的观点，包括看图能力、记图能力和再认再现能力的培养。牢固树立地图是地理学科第二语言的思想。第二，根据教材特点选用 一些带有乡土性质的案例，做好课堂教学模式的研究，尽可能在课堂上实现。

高一地理教学要以人类与环境的关系为主线，以可持续发展理论为指导思想。高一地理教学要面向全体学生，从人类和地理环境的关系着眼，通过教学使学生获得对终身发展有用的自然地理和相关的人文地理基础知识，培养学生初步的地理技能、地理思维能力和地理探究能力；能够与人合作，运用地理科学观念、知识和技能对人类与环境之间的问题作出独立的判断和适当的评价。学习高中地理课程有助于学生观察和理解与人类发展有关的地理环境变化，为学生形成正确的世界观、价值观，为适应未来的生存和发展打下必要的基础。

学生在经过高一的地理学习，基本掌握了高中地理必修一和必修二的基本内容，对高中地理知识已经有了初步的了解，掌握了高中地理的基础知识，初步掌握了一些学习地理的基本方法，具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力，具有简单的地理思维能力这为现阶段的地理学习与复习打下了一定的基础。由于高考改革特殊性，高二地理的学习主要由于高考的改革和高中地理学习与复习的自身特殊性，学生要在有限的时间内完成包括初中区域地理知识在内的高中地理必修三和选修六的学习与复习，学习任务重。

高三地理教学内容应以系统性的知识为基础，着重于知识结构及联系的理解和掌握，读图解图能力的提升，联系生活生产实际等相关问题的分析和解答，同时掌握好审题答题的技巧与方法，形成良好的地理学习理念。对不同层次的学生，要加强个别指导，使学生整体得到成长。

总之，我们要努力创设适于学生的学习情境，设计合理的教学活动，围绕地理教学三个领域的目标，使每一个学生在每一个学习时段内，在心理、行为等方面的地理素养都有所发展。

『肆』 高一地理必修一第一章内容

地球自西向东绕地轴在不停地旋转着，它自转一周360°，所需时间是23时56分4秒，这叫做一个恒星日，是地球自转的真正周期。若以太阳为参照物，则时间是24小时，这叫做一个太阳日。也就是地球上昼夜交替的周期，显然，一个太阳日比一个恒星日长出3分钟56秒。 地球的自转速度分为角速度和线速度，角速度指地表某一点随地球自转单位时间内在空间上移动的角度。而线速度指地表某一点随地球自转在单位时间内空间上向前移动的距离。由于地球上的所有点都是以地轴为圆心在转动，而每一个圆都是360°，所以，除极点外，在地球上任何地方的自转角速度都一样。由于地球上纬线圈(即自转圆周)从赤道向两极递减，使地球自转的线速度也从赤道向两极减小。赤道处纬线圈最长，自转线速度最快，每小时旋转1670千米；南北纬60°地球自转线速度约减小为赤道处的一半(注意不是南北纬45°处，这一点经常反映在题目中，要记住)，南北极点既无线速度，也无角速度。 6.与地球自转相关的知识点。关于昼夜的相关问题。应理解昼夜产生、昼夜更替、昼夜长短的产生原因。地球是一个不发光、也不透明的球体，是产生昼夜的原因；由于地球的自转，使得昼夜在地球表面不断更替，可见，昼夜更替的原因是地球自转；由于太阳直射点的南北移动，引起昼夜长短的不同，因此昼夜长短的产生原因是地球的公转。在同一时间里，向着太阳的半球是白天；背着太阳的半球是黑夜，于是存在昼、夜半球的分界线，叫晨昏线(圈)，要学会如何判断晨昏线，首先晨昏线与太阳光线是垂直关系，可以通过判断太阳光线来判断晨昏线。再考虑地球自转，由白天进入黑夜的即为昏线，反之为晨线。关于地转偏向力的问题。由于地球的自转，使沿地表水平运动的物体产生了地转偏向力，在北半球向右偏，南半球向左偏，只有沿赤道运行的物体无偏向。在这里要注意，地转偏向力指的是在地表向前运动的物体本身所表现出的偏向，所以，向左偏或向右偏指的也是运动物体本身的左右，即观测者面对运动物体的去向。而不是面对图的左右。关于自转偏向力产生的原因不必作为重点或难点学习，但对自转偏向力产生的影响要知道。地转偏向力对大气的运动、大洋中的洋流、陆地上的河流都有明显的影响，对地表热量与水分的输送交换，对全球热量与水量的平衡都有巨大的影响。这是地理学科内的知识综合点，要引起重视。7.黄赤交角的有关问题。黄赤交角的产生原因要注意两点。一是地球在公转时，总是斜着身子绕太阳转，即地轴与黄道(地球公转轨道)之间不垂直，而是有一个小于90°的夹角。使黄道面与赤道面之间产生了一个23°26′的夹角，即黄赤交角。二是地球在公转轨道上的任何地点地轴的倾斜方向都保持不变。使黄赤交角始终存在。黄赤交角产生的地理意义是导致太阳直射点的南北移动。理解这一知识，可用地球公转图与黄赤交角图结合起来理解，要注意读图能力的培养和训练。8.与地球公转运动相关的知识点关于太阳高度角的有关知识应理解，为了便于比较太阳高度角的变化规律，一般以正午时刻的太阳高度为准。正午太阳高度虽然每天都在变化着。但其空间分布却是很有规律的。由于地表是个球面，所以在任何季节任何时候，正午太阳高度都从直射点纬度向两侧递减，这里与直射点的移动规律密切联系，因此首先要弄明白太阳直射点的移动规律。掌握这一知识要注意时间（节气）、直射点的位置和直射点的移动方向三个问题。如春分日（3月21日）太阳直射赤道，向北移动；夏至日（6月22日）太阳直射北回归线向南移动；5月1日太阳直射北半球向北移动等。太阳高度的计算：某地的正午太阳高度＝90°—某地与直射点的纬度差。根据太阳直射点移动规律，记住不同时间太阳直射点的纬度位置，再根据题目所给的条件算出所求地点与直射点的纬度差，即可算出某地的正午太阳高度。昼夜长短也与直射点有关，如：太阳直射北半球，北半球昼长夜短，南半球昼短夜长；太阳直射北回归线，北半球昼最长，南半球昼最短。从时间上说，全年只有春、秋分日全球各处昼夜等长。从地区上说，赤道全年昼夜等长，南、北回归线之间的地区一年有两次直射，南、北极圈之内有极昼、极夜现象。南、北回归线到南、北极圈之间的地带只能见到阳光斜射现象。
四季与五带：天文四季：夏季就是一年内白昼最长、太阳最高的季节；冬季就是一年内白昼最短，太阳最低的季节；春秋二季就是冬夏两季的过渡季节。 气候四季：现在北温带许多国家，一般把3、4、5三个月划分为春季；6、7、8三个月划为夏季；9、10、11三个月划为秋季；3、1、2三个月划为冬季。这属气候四季。五带：五带划分的重要标志是有无直射和极昼、极夜现象（见下表）。 分布范围阳光直射情况极昼极夜情况北寒带北极圈至北极点无有北温带北回归线至北极圈无无热带南北回归线之间有无南温带南回归线至南极圈无无南寒带南极圈至南极点无有

『伍』 高一地理必修一总概括

高一地理必修（1）期中考试题（卷）

作者：佚名 试卷来源：本站原创 点击数： 更新时间：2006-11-20 ★★★ 【字体：小 大】

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高一地理必修（1）期中考试题（B卷）

第1卷

一、单项选择题（每题2分，共60分）

1、 目前人类所能观测到的宇宙范围是：( )

A．河外星系 B.银河系 C.总星系 D.地月系

2、太阳活动强弱的标志是：( )

A.X射线 B.Y射线 C.黑子的多少和大小 D.耀斑的强弱

3、地球上全年都昼夜平分的地方是：( )

A.北极点 B.南极点 C.北纬30°线上 D.赤道上

4、地球绕太阳公转时，地轴与公转轨道面的夹角是：( )

A.0° B.23°26ˊ C.66°34ˊ D.90°

5、霜冻多出现在晚秋或寒冬晴朗的夜晚，因为此时：

A．大气的逆辐射作用强 B．大气的逆辐射作用弱

C．大气对地面的保温作用强 D．大气的地面辐射的吸收作用强

6、地球水体中储量最大的是：( )

A．河湖水 B．冰川水 C．海洋水 D．地下水

7、温带海洋性气候的成因是( )

A、受赤道低压和信风带交替控制

B、全年盛行西风

C、受副热带高压和西风带交替控制

D、年地处副热带高压的北缘，受西风带控制

8、寒流对流经海区有：( )

A．降温、减湿作用 B．降温、增湿作用

C．增湿、减湿作用 D．增温、增湿作用

9、某山海拔200m山麓处气温为12℃时，山顶气温为6℃，那么，这座山的海拔高度约为：(-0.6℃/100m) ( )

A．1000m B．200m C．1200m D．800m

10、下图中，A、B、C、D四地位于同一纬度，其昼夜温差最小的是：( )

11、在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用下，大气由高压流向低压：( )

A．风向垂直于等压线 B．风向平行于等压线

C．风向斜交于等压线 D．风向先垂直，后平行于等压线

12、喜马拉雅山脉的形成是（ ）

A.印度洋板块与亚欧板块碰撞形成 B.亚欧板块与非洲板块碰撞形成

C.亚欧板块与太平洋板块碰撞形成 D.印度洋板块与非洲板块碰撞形成

13、太阳辐射中能量最强的是 （ ）

A.紫外区 B.红外区 C.X射线区 D.可见光区

14、下列辐射中称为短波辐射的是( )

A．太阳辐射 B．地面辐射 C．大气辐射 D．大气逆辐射

15、干洁空气中体积含量最多的气体成分是( )

A、氧 B、臭氧 C、氮 D、二氧化碳

16、晴朗无污染的天空呈现蔚蓝色是因为( )

A、散射作用 B、反射作用 C吸收作用 D、辐射作用

17、人类排入大气中严重破坏臭氧层的是( )

A．二氧化碳 B．氯氟烃 C、二氧化碳 D、粉尘

18、由于人类活动对气候产生的影响是( )

A、高空臭氧增多 B、地中海沿岸夏季干燥

C、二氧化碳增多，导致全球变暖 D、北京市地面沉降

19、下列现象是由于内力作用引起( )

A、风化作用 B、侵蚀作用 C、堆积作用 D、岩浆活动

20、修建青藏铁路所面临并必须克服的主要地貌障碍是( )

A、冰川纵横 B、溶洞众多 C、泥石流频发 D、冻土广布

21、我国内蒙古高原的自然带，自西向东呈现出荒漠→草原荒漠→森林草原的更替，其自然带的分布规律是( )
A.由沿海向内陆的分异 B.沿纬度变化方向上的分异

C.由赤道向两极的分异 D.非地带性分布

22、山地中，垂直自然带数目最多的是( )

A、勃朗峰（40°N，海拔4810米） B、麦金利峰（63°N，海拔6193米） C、文森峰（78°S，海拔5140米） D、乞力马扎罗山（3°S，海拔5985米）

23、我国古代的交通素有“南船北马”的说法，间接说明历史上南方一般：( )

A、沿河设城 B、沿驿道设城 C、沿公路设城 D、沿铁路设城

24、世界上的绝大多数城市分布在 ( )

A.平原地区 B.盆地地区 C.高原地区 D.热带雨林地区

25、19世纪以来，世界气温的变化趋势是（ ）
A．波动下降 B．持续下降 C．持续上升 D．波动上升

26、陆地环境整体性表现在( )

A．各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透

B．某一地理要素的变化不一定导致其他要素的变化

C．气候会影响植被，但不会影响土壤

D．黄土高原千沟万壑的地表形态与植被破坏无关

27形成由赤道向两极分异规律的基础条件是( )

A．水分B．热量 C．地貌 D．海陆差异

28我国目前的城市绝大多数分布在( )
A.第一阶梯 B.第二阶梯 C.第三阶梯 D.东南沿海
29、

『陆』 高一地理必修一要掌握哪些图

主要要记住甚至能墨画出来的有：1、太阳系行星排列顺序图，2、二分二至时地球位置专图，属3、冬至、夏至、春秋分全球的昼长和正午太阳高度角图，4、全球大气环流示意图，5、世界气候类型的分布图，6、世界各种气候类型的降水量和气温月份分配图，7、地壳物质循环图，8、世界表层洋流分布图，9、世界陆地自然带的分布图，10、山地的垂直自然带分布图，11、世界主要鱼业地区分布图（及形成原因），其他的图也要有所了解。谢谢采纳！

『柒』 高一地理必修一！

这是因为地球的线速度在赤道处最大，所以四个选项中D最接近赤道，所以能获得更大的线速度，更有利于卫星发射。

『捌』 高一地理必修一知识点

地理必修一 第一章 宇宙中的地球
人类对宇宙的认识
第一节 地球的宇宙环境
一、人类对宇宙的认识
1、认识过程
2、可见宇宙：半径 140亿 光年
3、天体系统的形成：万有引力和天体的永恒运动。
二、多层次的天体系统
1、太阳系：中心天体（ 太阳 ）：质量占 99.86%
2、八大行星： 水星 、 金星、地球 、 火星 木星、 土星 、 天王星 、海王星 组成 --- 地月系： 地球 和月球
3、总星系: 银河系 和 恒星世界
三、普通而特殊的行星——地球
1、普通性： 外观和所处的位置
2、特殊性（地球上生命存在的基本条件）：
3、自身条件 适宜的温度、合适的大气，充足的水分。
4、外部条件 稳定的太阳光照，安全的空间运行轨道。
第二节 太阳对地球的影响
一、太阳辐射与地球
1、太阳辐射
2、概念：太阳以电磁波的形式向宇宙空间发射的能量。
波长范围： 0.4～0.75为可见光波段。
太阳常数： 8.24焦/平方厘米?分。

3、对地球的影响：太阳辐射→能源

太阳辐射→大气运动、水循环。
二、太阳活动与地球
1、太阳活动
概念： 太阳释放能量的不稳定性所导致的一些明显现象 。
2、类型： 黑子→出现于 光球 层。
耀斑和日珥→出现于色球层。
太阳风→出现于 日冕 层。

3、对地球的影响：黑子与气候变化有一定的相关性（周期 11 年）。

耀斑→磁暴→影响短波通信。

太阳风→极光。
第三节 地球的运动（自转）
一、概 况
方 向：自西向东，从北极上空看呈 逆 时针方向，从南极上空看呈 顺 时针方向。
周期： 恒星日，长23小时56分4秒，而1太阳日是地球自转360°59’所需的时间。
速度： 角速度为 15°/时。地球表面除 南北两极点外都相等。
线速度从 低纬向 高纬递减，南北纬60°处的线速度约为赤道处的 一半 。

二、地理意义
①导致 昼夜交替现象,由此,各地温度发生昼夜变化，生物形成昼夜节律。
②水平运动的物体产生偏向，北半球向 右偏，南半球向左 偏。
③地方时：以一个地方太阳升到最高的时间为正午 12 时， 经度 位置相同的地方，
2、地方时相同。东经数值越大的地方，地方时的值越 大 。西经反之。经度每相差1°，地方时相差 4 分钟。
3、时区和区时：为了便于使用。国际上规定将全球分为24个时区，每个时区占有 15 个经度，以该时区中央经线的地方时作为整个时区的统一时间，叫作 区时 ，又称 标准时 。
4、区时的计算：所求地的区时＝已知地的区时±时区差×1小时
5、时区差的求法：在0时区两侧相加，同侧相减

6、加减号的确定：所求地在已知地 东取加号，反之取减号
7、国际日期变更线：一条大体沿 180°经线穿行的 折 线，它是为了消除因为地球球形而导致的

8、日期换算中的不同结果而设定的，同时为了保持180°经线上同一行政归属的地方日期相同。
第三节 地球的运动（公转）
一、概 况
1、轨道：是一个椭圆，太阳位于其中的一个 焦点上，每年1 月初位于近日点， 7 月初位于远日点。
2、方向：自西向东
3、角速度约为每天59’ ，近日点时较 快 ，远日点时较 慢

4、周期为 1年 ，约为 365 日 6 时 9 分

5、黄赤交角及其影响：地球自转的轨道面叫做 赤道 面，地球公转的轨道面叫 黄道 面。地球的赤道面与黄道面之间的夹角，叫 黄赤交角，约为 23.5°。也可以说，地轴与黄道面之间约成 66.5°的夹角。

由于黄赤交角的存在引起太阳直射点在南北回归线之间来回移动。引起各地正午（太阳高度） 的变化， 昼夜长短的变化以及（四季）的更替、（五带）的划分等一系列地理现象。
二、五 带
1、名 称： 热带、 北温带、 南温带、 北寒带、 南寒带
2、划分界线： 南北回归线 、 南北极圈

三、太阳直射点的回归运动
1、原因：（黄赤交角）存在，地球的 公转 （自转或公转）运动。
2、节 气
春分时间：3 月 21日 直射点位置：赤道移动方向：向 北 B
夏至时间：6 月22 日 直射点位置：北回归线移动方向：向 南A
秋分时间：9 月 23 日直射点位置：赤道移动方向：向 南 D
冬至时间：12 月 22 日直射点位置：南回归线移动方向：向 北 C
四、地理意义
1、正午太阳高度的变化：太阳高度角的概念：太阳相对于（地平面）的高度角
2、各地太阳高度在地方时 12时时最大，称为正午太阳高度。正午太阳高度在（太阳光直射） 的纬线最大，向 南、 北 两侧逐渐降低。
3、昼夜长短的变化：
太阳直射在哪一个半球，哪个半球的白昼就（长） ，而且纬度越高，白昼越（长） ，在极圈以内的地区还可能出现（极昼）现象。另一个半球的情况相反，（赤道上） 各地的昼夜长短，基本上没有什么变化。
四季的更替： 中纬度地区明显。四季更替表现为一年中 （昼夜长短）和（正午太阳高度）的季节变化。夏季是一年中 （白昼）较长， （太阳高度） 较大的季节，冬季反之。春秋两季是过渡。

『玖』 高一地理必修一

网页链接这个你看看吧，打字解释不清楚啊