七年级上册地理等高线

⑴ 地理 初一 等高线地形图

山峰 山谷 山脊 陡崖 鞍部

⑵ 初一等高线地形图

等高线来地形图
等高线呈封闭状时，高源度是外低内高，则表示为凸地形（如山峰、山地、丘顶等）；等高线高度是外高内低，则表示的是凹地形（如盆地、洼地等）。等高线是曲线状时，等高线向高处弯曲的部分表示为山谷；等高线向低处凸出处为山脊。数条高程不同的等高线相交一处时，该处的地形部位为陡崖，并在图上绘有陡崖图例。由一对表示山谷与一对表示山脊的等高线组成的地形部位为鞍部。等高线密集的地方表示该处坡度较陡；等高线稀疏的地方表示该处坡度较缓。
高原：一圈一圈的同心圆，越靠近中心的圆所标的数值越大，代表它的海拔越高
盆地：和高原的图相同，数值正相反，代表中心的海拔低
丘陵：在一个区域内，有许多小的形同于高原的等高线图，其标注的值相差不会太大，否则就成山峰了
山地：图形也类似于高原，不一定是圆形，在一个圈内，可能有两个或多个小圈，代表山峰
如何识别：看每条线上标的数值，数值越大，代表海拔越高，如高原山地等；数值越小，海拔越低，如盆地。

⑶ 七年级上册的地理好难，地图的运用和等高线

= =自己心里有个底 能想象 就好了

⑷ 初一地理 等高线地图怎么看

http://jpkc.whu.e.cn/jpkcsite/gczt/Course/front/classnew/main2.asp-parentid=414&pagenum=1&parenttype=0.html

http://blog.zjhne.com/user/2420/archives/2007/17831.html

⑸ 初一地理上册等高线地形图怎么画，（详细一点）我这方面学的不太好，明天就考试了，急急急！！！

高原：一圈一圈的同心圆，越靠近中心的圆所标的数值越大，代表它的海拔越高
盆地版：和高原的图相权同，数值正相反，代表中心的海拔低
丘陵：在一个区域内，有许多小的形同于高原的等高线图，其标注的值相差不会太大，否则就成山峰了
山地：图形也类似于高原，不一定是圆形，在一个圈内，可能有两个或多个小圈，代表山峰
如何识别：看每条线上标的数值，数值越大，代表海拔越高，如高原山地等；数值越小，海拔越低，如盆地。
至于学习方法，多看些旅游节目增加兴趣，多做题，找到规律，多看些书或电视，不是课本也没关系，增加常识，很有用，地理就没什么的难的了

⑹ 地理七年级上如何判断是什么地形

面对地图看, 上北下是南,左西右为东,地图方位已辨明 .
地图符号颜色识别：
绿为林地蓝为水, 地貌、公路棕色绘,其它符号都用黑.
等高线显示地貌特点：
等高闭合是规律,弯曲形状象现地； 线多山高线少低, 坡陡线密坡缓稀.
等高线显示地貌原理：
由底到顶,高度相等；水平切开,垂直投影.
地貌识别：
山顶凹地小环圈, 区别要看示坡线； 山顶短线向外指, 凹地短线向里边；
山背曲线向外凸, 山谷曲线向里弯； 山背凸棱分水线, 山谷凹底合水线；
两山相连叫鞍部, 高低两组等高线； 群山相连最高处, 棱线称为山脊线.
地形起伏判定：
总观地貌形态, 辨明各处高低； 区分上坡下坡, 沿线编号注记.
四种地形地物分布规律：
山成群,形似脉, 小山多在大山内； 先抓大山做骨干, 记了这脉记那脉.
上游窄,下游宽, 多条小河汇大川； 河名顺着河边写, 流向流速看注记；
等高线上的数字是指海拔的高度.数字越大,海拔越高.
当这数字向越来越大的方向,如果最终处是一个大概圆形的,那就是山峰；如果最终处是一个大概长条形的,那就是山脊.
如果是这数字越来越小的,如果最终处是一个大概圆形的,那是低洼地；如果最终处是一个大概长条形的,那就是山谷.

⑺ 初一上册地理地形图怎么判断鞍部和山谷.请给张图给我

①山顶：等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐降低 ②盆地或洼地：等高版线闭合,且数值从中心权向四周逐渐升高 （如果没有数值注记,可根据示坡线来判断：(示坡线——为垂直于等高线的短线) ③山脊：等高线凸出部分指向海拔较低处.等高线从高往低凸,就是山脊（如图中MN处）. ④山谷：等高线凸出部分指向海拔较高处.等高线从低往高凸,就是山谷（如图中HI处). ⑤鞍部：正对的两山脊或山谷等高线之间的空白部分(如图中D处）. ⑥缓坡与陡坡及陡崖：等高线重合处为悬崖（如图中C处）.等高线越密集处,坡度越陡；等高线越稀疏处,坡度越缓.

⑻ 初二地理等高线地形图怎么看

等值线读图题作为一种重要读图题，主要考查学生的空间概念和分析能力，在高考中一直占有重要的地位。那么，应如何提高学生等值线读图题的读图技巧和读图分析能力呢？以下是笔者以等高线地形图为例作的一些探讨。
第一，应掌握等高线图的基本特性。
（1）数量上的特性。看等高线的数值，读出任一点的海拔高度，比较两点的海拔高度可换算温差；以两地的图上水平距离可换算地面实际距离。
（2）形态上的特性。地表每一种地貌形态在等高线图上都会以不同的形态表示出来。看等高线的疏密，可知道坡度的缓陡。看等高线的形状，可确定地貌类型。
第二，要掌握等高线的基本知识，这是识别等高线地形图的关键。
（1）同线等高。同一条等高线上的各点等高，并以海平面作为零米；相邻的两条等高线，其高差也相同。
（2）等高距全图一致。等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。
（3）等高线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。
（4）两条等高线决不能相交。因为一般情况下，同一地点不会有两个高度。但在垂直壁立的峭壁悬崖，等高线可以重合。
（5）等高线疏密反映坡度缓陡。等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡。
（6）等高线与山脊线或山谷线垂直相交。等高线穿过山脊线时，山脊线两侧的等高线略呈平行状。等高线穿过山谷线（或集水线）时，向上游弯曲，成反V字形。
（7）两对等高线凸侧互相对称时，为山岳的鞍部，也叫山的垭口。
（8）示坡线表示降坡方向。示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔较低的方向，有时也叫做降坡线。
（9）几条特殊的等高线。0米线表示海平面，也是海岸线；200米线区分平原和低丘；500米、1000米线显示低山丘陵或高原；2000米、3000米线反映中山和高原；4000米线反映青藏高原和高山的特征。
第三，熟练判断等高线图上的基本地貌类型。（见下表）
第四，学会等高线图的综合判读与应用。