论文格式范文中国地质大学
Ⅰ 中国地质大学勘察课程设计，求范例
· 作者姓名和单位(Author and department)
这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者……。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。(三)摘要(Abstract)论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容： ①从事这一研究的目的和重要性; ②研究的主要内容，指明完成了哪些工作; ③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解; ④结论或结果的意义。
· 关键词(Key words)
关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。 主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。关键词是标示文献关建主题内容，但未经规范处理的主题词。关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。
关键词或主题词的一般选择方法是由作者在完成论文写作后，纵观全文，先出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些住处或词江，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。例如上例，关键词选用了6个，其中前三个就是从论文标题中选出的，而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要选出，与从标题中选出的关键词一道，组成该论文的关键词组。
关键词与主题词的运用，主要是为了适应计算机检索的需要，以及适应国际计算机联机检索的需要。一个刊物增加“关键词”这一项，就为该刊物提高“引用率”、增加“知名度”开辟了一个新的途径。
(五)引言(Introction)
引言又称前言，属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白，理论依据和实验基础，预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。
引言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。引言的篇幅大小，并无硬性的统一规定，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达700~800字或1000字左右，短的可不到100字。
Ⅱ 论文录用通知有用吗中国地质大学
中国地质大学（China University of Geosciences），简称地大，是由中华人民共和国教育部直属，国土资源部共建的一所以地球系统科学为主体，应用科学、前沿科学，以及新兴交叉学科协调发展的全国重点大学。系国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设，列入“111计划”和“卓越计划”。是“高水平行业特色大学优质资源共享联盟”、“地球科学国际大学联盟”、“七校联合办学”重要成员，被誉为“中国地球科学的最高学府”。[1]
创建于1952年，前身是院系调整时期由北京大学地学系以及清华大学、天津大学等校的地质、工程等系科合并组建的北京地质学院。于1960年被中央确定为全国重点高校。文革时期外迁。1975年整体迁至武汉，更名为武汉地质学院。1987年，国家教委批准武汉地质学院更名为中国地质大学，在武汉、北京两地办学，总部设在武汉。2000年，进入教育部直属高校序列。2006年，教育部、国土资源部签署共建协议。
中国地质大学（武汉）位于武汉东湖国家自主创新示范区腹地。作为是世界地球科学和资源环境领域重要的科研中心和人才培养基地，中国地大在国际地质学界日益发挥着积极的影响，在解决人类社会面临的资源环境问题和满足中国国民经济建设对资源环境的需求上做出了十分重要的贡献。
Ⅲ 护理论文致谢词怎么写
护理论文致谢词怎么写
护理论文致谢词范文护理论文致谢部分的写法科研工作的顺利完成离不开他人的帮助，在正文的最后应向对本研究提供过帮助的人致以谢意。致谢的对象包括：对研究工作提出指导性建议者，论文审阅者， ...
数据分析师 护理论文致谢词怎么写_护理论文致谢词范文
护理论文致谢部分的写法
科研工作的顺利完成离不开他人的帮助，在正文的最后应向对本研究提供过帮助的人致以谢意。致谢的对象包括：对研究工作提出指导性建议者，论文审阅者，资料提供者，技术协作者，帮助统计者，为本文绘制图表者，提供样品、材料、设备以及其他方便者。致谢必须实事求是，应防止剽窃掠美之嫌，也勿强加于人，如未经允许写上专家、教授的名字，以示审阅来抬高自己。致谢一般要说明被谢者的工作的内容，如技术指导、收集资料、提供资料等。
为期一个学期的毕业论文(设计)已让我非常痛苦的接近尾声了，我的四年大学生涯也即将圈上一个句号。此刻我的心中却有些怅然若失，因为那些熟悉的会计系的恩师们和各位可爱的同学们，我们也即将挥手告别了。
四年间，每次走进会计系教研室都会让我感受到一种亲切热情的氛围。无论是学习、工作生活上的问题，恩师们都会悉心给以指导解答，让我倍受感动。也就是在这里，给我的大学生涯设计点上了第一个逗号。我的学术论文创作的开始，也是从这里起步的。从某种意义上可以说，今日的毕业论文(设计)其实从大一时已经开始了。会计系的老师们，给我四年的学习、成长创造了一个良好的环境，引导我充分利用学校的学习资源，去发展、充实自我，而不曾虚度光阴。在此，我真诚的向你们道一声：谢谢!。
很荣幸在刚进校门时，能遇到像毕重荣老太太这样一位为学生尽心尽责的恩师，如今她已退休在家。在教给我们知识的同时，她也传授了许多为人、做学问的道理，可谓诲人不倦。我的第一篇社会实践论文，悉出自她一手指导。她实事求是的态度，对论文质量的严格要求，和不厌其烦的指导修改，给我留下了深刻地印象。
我们的班主任李江涛老师，虽不曾与我们有过课程上的接触，但对整个班级同学学习和生活上无微不至的关怀，让同学们纷纷称道。李老师对我个人学习、工作上的关爱，也让我在大学期间备受其益，着实感动。
严汉民老师和李月娥老师分别在院、系担任重要职务，公务冗忙，但对会计学社工作的开展给予了极大的支持。让我愧疚的是，个人能力有限，没能为整个会计系的学生做出太多贡献，在此深表感谢和歉意。李老师是我的会计学入门老师，给我的专业方向打下了良好的基础，她是师父送上马的那样一位恩师。而严老师现在又是我毕业论文(设计)的指导老师，在毕业设计期间，没少费心思。从论文创作的选题、结构、内容、甚至是编排格式上都悉心指导，提出了宝贵意见，让我在专业论文创作上又进了一步。就整个大学而言，严老师可以说是扶我下马的过程。在他这里，我学到了许多以前没有学到的东西，包括做人方式。至今清晰记得在工作单位实习时，严老师几经周折把电话打到单位，亲切追问毕业论文的进展情况的情形。当着诸位同事的面，我没有把感动、愧疚以及对校园思念的泪水流出来，多么熟悉的声音，让我重温久别校园的亲切。严老师，谢谢你!
篇幅所限，不便把各位恩师一一列举出来，表达我的感激之情，在此对会计系其他专业课老师一并表示感谢。他们是：汪长英老师、叶新宇老师、单新萍老师、任芳老师、屈文彬老师，还有心直口快的杨亚萍老师和敦厚温和的金春来老师等。尽管由于年级原因，各位老师可能离我渐渐远去，但他们四年期间对我的帮助与教诲，我永远不会忘记，他们的音容笑貌仍旧不时浮现在我的眼前。各位老师鲜明地个性特点和人格魅力将是我回忆中的大学生涯重要的组成部分。
不积跬步无以至千里，这次毕业论文能够最终顺利完成，归功于各位老师四年间的认真负责，使我能够很好的掌握专业知识，并在毕业论文中得以体现。也正是你们长期不懈的支持和帮助才使得我的毕业论文最终顺利完成。最后，我向中国地质大学管理学院会计系得全体老师们再次表示衷心感谢：谢谢你们，谢谢你们四年的辛勤栽培!
Ⅳ 中国地质大学长城学院开题报告定了，论文的小标题还能改吗
开题报告写作格式
第一步、论文拟研究解决的问题
内容要求：
明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。
明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果……
评述上述文献研究成果的不足。
提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。
撰写方法：
你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。
一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。
第二步、国内外研究现状
内容要求：列举与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献。基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。
撰写方法：只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。
第三步、论文研究的目的与意义
内容要求：
简介论文所研究问题的基本概念和背景。
简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。
简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。
基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有所重复。
第四步、论文研究主要内容
容要求：初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。
Ⅳ 求一篇中国地质大学（武汉）任意专业的毕业论文一篇，仅借鉴一下格式
资堪的，凑合看吧
Ⅵ 中国地质大学自我推荐信范文程
mechanical engineering is the foundation of instry. it plays a key role in the national economy. it’ broad field including general engineering, aeronautical, chemical and nuclear engineering, etc.
mechanical engineering is the foundation of instry. it plays a key role in the national economy. it’s broad field including general engineering, aeronautical, chemical and nuclear engineering, etc. provides a sufficient room of choices for me to realize the dream of becoming a scientist or a mechanical engineer. it was with this fact in mind that i decided to choose mechanical engineering as the major field of study for both undergraate and graate career at tsinghua university.
ring nearly eight years of study at tsinghua university, i completed a total of 47 courses in undergraate study, 14 courses in graate study. the major courses that interested me most included: theoretical mechanics, strength of materials, elasticity and plasticity mechanical analysis of plastic deformation processes, theory of metal forming, computer language and programming, mechanical design, etc… after graation, i entered the first heaby machinery works (in northeast of china). ring this period, i became familiar with the design and manufacturing of some heavy machines, thus furthering my interest in mechanical engineering. at the same time, i found that many good ideas of design could not be put into existence because of the backwardness in raw material quality and processing techniques. this fact impelled the related areas and me to concentrate my research interest on materials science and processing. through careful survey, i selected a subject about the quality control of heavy disc forging and took it as my research subject for master degree. after over tow years of investigation, i finally made a great innovation in the forging process, making the end proct rate increase from 50% to 90%. in the course of investigation and my later working after graate study, i also found some problems that are common in mechanical instry. for example, how do cracks in procts ring hot metal working generate and develop? how to avoid cracks? how do non-metallic inclusions affect the properties of materials? how to control the content, shape and distribution of inclusions in final procts? solution to these problems will improve the quality of many kinds of procts. but they are often difficult to be solved because they include knowledge of many disciplines and require many new research methods. i feel that what i have learned is far from sufficient to tackle all the problems. thus i have decided to continue my ecation by pursuing a doctoral degree in mechanical engineering in a highly instrialized country like the united states.
i plan to complete my degree objective i 3 to 5 year and hope that i will be able to further my knowledge i areas including solid mechanics, materials science and processes, cad/cam, etc… after completing my graate study, i will return to contribute my learning to my country. i plan to work as a researcher of a teacher at an institute or a university.
Ⅶ 环境论文的格式是什么
几句话说不清楚，给你一个参考论文看看吧。 水环境承载力理论研究与展望
李清龙I，2，王路光3，张焕祯4，闫新兴2
(1．中国地质大学，北京100083；2 河北省环境工程评估中心，河北石家庄050051；
3．河北省环境科学研究院，河北石家庄050051；4．河北科技大学，河北石家庄050018)
摘要：水环境承载力作为衡量水环境与社会经济协调发展程度的研究刚刚起步，目前尚未形成比较完善的理论体
系。该文在总结现有研究成果的基础上，从理论上明确了水环境承载力的概念、本质、特征、研究内容及意义。基
于力学的基本理论，建立了水环境承载力的表达式，进而提出纳污弹性力的概念，对进～ 步研究水环境与可持续发
展的相关关系具有实际意义。
关键词：水环境承载力；环境保护；可持续发展研究
中图分类号：X26 文献标识码：A 文章编号：I672—0504(2004)OI一0087—03
水环境承载力是在人们对社会可持续发展与水
环境相互关系有了较深刻认识的基础上被提出来
的。人类社会发展初期，生产力水平低下，人类生产
活动对水环境破坏程度轻微，水环境并没有对社会
发展带来制约作用，直至工业革命以前，水环境问题
一直没有成为社会的突出问题。随着工业革命的发
展，人类开发利用和改造自然的能力空前增强，人类
从自然界获取的资源越来越多的同时，排放的污染
物也迅速增加，其排放量已远远超出水环境的自净
能力，水环境质量日益恶化，人们开始注重水环境问
题的研究。少量污染物进入水环境并不会引起环境
质量的明显变化，但水环境的纳污量是有限的，污染
物的排放量超过一定限度之后，水环境质量就会发
生恶化。随着污染物种类和数量的增多，水环境构
成的制约作用越来越明显，人们不得不考虑水环境
与社会经济协调发展的问题。目前，国际上很少有
专门以水环境承载力为专题的研究报道，大都将其纳
入可持续发展的范畴。我国面临巨大的水环境压力，
承载力问题正成为水环境研究领域的一个新热点。
1 水环境承载力概念及其本质
1．1 水环境承载力的基本概念
关于水环境承载力的基本概念，目前学术界尚
未达成普遍共识，归纳起来主要有以下几种：1)在一
定的水域，其水体能够被继续使用并保持良好生态
系统时，所能够容纳污水及污染物的最大能力_1 J。
2)在某一时期，某种状态或条件下，某地区的水环境
所能承受的人类活动作用的阈值(能力)-4-9]。3)水
环境系统功能可持续正常发挥前提下接纳污染物的
能力(纳污能力)和承受对其基本要素改变的能力
(缓冲弹性力)，即水环境承载力包括纳污能力和缓
冲弹性力两个方面，并且以水环境系统功能的可持
续正常发挥为前提[10]。该定义中水环境基本要素
是指水体、河道、河岸，其中水体包括水量、水流条件
和水质条件，河道包括河道形式、河床地形、底泥，河
岸包括河岸形态、河岸植被、景观等。4)水环境承载
力也就是通常所说的水环境容量或者说是水环境
(水体)纳污能力、水环境允许污染负荷量【u]。
本文结合水环境的定义，依据环境承载力及水
环境承载力的已有研究成果，将水环境承载力定义
为：在某一时期，在一定环境质量要求下，在某种状
态或条件下，某流域(区域)水环境在自我维持、自我
调节能力和水环境功能可持续正常发挥前提下，所
支撑的人口、经济及社会可持续发展的最大规模。
1．2 水环境承载力内涵及本质
根据本文对水环境承载力定义，其内涵至少包
括四个方面：1)人们在一定生活水平和生活质量要
求下的承载力，反映在环境方面就是要求满足一定
的环境质量标准；2)水体纳污能力，反映在环境方面
为相应的污染物容量；3)在满足前两个条件的前提
下，可支撑社会可持续发展规模，这与人们的生产、
生活方式有关；4)水体自我维持、自我调节能力和纳
污能力是水环境承载力的支撑部分，社会可持续发
展规模是水环境承载力的压力部分。水环境承载力
的大小可以表示为：
F=f(1TI。n，s)一co式中：m表示水体的纳污弹性力，指水体在受到内外
污染压力而不超过其纳污弹性限度时，水体水质偏
离原来状态后可恢复到原来状态的自我调节与自我
恢复能力。m=kQ，k表示水体纳污弹性强度，指单
位体积的水体通过物理、化学、生物作用净化某种污
染物的量，在一定水动力条件下，它是一个常数；Q
表示纳污弹性限度，指水体纳污能力的弹性范围，即
纳污量的大小变化范围，主要与水量大小有关。Fi表
示水体在环境功能正常发挥前提下接纳污染物的能
力，S表示人类行为对水环境承载力的改变，它包括
有利于水环境承载力增加的行为(如采取污染治理
措施、实施清洁生产等)和增加水环境承载压力的行
为(如扩大生产规模等)，co表示水体中已经存在的
污染负荷。
2 水环境承载力的基本特征和研究内容
2．1 水环境承载力的基本特征
(1)水环境承载力不是固定不变的，如果人们对
水环境的影响超出了水环境承载力，水环境的自我
维持和自我调节能力大大降低，使水环境承载力超
过极限，导致水环境结构破坏，丧失自净能力，水环
境承载力降低，制约社会发展；反之，如果人们采取
一些手段，大大提高水环境承载能力，可促进社会可
持续发展。
(2)水环境承载力具有时限性，是相对于一定时
期，一定生活水平和环境质量标准而言的。
(3)水环境承载力的大小有一定限度，可以通过
选取某些评价指标按照一定的函数关系来表征。承
载力的大小一方面表示水体自净能力及水体纳污能
力的大小，另一方面体现了水环境所能支撑的社会
可持续发展规模。
(4)水环境承载力的大小受水体自然因素、人类
活动方式及环境质量要求等方面影响，水量大并不
表明水环境承载力就大，也并不表明现有水环境可
支撑高速社会发展，这还涉及水质、生态用水、环境
用水等方面的问题。
(5)水环境承载力研究涉及多学科的交叉，包括
经济学、环境科学、物理学、数学、化学、生物学、水动
力学等学科内容，因此，水环境承载力的研究受到各
学科的进展以及国家经济发展水平的影响。
2．2 水环境承载力研究内容
(1)自然水环境包括水环境系统的组成结构及
功能表现，水环境的容量、水环境质量与水环境质量
标准，水环境自净能力，区域(流域)水资源总量，区
域水动力学特征等。
(2)社会经济发展规模及内部结构问题，探索现
实可行的社会经济发展规模，适合本地区的社会经
济发展方向，合理的工农业生产布局，社会对粮食、
棉花、油料、钢铁、布匹等物资的需求；国民经济内部
结构包括工农业发展比例、农林牧副渔发展比例、轻
重工业发展比例、基础产业与服务业的发展比例等。
(3)水环境承载力与社会可持续发展之间的平
衡协调耦合关系，使有一定限度的水环境承载力在
国民经济各部门中达到合理配置，充分发挥水环境
容量与自净能力，在水环境功能可持续正常发挥的
前提下，实现人口、经济、社会可持续发展。
(4)人口发展与社会经济发展的平衡关系，通过
分析人口的增长变化趋势、消费水平的变化趋势，研
究预期人口对工农业产品的需求与未来工农业生产
能力之间的平衡关系。
(5)寻求进一步开发水环境的承载潜力、提高水
环境承载力的有效途径和措施，探讨人口适度增长、
水环境承载有效利用、水环境功能持续正常发挥、社
会经济协调发展的战略和对策。
3 水环境承载力的研究目的与展望
3．1 水环境承载力的研究目的
水环境承载力是在人们对社会可持续发展与水
环境相互关系有了较深刻认识的基础上被提出来
的。社会可持续发展与水环境的协调，仅仅从污染
预防、治理方面考虑已经不能解决问题，必须从水环
境系统结构功能和人类活动两个方面来分析。因
此，水环境承载力的研究对象就是人类活动与水环
境系统结构功能，把两方面有机地结合起来，以量化
的手段表征出两个方面的协调程度，就是水环境承
载力的研究目的。
研究水环境承载力，就是为保护现实的或拟定
的水环境结构不发生明显的不利于人类生存的方向
性改变，保障水环境系统功能的可持续正常发挥提
供理论体系和评价方法。根据水环境可持续承载理
论对区域性的人类社会活动进行规范，对经济发展
行为在规模、强度或速度上提出限制。在人类社会
发展过程中必然会排放大量废物，对环境造成重大
压力，而人类所排放的各种废物不可超过环境的自
净能力，即环境对废物的容纳量是有限度的，通过研
究这个限度量的大小，用于指导社会发展的规模，对
于协调流域经济一社会一环境可持续发展具有重大
意义。水环境承载力是社会可持续发展的重要支撑理
论之一，它的核心是根据水环境的实际承载能力，确
定人口与社会经济的发展速度，从而更好地解决资
源、环境、人口与发展问题，实现环境与生态系统的
良性循环以及人与自然协调、社会和经济的可持续
发展。
3．2 水环境承载力的研究展望
水环境承载力是协调流域经济一社会一环境可
持续发展的重要依据，水环境承载力概念的提出及
其深入研究，有其重大的理论意义和现实意义。但
是，由于水环境承载力影响因素多，涉及学科领域
广，尤其是与物理学、化学、社会学、经济学等领域的
交叉，使水环境承载力的研究形成系统的理论方法
体系难度加大。目前，我国水环境日趋恶化的严峻
现实要求对水环境承载力进行系统深入的研究，提
高水环境对社会可持续发展有效支撑能力。其中，
迫切需要开展的研究工作包括：1)水环境承载力概
念和理论体系有待进一步深入研究；2)水环境承载
力的影响因素及提高流域水环境可持续承载能力的
有效途径；3)水环境承载力评价方法、评价体系的研
究，包括评价指标体系的选取、建立表征水环境承载
力的数学模型及定量化研究；4)水环境承载力与社
会可持续发展的相关关系及基于水环境承载力的社
会可持续发展的研究。
参考文献：
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2oo3．38(1)：32—39．
Research and Prospect on Theoretical Fram ework of W ater Environm ental Bearing Capacity
LI Qing—long 一，WANG I u—gnan~，ZHANG Huan—zhen4，YAN Xin—xin
(j、Chi， n University ofGeosciences，Beijing 100083；2、AN)raisal Centerfor Environment and Engineering of
H幻 ，ShOiazhua”g 050051；3．Heb~"Research Academy of Environmental Sciences，Shijiazhuang 050051；
4 Hebei University ofScience& Technology，Shijiaz．huang 050018，China)
Abstract：The studies of Water Environmental Bearing Capacity(WEBC)tojudge whether the water environment is coordinated with
socia1 e∞nomv，have been put forward．At the present time，its theory system does not been formed perfectly．Ba~ct on summarizing
e)dsti j proction，this paper confirms the concept，essence，character，studying content and significance of W EBC．This paper sets
uD the mathematical expression of W E．BC and points out the concept of elastic received —po llutan t、It is very urgent and sign ificant to
study the relationship between water environment an d 8ustainable development．
Key wol ds：WEBC；environm ental protection；sustainable development research
维普资讯 http://www.cqvip.com
Ⅷ 求中国地质大学（武汉）陶艺课的每堂课的主要内容，主要说一下理论课的内容即可，写论文要用 啊 ，谢谢啊
其实那个论文自己在网上查查资源就可以了，就是一些陶瓷的发展史、鉴赏、制作中的注意事项之类的。老师不会为难，据往年选过的来看，一般都85以上吧，不过上90的比较少
Ⅸ 中国地质大学北京电子商务选修论文格式
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）版、硕士研究生毕业论文（硕权士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。
其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。