八年级地理复习计划

Ⅰ 初二地理生物中考复习计划

你和我差不多 哈 但是我教你一个办法，成绩会提高的

你可以买上2本书这2本书上要有专回题，你在买上一本出书记答忆的生物复习的课本，再买上一本中考总复习的试卷你每天背上一点，在做上一点你背的内容上的题目，每天坚持，大概做到5月份差不多做完了，你在去做那本试卷，等到近6月 你就开始看看错题，别再做题了，心情要放松哦，挨近中考心情会很压抑的，加油啊

Ⅱ 七年级地理下册复习计划

1．亚洲主要位于 东 半球、 北 半球
2．亚洲面积4400万平方公里。 七大洲中最大. 是世界上跨纬度最广的一个大洲。是东西距离最长的一个洲。
3．亚洲按地理方位，可分为6个地区：东亚，东南亚，南亚，西亚，北亚，中亚。
4．亚洲北临北冰洋，东临太平洋，南临印度洋，西面乌拉尔山，乌拉尔河，大高加索山脉，土耳其海峡与欧洲相邻。；西南通过苏伊士运河与非洲相邻。东北以白令海峡与北美洲相隔。南面隔海与大洋洲相望
5．亚洲地形复杂多样，中部高原山地面积广大。平原分布在大陆四周。
6．最高峰珠穆朗玛峰8844米，最低海死海-400米。中部高耸四周地势较为低下。
7．亚洲气候特点: 复杂多样，季风气候显著，大陆性气候分布广。分布面积最大的气候是温带大陆性气候。
8．世界之最
世界最高的高原：青藏高原。号称世界屋脊。世界上最大的高原是巴西高原。
亚洲最大的平原是西西伯利亚平原。世界上最大的平原是亚马孙平原。
死海低于海平面400米，是世界陆地最低点。
喜马拉雅山脉是世界上最高大的山脉。珠穆朗玛峰是世界最高峰。
世界上最高大的山系是科迪勒拉山系。
世界上最大的半岛是阿拉伯半岛。马来群岛是世界上最大的群岛。
世界上最大的湖泊，最大的咸水湖是里海。世界上面积最大的淡水湖是苏必利尔湖。
世界最深，蓄水量最大的淡水湖是贝加尔湖。
尼罗河是世界上最长的河流。亚马孙河是世界上流量最大的河流。

1.1亚洲及欧洲
“亚细亚”和“欧罗巴”：亚细亚：东方日出之地 欧罗巴：西方日落之地
亚洲和欧洲的大陆部分连为一体，合成亚欧大陆。亚洲东、南、北三面濒临太平洋、印度洋、北冰洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望。亚洲面积约4400万平方千米，是世界第一大洲。欧洲北、西、南三面濒临北冰洋、大西洋、地中海，东与亚洲相连，南与非洲相望。
高原山地为主的亚洲地形：三大特征：1. 地形以高原、山地为主，平均海拔高；
2.地面起伏大，高低悬殊。
3.地势中部高，四周低。
地形差异：
亚洲 欧洲
平均海拔 高 世界上海拔最低的大洲
相对高对 地面起伏大，高低悬殊 小
主要地形 高原、山地 平原
地形分布 中部高，四周平原 山地主要分布在南、北两侧
复杂多样的亚洲气候：复杂多样：大陆性特征显著；季风最强盛，最典型，影响范围也最广。
大河众多的亚洲：大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海；
内流区面积广大
亚洲的人口与国家：亚洲是世界上人口最多的大洲，2000年总人口达36.72亿，约占世界总人口的60%。世界上人口超过1亿的国家，大多数在亚洲
1.2 非洲

国家最多的大洲：“阿非利加”是“阳光灼热”。非洲位于东半球的西部，地跨赤道南北。它东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望，东北与亚洲之间隔着狭长的红海，并以苏伊士运河为陆上分界。非洲有54个独立国家，是世界上国家最多的国家。非洲大陆高原面积广大，被称为“高原大陆”。
位于非洲北部的撒哈拉大沙漠，是世界最大的沙漠，约占全洲面积的。
炎热的气候：非洲是世界上干旱区面积最大的一个洲。
非洲热带草原的面积在各大洲中最大。
气候特点：气温高；干旱地区广；气候类型成南北对称分布。
丰饶的资源：非洲地域辽阔，物产丰富多样，被誉为“富饶大陆”。
金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐等的储量和产量都居世界前列。
亟待发展的经济：
1.3 美洲

“新大陆”：美洲是“亚美利加洲”的简称。
南北各异的自然环境：北美洲平均海拔较高，地势起伏较大，地形分为三大南北纵列带：西部是高大的山系，中部是广阔的平原，东部是低缓的高地。 移民与经济

第二章 了解地区

2.1 东南亚

包括中南半岛与马来群岛。
东南亚位于亚洲的东南部，包括中南半岛和马来群岛的大部分。中南半岛北部地势高峻，与我国山水相连，高山和大河有北向南延伸，形成山河相间、纵列分布的地表形态。马来群岛是散布在太平洋和印度洋之间的2万多个大小岛屿的总称。马来群岛的大多数岛屿地势崎岖，山岭河多，平原较少，河流湍急。印度尼西亚是世界上火山最多的国家，被称为“火山国”。日本被称为“地震国”
地区 地形特征 河流特征
中南半岛 山河相间 由北向南
马来群岛 地势崎岖 短小湍急。
马六甲海峡：东南亚处在亚洲与大西洋、印度洋与太平洋的“十字路口”，是世界海洋运输和航空运输的重要枢纽。
富饶的矿产：世界上天然橡胶、油棕、椰子等热带经济作物的重要产地。泰国天然橡胶和棕榄油的产量、出口量均居世界首位。菲律宾是世界上出产椰子、出口椰油最多的国家。印度尼西亚的石油，马来西亚的锡都居世界第一位。
海外华人的最大聚居地：东南亚是世界上人口稠密的地区之一。
人口集中分布在大河的冲积平原、河口三角洲以及沿海平原，而山区和岛屿的热带雨林地区则人口稀少。
2.2 南亚

南亚次大陆：南亚指位于亚洲南部喜马拉雅山脉中、西段与印度洋之间的广大的地区。它东濒孟加拉湾，西濒阿拉伯海，总面积约430万平方千米。
三大地区：喜马拉雅山↓恒河平原↓德干高原
一年分三季：三季分为3-5月为热季；6-10月为雨季；11至次年2月为凉季
宗教与社会：佛教；印度教；巴基斯坦伊斯兰教。
人口与经济：南亚是世界人口稠密地区之一，人口约13亿，占世界人口的1/5强。
2.3 西亚

五海三洲之地：地中海；黑海；里海；红海；阿拉伯海。亚洲；非洲；欧洲。
这也是中国古代著名的“丝绸之路“。
干旱环境中的农牧业：农作物需要引水灌溉，以色列国做得最突出。
阿拉伯国家：宗教：基督教、犹太教、伊斯兰教的发源地
世界石油宝库：占世界总产量的25%。通过波斯湾运出。石油输出路线：
2.5 欧洲西部

1、欧洲西部人口稠密，国家众多，绝大部分是发达国家。其经济为多元化，以制造业为主的工业，传统的畜牧业和繁荣的旅游业。
2、欧洲联盟是一个区域性的国际组织，政治经济联系强。目前共有25个成员国，使用统一货币欧元。
3、英国首都伦敦，法国首都巴黎，意大利首都罗马，德国首都柏林。
4、欧洲西部大部分为北温带，温带海洋性气候广布。地形以平原为主，畜牧业发达，人们称牧草为‘绿色金子’。英国畜牧业占全部农产值的70%。荷兰、丹麦是世界著名的乳畜大国。
5、欧洲西部旅游地多，英国的伦敦塔桥、荷兰风车、法国巴黎的艾菲尔铁塔、西班牙的斗牛、挪威的峡湾风光等。
国家： 西班牙 法国 英国 德国 意大利
地形、半岛：斯堪的拉维亚半岛 西欧平原 波德平原 阿尔卑斯山地 ④亚平宁半岛
海洋、海峡：⑤挪威海 ⑥北海 ⑦波罗的海 ⑧英吉利海峡 ⑨地中海 ⑩直布罗陀海峡

Ⅲ 中考生物地理复习计划

首先是抄看地图，对着课本袭内容一一落实在地图上。地图不好记，给你一些方法：
一是注意海陆轮廓和国家、河流湖泊形状；实在记不住可以简单画一下，注意一下特别的地方。
二是多看，今天看了记住了，明天会忘了，那就再看再写。
三看地图需要注意的内容:世界主要国家的地形、气候、河流、湖泊、矿产地、工业区、城市、人口及分布等。
然后是做题，多做一些套题，尤其是会考模拟题，然后找出漏洞和不足，一一解决掉。
不过这些都需要耐心和恒心，然后才能做好的，加油吧！回答完了不好意思

Ⅳ 地理没考好，老师让我写1000复习计划

亲爱的老师: 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。 今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。 其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我讲话，当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲话，还传染其他同学一起，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决不讲闲话，而我却在上课的时候讲闲话了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明 老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在上课的时候别的同学找我讲话，我不再参与，而是在主动的去告诉他这样是不对的，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲话，在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，第八中学不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了某某中学的形象;本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

Ⅳ 八年级地理复习计划学生

初二地理需要的首先是理解，理解了之后，能多结合各类地图，将知识点都在注入地图里，知识自然而然地熟记于心啦。至于每日计划，每天有时间看看地图，根据章节的量而定，1个半小时专注于地理知识或许效果更佳！

Ⅵ 跪求：8年级生物地理学业水平考试复习计划（济南出版社）

上网搜去呀，现在各地考试提纲已经出来了，你搜**市初中地理考试说明就行了
按题干你复习很准了、如
齐齐哈尔市2010年地理学科考试说明

一、命题范围与原则
（一）命题范围
以人民教育出版社出版的义务教育标准实验教科书七、八年级《地理》（共四册书）为基准。重视地理教材中“活动”内容的掌握。考试内容不受教材内容的限制，适度考查乡土地理内容。
（二）原则
1．以地理课程标准为依据。初中学业考试地理科的内容要素、能力要素及其考核标准的确定，以国家教育部制定的《全日制义务教育地理课程标准（实验稿）》为基础，兼顾考试的目的要求，初中地理教材内容体系，时代社会对国民素质的发展需求和初中考生的身心特征。
2．充分体现现代地理教学的理念。联系学生的生活实际，尊重学生的生活经验。侧重考查基础性的地理知识和技能，引领学生学习有用的地理，激发学生对地理学习的兴趣，促进学生学习方式的转变。
3．试题设计要生动、开放、创新，考查学生发散性思维，并叙述精练。要创设开放性试题，考查创新性意识。让学生在答题中体验到学习地理的快乐。命题要根据学生的年龄和身心特点，注重过程与学生的体验，贴近生活，关注热点，既反映学科特点，又生动有趣。让学生在生活情境中思考，答题，又在答题中感悟地理。
4．试题设计注重区域性与综合性。要体现地理知识的内部联系和学科之间的联系。力求引导学生发现问题，提出问题，解决问题。让学生寻找规律，解释原因，展示解决问题的思路。
5．符合课程改革要求。复习要体现新课程理念，在引领学生学习地理基础知识，提高学科能力的同时，力求体现人文性、科学性、生活性、趣味性、实用性，开放性、探究性和创新性。着眼于身边的地理和生活中的地理，适当联系时事热点地理，引导学生体会地理学习的价值。
6．试题要注重考查在具体情境中综合运用地理知识分析和解决简单问题的能力，努力避免考查对琐碎知识的简单记忆，杜绝单纯凭死记硬背可取高分的现象出现。
7．突出地理学科特点，体现新课程实施过程中改革成果，利于教师的教学，利于促进学生的学习，利于学生地理思想和地理意识的形成，利于检测学生的学业成效，利于提高地理教学质量以及促进学生的全面发展。
二、考查内容与说明
（一）考查内容
第一部分 地球与地图
考点1 地球的划分
1.南北半球的分界线。
2.东西半球的分界线。
考点2 地球的运动
1.地球自转、公转的地理意义。
2.记住回归线和极圈的度数，五带的名称和范围，能在地图上判读地球上五带的位置。
考点3 地图
1.了解地图上的比例尺、方向、图例。会用地图上的比例尺计算图上两点间的实际距离。
2.能够区分海拔和相对高度并会计算。
3.等高线地形图判读。
附注说明：掌握的地图有（1）地球公转示意图（2）地球上的五带 （3）山地不同部位的等高线（米）形态示意图（七年级上册p16图1.29）
第二部分 世界地理
考点4.陆地和海洋
1.记住海陆面积比例（71%、29%）
2.掌握七大洲和四大洋的名称和分布（掌握东西半球地图）。
3.说出世界著名山系及火山地震与板块运动的关系，环太平洋火山地震带、地中海—喜马拉雅火山地震带（综合掌握）。
附注说明：掌握的地图有（1）大洲和大洋分布图 （2）地中海、阿尔卑斯——喜马拉雅山地震带图。
考点5 天气与气候
1.知道天气与气候的区别，认识常见的天气符号（晴、阴、大雨、小雪、雷阵雨、霜冻、沙尘暴）。
2.世界年平均气温分布规律。
3.世界年降水量的分布规律。
4.能够准确判读热带雨林气候、地中海气候、温带季风气候，温带海洋气候、寒带气候的气候直方图（综合掌握）。
5、影响气候的主要因素：海陆因素、纬度因素、地形因素、人为因素。
6.了解气候变暖的热点问题（综合掌握）。
附注说明：必练活动题有七年级上册（1）p51活动题 (2)p55活动题 (3) p59活动题
考点6.居民与发展合作
1.运用地图、资料、漫画能够分析世界人口增长状况和分布特点。
2.知道世界使用人数最多的语言、使用范围最广的语言。
3.知道世界三大宗教并识别三大宗教建筑。
4.用实例说明加强国际合作的重要性。
考点7. 我们生活的大洲——亚洲
1.知道亚洲是世界人口最多、面积最大的大洲。
2.记住亚洲的地形、河流特点及其相互关系。
考点8. 我们临近的国家和地区
1.日本：能够运用板块构造说解释日本多火山地震的原因，了解日本的工业分布及原因（综合掌握）。
2.东南亚：“十字路口”的地理位置（七年级下册P27图7.19）。
3.印度，世界人口第二大国，世界第二软件大国。
4.俄罗斯：知道俄罗斯是世界上面积最大、资源丰富、地跨亚欧两大洲的欧洲国家。
考点9. 东半球其他的国家和地区
1.中东地区石油的主要分布地区，知道中东是世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区，生产的石油运往西欧、美国、日本等国家。知道中东主要产油国（沙特阿拉伯、科威特、阿拉伯联合酋长国），知道霍尔木兹海峡、波斯湾。掌握中东石油产区图（七年级下册p52图8.4综合掌握）。
2.欧洲西部丰富的旅游资源和繁荣的旅游业（七年级下册p65图8.24综合掌握）。
3.知道世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠，知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡。
4.知道澳大利亚是世界活化石博物馆，骑在羊背上的国家，坐在矿车上的国家，主要的特有动物（七年级下册P73图8.36）。
考点10. 西半球的国家
1.知道美国的地形，明确美国农业特点（地区生产专业化）、美国农业带的名称和分布（七年级下册P85图9.9中重点掌握乳畜带、玉米带、小麦区）；知道美国是世界高新技术产业基地和世界资源消耗大国（综合掌握），知道美国的首都。
2.了解巴西的地形分布。知道巴西是热带雨林分布面积最大的国家。知道伊泰普水电站、港口圣保罗、首都巴西利亚的位置。
3.知道两极地区自然环境的特殊性，各自的代表性动物。记住我国已建成的三个南极科学考察站的名称。
第三部分 中国地理
考点11. 从世界看中国
1.知道我国的纬度位置与海陆位置特点，记住我国的领土面积，知道我国4个直辖市、东北3省、5个自治区、2个特别行政区的全称、简称和行政中心。
2.知道我国是世界人口最多的国家、我国人口的基本国策，人口东多西少的分布特点。
3、知道我国有56个民族，会区分朝鲜族、蒙古族、傣族、藏族等少数民族的风俗习惯和文化传统。
考点12. 中国的地势和地形
1.说出我国地形、地势的主要特征。
2.读图区分三级阶梯的分布、三级阶梯界线上的山脉名称及走向。四大高原、四大盆地、三大平原（综合掌握）。
考点13. 气候多样，季风显著
1.知道我国冬、夏气温的分布特点，我国年降水量分布的总趋势。
2.理解我国季风气候显著，明确冬季风和夏季风，（ 重点会判读8年级上册p38 图 2.19和图2.20）。
3.能够分析我国季风区的降水和气温在时间上的配合。（8年级上册p40活动题 中图2.23）
考点14. 中国的河流和湖泊
1.能在地图上指出长江、黄河、塔里木河等主要河流。
1.知道长江是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流，主要水利枢纽（三峡、葛洲坝）工程的名称。
2.黄河上“地上河” 所处的河段、含义、成因及治理措施。
考点15.中国的自然资源
1.知道我国自然资源的基本特征，正确理解我国自然资源的优势和劣势。
2.知道我国土地资源的基本国策，理解该国策的重要意义。
3.理解我国水资源的时空分布特点及解决我国水资源时空分布不均的措施。说出我国解决水资源时空分布不均而建设的大型水利工程。知道针对我国水资源严重紧缺的问题，节约用水尤为重要。
考点16.中国经济发展
1.交通：知道交通运输网格的大致分布格局。按客货运输的性质和需要，结合地图选择合适的运输方式和运输路线，知道主要的铁路干线、重要的铁路枢纽。（京广线、京九线、京沪线、京哈线、陇海线；北京、郑州、徐州等。）
2.农业：会比较我国南北方农业分布的差异（如：耕地类型、作物熟制和主要农作物）。
3.工业：知道辽中南、沪宁杭、京津唐、珠江三角洲工业基地的分布位置。会读图分析某一工业基地发展工业的地区优势。（如：能读图分析辽中南和沪宁杭工业基地的地区优势）。
考点17. 中国的地理差异
1.说明秦岭——淮河一线的地理意义。
2.运用地图指出四大地理区域的位置和范围，比较它们的自然地理差异，说出各地理单元环境对生产生活的影响（八年级下册p5活动题、P8活动题、P10活动题）。
考点18.认识省级区域
1.北京：知道北京的城市职能、气候类型。列举北京的名胜古迹。
2.香港和澳门：知道它们的地理位置，了解祖国内地与港、澳之间的密切的联系，说明建设港珠澳大桥的意义。
3.台湾：知道台湾省的位置和范围，能够举例说明台湾岛是个美丽富饶的宝岛，知道台湾省经济发展特点为出口导向型经济。知道台湾省著名的风景名胜，如日月潭、阿里山、玉山等。知道台湾省著名城市台北和高雄（综合掌握）。
考点19. 认识省内区域和跨省区域
1.知道珠江三角洲地区经济的最重要特点是外向型经济，知道港澳地区与珠江三角洲地区形成“前店后厂”的地域分工与合作模式。
2. 知道黄土高原是世界最大的黄土堆积区。知道黄土高原的地形特征。理解目前黄土高原水土流失严重的原因及造成的严重后果。
3.知道长江沿江地带的四大城市群（八年级下册P80图8．26）。理解上海所发挥的辐射带动作用（八年级下册P80活动题）。