『壹』 八年级下册课件罗布泊图片
我60岁了。小时候，家就住在罗布泊湖。当时，罗布泊碧波万顷，我经常留在湖面上的游船的小伙伴呢。我们看到鸭子larking在水中，我们听鸟儿在天空歌唱，啊，在那个时候，太阳那么明亮，多么美丽的天空，多么广阔的湖！听老人说，多么可怕的塔克拉玛干沙漠，它也是一个很长的路要走，但我们在这里神仙居住。杨树行，像长城的绿，绿草遍地，成熟的夏季牛和羊，轧纹的金色波光的领域，每个人都不得不老实说，新疆是个好地方，我们罗布泊也是不错的地方。但好景不长，我今年25岁了，那是在1925年，国民党政府不知道为什么，我们所寻求的塔里木河改道，让河水向北流入孔雀河汇入罗布泊。那年，我很年轻，健康的，但也拉到河边时，并创下了大坝和开河。塔里木河改道，我们切断水村，沙飞扬，田不能种植时，日子没法过了，不得不离开自己的家园世世代代居住。新疆解放，塔里木河改过来，听说区的声音我家一段时间。你为什么问我现在罗布泊消失了，唉，那会儿无知的人，不知道什么生态不生态，建设边疆，热情是好的，但浩浩荡荡的队伍了，地质队发现了许多地下矿产塔里木盆地，开垦农田，采矿工厂，熙熙攘攘，耕地水，采矿到水，那里的维修水库，那里的维修水渠，湍急的河流流淌，农田流，我的流量，真正兴旺气象。可没想到，遭了殃到达塔里木河，罗布泊水域减少一天一天，终于完全枯萎。不久前，我给远征当向导，有一个孩子生活在一个连的树木，草还没有见过一个地方，连鸟儿都消失了，更何况一个杨树，胡杨看着成片倒塌，我心疼啊，那胡我个人曾经种植杨树，白几代汗水流的！望着浩瀚的沙漠，我心疼啊，我蹲在抓住了沙子的检查组，你根本无法想象，40年前，那里是我童年的乐园啊。
『贰』 初二地理关于新疆的
好的条件,畜牧业发达,毛多,并且棉花也多,作为纺织行业的原料比较丰富.不足的地方,消费市场不足,人口少,出疆运距较远,增加运输成本.
『叁』 初中八年级地理知识，尤其是中国气候，河流，新疆，黄土高原，西双版纳详解
那我就只对问题来答吧
中国气候：温带大陆性气候和季风气候显著
河流；自西向专东流（因为地势西属高东底）
新疆：温带大陆性气候；因深居内陆，离海远，所以干旱；日照强，有利于植物生长；地形：三山夹两盆
黄土高原：水土流失
西双版纳：气候，植物，主要民族
『肆』 地理课程知识框架——新疆
行政区划
人口
气候
山脉
水资源
宗教
新疆简史
发展
新疆综合交通运输重点规划
经济建设
新疆主要物产资源
新疆旅游
新疆最主要的金属矿资源
新疆艺术
很粗略。。。一项一项网络，资料相当丰富！最后祝你好运！
『伍』 初二地理题目 关于新疆的
新疆地复区 属于温带大陆性气候，制降水稀少
多内流河 是季节性河流，有断流现象
塔里木河两岸 有引用河水种植水稻的现象。
社会经济不太发达。。
建议 南水北调
合理开发当地的 石油 天然气 ，促进社会经济发展
充分理由 太阳能 和风能。
『陆』 八年级下册《新疆地方文化篇》教案
本学期使用的教材是义务教育课程标准地方教材（试用）《新疆地方历史篇》(八年级下册) ，一共八个学习单元。第一单元介绍先秦时期的新疆；第二单元讲汉代西域；第三单元介绍魏晋南北朝时期的西域；第四单元是隋、唐时期的西域；第五单元介绍五代、辽、宋、金时期的西域；第六单元介绍元、明时期的西域；第七单元介绍清代新疆；第八单元介绍民国时期的新疆。二、教学内容安排本册教材根据实际需要，选择了新疆从早期出现人类到和平解放时期的主要和重大历史资料为教学内容，根据初中学生的年龄、兴趣、知识、认知结构等特点，按从简单到复杂、由浅入深、循序渐进、历史史实的顺序等原则安排教学顺序。强调以“历史是人类的一面镜子”这一主题思想，注重使学生认识到新疆自古以来就是一个多民族聚居和多种宗教并存的地区，从西汉（公元前206年—公元24年）开始成为中国统一的多民族国家不可分割的组成部分。中华人民共和国成立五十多年来，新疆各民族人民团结协作，努力开拓，共同书写了开发、建设、保卫边疆的辉煌篇章，新疆的社会面貌发生了翻天覆地的变化。从而培养学生的爱国主义精神，注重各民族人民大团结思想的渗透，突出了兴趣的激发，重视融合学科内容和灵活扩展，实现整体设计。三、班级情况分析我任课的两个班学生共59人，从学习的兴趣和积极性方面来看，对于不参加期末考试的科目是比较消极的。为此，本学期将从三个方面入手：第一，充分利用多媒体资源，从学习兴趣方面加大力度，从教学过程中分化难度，在实际操作中突出重点，增强教学内容的趣味性，全面提高学生的学习积极性；第二，加强学生的爱国主义和民族主义意识教育，培养学生热爱家乡、建设家乡的情感，逐步提高学生热爱祖国、热爱家乡的思想品质；第三，积极配合学生家长，尽可能为学生提供到新疆各地（特别是有文物古迹的景点）走走、看看的有利条件。总之，利用一切可以利用的资源，为学生的健康成长服务。
