七年级地理地形图的判读练习题

① 七年级地理题（等高线）

第5题：
既然题目告诉我们a﹥b﹥c﹥d，那么干脆设a=600m，b=500m，c=400m，d=300m。
甲在400m-500m之间，乙在300m-400m之间，所以A错。专
甲处等高线弯向海拔低属的地方，为山脊，所以B错。
乙处等高线弯向海拔高的地方，为山谷，可能发育成河流，所以C对。
丙处海拔由中心向四周递减，为山顶；丁处海拔中心低，四周高，为盆地，所以站在丙地很可能看到丁地。
第6题：
还是一样的方法，设a为20℃，b为19℃，c为18℃，d为17℃。
地理里面有一条规律，海拔每上升100米，气温下降0.6℃。由此可知，海拔d>c>b>a，情况就跟第5题反过来了。
丁处海拔最高，应该是山顶，A错。
丙处海拔最低，应该是盆地，B错。
丙地气温高于丁地，C错。
D对。

② 初一地理，关于等高线地形图

27、（1）400米；
（2）鞍部；
（3）M；等高线稀疏，地形坡度缓；；
（4）丙；丙处是山谷，能够发育河流。乙处是山脊，不会发育河流。

③ 初一地理地形图的判读

山顶：闭合曲线，外低内高，四周低中部高，示坡线画在等高线外侧，坡度向外侧版降低 盆地：闭合曲线，外高内权低，四周高，中间低，示坡线画在等高线内侧，坡度向内侧降低 山脊：等高线凸向低处，从山顶到山麓凸起的高耸部分，等高线凸向低处连线叫山脊线，也叫分水线 山谷：等高线凸向高处，山脊之间低洼部分，等高线凸向高处连线叫山谷线，也叫集水线 鞍部：相邻山顶中间处，相邻两个山顶之间，呈马鞍形，鞍部是山谷线最高处，相邻两山顶间山脊线最低处 陡崖：多条等高线会合重叠在一处，近于垂直的山坡，称峭壁。峭壁上部突出处，称悬崖 平原：等高线稀疏，值小，海拔一般低于200米，平坦，与高原相似，以数值进行区分 丘陵 ：类似山地，值小，海拔在500米以下，起伏小，与山地类似，以数值进行区分

④ 请问人教版七年级地理地形图的判读怎样讲能够让学生们听懂

平面的复对于七年级的学生可制能很难听懂，因为他们的联系能力实在是有限，如果是我的话，我就会自己做一个立体的地形图，画上一圈圈的等高线，等高线其实就是从山顶俯视看下去嘛，然后再指导学生从顶部往下俯视，让学生对等高线图地形判读产生兴趣，再一个这样也可以加深印象。

⑤ 地理 初一 等高线地形图

山峰 山谷 山脊 陡崖 鞍部

⑥ 七年级地理在等高线地形图中如何判断鞍部 山脊和山谷

鞍部 就在两山中间 也好判断 你可以去网络一下这些地方的图片 看看大致的样子
山脊比较好判断 等高度向凸出的方向递减 你想象一下嘛 就可以看见山了
山谷就要看等高线了 等高度向凸出的方向递增