高一地理必修二能力培养与测试

㈠ 为什么我学得高一人教版地理必修一比必修二简单怎么学好必修二

我觉得必修二比必修一简单。必修一太多自然知识，甚至还考察数学。必修二却很简单，因为偏向人文。只要背会知识点，能理解就可以了

㈡ 高中化学必修二能力培养与测试答案

你好

网上没有

这些题的答案

谢谢采纳

㈢ 高中地理必修二测试题 详解

第一源题 D
A项可持续发展应该三个原则，其中经济可持续发展是条件，生态可持续发展是基础，社会可持续发展是目的。。B项限制消费当然是不可行的。。C在发展经济的同时，应注意与生态环境的协调，片面追求经济的发展是不合理的发展。。。D项正确。发达国家消费的资源更多，排放的弃物更多，对环境影响更大，应负更大责任。
第二题 C
A项青藏高原上的应该是自然因素
B项市场因素
C项 商品粮基地建设是政策国素。
D项 自然因素。

有疑问欢迎各位大大指正。

㈣ 高一地理必修二 试题及答案.doc

自己找的
人教网上：http://www.pep.com.cn/gzdl/jszx/kbjc/dlst/200802/t20080226_446586.htm
http://www.pep.com.cn/gzdl/jszx/kbjc/dlst/200712/t20071218_431946.htm
给你一个网站，在这里你应该可以找到你需要的：
http://www.dilifu.com/DatumList-100.aspx
呵呵，希望可以帮到你

㈤ 高一地理必修二学习方法

对着会考手册上的考试要求，从书上找到答案。背下来，边背边找到对应知识点的题练。别忘了要常复习，必修二知识点多容易忘。

㈥ 人教版高一地理必修二第一章思维导图。

第一节 人口增长模式
1、人口增长快慢的 根本原因 生产力的发展水平 直接原因 人口自然增长率=出生率-死亡率

2、人口增长模式：

（1）工业革命以前 原始人口增长模式 特点 高高低 原始社会 传统人口增长模式 特点 高高较低 奴隶社会，封建社会，资本主义社会

（2）工业革命时特点 高低高（18世纪——19世纪末20世纪初）欧洲
（20世纪50年代）起普遍存在于大多数发展中国家

（3）近现代 特点 三低 世界主要发达国家 (原因：现代科学知识的普及和医疗卫生技术的进步，人们的生育观念及行为的变化)

3、人口零增长国家：意大利，匈牙利，俄罗斯，德国等
人口负增长国家;英国，比利时，芬兰等

4、促使中国人口出生率迅速下降的因素主要有三个：1 社会经济因素 2制度因素 3计划生育因素。

5、世界人口达到50亿：1987 7 11 达到60亿：1999 达到65亿：2006 2 28
年龄结构0——14岁65岁（中国60岁）以上
年轻型大于等于40%小于4%
成年型30%——40%
老年型小于30%大于7%|60以上大于10%
自然增长率小于等于1.0%为低增长，出生率小于等于1.5%为较低增长

㈦ 高一地理必修二问题

人口自然增长“率”——以斜率来理解，（3）的左边图形在坐标轴之上，斜率为正；右边斜率为负。正好是先上升再下降，出现峰值

㈧ 高一地理必修二知识总结

一、城市化
1、问题
①环境质量下降环境污染
②交通拥挤，居住条件差
③增加就业困难，失业人数增多
其他：贫困问题、内城衰落问题、人口老龄化问题、社会治安问题
2、解决办法
①建立卫星城，开发新区
②改善城市交通和居住条件
③保护和治理城市环境
3、城市化特点
发达国家
①起步早
②城市化水平高。③出现逆城市化现象。发展中国家
①起步晚,发展快。②城市化水平较低。③城市发展不合理。二、人口迁入、迁出
1、对迁入区的影响
（利）引进廉价劳动力，促进经济发展和文化交流
（弊）人口对环境压力增大，社会治安
2、对迁出区的影响
（利）减少人口密度，缓解人口对环境的压力
（弊）人才和劳动力的流失
三、农业区位因素
1、自然因素：气候；地形；水源（充足）；土壤（肥沃）
2、社会经济因素：
市场（广阔）；交通（便利）；科技（水平高）；政策（支持）；人口稠密、劳动力（丰富）
四、工业区（以鲁尔地区为例）
1、区位优势
①丰富的煤炭资源，离铁矿近
②水源充足
③交通便利
④市场广阔
2、衰落原因拯救措施
调整工业布局①煤炭能量地位下降
②世界性钢铁过剩
③生产结构单一调整工业结构，发展第三产业
④新技术革命的冲击发展高新技术产业，产业升级换代
⑤环境污染严重治理污染，美化环境
五、交通运输布局（南昆铁路修建的意义）
1、促进经济发展
2、促进民族团结
3、铁矿资源丰富，加强外运
4、科技发展，能够克服自然条件的限制
5、合理布局交通网
六、污染：大气污染、噪声污染、水污染、固体废弃物污染
可持续发展：经济、社会、生态的可持续发展
可持续发展原则：共同性原则、公平性原则、持续性原则