地理必修一自然地理环境的差异性
Ⅰ 第五章 自然地理环境的整体性和差异性在人教版教材中的地位
你是指整个高中还是只是在必修一中的地位?
必修一总共才五章,怎么都考专的到;属
整个高中的话,一般会结合整个自然地理出一道大题或者一道选择,选择有时候会单出,大题目一般只是一小问。地位算是不高吧,一般出的都不难,出的都蛮浅的。
必修一中的话,最重要的是第二章 地球上的大气,大气环流那章;第五章的地位不高不低,整体性只要弄明白黄土高原和东北森林的案例,差异性要弄明白陆地自然带分布那张图,还有能判断3个分异规律。
Ⅱ 橡胶板地理必修一地理环境整体性与差异性怎么讲
是湘教版吧。
教材内容分析
本节课是高中地理必修一模块中最后一节的内容,是对自内然地理知识容总结、归纳和融合。在教学中应充分联系学生已有知识,做好纵向、横向联系,启发学生的思维,培养学生的地理思维能力。本节课从总体上看,包括两部分内容,一是自然地理环境的基本特征之一──差异性,二是陆地环境的地域分异规律。陆地环境的地域分异规律是通过自然带的地带性分布规律来体现的。本节课主要是以地理分布规律为中心内容,在教学时,利用互联网搜索景观图,突出读图分析、推断的环节,培养和提高学生分析、推理能力。
教学策略选择与设计思路
本节要讲清楚两个核心概念“差异的空间尺度”和“差异的变化规律”。教材从自然带的分布入手分四个方面重点讲述地理环境地域差异表现和分异规律;受纬度因素影响的纬度地域分异规律;受海陆因素影响的经度地域分异规律;受海拔影响的山地垂直地域分异规律,侧重分析不同景观特征。
本节教学预设通过景观图片和有目的的启发式提问、探究式讨论,引导学生分析归纳地域分异规律及成因;通过课堂练习强化知识、形成能力;通过互联网搜索多媒体演示与互动,帮助学生树立地域差异的空间概念。
Ⅲ 高一地理必修一自然地理
必修模块1(自然地理)
【第一章 宇宙中的地球】
1、天体系统的级别:总星系——银河系(河外星系)——太阳系——地月系
2、地球上生命存在的条件:①稳定的太阳光照条件②比较安全的宇宙环境③因为日地距离适中,地表温度适宜(平均气温为15度)④因为地球的质量和体积适中,地球能吸引大气形成大气层(氮、氧为主)⑤形成并存在液态水
3、太阳活动对地球的影响:
(1)太阳活动的标志:黑子、耀斑
(2)影响:影响电离层,干扰无线电短波通讯;产生“磁暴”现象和“极光”现象;影响地球气候。
4、地球自转的地理意义:
①昼夜交替:昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直;
②地方时差:东早西晚,经度每隔15度相差1小时。
③沿地表水平运动物体的偏移:赤道上不偏,北半球右偏、南半球左偏。偏向力随纬度的增大而增大。
5、地球公转的地理意义:
(1)昼夜长短的变化:
①北半球夏半年,太阳直射北半球,北半球各纬度昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短。夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值,北极圈及其以北的地区,出现极昼现象。②北半球冬半年,太阳直射南半球,北半球各纬度夜长昼短,纬度越高,夜越长昼越短。冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值,北极圈及其以北的地区,出现极夜现象。③春分日和秋分日,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,各为12小时。
④赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。
(2)正午太阳高度的变化:
同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减,夏至日,太阳直射北回归线,正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减,此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值,南半球各纬度达最小值。冬至日,太阳直射南回归线,正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减,此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值,北半球各纬度达最小值。春分日和秋分日,太阳直射赤道,正午太阳高度自赤道向两极递减。
(3)四季的变化(昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化,使太阳辐射具有季节变化的规律,形成了四季)北半球季节的划分:3、4、5月为春季,6、7、8为夏季,9、10、11为秋季,12、1、2为冬季。
6、地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。
(1)地球内部的圈层根据地震波(纵波、横波)的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳物质主要由岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)组成,上地幔的软流层是岩浆的源地,地核主要由铁镍物质组成。
(2)外部圈层:大气圈、水圈和生物圈。
【第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换】
1、岩石分三大类:①岩浆岩(岩浆上升冷却凝固而成)②沉积岩(岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成)③变质岩(变质作用)。从岩浆到形成各种岩石,三大类岩石可以相互转化,又到新岩浆的产生,这一运动变化过程,构成了地壳物质循环。
2、地表形态变化的内外力因素(地质作用):
(1)内力作用——能量来自地球本身,主要是地球内部热能,它表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用。造成地表高低不平。地质构造的类型有褶皱(背斜和向斜)和断层(地垒和地堑)。
(2)外力作用——能量来自地球外部,主要是太阳能和重力。使高低不平的地表趋向平坦。表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用。流水侵蚀地貌(V型谷)、堆积地貌(冲积扇、冲积平原和三角洲);风蚀地貌(风蚀洼地、蘑菇)、风积地貌(沙丘)。
3、六大板块名称:亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。一般说来,板块内部,地壳比较稳定,两个板块之间的交界处,是地壳比较活动的地带,火山、地震也多集中分布在板块的交界处。生长边界——板块张裂处,常形成裂谷、海洋。消亡边界——板块碰撞处,常形成山脉、海沟。
4、大气受热过程:太阳辐射(短波)、大气削弱、地面增温、地面辐射(长波)、大气增温、大气辐射(长波)、大气逆辐射(保温作用)
(1)大气对太阳辐射的削弱作用:①吸收作用:具有选择性,臭氧吸收紫外线,水汽和二氧化碳吸收红外线。对可见光吸收的很少。②反射作用:云层和颗粒较大的尘埃。云层的反射作用最显著。③散射作用:空气分子或微小尘埃,使一部分太阳辐射不能到达地面。
(2)大气对地面的保温作用:大气吸收地面辐射并产生大气逆辐射(射向地面的大气辐射),把部分热量归还给地面,云层越厚大气逆辐射越强。
5、全球近地面有7 个气压带(高低压相间分布),6 个风带。
(1)低纬度环流:
①赤道低压带:因为热力作用形成,气流辐合上升,易成云致雨,形成多雨带。常年受其控制形成热带雨林气候(亚马孙平原、刚果盆地、东南亚的马来群岛)
②副热带高压带:因为动力作用而形成,气流在30度纬度上空聚积而下沉,形成少雨带(东亚季风区除外),常年受其控制的地区形成热带沙漠气候(北非的撒哈拉水沙漠、西亚的沙漠、北美美国西部的沙漠、南美智利、秘鲁西部的沙漠、澳大利亚大沙漠)
③信风带:由副高吹向赤道低压的气流,在北半球右偏成东北信风,在南半球左偏成东南信风。
(2)中纬度环流:
④副极地低压带:由来自低纬的暖气流与来自高纬的冷气流相遇运动上升而形成。形成温带多雨带。
⑤中纬西风带:由副高吹向副极地低压带的气流,在北半球右偏成西南风,在南半球左偏成西北风,习惯上叫西风,受其常年控制的地区,在大陆西岸形成温带海洋性气候。(欧洲西部、北美西部如加拿大的温哥华附近、南美南端的安第斯山西侧、澳大利亚南端及塔斯马尼亚岛、新西兰等)
(3)高纬环流:
⑥极地高压带:因为热力作用而形成,冷空气下沉,形成少雨带。不过极地因为气温低,蒸发更少,所以极地属于降水量大于蒸发量的地区,为湿润地区。
⑦极地东风带:由极地高压带吹向副极地低压带的气流,在地转偏向力作用下,北半球右偏成东北风,南半球左偏成东南风。
(4)气压带和风带的移动:△移动的原因:随太阳直射点的移动而动。△移动方向:就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移。
(5)单一气压带或风带作用形成的气候类型:热带雨林气候(赤道低气压带)、热带沙漠气候(副热带高气压带)、温带海洋性气候(中纬西风带)。
(6)气压带、风带移动形成的气候类型:热带草原气候(夏季受赤道低气压带控制,冬季受低纬信风带控制)、地中海气候(夏季受副热带高气压带控制,冬季受中纬西风带控制)。
6、常见的天气系统:锋面系统(冷锋、暖锋、准静止锋)、气旋(低压)和反气旋(高压)、锋面气旋。气旋是低压,低压系统在实际大气中常会出现沿中心向一定方向延伸出的低压槽,在低压槽上形成了锋面系统。锋面与气旋是一个整体(高压系统是没有的)。
7、水循环
(1)类型:海陆间大循环(大循环)、陆地循环(水量很少)、海洋循环(水量最大)
(2)各环节的名称:蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾
(3)意义:它使陆地水不断得到补充、更新,使水资源得以再生;塑造地表形态;联系四大圈层。
8、洋流:
(1)类型:按成因分风海流、密度流、补偿流;按性质分暖流和寒流。
(2)分布:△中低纬度——以副热带为中心的大洋环流,北半球顺时针流动(与半球反气旋方向一致),南半球逆时针方向流动(与南半球反气旋方向一致)。△中高纬度(主要指北半球)——以副极地为中心的大洋环流。△南半球西风漂流,世界最强大的寒流。△北印度洋的季风洋流——夏季由西向东流,冬季由东向西流(夏顺冬逆)。
(3)影响:①对气候的影响:暖流起到增温、增湿作用(西欧海洋性气候的形成,得益于北大西洋暖流);寒流起到降温、减湿作用(澳大利亚西海岸的维多利亚沙漠、秘鲁太平洋沿岸的阿塔卡马沙漠的形成都与沿岸的西澳大利亚寒流和秘鲁寒流有关)
②对海洋生物的影响——渔场的分布:寒暖流交汇处,给鱼类带来了丰富多样的饵料。
△北海道渔场——日本暖流与千岛寒流的交汇处。△纽芬兰渔场——拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流的交汇处。△北海渔场——北大西洋暖流与高纬南下的冷海水交汇形成。△秘鲁渔场——上升补偿流使深层海水上泛,带来深海的硅酸盐类,使浮游生物大量繁殖,浮游生物又是鱼类的饵料。
③对海洋污染的影响:有利于污染物的扩散,加快净化速度;但也使污染物的范围扩大。
④对海洋运输事业的影响:顺流——航行速度快;逆流——航行速度慢。
【第三章 地理环境的整体性和区域差异】
1、地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。
(1)气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造,生物对地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。
(2)生物在地理环境形成中的作用:联系有机界与无机界,促使化学元素迁移;改造大气圈,使原始大气逐渐演化为现在大气;改造水圈,影响水体成分;改造岩石圈,促进岩石的风化和土壤的形成,使地理环境发生了深刻的变化。
环境创造了生物,生物又创造了现在的环境。所以生物是地理环境的生物,同时又是地理环境的塑造者
(3)地理环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透,构成了地理环境的整体性。举例:我国西北内陆——由于距海远,海洋潮湿气流难以到达,形成干旱的大陆性气候——河流不发育,多为内流河——气候干燥,流水作用微弱,物理风化和风力作用显著,形成大片戈壁和沙漠,植被稀少,土壤发育差,有机质含量少。
2、地理环境的地域分异规律:
(1)从赤道到两极的地域分异(纬度地带性):受太阳辐射从赤道向两极递减的影响——自然带沿着纬度变化(南北)的方向作有规律的更替,这种分异是以热量为基础的。例如:赤道附近是热带雨林带,其两侧随纬度升高,是热带草原带、热带荒漠带。
(2)从沿海向内陆的地域分异(经度地带性):受海陆分布的影响,自然景观和自然带从沿海向大陆内部产生的有规律的地域分异,这种分异是以水分为基础的。例如:中纬度地区(特别是北半球中纬度地区)从沿海到内陆出现:森林带—草原带—荒漠带
(3)山地的垂直地域分异:在高山地区,随着海拔高度的变化,从山麓到山顶的水热状况差异很大,从而形成了垂直自然带。举例:赤道附近的高山,从山麓到山顶看到的自然带类似于从赤道到两极的水平自然带。
【第四章 自然环境对人类活动的影响】
1、聚落的形成与地理环境的关系,可从形态上反映出来:平原地区,地形比较完整、开阔、平坦,聚落呈圆形或不规则的多边形,规模较大;山区聚落沿河谷或在比较开阔的低地分布。例如:我国的汾河、渭河谷地城市的分布。世界上的大城市多数位于平原上。平原地区的区位优势:地势平坦,土壤肥沃,便于农耕,且有利于交通联系和节省建筑投资。也有的平原不适宜城市的发展。例如:热带地区,低地闷热,城市多分布在高原上,最著名的是巴西,其城市不是分布在亚马孙平原,而是巴西高原。
2、地形对交通线路分布的影响:公路选线避开不利地形,地形平坦地区的交通线网密度较大(造价低、工程量小),山地、丘陵地区的密度较小(造价高、工程量大)。
3、全球气候变暖对农业生产有利方面:高纬度地区升温幅度最大,作物生长期延长,产量增加;对农业生产不有利方面:中纬度半湿润半干旱区,若降水量不变,增温将加速陆地蒸发,使土壤中水分减少,导致作物产量下降。对工业生产也有一定的影响,温度升高将减少高纬度地区供暖的能源消耗,明显增加低纬度地区制冷的能源消耗。
4、自然资源的定义:人类直接从自然界获得,并用于生产和生活的物质和能量。它包括气候资源、土地资源、水资源、生物资源、矿产资源。自然资源是人类文明和社会进步的物质基础。举例:能源利用对生产力的发展有巨大推动作用。△柴草为主要能源——社会生产力水平很低,△18世纪,煤炭为主要能源——社会生产力大幅提高,△20世纪50年代以后,石油为主要能源——极大地促进了生产的发展。
5、常见的自然灾害有水灾、旱灾、台风、暴雨、寒潮、沙尘暴、暴风雪、地震、火山、滑坡和泥石流。了解它们发生的主要原因及危害。
希望能解决您的问题。
Ⅳ 高一地理人教版必修一第四章:地表形态的塑造;第五章:自然地理环境的整体性。这两章知识点
会考用吧,有的图片可能发不出,有的是表格可能会变形,凑合看吧。如果实在不方便看可以给个邮箱发给你,加油了!
第四单元复习
第一节
1(1)
作用形式
能量来源
表现形式
对地表形态的影响
内力作用
地球内部
地壳运动、岩浆活动、变质作用
使地表高低不平
外力作用
太阳辐射能
风化、侵蚀、搬运、堆积
使地表状况趋于和缓
(2)外力作用的地貌(举例)
流水的侵蚀地貌:峡谷、喀斯特地貌,黄土高原的黄土梁地貌。
流水的堆积地貌:河口附近三角洲,山口冲积扇。
风力的侵蚀地貌:风蚀蘑菇、风蚀雅丹。
风力的堆积地貌:沙丘、沙垄的形成。
(3)在空格内填上岩石名称,并在括号内填上相应的作用形式名称
沉积岩
岩浆岩
变质岩
外力作用( )
变质作用( )
上升冷却凝固( )
高温熔化( )
第二节
2山岳的形成:山岳类型褶皱山、断块山、火山。
(1) 褶皱 :岩层的一系列波状弯曲。形成的原因:地壳运动、挤压作用。
岩层上凸的称为 背斜、岩层下凹的称为 向斜。
背斜成山向斜成谷的原理:内力作用。
背斜成谷向斜成山的原理:外力作用。 背斜成谷:岩层顶部受张力易侵蚀
向斜成山:岩层槽部抗侵蚀
(2)现实指导意义:背斜储油、向斜储水;背斜下方建隧道,原因天然拱形结构。
背斜顶部建采石厂,原因:背斜顶部受张力,岩石破碎。
(3)世界著名的两大褶皱山系科迪勒拉山系、阿尔卑斯—喜马拉雅山系。
(4)板块构造
(1)岩石圈由六大板块的组成,板块处在运动(运动或静止)当中,
(2) 板块相向运动,就会张裂(碰撞或张裂)形成裂谷或海洋 。
板块相对运动,就会碰撞(碰撞或张裂)形成褶皱山系。
(3)我国成为世界多火山地震国家的原因:位于板块交界处
(5)断层:岩层断裂后发生明显位移,形成的原因:地壳运动,挤压、张裂作用。
上升一侧往往形成 山岭或高地,如我国的华山、庐山、泰山 。
下降一侧往往形成谷地或低地 ,如我国的渭河平原、汾河谷地。
断层处往往形成沟谷、河流,原因岩石破碎,容易受风化和侵蚀。
(6)著名的玄武岩高原德干高原,长白山主峰属于火山。
火山的组成部分火山口、火山锥。
火山口中央低凹,火山锥上部坡度较大。
(7)山岳地区优先选择的交通运输方式公路,其线路的选址往往选在山间盆地和河谷地带。
这里往往人口较为集中,说明选址还受人口和聚落影响。
第三节
3(1)河流侵蚀的种类:溯源侵蚀、下蚀、侧蚀。
(2)河谷由沟谷发育而来,沟谷由于水量大、流速快,能量集中,
常形成溯源侵蚀和 下 蚀河流发育初期横剖面呈 V 形,获得稳定地下水补给,
之后 侧 蚀作用加强,河流 凹 (凹、凸岸)受侵蚀,出现连续河湾,进入成熟期河谷横剖面呈 U 形。
(3)在河流堆积地貌中, 冲积平原 是比较典型的地貌类型。
山前形成 洪积 平原,
河流中下游 凸 (凹、凸)岸形成 河漫滩 平原
河流入海口常形成 三角洲 平原。
第五单元复习
第一节
、(1)地理环境是由大气、水、岩石、土壤和生物等要素组成。
陆地环境各要素通过水循环、生物 循环、岩石圈物质循环,进行物质能量交换,形成相互渗透、相互制约整体。
(2)生物对自然地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物能进行光合作用。
(3)地理要素间相互作用产生的新功能生产功能、平衡功能。
(4)黄土高原水土流失的原因 黄土土质疏松、夏季多暴雨、植被破坏严重。
(5)植树种草可以调节局部小气候、改善水文状况、保持水土、促使生态环境向良性方向发展。
第二节、(1)地域差异
分异规律
形成基础
影响因素
更替方向
备注
由赤道到两极的地域分异
热量
经 (经、纬)度方向的更替
低、高纬度较明显
从沿海向内陆的地域分异
水分
纬 (经、纬)度方向的更替
中 纬度较明显
山地垂直地域分异
海拔高度
垂直 方向
与向高纬的水平带谱相似
(2)垂直分异规律与 由赤道到两极 分异规律较相似,山地所在纬度越 低 ,海拔越 高 ,垂直带谱数目越多,垂直带谱越明显。
Ⅳ 湘教高中地理必修一第三章第三节自然地理环境的差异性第三部分主要陆地自然带里的寒带冻原带是什么意思
冰原带的定义要满足2点:1常年冰盖 地下有永久性冰层。2无植物生长 因为常年在0°一下,植物压根生长不了。苔源带是地下有永久性冰川,但是地上不是常年冰盖。一般生长地衣、苔藓还有一些细小绿色植物。
Ⅵ 第五章 自然地理环境的整体性和差异性在人教版教材
网上有很多................ 《自然地理环境的差异性》教学设计 一、内容分析1.设计思路这段内容要讲清楚专的两个核心概念是“差属异的空间尺度”和“差异的变化规律”。教材内容也围绕这两个概念展开。不同区域的地理环境,无论在自然地理过程上,还是在自然地理特征上,都存在着显著的空间(地域)差异。而空间差异有不同的尺度,正像教材中讲的那样,海陆差异是全球性的地域分异,陆地上的自然带是相对较小尺度的地域分异。还有更小尺度的区域差异。从哲学的角度看,差异是绝对的,而统一是相对的。建立这个概念极为重要,因为它能够帮助我们更加科学地分析地理问题。例如区域比较是地理学习中常用的方法,然而选择比较的区域,在空间尺度上要有可比性。
Ⅶ 高中自然地理中地理环境的整体性和差异性的概念是谁提出的
你是指整个高中还是只是在必修一中的地位? 必修一总共才五章,怎么版都考的到; 整个高权中的话,一般会结合整个自然地理出一道大题或者一道选择,选择有时候会单出,大题目一般只是一小问。地位算是不高吧,一般出的都不难,出的都蛮浅的。 必修一第五章 自然地理环境的整体性和差异性在人教版教材
Ⅷ 必修一自然地理环境差异性 垂直地域分异规律 珠穆朗玛峰南北坡
受洋流影响..南坡为迎风坡.降水多,温度高.温度较高降水较多,自然带分布较多。北坡为背风坡位于青藏高原海拔较高江水较少,自然带基带为草原带