地理必修一地图
⑴ 人教版高中地理必修一地球的运动中，有关的地球的地图怎么看
通过晨线与赤道的交点的经线是6点,通过昏线与赤道的交点是18点.而求某一条经线上的时内间,需要利用已知经线的已容知时刻,加减时间差.而每隔15度地方时相差1小时,利用东加西减,东经度大的地方时大,东经度地方时大于西经度地方时.西经度大,地方时反而小.向东跨过国际日期变更线,日期减一天.一张地球的图片一般只有一面,看它被几等分.比若被6等分,那每条经线差30度.最后一个问题你是不是问错了.一般题目是已知太阳直射点的地理坐标,求某地的正午太阳高度角.不过你若要求太阳直射点的地理坐标,可根据某地正午太阳高度角,比如北纬30度正午太阳高度角是70度,90-70=20度,那太阳直射点的地理坐标就是30度N-20度=10度N.我也刚读高一,很多可能会错..
⑵ 必修一地理地图册 这题怎么画
水平气压梯度力垂直于等压线，风向第一个图沿水平气压梯度力向左偏一点，风向由高压吹向低压，第二个图则向右偏一点，同样高压吹向低压
⑶ 必修一地理有哪些重点图
各种大洲的地抄形图，主要记重点地点（最大城市、首都、最大港口、还有什么莫桑比克海峡啦白令海峡啦马六甲海峡啦什么的）的经纬度。还有河流分布。还有气候分布图，其中有些地方气候的成因要知道。然后最好记点资源分布。。
你可以自己整点空白图对照地图册填图。。我就这么整的。
在网络图片 搜索 世界地图空白图 就好。
⑷ 必修一地理 地图问题 ——大于大的小于小的
这幅图中，①是25°C等温线，②是20°C等温线，等温线③位于等温线①和等专温属线②之间，那么等温线③肯定与等温线①和等温线②其中的一条数值相等。因为大陆西南部沿海有寒流流过，寒流有降温作用。等温线③距离西南部海岸比较远，寒流影响比较弱，气温比较高。因此等温线③的气温应该跟等温线①数值相等。
⑸ 求助啊 谁能告诉我地理必修一的地图怎么看，地图看不懂跟别说做题了
我说的绝对没有教材教的好。会背不行要明白是什么原理，才能做出题来。地图和气象图很相似，开始不明白，后面事可就大了，会一路不明白的。 地理还是偏理性得多一点。没有诀窍的，只有开窍之说。
地球是不规则的球体，对应世界地图却是规则矩形平面图（非考试）都是上北下南左西右东的。
如果没有地球仪和地图这俩东西同时比对的看，在2维于3维层面思考上转换，是会比较难。
世界地图是怎样做出来的呢？给你打个比方，拟定两定点把圆西瓜切开（一劈二），然后沿着两点继续切削，切下的西瓜是不是两头尖中间宽。
所以延展后你看到世界地图和气象图南北极点变成了一条线，并且于经线相交。赤道向外部凸出。
对于等高线地图来说，在分析①山顶：等高线闭合，数值由中心向四周降低，一般用实心三角尖表示。②盆地（洼地）：等高线闭合，数值由四周向中心降低。③山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出，其上的雨水向两侧分流，又名分水线。④山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出，其两边的雨水向此集中，又名集水线。⑤鞍部：表示两个山顶之间的低地部分。
天气图 1一般分地面天气图 2高空大气图 3这个两者结合起来就是对流剖面图（是用于分析气象要素在铅直方向的分布和大气的动力、热力结构的图。这个3其实是归在辅助图里的，有热力学图表、剖面图、变量图等。只是大学才学。）
1 地面天气图 用于分析某大范围地区某时的地面天气系统和大气状况的图。气象要素有：气温，露点，风向和风速，海平面气压，云量，降水量，特殊天气现象（如雷暴、大风、冰雹）等。教材改的挺多，我也不知道你们一学的那些，但是气压图你得好好学，它是分析成云致雨的 冷热空气流动和风向的手段。气压图的槽锋线是地面天气图和高空大气图重点。
至于怎么学会，我说的绝对没有教材教的好。会背不行要明白是什么原理，才能做出题来。地图和气象图很相似，开始不明白，后面事可就大了，会一路不明白的。 地理还是偏理性得多一点。
希望帮到了你
⑹ 高中地理要背哪些地图
高一地理必修一抄与地图联系较袭少，但是必修二开始需要与世界和中国区域地图相关系增多。必修二学习时如果有地名一类的尽量查地图记住在哪里，有哪些自然和人文地理特征，并且养成查图用图的好习惯。
真正用图多是在高二区域地理学习和高三综合练习中。高一提前准备着吧，不然后面的学习真的会很辛苦。世界气候分布图,洋流分布图,板块分布图,自然带分布图,这几幅图是必须记的
洲、知道每个洲在哪里、轮廓形状、然后扩展到这个洲里面重要的国家有哪些，属于什么带、吹什么风
了解什么是四大渔场、分布在什么地方、是由什么引起导致成为渔场的
各个海峡，在什么地方，有什么作用?
盐度最高的是哪个海，最深的海是什么。
总之就是知道洲、重要的国家、属于什么带吹什么风、渔场、海峡、还有就是各种世界之最
⑺ 地理必修一的地图怎么看，地图看不懂跟别说
[dì tú]
地图
（空间分布特性图纸）
编辑
[1]地图（dì tú），就是依据一定的数学法则，使用制图语言，通过制图综合在一定的载体上，表达地球（或其他天体）上各种事物的空间分布、联系及时间中的发展变化状态绘制的图形。随着科技的进步，地图的概念是不断发展变化的，如将地图看成是“反映自然和社会现象的形象、符号模型”，地图是“空间信息的载体”、“空间信息的传递通道”等。传统地图的载体多为纸张，随着科技的发展出现了电子地图等多种载体。
地图是按照一定法则，有选择地以二维(2D)或多维形式(3D)与手段在平面或球面上表示地球（Earth）（或其它星球）若干现象的图形或图像，它具有严格的数学基础、符号系统、文字注记，并能用地图概括原则，科学地反映出自然和社会经济现象的分布特征及其相互关系。
现阶段地图的定义是：以一定的数学(Math)法则（即模式化）、符号化、抽象化反映客观实际的形象符号模型或者称为图形数学模型。
地图是根据一定的数学法则，将地球（或其他星体）上的自然和人文现象，使用地图语言，通过制图综合，缩小反映在平面上，反映各种现象的空间分布、组合、联系、数量和质量特征及其在时间中的发展变化。
⑻ 高中地理必修一（中国地图出版社）相关问题！！很急！！
我是读理科的，一般理科好的会觉得必修一比较简单，因为必修一有算区时，气候等。。比内较偏理，必修二容是给文科人读的，有比较多的知识点要记。。
我读必修一的时候可以考到95以上，必修二的时候，地理就瘫掉了。。。
必修一重点在于区时计算，第二章的气候，岩石板块，学会灵活应用，光会背书是没有用的。必修二就不一样了。。。纯属文科地理。。
⑼ 必修一地理 地图识别——大于大的，小于小的
图中③处外面的闭合等抄温线是18°C，18°C等温线再向外是20°C等温线，因此闭合等温线内的气温低于18°C。这里不是用“小于小的”这个方法判断的。这幅图可以看成由周围向中心气温逐渐降低的等温线图。四周气温高中部气温低。
祝你学习进步！
