七年级地理课

① 七年级第一堂地理课该怎么上

地理结合军事演习，活着地理结合神秘石阵麦田怪圈。看你的了。老师！内！想你致敬！我容是学生过来的，觉得地理课应该是很科学的一门课，不要上到后来还是背那些条条框框，到后来走在街上都分不出东南西北，还不如我朋友乡村长大的，认识各种植物以及太阳的不同时期的走向。

② 初一地理课都讲什么

地理基本常识，大洲，地区，国家等

③ 初一地理课难吗

还可以。考试的时候把地理目标册里的选择题多看看，背一下，一点问题都没有

④ 七年级地理课件

公转的定义
一个天体围绕着另一个天体转动叫做公转。
太阳系里的行星绕着太阳转动，或者各行星的卫星绕着行星而转动，都叫做公转。
公转是一件物体以另一件物体为中心所作的循环运动，一般用来形容行星环绕恒星或者卫星环绕行星的活动。所沿著的轨道可以为圆、椭圆、双曲线或抛物线。
地球的公转
地球公转一周的周期称为一太阳年，约为365天4小时58分56秒地球的公转
地球公转的地理意义
1．太阳直射点的回归运动
2．昼夜长短变化
3．正午太阳高度的变化
4．四季和五带划分
公转原因的推测
所有较大的“星球”为什么会“自转”？所有的小“分子”为什么又会在做永不停息的“布朗运动”？所有的“电子”又为什么会在“原子核”周围“公转”？它们转来转去不“晕”吗？
●首先它们又不是“动物”当然是不会觉得“晕”了。而为什么它们会“自转”，其实根本原因还是要归根到“磁场”上！
●我们先来看一个现象就差不多知道怎么回事了。下面是一个“大风车”，只要旁边有一个“蜡烛”在“烧火”，“空气”的“密度”就会“不均匀”，从而使“空气”产生“对流”，因此大风车便“旋转”了起来！那么我们在看看无论是“星球”还是“磁铁”的“磁场”是“均匀”的吗？很明显是不均匀的，否则也不会把“磁铁”上的“纸”抖一抖就会让“磁粉”自然显现出“磁力线”来如下图。
●也就是说，最先，电子因为“原子核”的磁场“不均匀”产生了“电子”的永不停息的“公转”，就像“空气的对流”；于是产生了“分子”永不停息的做“布朗运动”；由此所“拼合而成”每个“星球”的整体，也整合而成了大的“磁场”，而这个磁场也必然是不均匀的，于是，当“星球”足够大，磁场足够强的时候，在几乎没有“阻力”的“真空”里，就把“星球”自己也带动了，“公转”同理。

⑤ 初一上学期地理课程

当然有关系啦，我们学地理是为了了解一个地方的地理环境中各种自然现象版和人文现象，以及它们之间相权互关系，地理可分为自然地理、人文地理和经济地理，而经济地理简单来说就是研究一个地区的人类经济活动，地区的发展与合作密切联系到地区的经济状况、所以说发展与合作与地理不无关系。明白了吗？别简单的认为地理就是地图，地理包含了许多方面的内容。慢慢来吧，刚学地理时我也有过这样的疑惑、

⑥ 有没有初一的地理课

各地方情况不同，有的地区只是初一、二开设有地理课，初三没有，中考不考地理。专有的地区初中属三年都有地理课，中考要考。高中还有地理，必修有三本，选修有三本，选修内容只有文科学生需要学习。文科生高考要考地理。

⑦ 初一地理第一课知识要点

为考大学做准备..
学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校版的活动,全面发展.
在学习权过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力.
地理的学习主要强调“三基”、突出“主干”。三基为：基础知识、基本技能和基本思维方法。主要表现在：突出等值线的判读；突出循环经济联系；突出地球运动规律；突出气候特征解读；突出区域特征描述。
对于考试应该从下面四个方面把握：对全球各区域地理特征的准确把握；对主要地理原理、观念和规律的透彻理解，把握主干知识；从时空性、区域性和有用性等多角度培养地理的学科思维能力；加强对地理牲准确描述的能力。
通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习.
眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.切记!
成功永远来自于不懈的努力,成功永远属于勤奋的人.祝你成功.

⑧ 七年级下地理有哪些课

第六章 亚洲
第七章 我们邻近的国家和地区
第八章 东半球其它国家和地区
第九章 西半球的国家
如果想了解更多科学知识就来求助七檬科学哦！