八年级上册地理人口

㈠ 人教版八年级上册地理目录

八年来级地理上册教材：
第一章自从世界看中国（第一节、辽阔的疆域，第二节、众多的人口，第三节、多民族的大家庭。）
第二章中国的自然环境（第一节、地势和地形，第二节、气候多样季风显著，第三节、河流与湖泊。）
第三章中国的自然资源（第一节、自然资源总量丰富人均不足，第二节、土地资源，第三节、水资源。）
第四章中国的经济发展（第一节、逐步完善的交通运输网，第二节、因地制宜发展农业，第三节、工业的分布与发展。）

㈡ 八年级上册地理（中国的疆域和人口）问题

1,蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族、满族、侗族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族。
2，全国、东、中、杂居、西南、西北、东北地区
3，大杂居、小聚居

㈢ 八年级上册地理 中国人口和中国民族的主要知识点

第三节.中国的人口。
(一) 我国是世界上人口最多的国家：
（1）人口数量：中国是世界上人口最多的国家，约占世界人口的23%。
（2）人口增长的突出特点：人口基数大、人口增长快。
（3）人口的政策：实行计划生育（基本国策）、控制人口数量、提高人口素质。
（4）具体要求：晚婚，晚育，少生，优生。
(二) 中国的人口分布：（1）人口密度（定义）：平均每平方千米面积上的人口数，人口密度=人口数量（人）/地区面积（平方千米）。
（2）分布特点：东部人口多，西部人口少（东密西疏）。
界线：黑河——腾冲一线，人口线以东地区 占全国面积43% 但人口占全国人口94%
(三) （1）1949年以前增长缓慢的原因？经济落后、战争、灾荒、疾病。
（2）1949年以后增长迅速的原因？经济发展、医疗卫生条件改善、生活水平提高、控制人口工作不够。
（四）中国人口增长过快会给中国带来哪些影响？社会财富积累缓慢、人民生活水平低、资源短缺、生态怀镜遭到破坏、进入老龄化社会、文化素质低，住房拥挤，交通拥挤，就业困难等。
（六）中国人口的地理分布特点是：东部地区人口多，西部地区人口少；沿海、沿河、沿湖地区人口多，干旱荒漠地区人口少；平原、盆地人口多，山地、高原人口少；经济和交通运输发达的地区人口多，经济落后、交通闭塞的地区人口少；城镇密集、工业发达的地区人口多‘偏僻的农业、牧业地区人口少；汉族地区人口多，大部分少数民族地区人口少。
（中国人口的地理界线：黑河到腾冲。）

第四节.中国的民族。
（一）我国是一个团结统一的多民族大家庭，有汉、壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗族等56个民族成员。各民族中，汉族人数最多，接近全国总人口的90、6%；其他民族人口仅占8%，称为少数民族。
（二） 我国各少数民族的人口数量相差悬殊，其中人口最多的是壮族（广西）。云南是少数民族种类最多的省份。
（三）我国各民族分布的特点：大杂居，小聚居
汉族主要分布：东部和中部。少数民族主要分布：西南、西北和东北部地区。
（三）主要少数民族的主要分布地区
民族名称 主要分布地区 民族名称 主要分布地区
壮族 广西 彝族 云南、四川、贵州
满族 东北、北京 傣族 云南
回族 宁夏、甘肃、新疆 蒙古族 内蒙古
维吾尔族 新疆 藏族 西藏、青海、四川
（三独特的风俗民情
蒙古族：那达慕大会 傣族: 泼水节 孔雀舞
赛龙舟纪念屈原

㈣ 八年级上册地理知识重点

第一章辽阔的疆域
第一节
? 运用地图说出我国的地理位置及其特点
? 记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国也是海洋大国。
? 在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住他们的简称和行政中心
? 在图上指出我国所跨纬度范围、海陆位置，说出我国海陆兼备、跨纬度广的地理位置特征及其优越性。
? 记住我国的陆地领土面积，知道领海及内水面积、管辖海域面积。
? 记住所跨温度带、濒临的海洋、主要的半岛、岛屿、和海峡的名称，知道其位置。
? 在地图上指出我国的陆疆、海疆和濒临的海洋、海上邻国，说明我国既是陆地大国也是海洋大国。
? 知道我国现行三级行政区划，在中国政区图上记住省级行政区的位置、名称、简称和行政中心。
第二节
? 说出我国人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势，说明我国的人口国策。
? 运用人口分布说出我国人口的分部概况。
? 知道我国是世界上人口最多的国家和我国人口总数、人口国策
? 运用我国人口增长图，说明我国人口增长的特点。
? 阅读我国人口密度分布图，知道黑河－腾冲人口地理分界线，说出我国人口分部特点。
第三节
? 运用民族分布图，说出我国少数民族分布特点。
? 记住我国民族个数，知道我国是统一的多民族国家。
? 了解我国一些主要少数民族的风土民情和文化特点
? 运用我国民族分布图，说出我国主要民族分布特点。
第二章
第一节地势和地形
? 运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。
? 运用分层设色地形或地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的地形类型，理解我国地势西高东低、成阶梯状分布的特征及影响。
? 在图上记住我国主要山脉的位置和名称，知道山脉是构成我国地形的骨架。
? 在地形分布图上，记住我国四大高原、四大盆地、三大平原及两大丘陵的名称，知道其位置和范围。
? 运用地图或数据，说出我国地形复杂、山区面积广大的特征
? 通过实例，理解地形、地势对我国气候。河流、经济发展等方面的影响。
第二节气候
? 运用资料说出我国气候的主要特征及其影响
? 运用1月。7月等温线分布图。说出全国冬夏季气温分布特点就主要成因。
? 运用等降水量线图，说出我国降水分布特点及主要成因。
? 读冬夏季风风向图，知道什么是季风和季风区，知道我国季风气候显著的特征和影响。
? 记住0c等温线和800等降水量线经过的地区，记住我国五个温度带、四个干湿区和一个高原气候区的名称，并在图上指出其分布的位置和范围，知道我国气候复杂多样的特点，。
? 在气候分布图上，记住我国主要其后类型的名称和分布，在图上指出其范围。
第三节
? 在地图上指出我国的主要河流，说出长江、黄河的概况。
? 在图上记住我国主要河流的名称和分布，知道内流河与外流河的区别。
? 在图上记住我国主要湖泊的名称和分布，知道我国河湖众多的特点。
? 读图对比，说出黄河和长江的发源地、干流长度、流经地区、流入海洋等基本概况。
? 运用地图和资料，知道黄河含沙量大的河段和原因，理解黄河水患和治理。
? 在地图上指出长江水能资源丰富和航运价值大的河段，记住三峡工程的位置，理解长江开发和保护。
第三章 中国的自然资源
第一节自然资源总量丰富，人均不足
? 举例说出什么是自然资源，他有哪些主要类型
? 指导什么是自然资源，通过实例知道自然资源与人们生产生活的密切关系。
? 知道什么是自然资源的种类，能区分可再生资源和非可再生资源。
? 运用资料说出我国自然资源丰富，但人均不足，且破坏严重的现状。
? 树立正确的资源观，说出作为中学生能做到的保护和节约自然资源的行为，提高保护和节约资源的意识。
第二节土地资源
? 运用资料，知道土地资源的主要利用类型。
? 知道什么是土地，知道土地资源的主要利用类型。
? 运用地图和资料，说出我国土地资源分布不均的特点，及耕地、林地、草地的主要分布地区。
? 能初步评价我国土地资源的优点与劣势。
? 知道我国土地资源在利用上存在的问题以及我国土地的基本国策。
第三节水资源
? 运用资料，说出我国水资料的时空分布特点以及对社会经济发展的影响。
? 运用实例说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。
? 知道水资源是有限的、宝贵的自然资源，以及目前人类利用的主要淡水资源的种类。
? 根据地图资源，说出我国水资源的时空分布特点。
? 知道我国为解决水资源的分布不均而建设的水利工程，并能在图上指出三峡水利工程河南水北调工程的位置。
? 了解水资源问题，树立资源意识，能在生活中提出节水措施。
第四章中国的经济发展
第一节逐步完善的交通运输网
? 比较不同运输方式的特点，运用地图说出我国交通运输网络的大致分布特点。
? 读铁路、高速公路、水运、航空等交通线路分布图，了解我国交通运输网络的大致分布格局。
? 读铁路分布图，在图上记住我国三横五纵铁路干线，以及主要的铁路枢纽、主要内河航线及水陆枢纽。
? 直到不同交通运输方式的特点，联系实际。学会合理地选择交通运输方式和交通线路。
第二节因地制宜发展农业
? 运用资料联系实际，说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性。
? 列举生活中的事例，理解农业是我国经济发展的基础产业。
? 运用地图和资料，知道我国农业生产的地区分布差异；记住主要农作物的分布地图。
? 记住四大牧区、三大林区和主要商品粮基地、棉花产区的名称和位置。
? 理解农业生产地区差异的主要原因和因地制宜发展农业。
? 知道我国农业面临的挑战与解决措施。
第三节
? 读《我国的工业分布图》，记住我国四大工业基地的名称和位置。
? 知道影响工业分布的主要因素，在图上指出沿海、沿江、沿铁路分布的三大工业地带。
? 知道高新技术产业在工业发展中的作用。

㈤ 八年级上册地理，期末考试有道题中国最大的城市是然后我纠结了，到底是问面积还是发展情况，还是人口

问最大的城市绝对不能填面积最大的，要考虑经济、政治、金融、世界知名度等多方面的，对中国来说，的确是上海，就好比美国之纽约

㈥ 八年级上地理（注意是中国的疆域和人口，中国的自然环境，中国的自然资源，中国的区域差异那一版本的

教 材
课 程 标 准

第一章 从世界看中国

第一节 辽阔的疆域

位置优越

国土辽阔

34个省级行政区

第二节 众多的人口

世界上人口最多的国家

人口东多西少

第三节 多民族的大家庭

56个民族

民族的分布
1．疆域与行政区划

·运用地图说出我国的地理位置及其特点

·记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋

·在我国政区图上准确找出34个省级行政区

2．人口与民族

·说出我国的人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势，说出我国的人口国策

·运用人口分布图说出我国人口分布概况

·运用民族分布图，说出我国少数民族分布特征

（2）自然环境与自然资源

教 材
课 程 标 准

一、中国的自然环境

第一节 地势和地形

地势呈阶梯状分布

地形复杂多样

山区面积广大

第二节 气候多样 季风显著

南北气温的差异

东西干湿的差异

季风气候显著

气候复杂多样

第三节 河流和湖泊

众多的河湖

黄河的治理

长江的开发

二、中国的自然资源

第一节 自然资源总量丰富 人均不足

自然资源与我们

资源丰富 人均不足

第二节 土地资源

土地资源的利用

土地资源分布不均

合理利用每一寸土地

第三节 水资源

水是宝贵的资源

水资源时空分布不均

节约用水 保护水资源
1．自然环境

·运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征

·运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素

·在地图上找出我国的主要河流，说出长江、黄河概况

2．自然资源

·说出什么是自然资源，它有哪些主要类型

·运用资料，说出我国土地资源的主要特点

·运用资料，说出我国水资源的时空分布特点以及对社会经济发展的影响

·运用实例，说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程

（3）经济与文化

教 材
课 程 标 准

一、中国的经济发展

第一节 逐步完善的交通运输网

经济发展的“先行官”

四通八达的交通运输线

转换灵活的交通运输枢纽

选择合适的交通运输方式

第二节 因地制宜发展农业

农业与我们

农业的地区分布

发展农业要因地制宜

我国农业面临的挑战与对策

第三节 工业的分布与发展

工业与我们

工业的空间分布

积极发展高新技术产业
经济发展

·比较不同交通运输方式的特点；运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局

·运用资料并联系实际，说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性

·运用资料，说出我国工业的地理分布。用事例说明高新技术在产业发展中的作用

文化特色的内容采用分散的办法，渗透性整个八年级教材中。例如，地形与民俗，降水对建筑、饮食的影响，云南西双版纳傣族风情与旅游业的发展等。

2．文化特色

·知道我国民居、服饰、饮食的地方特色，并举例说明自然环境对文化的影响

·结合有关资料，说明我国地力文化特色对旅游业发展的影响

㈦ 地理八年级上册（中国的人口）有一题

对不起啊，我就不想再算了，因为其实我也很怕麻烦的，不过可以告诉你计内算方法，你先算出每五容年增加的人数，求个平均值，从2005年的13.1开始加，加3乘以你求得的那个平均数就可以了。
希望能对你有所帮助啊。