中国地质大学数学作业
1. 大哥，你找到“中国地质大学（北京）继续学院2012秋季期末高等数学（二）平时作业答案”了吗
我找到答案了，不是全对，应该在50分左右，你可以试一下回
1-5 B D C A C
6-10 D D C D B
11-15 B D C B A
16-20 C A D C D
21-25 C A A C B
26-30 D C B B B
希望对你有帮助答！
2. 求数学高手，请问大学高等数学怎么学好啊。另外中国地质大学（武汉）的计算机科学与技术专业怎么样啊
其实工科数学分析（高数A）和同济版的高数B差不多，所以不要觉得你学的版本很难，只要认真听课、每节课坐前排、按时做作业（就是抄也要完成作业），每天自习，基本上就没问题啦（不过要看你做不做得到）。
我觉得地大就没有一个真正让人满意的专业，你羡慕地学类的专业，可是你不知道地学类的学生也会抱怨，只是你不知道而已。大一全校学的基本一样都是基础课，补课的问题不用太在意。
3. 中国地质大学网络教育高起专期末数学作业 求答案
你这个~~~~无语了
要是一道题的话，算算也就完了，你是不是把整套题都搬上来了。
4. 我是奥鹏1109学期的中国地质大学高起专的学生，想寻求第二学期的作业
平时多看看书，多练习下，一定能做出来的，加油
5. 中国地质大学大一学的数学专业可辅修计算机专业吗
中国地质大学大一学的数学专业，可辅修计算机专业。
6. 中国地质大学（武汉）有哪些不错的教授
作为马院同学，来回答一下我接触过的地大优秀的文科教授。（地大各个门类的文科老师基本集中在马院哦~）
严世雄老师，曾经教过我们伦理学，在社会科学领域的造诣令我映像深刻。
但是老师非常的和善，对同学总是很友好。
要是有什么问题或者说疑惑，严老师总是鼓励学生勇于和他交流。他还提倡学生要敢于质疑、勤于思辨，要在自我探索中进步。可以说，他手下的学生总是能从他那儿获益良多。
7. 中国地质大学网络(成人)教育2017年春季课程考试数学管理(1)试卷
这有技巧的，做平时作业的时候在练习题里后保存下来，期末考试就会有相应的参考了。有一部分在网络知道或文库中可以找到原题，也可以查看：江苏继续教育网-网络教育指定上查看。希望能帮到你
8. 求中国地质大学(北京)继续学院2012秋季期末高等数学(二)平时作业答案
2015年秋季地质大学作业答案参考线性代数 高等数学 学英语2 电路理论 高等数学内二 画法几何与容工程制图答案 基础会计学作业答案 结晶学与矿物学答案是什么 可靠性理论作业 离散数学 理论力学 微积分 线性代数 财务管理学 城镇规划 国际市场营销学 计算机组成原理 结构力学 自动控制原理答案 计算机系统结构答案。中国地质大学作业线性代数答案 高等数学平时作业答案：作业通知：地大（北京）2015年秋季学期期末作业截止到1月31号 ，平时作业成绩将按30%计入期末成绩，逾期未完成者视为主动放弃，同学们请抓紧时间。地质大学线性代数作业，地质大学作业答案。地质大学平时作业，地大平时作业完整答案：高老师
9. 中国地质大学离散数学2011春季学期期末平时作业
别给我母校来着丢人
10. 中国地质大学2017秋网络教育期末高等数学(二)平时作业答案
网络远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。网络远程教育是兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。
狭义：网络远程教育是指由特定的教育组织机构，综合应用一定社会时期的技术，收集、设计、开发和利用各种教育资源、建构教育环境，并基于一定社会时期的技术、教育资源和教育环境为学生提供教育服务，
以及出于教学和社会化的目的进而为学生组织一些集体会议交流活动（以传统面对面方式或者以现代电子方式进行），以帮助和促进学生远程学习为目的的所有实践活动的总称。
在所有活动中，教师是以教育资源的形式或学习帮促者的身份与学生保持着一种准永久性分离的状态；而学生与教育组织机构（教师）或学生与学生之间将通过建立双向或多向通信机制保持即时会话。远程教育的特色和优势
广义：网络远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网(internet)的迅猛发展，使网络远程教育的手段有了质的飞跃，
成为高新技术条件下的远程教育。网络远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。
网络远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，
它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；
提高教学质量；降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。