七年级地理认识地球

『壹』 初一上册地理读与写一单元 认识地球 试卷答案（人教版）

班级_________姓名_________座号_________ 一、单项选择（每小题2分，共22分）1、七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是 （ ） A、课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B、主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中C、能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩D、时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己2、理智的人使自己适应这个世界，不理智人的人却硬要世界适应自己。这句话告诉我们（ ）A、面对环境的变化人类要去适应它 B、面对环境的变化人类要去改变它C、面对环境的变化人类要去回避它 D、面对环境的变化人类要去珍惜它3、在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是（ ） A、看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始B、看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手C、看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友D、看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫4、爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”这说明我们在新同学面前（ ）A、要表现宽容 B、要同喜同悲 C、要主动热情 D、要相互尊重5、“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”邹韬奋先生的这句话告诉我们 ①相聚在新的班级，我们应该团结友爱 ②同学之间应该建立亲密无间的友谊 ③深挚的友谊会给我们带来精神上的慰藉 ④我们进入七年级的目的是为了寻求深挚的友谊 （ ） A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④6、彩虹的美丽在于他的七色光彩，班级的美丽在于 （ ）A、我们有健全的班级管理制度 B、我们每个人的独特性C、我们有着共同的爱好和特长 D、我们共同的奋斗目标7、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在班集体中（ ）A、只要各司其职，做好自己的事 B、要团结协作，相互配合C、只要努力学习，不要做其它事 D、要明荣知耻，是非分明8、但丁说：“要是白松的种子掉在石头缝里，它只会长成很矮的小树。但要是它长在南方肥沃的土地里，它就能长成一颗大树。”这就告诉我们①白松不是一种优良树种，不能适应各种环境②个人离不开集体，良好的集体是个人成长的沃土③只有在良好的集体中，个人才能茁壮成长④土地与白松、集体与个人的成长并没有什么关系（ ）A、①② B、③④ C、②③D、①④9、到了新的班级，我们可以采取一些方式尽快地和同学认识，并结成好朋友，比如说 ①主动作自我介绍 ②主动了解和帮助同学 ③只与有相同爱好的同学相互交流 ④建议班集体开展一些小组互助活动 （ ） A、 ①②③④ B、 ①②③ C、②③④ D、①②④10、在班级篮球比赛中，个人的单打独斗难以取胜，如果注重整体协防，配合进攻，这样更容易赢得比赛，这说明 ①班集体中不能有个人才能的发挥与表现 ②一个人应该把自己融入集体中，服从于整体需要 ③班集体的成功需要成员的密切配合 ④各个成员的相互支持、相互配合能大大提高班集体的整体能力 （ ）A、 ①②③ B、 ①②④ C、 ②③④ D、 ③④11、俄国著名作家列夫·托尔斯泰在求学期间曾游荡、赌博、醉生梦死，考试成绩不合格而留级。但不久他大梦初醒，认识到自己的放荡行为很不应该，便以虔诚悔过的态度罗列出自己的八大罪状：缺乏毅力；欺骗自己；轻浮；不谦逊；脾气暴躁；生活放纵；缺乏主见；缺乏反省。他还将上述八大罪状记入日记，以此自戒。托尔斯泰的学习也因此有了很大进步，后来，他终于成为全球闻名的大文豪。这一事例表明，决定人的学习成绩，甚至影响人一生前途和命运的主要是（ ）A、学习习惯 B、学习方法 C、时间观念 D、学习态度二、解答题（60分）12.有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班

『贰』 求七年级地理第二节--认识地球的教学视频！因为上课没太听懂！就是专门讲东经西经，南半球北半球什么的！

我没有找到视频，但是我是地理 课代表，可以给你说一下。不会的你可以问我。
1.从地球内部穿过地心的假想的轴，叫地轴。（现实生活中不存在的）
2.在地球仪的表面，与南、北极距离相等的地方所花的圆圈叫赤道。赤道将地球平分为南、北两个半球。在地球仪的表面，赤道和与赤道平行的圆圈叫纬线。纬线指示东西方向。从赤道向两极，纬线逐渐缩短，到两极缩为一点。
3.赤道的维度 为0度。赤道以北称北纬，赤道以南称南纬，北纬和南纬各有39°。
4.人们规定0°-30度为低纬度地区，30度-60度为中纬度地区，60度-90度为高纬度地区。
5.在地球仪表面，连接南、北两极并垂直于纬线的弧线，叫经线。经线指示南北方向。各条经线的长度相等。
6.已通过英国林尼治天文台旧址的经线，作为经度的起点线，即本初子午线，或称0度经线。从这条经线向东为东经，向西为西经，东、西经最大度数为180度。
7.地球以上任何两条相对的经线（经度之和为180度），都组成一个经线圈；任何一个经线圈，都把地球分成相等的两个半球。东经180度（写作：180°E）和西经180°（写作：180°W），实际上重合为一条经线，即180度经线。国际上习惯用西经20度和东京160度这两条经线组成的经线圈，作为划分东西半球的界线，因为这个经线普安基本上是从海洋通过。
8.从本初子午线向东，向西，经线的度数是怎样变化的？
答：从本初子午线向东、向西，经线的度数是在增大的。

『叁』 名师讲解地理七年级上册笫二章认识地球怎么样区分东西、南北半球

南北半球划分：1.以赤道为界限，赤道以北为北半球；赤道以南为南半球2.纬度值向专北增加的是北半球属，纬度值向南增加的是南半球3.温度由南向北逐渐减少的是北半球，由北向南增加为南半球
东西半球划分：1，西经20以西为西半球，以东为东半球2，东经160以西为东半球，以东为西半球！

『肆』 地理认识地球形状的过程是怎么样的

网络有
,天圆如张盖,地方如棋局(

地方如棋局

大地不是平的

麦哲伦环球航行
，地球是圆的

人造地球卫星
照片，地球是球体

古时候

人们认为天圆地方

后来

人们又认为大地弯曲呈弧形

公元前
500
年前后

毕达哥拉斯设想大地是球形

约
100
年后

亚里士多德通过
月食
推断大地是球形

我国东汉年间

张衡
提出
“
地如鸡中黄
”

15
—
16
世纪

麦哲伦通过环球航行证实大地是球形

17
世纪

牛顿推断地球为扁球体

卡西尼认为地球是个长球体

18
世纪

法国科学家测量出地球为扁球体

现在

赤道半径为
6378140
米，极半径
6356755
米，扁率为
1/298.2

『伍』 七年级地理第二章地球的面貌第一节认识地球，学完

小结的内容可以是地球的大概基本信息，此为对地球的认识，末尾结语可以写，地球神秘而伟大，自己会努力学习，去探索更多关于地球那未知的秘密。。。。。七年级地理第二章地球的面貌第一节认识地球，学完

『陆』 初一上册地理知识点

第一章 让我们走进地理
1.1 我们身边的地理知识
地理与日常生活：地理与日常生活密切相关,我们可以了解天气,广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等.
地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲,它要受到地理环境的影响和制约.
§1.2 我们怎样学地理——学会看地图：
地图的种类：鸟瞰和平面
地图的组成：①图例和注记：介绍每个物体的标志.②方向：用来辨别方向的；有坐标：N为北S为南E为东W为西；无坐标：采用上北下南,左西右东；经（南北）纬(东西)度确定方向.③比例尺：图上距离与实际距离之比.分母大,比例尺小,范围大,内容简单.a.数字式 b. 文字式 c. 线段式
学会收集地理信息：①查阅地理辞书 ②咨询有关人士 ③上网查阅资料等
第二章 地球的面貌
§2.1 认识地球
地球的形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体
对地球形状的说法：“盖天说”和“浑天说”.
麦哲伦游行图：西班牙→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→西班牙.
地球有多大：表面积=5.1亿平方公里；半径=6371千米；赤道周长=4万千米
地球仪：南极、北极、地轴.地轴与地球平行的圆圈叫做纬线.0度~30度为低纬度地区；30度~60度为中纬度地区；60度~90度为高纬度地区.南北半球的划分界线为赤道.连接南、北极并垂直于危险的弧线,叫做经线.东西半球的划分界线为20°W和160°E.经纬网：在地球仪上经线和纬线相互交织所构成的网格.
名称 形 状 长 度 指示方向 0度
经线 半圆（弧形） 相 等 南北方向 本初子午线
纬线 都是圆（极点除外） 不等（南北对称两条相等） 东西方向 赤道
§2.2 世界的海陆分布
海洋与陆地：人们常用“七分(71%)海洋,三分(29%)陆地”概况地球海陆分布
七大洲：面积广大的陆地叫做大陆.面积较小的陆的叫做岛屿.大陆和它附近的岛屿,合成大洲.世界共有七大洲,按面积大小排列为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲.(注意看P23图2－19和图2－20) 南极洲、北冰洋是跨经度最广的大洲大洋
***拉丁美洲***美国以南的美洲,指墨西哥等和南美洲国家
大陆面积：亚洲：4400万平方千米；非洲：3000万平方千米；北美洲：2400万平方千米；南美洲：1800万平方千米；南极洲：1400万平方千米；欧洲：1000万平方千米；大洋洲：900万平方千米
大洲分界线：亚欧：乌拉尔山脉；大高加索山脉；土耳其海峡（沟通黑海和地中海）；黑海；里海；乌拉尔河.亚非：苏伊士运河（沟通地中海和红海）.亚北美：白令海峡.南北美：巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）.
四大洋：1 从大到小排列：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
§2.3 世界的地形
陆地地形：地表各种高低起伏的形态,总称为地形.
地形类型：平原、高原、山地、丘陵、盆地 地形图上用海拔来表示地面的高低起伏.绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川.
地形特点：平原和高原的共同特点是地面起伏小；不同的是平原海拔高,一般在200米以下,而高原海拔较高,边缘比较陡峭.山地和丘陵的共同特点是地面崎岖不平；不同是山地较高,海拔多在500米以上,坡度较陡,沟谷较深,而丘陵较低,相对高度一般不超过200米.盆地四周多被山地或高原环绕,中部相对低平.
海底地形：大陆架：陆地向海洋的自然延伸部分,坡度较缓,水深一般在200米以内.大陆坡：大陆架向外倾斜的陡坡,水深急剧增至数千米.大洋中脊：大洋中海底诞生的地方,火山活动比较强烈.海沟：海洋底部最深的地方.最大水深可达1万多米. 学会看地图
§2.4 海陆变迁
大陆漂移假说：原始地球有一整块大陆,成为“泛大陆”.
板块构造学说认为：地球由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块.其中太平洋板块几乎全部是海洋.板块内部比较稳定,板块与板块交界处有张裂拉伸、有碰撞挤压. 火山与地震带：板块与板块交接处. 环太平洋火山地震带和地中海－喜马拉雅山火山地震带.
第三章 世界的居民
§3.1 世界的人口
世界人口的数量与增长：世界人口仍以较快的速度在持续增长.一般经济水平高的国家,人口的自然增长率较慢,经济发展水平低的国家,人口的自然增长率较快.
公式：出生率=出生人口数÷总人口数×100%；
死亡率=死亡人口÷总人口数×100%
自然增长率=出生率-死亡率.
世界人口的分布：世界绝大多数人居住在中低纬度地区,在气候温和多雨的平原和盆地地区或是临海地带.有亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲和南美洲的东部.

世界的人口问题：亚、非一些国家增长速度过快；欧洲一些国家处于负增长.人口的增长应与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应.
§3.2 世界的人种
人中是根据人类体制方面的特征所划分的人群.
黄色人种：分布在亚洲东部；
黑色人种：非洲中部和南部.
白色人种：分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部,大洋洲.
***混血人种***：三大人种通婚
§3.3 世界的语言和宗教
世界的语言：联合国工作语言：汉语,英语,法语,俄语,西班牙语,阿拉伯语
汉语：世界上使用最多的语言,达到13亿；
英语：世界上流传最广的语言
世界的宗教：
基督教 教堂：高高耸立；
分布：欧洲,美洲,大洋洲；概述：世界上信徒最多和流传最广的宗教,教徒总数超过10亿,分在100多个国家和地区.经典：《圣经》
伊斯兰教 清真寺：星月照应；
分布：亚洲的西部和东南部,非洲的北部；概述：全世界有穆斯林7亿多人；经典：《古兰经》

『柒』 2010初一地理练习试卷——认识地球

？？

地球就是人类生存的根本