中国地质大学毕业典礼

A. 中国地质大学武汉2016年毕业典礼时间

根据2016年武汉理工来大学源硕士研究生复试工作安排，MBA、MPA、MEM考生复试分数线为国家初试合格线(A类)。复试时间：3月21日—4月11日，具体时间由各招生单位自定。复试名单你可以关注下院系网站或者武理研究生教育网站哦；现在复试工作进行中，备考的时间并不多，时间紧任务重，你可以看看张爱媛考研复试面试指导视频来学习一些复试备考经验和面试技巧，另外会计专硕复试时还有思想政治理论的笔试，也应好好准备。

B. 复旦大学400架无人机送别毕业生，其他学校有哪些操作

2020年的这一场疫情，是对我们全国人民一场特殊的考验，也是一场特殊的锻炼。疫情爆发，全国上下的医护人员的爱国热情和职业操守在前线抗击疫情时体现的淋漓尽致，所有的政府工作人员的领导能力和对政策的实施能力得到了全国人民的认可。面对全国疫情的爆发，我国通过封城来减少疫情的传播和扩散，而面临寒假结束，学生复课之际，教育部积极响应“停课不停学”的理念，各个学校纷纷开展了线上教学，学生们在家通过互联网，使用手机，电脑等设备进行上课，这无疑使疫情期间，不耽误学生学习的最好的解决办法。

除了复旦大学用400架的无人接在空中摆出各种各样的图案送别学生之外，令我们耳目一新的毕业典礼还有中国传媒大学动画学院的毕业典礼是由三位同学利用自己所学的专业知识，耗费了一个月的时间，将整个学校的面貌放入了游戏当中，在游戏当中的毕业典礼，有院长讲话的环节，也有颁发学位证书的环节，一段关于“学生别飞来飞去”的视频在网上疯传。还有南京邮电大学等学校，在毕业典礼上使用机器人代表学生领取学位证书等环节也是引来了广大网友的关注。

C. 中国大学世界排名2020

共有18所大学上榜，排名最高的为香港大学（第10名）。

中国大陆有3所大学进入排行榜，他们是苏州大学（101-200名区间）、南华大学（301+名区间）和湘潭大学（301+名区间）；

香港地区除香港大学外，香港浸会大学也进入榜单（第60名）；

台湾地区大学参与比较踊跃，共有12所大学入榜，排名进全球前100名的是慈济大学（第67名）、台湾大学（第70名）和成功大学（第80名）；

澳门科技大学是澳门地区唯一入榜的大学，位于201-300名的区间。


2香港大学介绍

香港大学，简称为“港大（HKU）”。是一所位处中华人民共和国香港特别行政区的国际化公立研究型大学，通常被认为是亚洲最具名望的大学之一，有亚洲“常春藤”之称。其奠基于1910年3月16日，次年3月30日正式注册成立，前身为香港西医书院，是香港历史最悠久的高等教育机构。建校初期，香港大学规模极小，自1912年3月11日正式开学，到1916年12月举行首次毕业典礼，仅有23名毕业生。1948年4月9日后，学校秩序重建与结构转型并举，步入高速发展的黄金时期。

截至2017年12月，香港大学有十所学院，以英语为教学语言。它在经济、金融、会计、生物医学、牙医、教育学、人文学科、法学、语言学、政治学与社会科学等领域展现出较强的科研实力。

D. 中国地质大学江城学院的历史沿革

2004年2月16日，教育部教发函[2004]20号文批复同意中国地质大学（武汉）与武汉众邦德龙科技发展有限公司合作试办中国地质大学江城学院。江城学院为二级独立学院，学院的教学和管理工作由中国地质大学（武汉）负责，招生计划由湖北省安排下达。
2004年3月20日，江城学院新校区建设规划获得武汉市规划局评审通过。按照规划，江城学院共占地1000余亩，投资规模4.7亿，建筑面积33.6万平方米。
2004年4月12日，中国地质大学江城学院第一届董事会第一次会议在中国地质大学（武汉）接待中心3号实验室召开。会议选举宋谨为中国地质大学江城学院董事长，欧阳建平为副董事长，周大仁、成金华、毕克成、程道华、朱以宽为董事；会议讨论通过了《中国地质大学江城学院董事会章程》和《中国地质大学江城学院章程》。
2004年7月14日，中共中国地质大学江城学院党委正式成立。中国地质大学（武汉）党委书记郝翔、党委副书记傅安洲、党委副书记朱勤文等领导到会祝贺。
2004年9月，江城学院成功招生，迎来首届学生2245人，学生生源地包括湖北、山西、山东、海南、新疆等全国二十余个省、市、自治区，专业涵盖工商管理、土木工程、计算机科学与技术、外语等28个本专科专业。
2004年11月5日至6日，江城学院首届运动会成功举办。学院师生积极竞技赛场，展示了良好的精神风貌。
2004年12月5日，教育部高教司评估处唐处长携华师教务处、评估中心等人员莅
临学院，对学院的教学进行评估检查。检查小组对学院教学工作予以了充分肯定。 2004年12月，中国教育联合会授予学院“中国一流高等独立学院”荣誉称号。学院办学业绩和办学水平受到公众广泛好评。
2005年1月19日，外语学院龚婷同学在“第八届中国广播电影电视国际冬令营英语口语大赛”湖北赛区选拨赛中，脱颖而出荣获青年组铜奖。2005年2月15日，在北京举行的决赛中龚婷同学又以优异成绩喜获大学组银奖，充分展示了江城学院学子的风采。
2005年4月8日，学工处安排部分大一学生参加人才市场招聘会，以此推动学生进行职业生涯规划。湖北电视台《现在直播》节目对这一活动作了现场采访报道。
2005年4月11日，中科院院士、世界著名地质古生物学家殷鸿福在校大学生活动中心105多媒体教室，为学校学生作了一场生动的人生经历报告会，反响强烈，学院师生受益匪浅。
2005年4月26日， “江城季风艺术学院首届学生优秀作品展”开展。艺术学院学生设计的近200幅优秀作品获得了全校师生的广泛好评。此次作品展的成功举办，不仅为艺术学院学子提供展示艺术才华舞台，也为学校各院系提供了一次科技与艺术相互碰撞与交融的对话平台，极大的丰富了学校校园文化生活。
2005年4月26日，为加强新闻媒体与大学生的沟通与交流，增进相互了解，促进共同提高，《武汉晚报》在学校开展了“武汉晚报高校行”活动。
2005年5月，中国地质大学江城学院大一学生曲睿、孙旻晖两位同学收到了来自Ohio和Michgan夏令营的录取通知书。这两位同学将作为国际辅导员赴美国参加2005年的美国夏令营。这是中国学生首次以辅导员身份被有50年历史的ICEP组织录取。6月6日，孙旻晖飞越大洋彼岸，开始了为期二个半月的夏令营活动。展示了江城学院学子良好的精神风貌，为江城学院争得了荣誉。
2005年5月25日，北京化工学院北方学院赵素贞院长率该院院、处级干部十余人来学校考察、访问。双方对民间投资办学、民办高等教育的发展等进行了融洽的交流，北方学院对该院办学取得的成功给予了高度评价。
2005年6月，新东方教育集团董事包凡一、总裁助理张亚哲、武汉新东方学校校长李杜等英语教学专家在汉口校区为学院师生作了一场生动的学术报告，受到学院师生的广泛好评。这是新东方资深专家第一次走进独立学院。
2005年6月15日，湖北省高校工委、省教育厅委派华中科技大学校长助理杨思学、学工部副部长夏任明、宣传部副部长尹瑜华三位同志根据《省委高校工委关于对全省高校贯彻落实全省加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神情况进行检查的通知》精神，对学校大学生思政教育工作进行了检查。
2005年6月下旬，在省教育厅和省文化厅联合举办的“湖北省第二届高等学校美术大展”中，艺术学院学子作品崭露头角，该院报送的《跳舞的娃娃》、《水粉静物》、《静物》三件作品入选大展。
2005年6月28日，为促进江城学院健康、持续发展，武汉众邦德龙科技发展有限公司与北京北方投资集团股份有限公司签署了中国地质大学江城学院股权转让协议书。北方投资集团股份有限公司成为江城学院重要投资人。
2005年7月8日，原华中科技大学校长朱九思教授、原武汉大学校长刘道玉教授、武汉大学卫道治教授三位高等教育界的泰斗应邀到学校汉口校区演讲，纵论中国民办高等教育的现状及发展前景。 2005年7月，中国地质大学党委对江城学院党委班子进行了调整。中国地质大学（武汉）党委副书记傅安洲同志兼任江城学院党委委员、党委书记，宋谨同志任江城学院党委委员、党委常务副书记。
2005年7月15日—25日，江城学院正式从汉口校区整体搬迁至江夏青龙山旁风景优美的新校区，以崭新的校园校风开展教育教学工作。
2005年8月19日，中国地质大学江城学院党委开展了《保持共产党员先进性教育》活动，学院67名党员围绕领导班子建设、实践“三个代表”重要思想、加强校风学风师德师风、加强干部作风建设等问题开展了各类活动，整个“保先”活动于11月28日结束。有力地促进了学院各项工作的全面提高。
2005年9月8日—10日，来自全国各地的2898名新生到新校区报到，这是江城学院新校区投入使用以来迎来的首届新生。这批莘莘学子的到来，不仅给江城学院注入了活力，更是江城学院成功办学和发展壮大的有力体现。
2005年9月19日，中国地质大学江城学院学术委员会正式成立。学术委员会主要职责为开展学术研究，组织学术交流，促进学院发展；加强学科建设，培养学术人才，制定科研规划；评审学术教材，鉴定学术成果，评定学术职称等。学术委员会主任为著名政治学家周大仁教授。学术委员会的成立，标志着江城学院学术活动的正式启动。
2005年9月26日，江城学院召开第一次学术委员会议，讨论通过了学术委员会章程、学术管理办法、科研奖励办法。提出了教学、科研五年内上新台阶的工作目标。
2005年9月28日，学院隆重举行“纪念抗战胜利六十周年暨迎新生文艺晚会”。广大师生载歌载舞，共同庆祝中国人民抗战胜利六十周年。
2005年10月19日，省教育厅后勤管理中心石胜全副经理携教育厅后勤生活保障巡察小组成员检查了学院后勤保障工作，给予了高度评价。
2005年11月2日，武汉市节能办一行对学院建筑节能情况进行了检查。
2005年11月2—3日，新闻学院与武汉樱花摄影俱乐部联合举办的江城摄影精英佳作展开展。湖北省及武汉市二十位摄影名家的120幅精典佳作参加了此次展览，这批佳作题材涵盖生活、运动、静物、风光等方面，视角特独，艺术感强，给人以视觉享受和心灵启迪。全国资深摄影理论家、评论家丁遵新教授，武汉摄影家协会主席贾连成及摄影作者亲临影展与师生见面作了交流。湖北电视台教育频道、武汉教育电视台、武汉广播电视海外中心、楚天都市报等多家媒体及大众摄影网等网站对展览作了现场采访报道。
2005年11月11日，桂林工学院周德俭副院长一行7人在欧阳建平院长、毕克成常务副院长等学院领导的陪同下对学院进行了调研，该院周德俭院长对学院办学的成功给予了高度评价。
2005年11月15日，江城学院第二届董事会第一次会议胜利召开。会议选举产生了新的董事会成员和领导集体。李俊生当选为董事长，宋谨当选为常务副董事长。会议任命欧阳建平为学院院长，毕克成为常务副院长，朱以宽、吕占峰、程道华、齐萱为副院长。
2005年11月15日，江城学院第二届董事会第一次会议决定将“三会三有”人才培养目标写入《中国地质大学江城学院章程》。江城学院人才培养方向和目标更为明确。
2005年11月15日，江城学院第二届董事会第一次会议突出了董事会对学院的领导作用，常务副董事长受董事长委托负责董事会的日常工作。常务副董事长参加院务会，参与学院文件的会签。对院务会决议有异议时常务副董事长有权要求暂缓执行或重新召开。决议还新增了宣传部（处）、资产管理处、网络中心和实训中心等部（处、直属单位）。江城学院的治理结构和组织结构更为完善和科学。
2005年11月17日，新疆地质矿产勘查开发局副局长郭海棠一行考察学院，就合作办学事宜进行了磋商。
2005年11月17日，学院100余名教职工参加了中国地质大学（武汉）举办的金秋艺术节，参演节目《黄河大合唱》赢得观众好评。学院获得中国地质大学（武汉）金秋艺术节优秀组织奖。
2005年11月19—20日，学院第二届运动会成功举办。来自全院的1596名学生和100余名教职工参加了本届运动会。
2005年12月2日，学工处申报的大学生职业生涯设计研究课题被省委高校工委和省教育厅列为大学生思想政治教育专项科学研究资助计划项目。
2005年12月6日，学院正式推行电子政务，学院所有的下行文件开始以电子文件方式上传到学院网站。
2006年2006年5月9—10日，北方投资集团独立学院招生及教学工作研讨会在该院召开。北京化工大学北方学院、首都师范大学科德学院、重庆大学城市科技学院相互交流了招生工作及教学管理工作经验。这是北方投资集团独立学院首次开展的校际交流活动。
2006年5月10日，该院首届毕业生91人正式离校，奔赴各地工作岗位。
2006年5月，商学院丁尧同学获2006年全国大学生英语竞赛初赛第一名，该同学将代表该院参加湖北赛区决赛。
2006年5月18日，该院宿舍管理委员会正式成立，标志着学生宿舍的管理开始走上自我管理的道路。宿管会是继团委、学生会、广播台、社联、艺术团之后又一个学生组织。
2006年5月19日，院党委在全院开展“廉洁从政，从我做起”为主题的党风廉政建设宣传教育月活动。全院党员认真学习党章，观看勤政廉政党员先进事迹报告会，争做勤政廉政从我做起的好党员。
2006年6月12日，江夏公交实现一体化运营，该院在北门申请设立了公交站点，师生出行更安全、便宜、便捷。
2006年6月12日，江夏区工商局开展“红盾进高校、维权在身边”活动。该院设立了“12315”联络站，负责受理该院师生日常消费申诉及纠纷调处。
2006年6月17日，该院1734名本科学生参加了该院考点的全国大学英语四、六级考试。6月18日，225名专科学生参加了湖北省高等学校英语应用能力考试。
2006年6月，该院学生丁尧获得全国大学生英语竞赛A级一等奖，徐朝传等3人获A级二等奖，董冬梅等6人获A级三等奖；另有两名学生分获B级二、三等奖。
2006年6月26日，学院申报的计算机等级考试考点获教育部考试中心批准，考点代码为420101。
2006年，学院艺术与传媒学院视觉传达专业学生王娜、汪杨、王娟设计的作品入围“首届东加西大学生国际海报双年展”。
2006年7月3日，该院召开艺术与传媒学院成立大会，艺术学院和新闻传播学院正式合并为艺术与传媒学院。
2006年7月7日，经过严格遴选的10名学子参加了“读万卷书，行万里路”暑期异地生存体验活动。他们在每天只有2元钱的情况下异地生存了15天，充分展示了该院学子的聪明才智。
该院自考套读班学员在2006年7月首次参加的自学考试中取得佳绩。各学员专业各科成绩通过率普遍达到74%以上，外贸英语专业成绩尤为突出。其中英语翻译、离散数学的单科成绩通过率达到100%。
2006年8月17日，学院召开教风学风建设工作会议，就教风学风建设，教育教学体系，“三会三有”教育理念的贯彻进行深层次的研讨，为新学期教学工作奠定了良好的基础。
2006年9月18日，该院师生参加江夏区人大代表换届选举，宋谨同志当选为江夏区人大代表。
2006年9月21日，该院“独立学院《大学语文》强化学生人文素质的教学专题研究”和“独立学院大学英语课程教学模式的探讨”两个教研项目通过教育厅专家评审，被列为2006年高等学校省级教学研究项目。
2006年10月14日，该院艺术与传媒学院05级视觉传达专业本科二班陈守明老师和王娟、张旭两位学生共六幅海报作品入围“迎接2010年世博会上海国际海报大赛”。
2006年11月28日，省高工委党建工作检查组检查了该院党建工作，对该院成立两年多来的党的建设工作给予肯定。
2006年12月1日，该院通过武汉招生考试办公室高等教育自学考点的检查验收，成为高等教育自学考试的考点。
2006年12月28日，学院出台院部建设方案，按照院、系、科三级建制，学院、分院两级管理的模式建设各个教学院（部），促进各教学院健康发展。
2006年度，该院被湖北省委高工委、湖北省教育厅授予2006年度“湖北省高校大学生思想政治教育工作先进基层单位”荣誉称号。
2006年12月28日，为打造职业辅导员队伍，该院出台了加强辅导员队伍建设的意见，将辅导员的培养纳入师资培训规划和人才培养计划。
2007年1月3日，该院艺术与传媒学院大二学生范婷婷同学荣获“曲美之星”海选全国总决赛的冠军。
2007年1月8日，中国地质大学（武汉）印发了《中国地质大学（武汉）关于对江城学院本科毕业生授予学士学位的实施细则》，正式规定了该院毕业生的学位授予条件。
2007年3月26日，在充分酝酿的基础上，学院开始制订2007级本、专科专业培养方案，修订2004级、2005级、2006级本、专科培养方案。
2008年12月10日，学院举办了第二届大型校园供需见面会。
2009年3月5日，学院正式启动本科专业教学合格评估工作，并成立了评估工作相关机构。
2009年3月30日，根据《关于批准中南财经政法大学武汉学院等五所学校组建教师中级评委会的批复》（鄂职改字[2009]1号），该校具备了教师中级职务评审资格，并成立了中国地质大学江城学院教师中级职务评委会。
2009年4月16日，湖北省副省长田承忠、中国兵器工业集团总经理助理许质武一行在江夏区区委书记张卫国、北方投资集团总裁杨炜长的陪同下，到该校检查、指导工作。
2009年4月24日，湖北省第六届高校主持人邀请赛在中国地质大学（武汉）弘毅堂成功举行。来自武汉大学等13所高校的15名选手参与了此次比赛。该校06级学生戴研摘得了本场比赛的桂冠。
2009年4月27日晚，该校建校五周年庆典晚会在学校北操场隆重举行。中国地质大学（武汉）和北京北方投资集团的领导、兄弟院校的来宾、校友代表以及该校万余名师生齐聚一堂，共同观看了这场盛典。
2009年5月31日下午，该校与湖北煤炭地质勘察院江夏分院正式签署校企合作协议。根据校企合作协议，双方将在毕业生实习、就业和师资力量共享等方面开展深层次合作。
2009年6月4日，湖北省教育厅、湖北省高校工委联合发文（鄂高工委{2009}17号）授予学院党委大学生思想政治工作先进基层党组织称号。
2009年6月6日，该校艺术与传媒学部毕业作品展在中南民族大学美术馆隆重举行。此次参展的1000多幅作品充分体现了该校实验实训教学的成效。中国地质大学、中南民族大学和湖北美术学院等高校的相关领导出席了开幕式，并在该校领导的陪同下观看展出作品。
2009年6月9日，电子科技大学中山学院党委书记成孝予一行莅临该校交流学习。
2009年7月9日，严重影响该校整体面貌的齐心村、城关村民房、附属物及未建宅基地的拆迁工作今天正式启动，拆迁面积近1.36万余平方米。
2009年8月1日，教育部中国教育信息化理事会与金蝶软件（中国）有限公司共同举办的“2009全国大学生创业大赛”总决赛在深圳金蝶软件园隆重举行，该校经济与管理学部学子组成的创业团队获得“创业之星”十强——“Top10精英团队”称号，经济与管理学部符超老师被评为最佳指导教师。
2009年8月23日，该校公开招聘处级领导干部的面试在校行政楼四楼会议室进行。中国地质大学副校长欧阳建平，北方投资集团人力资源部经理赵玉萍，调研员钱小玲，以及该校主要领导担任此次招聘工作的评委。这是该校推行干部人事制度改革的重大举措，取得了积极的效果。
2009年9月16日上午，湖北省教育厅2009年秋季开学检查组专家莅临该校检查秋季开学工作。省教育厅开学检查组第九组组长、综合治理处处长熊传真，对该校秋季开学工作给予了充分的肯定和高度的评价。
2009年10月16日，该校出台了“在校大学生参加城镇基本医疗保险实施方案”。11月4日，成立了“大学生参加城镇居民医疗保险领导小组”。
2009年10月28日，韩国中部大学校长崔熙善一行4人来校访问，并与该校签署了友好合作意向书。
2009年11月10日，加拿大布鲁克大学商学院艾瑞克教授来该校开展了主题为“从金融危机看中国崛起”的学术讲座，并和该校举行了“友好合作授牌仪式”。至此，该校与加拿大布鲁克大学达成硕士研究生合作培养协议，这标志着该校正式成为布鲁克大学商学院硕士项目中国合作院校。
2009年11月10日，学校面对校内外征集校园绿化美化设计方案。
2009年12月2日，韩国中部大学平生教育院院长崔英钟，国际交流处池中求教授和宋畅根主任一行3人来该校访问。
2009年12月13日，学校在校内成功组织了一场大型毕业生供需见面会，邀请用人单位160余家，提供就业岗位2000余个，达成就业意向的学生近千人，占全院毕业生人数的三分之一。
2009年12月14日，湖北省教育厅公布的09年省大学生优秀科研成果奖拟获奖项目名单中，该校外国语学部学生的《英文纠错实例研究》项目获得二等奖。此次参加比赛的科研项目来自全省各大高校，其中，获得二等奖以上奖励的独立院校仅有7所。
2009年12月16日下午，“回响中国”腾讯网2009教育年度盛典颁奖典礼在北京举行。盛典总评榜公布了2009中国教育最具代表性的各类精英教育人物、单位、机构。该校入选“全国独立学院综合实力20强”。
2009年12月18日下午，湖北省高校广播协会2009年终总结大会在武汉大学隆重召开，该校广播台在2009年度广播宣传工作中成绩突出，被湖北省广播电视学会、湖北省高校广播专业委员会授予“湖北省高校广播工作优秀集体”称号。
2010年3月3日，我院同韩国中部大学签署留学（插班）项目协议，应韩国中部大学的邀请，我院董事长张南红、副院长李鹏翔等一行3人抵达韩国大田市，对韩国中部大学进行了为期三天的友好访问，并签署了合作项目协议。
2010年3月12日，我院首批赴韩国中部大学留学访问团抵达韩国。
2010年3月15日，我院学生在全国珠宝首饰设计大赛中获奖，在第六届中国珠宝首饰设计“昭仪杯”大奖赛暨第二届中国珠宝首饰摄影大奖赛中，由我院选送的珠宝作品《灵·动》获得“运动装”组三等奖。
2010年3月26日，湖北省高校后勤服务中心主任石盛泉、科长倪维一行莅临我院检查指导工作。
2010年3月29日，学院北门附近的城关村拆迁工作正式结束，校园全面封闭工作又向前迈进了重要的一步。
2010年3月29日，学院斥巨资将标志性景点——中心广场打造成一个小型“森林公园”。
2010年4月21日，我院启动“精英讲坛”讲座活动。
2010年5月14日，我院三峡日报传媒集团实习实训就业基地正式挂牌成立。
2010年5月22日，湖北省教育厅专家组进驻我院开展本科专业教学合格评估工作，土木工程专业获好评。
2010年6月5日，湖北省教育厅专家组进驻我院开展本科专业教学合格评估工作，市场营销专业获好评。
2010年6月12日，我院艺术设计专业毕业设计作品展在中南民族大学光谷美术馆开幕。此次参展的作品包括珠宝首饰设计、环境艺术设计、数字动画设计和视觉传达设计4个专业方向200多名毕业生的300余幅（件）艺术设计作品。
2010年6月25日，我院隆重举行2010届毕业典礼暨学士学位授予仪式。我院师生共聚一堂，共同庆祝2812名毕业生顺利毕业。
2010年7月7日，美国大学生来校举行交流联谊活动。由美国国际教育基金会、洪山区青少年空间和我院培训中心联合举办的“中美大学生文化交流会”，为我院学生提供了与同龄外国大学生交流联谊的机会。
2010年7月22日，北京北方投资集团第三届“十佳”优秀青年教师评比表彰会在云南师范大学商学院隆重召开。我院参赛的8名教师中，唐烨、谢浩、金丽宏当选“集团第三届十佳优秀青年教师”。涂淼、杨明玲、冀莉莉、刘晓明、胡继慧被评为“集团第三届优秀青年教师”。
2010年9月26日，湖北省教育厅检查组莅临学院检查指导我院秋季开学工作。检查组对我院的秋季开学工作给予了充分肯定。
2010年10月16至19日，我院武术队在湖北省运动会摘得宝贵铜牌。
2010年10月20日我院首次开通心理咨询热线。学院老师应用心理咨询的基本方法和技术，与学生建立良好的咨访关系，帮助来访者解决问题，确保了学生身心的健康发展。
2010年10月21日，学院举办招生简章方案设计大赛。此活动旨在展示我院办学成果，塑造学院形象，提高招生宣传的针对性和有效性，激励广大学生参与学院建设。
2010年10月21日，我院人口普查工作筹备阶段完成。为做好第六次全国人口普查的各项工作，根据江夏区人民政府第六次人口普查领导小组办公室印发的《关于做好组织选聘、培训普查指导员和普查工作人员的通知》的文件精神，我院专门成立了人口普查领导小组。
2010年10月27日，韩国又松大学来我院洽谈办学合作事宜。
2010年10月28日，学院16号学生宿舍楼正式投入使用。
2010年11月6日，学院就拟建的新大门、休闲广场等校园景观进行“大众评审”，初选校园景观方案。
2010年11月11日，“江夏区外派劳务培训基地”在学院挂牌。
2010年11月17日，湖北省委组织部党建调研组莅临学院检查指导工作。
2010年11月19日，学院校园网在线直播平台启用。
2010年11月20日，该院与千叶珠宝签订“联合培养人才框架协议”。双方将本着平等互利、合作共赢和优势互补的原则，谋求长期合作发展。
2010年11月20日，该院“2011届毕业生供需见面会”在校园举行，这是我院规模最大的一次校园招聘会，来自全国各地的260余家用人单位向我院毕业生提供了4000多个招聘岗位。
2010年11月30日，该院继续教育学院正式成为“湖北省自考生就业联盟常务理事单位”。该联盟由湖北教育考试网与全省50余所自考院校共同组建，为我省自考生提供推荐就业、档案代管等服务。
2010年11月30日，该院艺传学部师生在湖北高校第四届美术与设计大展中获得“优秀组织奖”、“二等奖”等17个奖项。
2010年12月4日，该院第三号教学楼正式开工。3号教学楼占地面积26259平方米，设有教室84间、办公室60间，还包括一个集演出、会议等多功能于一体的大型报告厅。
2010年12月8日，湖北省人力资源和社会保障厅“国家职业技能鉴定所”在我院正式挂牌，这是湖北省首次在独立学院设立的国家职业技能鉴定所。
2010年12月15日，腾讯网“回响中国”教育年度盛典公布了2010年中国教育最具代表性的各类精英人物、单位、机构等。该院入选“2010中国最具影响力独立学院20强”。
2010年12月23日，该院数字化校园（一期）集网站、教学管理系统于一体的数字化平台项目正式通过验收。
2010年12月28日，北京虎贲文化发展有限公司在我院继续教育学院设立专项教育基金，每年拿出资金奖励品学兼优的学子。
2010年12月31日，学院新大门、休闲广场设计方案确定。2011年3月起，新大门、休闲广场等景观将陆续开工建设。
2011年1月，中国校友会网与《21世纪人才报》发布最新《2011中国大学评价研究报告》，在2010中国最受媒体关注独立学院排行榜中，该院由2010年的34名跃升至17名。
2011年3月，为了响应中共湖北省委在全省开展“万名干部进万村入万户”活动，该院积极组织工作队圆满完成该项活动。
学院本科毕业生毕业论文质量稳步提高，2011年4月，我院雷晨曦的《基于AT89C51单片机和24C04实时保护的电子密码锁》等14篇论文入选“2010年湖北省优秀学士学位论文”。获奖数量在省内31所独立学院中排名第三。2011年12月，我院《岐口凹陷古近系沙河街组孢粉组合及古气候分析》等14篇论文入选“2011年湖北省省级优秀学士学位论文”。获奖数量在省内31所独立学院中排名居前。
2011年4月，学院学生工作处、外国语学部党总支荣获“湖北高校大学生思想政治教育工作先进基层单位”称号，胡继慧等4名同志荣获“湖北省高校思想政治教育工作先进个人”称号。
2011年6月，据统计，学院共有125人考上研究生，考取高校包括985、211等名校。
2011年6月，在湖北省第八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛中，我院入围的3件作品全部获奖，取得了两个2等奖、一个3等奖的可喜成绩。
2011年9月，学院三项教研课题获省级立项。在全省独立学院中名列榜首。
2011年9月，学院正式启动学士学位授予权评估准备工作。
2011年9月，学院董事长张南红当选江夏区第四届人大代表，副院长朱以宽当选江夏区政协委员。
2011年12月，学院测绘工程专业教师主持的《自然环境下成熟苹果识别关键技术研究》项目获得湖北省自然科学基金计划资助，这是学院首个省部级科研项目。
2011年12月，在2011腾讯网“回响中国”年度教育盛典活动中，学院荣获“2011中国最具品牌价值独立学院”称号。
2011年12月，学院机械与电子信息学部黄晓萍教授负责的《地理信息系统原理》课程被确定为省级精品课程。实现了学院省级精品课程零的突破。
2011年12月，学院基础课部金丽宏老师晋升副教授，这是首个在学院成长起来的副教授。

E. 综合管理

一、综合协调

办公室承担校党委常委会议17次、全委会议3次、校务会议7次，做好上述会议的人员通知、会场安排、会议记录及会议纪要编写等工作。一年来协调校领导会议活动540余场，组织校级会议活动26场，协办校外及上级重大会议活动7场。做好上述各项会议和重要活动的筹划、准备、布置、落实和服务，确保各项会议和活动的顺利召开。认真做好相关资料整理、会议通知、车辆安排等各种服务。积极做好毕业生派遣、毕业典礼、新生报到和开学典礼等校级大型活动的筹备及会务工作。

二、机要保密

2012年机要室共处理文件2055件，校外来文1560件（中央和北京市文件396件，教育部文件603件，国土资源部文件28件，市教工委和市教委文件257件，其他单位文件276件），校内发文400件（上报文件236件，下发文件164件），二级单位呈批件95件。档案管理规范、高效，确保各类公文及时归档、安全保管，提高了再次调阅的准确性，圆满完成2011年度文件归档工作。制定《加强督查工作的通知》，召开督查工作专项会议，加大对急件、要件等相关重要事项的督办工作力度，确保上级各项任务及时落实到位。

完成保密工作的印章管理及日常工作，适时召开保密委员会会议，研究形势任务，提出新对策。开展保密设备自查工作，6月接受教育部保密工作“回头看”专项检查，校保密委员会与各单位、各部门签订工作责任书，实现保密责任落实到人，学校顺利通过检查。加强保密知识宣传，提高科研人员保密意识，在全校范围内发放《保密知识简明读本》。

三、信息工作

2012年共向教育部、市教委及教工委报送《中国地质大学（北京）简报》19篇，为教育部采纳6篇（一线采风4篇、每日快报1篇、教育要情1篇）。内容涉及时政热点、师生思想动态、60周年校庆工作、实践育人模式创新、师德师风建设、学生工作（新生引航工程、毕业生教育、大学生暑期社会实践、体育工作、大学生就业）、研究生培养机制改革、党风廉政建设、地矿领域协同创新等。根据信息报送要点、结合学校工作实际，在精选题材和资料的基础上认真完善，形成信息精品，宣传学校建设发展的成绩。

四、印信资产管理

办公室进一步规范印信使用和管理，严格执行《中国地质大学（北京）印信管理暂行规定》，一年来各类用印9万余枚次，开具介绍信170多份。对86枚废旧印章进行统计归档，刻制公章27枚。按时完成了学校法人证书、组织机构代码证书和学校统计证书的年审工作。进一步规范经费使用管理程序，预算编制科学规范，执行效果好。进一步加强资产管理，做好办公用品的购置和发放，对所有现存财务进行清理登记，并对新采购的资产按照要求进行规范登记管理。

五、统计与年鉴

按时保质保量完成各级各类报表，连续18年获得北京市统计工作先进集体和先进个人。按时向市教委、海淀区统计局、海淀区统计七所报送各级各类专题统计调查报表95个。按时完成了周边十所学校统计汇总工作、统计资料的规整和各种台账的登录工作和2011年统计资料汇编和统计评估材料的编写工作。根据北京教育志编纂委员会办公室的要求，完成2011年学校大事记编纂和报送工作，完成20年间（1991～2010）学校史志资料的收集、整理和报送工作，共计93万字。

六、来信来访

全年校长信箱处理信件1782封，有效信件1456封，回复1402封，回复率96.3%，收到感谢信9封，切实搭建起学校与师生之间的沟通桥梁。全年接待来信来访30余起，协调有关部门对信访事件进行落实。严格履行登记制度，相关部门对信访件的签收人、签收时间、回复人、回复时间均进行登记。加强督办力度，对于没有按期落实的信访件进行电话催办，确保信访工作更加规范、高效。

七、党务校务公开

制定《党务公开实施办法》，从党务公开的内容、程序、时限、方式等方面进行规范，健全了校、院两级分开机制，明确了51项需要公开的内容，党务公开工作稳步推进。

加快推进校务信息公开工作。结合教育部“三重一大”专项检查工作，进一步明确各单位、部门的信息公开职责和任务，推进各二级单位的校务信息工作公开化。除涉密的文件和信息，均按照有关规定予以公开。11月中旬编制2011年度信息公开工作年度报告，按时在校园网主页发布，以此进一步加强信息公开的制度、机制建设，规范信息公开的内容、范围、渠道、方式和程序，不断满足师生员工和社会公众对校务信息的需求，努力推动依法治校和管理水平的提高。

八、管理服务

办公室在院士服务、总值班室建设、车辆服务、文印服务等方面努力做到细致便捷。院士服务保细致、保周到，更新校园网上“院士风采”栏目资料，全年协调院士用车百余次，多次安排为院士过生日、探望生病院士等。总值班室服务保稳定、保畅通，完成节假日及敏感时期校园维稳和值班任务，在学校与上级单位、学校各单位之间架起了24小时信息沟通桥梁。车辆服务保平安、保高效，全年出车3300余次，实现安全行驶近17万千米。文印室保优质、保便捷，完成校庆日常资料印制工作，全年共印制校发文件470个、补发文件44个、校庆办发文10个、走访函32个，各二级单位文件和简报、试卷近400余套。

九、校庆服务

1.文秘工作。承担校庆庆典活动大部分文字材料的起草、修订。负责起草与印制参会邀请22篇：邀请中央及省部级领导出席校庆大会的请示、邀请上级部门领导出席校庆大会的请示及邀请合作单位领导出席校庆大会的函。负责起草讲话稿6篇：校庆大会主持词，校领导讲话参考稿，教育部、国土资源部及北京市领导讲话参考稿，中国地质大学组建25周年座谈会讲话。协助修订及校对讲话稿5篇：地学人才培养高峰论坛校长报告、教师及校友代表校庆大会发言稿、招待和答谢宴会主持词。

2.接待工作。完成1026封校庆邀请函地址搜集、信封打印、寄送工作，协助校庆办公室完成京内外高校邀请函回执的催收及统计工作。协助校庆办公室做好庆典大会、文艺晚会等活动的接待工作，保障700余名嘉宾及200余名随行人员在校庆期间的食、宿、行。做好校庆现场签到表的设计制作、校庆欢迎晚宴和接待午宴的席次图制作。

3.走访校友工作，为校领导走访校友做好服务。暑假期间，校领导走访各省（自治区、直辖市）国土资源部门及地勘单位，看望学校校友。办公室做好走访前期联络、走访中服务及走访后总结工作，共走访20余个省份，制作校庆走访函32个。

4.校庆礼品工作。做好校庆纪念品接收和发放工作，协助校庆接待组负责校庆纪念品的接收和发放工作，共接收各类物品18种共计186900件，共发放各类纪念品152102件，做好接收、发送、库存台账。

F. 中国地质大学校园内有哪些地标性建筑

作为地大16级研究生，我来说说这个问题。

其实地大有很多地标性建筑，在你看来习以为常，然而你在别的学校却会发现没有，至于这其中是否隐藏着别的含义？那就要等你来学校亲自去探索了！相信他们绝对不会让你们失望的！

首先就是地质工作者的石刻雕像，他们少部分你能够在学校明显的地方发现，但大部分都在隐藏的角落才能发现！身穿工作服，肩背地质包，腰跨罗盘，头顶蓝天，足登巉岩，眼光深邃，一届又一届的毕业生从他面前出发走向祖国各地，他是学校最具标志性的风景。很少有人知道，他在那里已经站立了近30年。走进他，你会想要知道，他是谁？又经历过怎样的历史变迁？而这个雕像的原型到底是谁呢？想要知道吗？那就加入我们地大这个大家庭，自己探索获得答案不是更加有趣吗？

G. 济苍生与天下,为国富与民强什么意思

"济苍生来与天下，为国自富与民强；恭请江山作证，赢得岁月典藏".这是中国地质大学2012年毕业典礼上毕业生誓词中的一段。
“济苍生，安黎元”出自李白的诗歌，苍生是百姓的意思，黎元也是百姓的意思，就是说要大济苍生、安定天下。
“为国富与民强”好理解。就是为了国定民族富强。

H. 浅析中国大地构造学派成因

李迎家

白丽丽

( 燕山大学里仁学院，秦皇岛)

一、对学派概念的理解

“学派”是百家争鸣所不可或缺的参与者，因此，要认真地解释一下它们的含义。

湖北辞书出版社和四川辞书出版社 1995 年出版的 《汉语大字典》中，对于 “学”的释义有十一条，其中第八条释义为: 学说，《史记·老子列传》: “老子修道德，其学以自隐无名为务。”唐封演 《封氏闻见记·道教》: “本自皇帝，至老君祖述其言，故称为黄、老之说。”

同本词典，677 页对 “派”的释义有九条，其中第三条为: 流派，指立场、见解或作风、习气相同的一些人。如: 党派; 学派。《老残游记》第十一回: “上自三十三天，下至七十二地，人非人等，总共只有两派: 一派讲公利的，就是上帝部下的圣贤仙佛，一派讲私利的，就是阿修罗部下的鬼怪妖魔。”王国维 《人间词语》: “有造境，有写境。此理想与现实二派之所由分。”毛泽东 《中国社会各阶级分析》: “( 地主阶级和买办阶级) 其政治代表是国家主义派和国民党右派。”

以上是对于字的解释，我们来看看 1986 年的 《汉语大词典》缩印本，上卷，第 2250页对 “学派”的解释: 一门学问中由于学说、观点不同而形成的派别。梁启超 《中国学术思想变迁之大势》第三章第二节: “今请据群籍，审趋势，自地理上、民族上放眼观察，而证以学说之性质，制一先秦学派大势表。”毛泽东 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》八: “科学上不同的学派可以自由争论。”

二、学说产生的内外因素

以五大学说为基础的学术繁荣，虽然持续的时间很短，但引起这次繁荣的原因是很值得研究和当代学者反思的。

( 一) 外部原因

学说的发展离不开社会环境，20 世纪 50 ～60 年代，新中国成立伊始，百废待兴，我国政府在各个领域的建设上都采取了有效的措施以恢复国力，在文化教育方面，做了以下三个方面重要的决定，为学派的产生和发展搭建了一个良好的平台。

第一方面: “双百方针”的提出

新中国成立初期，意识形态领域的争论混淆了两类不同性质的矛盾，在科学文化领域内由于受到苏联学术批评粗暴作风的影响，也由于我们自己在长期革命斗争中的某些“左”倾思想的影响，存在着教条主义、宗教主义和形式主义。在学术、文化和艺术问题上动辄打棍子、扣帽子的情况时有发生，把学术问题、思想认识问题当成政治问题，混淆了两类不同性质的矛盾，挫伤了一部分知识分子的积极性。

从 1953 年开始，我国对农业、手工业和资本主义工商业进行了生产资料的社会主义改造。到 1956 年，社会主义改造取得了决定性的胜利，剥削制度即将被消灭，社会主义制度初步建立。但中国的生产力水平还很落后，所以党和国家面临的迫切任务，是要调动一切积极因素建设社会主义，探索适合中国国情的社会主义建设道路，迅速发展我国的经济、科学和文化事业。为适应这种探索的需要，中共中央进行了一系列重大调整，提出了一些变革措施。为此，毛泽东写了 《论十大关系》，其中，针对文艺、科学领域，提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针。

第二方面: 1956 年的知识分子会议

1956 年 1 月 14 ～ 20 日，党中央在北京召开了全国知识分子会议。会议主要解决我国社会主义建设开始后，加强党对整个科学文化工作和知识分子的领导问题。周恩来代表中央在会上作了 《关于知识分子问题的报告》，报告主要包括五个内容。这个会议鼓舞了广大知识分子，激发了他们的政治热情和工作积极性，全国迅速掀起了向科学进军的热潮。

第三方面: 1952 年院系调整

20 世纪 50 年代的院系调整是时代的产物，是历史的必然，是建设新中国高等教育体系的一个特殊阶段。院系调整促进了高等教育的发展，以地质教育为例: 调整前，我国地质专业十分薄弱，规模很小，由北京大学、清华大学、天津大学 ( 原北洋大学) 、唐山铁道学院和西北大学地质系全部在校学生同时并入组建而成的北京地质学院成为拥有 5550多名师生员工的专科院校，设立了矿产地质及勘查系、水文地质工程系、地球物理探矿系等，为新中国的地质勘探、资源开发奠定了基础。院系调整后建立了以专业培养人才的模式，这个模式就是高等学校根据国家建设的需要设置专业，各专业根据培养目标制定教学计划，编写教学大纲、教材，按照教学计划进行教学活动，因此保证了大学培养的人才在数量上和质量上能满足国家建设的需要。

“双百方针”的学术氛围，知识分子会议的政策支持，院系调整的学科基础，为当时中国的学术发展创造了良好的社会和政治环境。

( 二) 内部原因

大地构造学说能在不到 20 年的时间里产生如此多的学派，除了上文所论述的外部原因外，与其自身的因素也是不能分割的，主要体现在以下的三个方面:

第一方面: 学科的丰厚底蕴

现代地质学在中国的发展，如果从外国地质学者在中国进行地质考察 ( 1863) 算起，已经有 140 年的历史; 如从中国学者鲁迅于 1903 年发表地质文章算起，也有 100 余年的历史。中国第一个政府地质机构成立于 1912 年，中国地质学科的第一个学会中国地质学会成立于 1922 年，从这些数字中，我们可以看出，地质学作为一门学科在中国存在的时间不是很长，但是地质学在中国从诞生到比较成熟仅经历了二十几年，在这有限的时间内，地质学的几位奠基人和为数不多的开拓者，通过不懈的努力，艰难创业，为地质学在中国的蓬勃发展埋下了很好的伏笔，更为学说的形成奠定了基础。

在这里我们要特别提及的是 1913 年创办的地质研究所。地质研究所以实事求是的办学目标、全面的教学内容、注重实用性的教学原则为我国培养了第一批地质人才。三年的学习，使得第一批毕业的 18 名学生，具备了精深的专业知识，在 1916 年 7 月，地质研究所举办了毕业典礼，同时还举办了学生成绩展，一些外国地质学家前往参观，看到师生们三年来所作的图表，采集的岩石、矿产等，十分惊叹，称: “实与欧美各大学无异，为中国科学上的第一次光彩”。

第二方面: 学说 “创始人”的共性

科学的发展离不开科学家，是一代一代承前启后、奋斗不息的科学家创造了一项又一项科学成果，推动了科学事业的发展和人类的进步。通过对五位学说 “创始人”的研究，发现具有以下两个非常明显的共性。

其一: 启蒙教育中的爱国精神

李四光于`1889 年 10 月 26 日出生于湖北省黄冈县一个贫穷家庭里，当时清廷腐朽，帝国主义列强纷纷入侵，中华民族痛遭凌辱，备受压迫，少年李四光逐渐懂得了什么是民族耻辱。反帝、反封建斗争日益高涨，激发起他强烈的爱国热忱。

张伯声，1903 年 6 月 23 日出生于河南省荥阳县一个农村家庭里，和别的农村孩子一样，每年夏、秋两季收获时节，他也要帮着家里收割庄稼。这种地道的农村生活毫无文人骚客笔下的田园诗意。相反它是艰难劳苦的。然而正是这段生活经历，使少年张伯声养成了吃苦耐劳的习惯和诚实忠厚的品行，并磨炼出坚定的性格和强健的体质。中原地带，水灾、旱灾、蝗灾连年不断，军阀混战人为的兵灾祸害更胜自然之灾。家乡农民终年辛苦劳作却不得温饱，年少的张伯声有了亲身的感触，便立志要 “繁荣中原”。私塾老师为了不埋没这个 “志存高远”的学生，便向他父亲建议，把他转到省城开封上一段学，以便能考入省立中学。到开封就学不久，他就考中了来河南选拔人才的清华学校。

黄汲清，1904 年 3 月 30 日出生于四川省仁寿县青岗场的一个地主家庭，他的祖父和父亲都参加过科举考试，他们长期在乡里教书。黄汲清 7 岁被送入私塾诵习 “四书”，次年入青岗国民小学学习，10 岁时进入其父主办的青岗场同化高等小学。他求知欲旺盛，除了学国文、算术、博物和历史等课程外，他还阅读了不少课外书籍，他最爱读的是梁启超的 《中国魂》，从中能感到一种爱国主义思想的激荡。

张文佑，1909 年 8 月 31 日出生于河北省唐山市南郊礼尚庄。其祖父早逝，家业交由大伯掌管。张文佑的父母在大家庭中处于一种附属地位，这给他幼小的心灵投下了冷漠的阴影。张文佑 7 岁读私塾，10 岁转入小学。礼尚庄在开滦煤矿附近，煤矿是洋人开办的，小学时代的张文佑对洋人掠夺我国煤炭资源不满，又对地下怎么 “长出”那么多煤炭感到好奇，于是萌生了学习找煤采矿本事的念头。母亲去世后，他离家到天津，考入南开中学。在这里，他的学习成绩名列前茅。同时，他如饥似渴地阅读博物学这一类书籍，眼界大开。他的父亲曾要他弃学经商，他不干; 要他长大当工程师，他看到那时候的工程师只会赚工人的钱，对此也就没了兴趣。他一心想的是搞科学研究工作，他认为对国家有用。

由上我们可以看出，在幼年的时候，他们就有 “先天下之忧而忧”的情怀和气魄，这样的一粒种子在他们的心里扎根和他们一起慢慢成长，有了崇高的信念，无论生活、工作中遇到怎样的困难他们都努力去克服，并时刻把祖国的利益放在第一位，这对一个学者而言，真的是难能可贵，更值得今天的学者去学习。

其二: 良好的教育

从几位学说 “创始人”的经历中，我们还可以发现一个相似点就是几位 “创始人”都曾经在国外接受过教育。

李四光，1904 年 7 月 3 日，考取湖北省官费留学日本，进东京弘文学校普通校学习，后考入大阪高等工业学校学习造船机械; 1913 年，到英国伯明翰大学学了 1 年采矿，意识到矿产资源的开发，必须懂地质，于是转入地质系学习，1918 年获硕士学位。1919 年在欧洲各国考察地质。

张伯声，1926 年以优秀的成绩从清华留美预备学校毕业，并被保送到美国去学化学。到美国后，张伯声先来到了威斯康星大学化学系学习，后来他了解到芝加哥大学的学习条件和教学质量在美国是很有名的，便积极联系转学，他的要求很快得到了批准。在芝加哥大学化学系攻读时，他还选修了地质学、矿物岩石学、动物学、植物学等课程，以满足内心的好奇。1928 年 3 月，他因顺利完成了芝加哥大学化学系规定的学分而毕业。之后，他转入芝加哥大学地质学研究部，得到了著名岩石学家 Johannson 教授和构造地质学家Chamberlin 教授的精心培养。

黄汲清，1932 年在中华教育文化基金会的资助下赴瑞士留学，他先入伯尔尼大学地质系，次年转入浓霞台大学地质系。他的导师 E. Argand 教授，是一位著名的构造地质学家，活动论的代表人物。他治学严谨，要求学生们一丝不苟地完成各项训练，包括熟练掌握德语和法语。黄汲清勤学好问，常常废寝忘食地工作，深得导师赞赏。在 2 年多的时间里，黄汲清阅读了大量地质学专著，对瑞士华莱县素女峰地区的岩石、地层、构造、地貌以及冰川等地质现象做了详细考察。1935 年在 Argand 教授的指导下，黄汲清用法文写出了 《瑞士华莱县素女峰—破金瓜峰地区之地质研究》，通过了公开答辩，获理学博士学位。

张文佑，抗战胜利后，他被派往欧美考察研究。这期间，他在西欧 ( 包括英国中部和苏格兰) 、北美广泛考察了各种地质现象和地质工程，在许多技术先进的实验室里了解和掌握了各种实验测试技能，还向一些地质名家学习了许多新的学术思想和新的分析理论，进一步开阔了视野，提高了分析能力和学术水平。

对于以上的几位学者，他们在国内打下了坚实的基本功，之后在国外依赖于先进的技术、老师的指导以及对祖国地质学的一份热爱，使他们很快地成长起来，为自己的学说的发展奠定了扎实的基础。

三、地质学的学科特点

大地构造不同学说的产生，除了大环境的保证之外，我们还可以发现，地质力学学说和多旋回构造学说，产生时间早于 “双百方针”提出的时间。更早于知识分子会议召开的时间，相信在 “双百方针”提出以前，这些学说已经在酝酿中，但是没有明确地提出来，为什么? 这说明，除了受大环境的影响外，地质学科的发展有其自身的特点:

其一: 地质学理论的共识程度低

地质学研究的对象有着数十亿年的历史，很多地质变化是经过数百万年甚至数千万年完成的，所以它需要从大尺度的时间和空间上进行分析研究。地质学家通过野外考察了解不同地质过程和现象是如何在各区域和地点相互作用，包括了解这些相互作用是如何赋予地方以独特的性质，以及开发、利用自然资源的途径。而不同的学者在大自然这个 “实验室”中观察所得的结果，因学者知识体系和理解角度的不同而存在着差异，很多结论较难取得共识。因此，地质学成果的产生既有因科学本身原因造成的知识体系的形成过程，也有因特定地区、特定时代、特定民族特点的影响造成的知识过程。

地质学家也多承认以上的观点，他们认为地质学 “不如其他实验性科学之严格，最易掺杂个人的偏见，即以公正态度出之，也不免有人的因素在内，若再不自检束极力遏制，势必南辕北辙”。

其二: 学术成果的归属方式独特

地质学是一门需要合作的学科。野外考察是一种深入细致的工作。这种工作的强度很大，需要大量人力、财力资源的投入。一位学者很难完成从材料收集到野外考察、收集标本，到室内分析、绘制地质图以至理论研究的整个过程。同时，近代科学研究需要的图书资料、仪器设备已非个人能力所能置备，尤其是地质学，它的野外研究方法和学科性质决定了地质学是一门需要组织、协调与合作的科学。可以说近代地质学的成长必须依赖于学术研究机构。正如任鸿隽所说: “我们要叙述我们科学的进展，必须以研究机关的是否存在为其先决条件，因为研究机关乃是以发展某种学科为目的而组织的”。

其三: 地质学的区域性

地球是一个巨大的空间，不同的地区有着不同的物质基础和不同的变化过程。虽然这种变化过程有着统一的发展规律，但不同地区的地质发展过程存在着变异。从区域特点上讲，中国地域辽阔，地貌形态复杂多样。这里拥有着地球上独一无二的地质地貌单元，如中国西南地区有世界最高的青藏高原，西北地区有世界最广阔的黄土高原。从全球构造来看，中国大陆是全球构造演化的产物和欧亚大陆的重要组成部分，是世界地质学知识体系中不可忽略的部分。因此，世界地质学界十分重视中国学者的工作。同时地质学又是国际性的，对任何一个地区的研究都必须放在整个更为广阔的空间尺度中检验，才能够被证实或证伪。

从以上对 20 世纪大地构造学派繁荣原因的分析，与当今社会上的学术氛围、学者素质相联系，也许从中我们可以想到什么。

参 考 文 献

［1］ 邓绶林 . 地学辞典 . 石家庄: 河北教育出版社，1992

［2］ 陈国达，陈述彭等 . 中国地学大事典 . 济南: 山东科学技术出版社，1992

［3］ 王天青，周书欣等 . 简明地学辞典 . 哈尔滨: 黑龙江科学技术出版社，1988

［4］ 齐秀生 . 社会环境与人才 . 济南: 齐鲁书社，2005

［5］ 王鸿祯 . 中国地质科学五十年 . 武汉: 中国地质大学出版社，1998

［6］ 中国地质科学院编 . 黄汲清纪念文集 . 北京: 地质出版社，1998

［7］ 张九辰 . 地质学与民国社会 ( 1916 ～1950) . 济南: 山东教育出版社，2005

［8］ 薛明扬 . 中国传统文化概论 . 上海: 复旦大学出版社，2003

［9］ 池顺良，骆鸣津 . 海陆的起源 . 北京: 地震出版社，2002

［10］ 雷祯孝 . 中国人才思想史 . 北京: 中国展望出版社，1987

［11］ 黄汲清，何绍勋 . 中国现代地质学家传 . 长沙: 湖南科学技术出版社，1990

［12］ 赵克让 . 地苑赤子———中国地质大学院士传略 . 武汉: 中国地质大学出版社，2001

［13］ 张文佑 . 断块构造导论 . 北京: 石油工业出版社，1984

［14］ 张伯声 . 中国地壳的波浪状镶嵌构造 . 北京: 科学出版社，1980

［15］ 陈国达 . 中国地台 “活化区”的实例并着重讨论 “华夏古陆”问题 . 地质学报，1956，36 ( 3) : 239 ～272

I. 邓军在年毕业典礼上的讲话

（2012年6月20日）

尊敬的各位院士、各位领导、各位家长、老师们，亲爱的2012届毕业生同学们：

大家好！今天是一个值得永远铭记的日子，我们在这里相聚，隆重举行中国地质大学2012年毕业典礼，我和所有地大人共同见证这一庄严神圣的时刻。首先，请允许我代表全校师生员工向你们表示最热烈的祝贺！同时，我提议，全体毕业生同学，用你们最真挚的掌声，向辛勤培育你们的老师，表示衷心的感谢！

这几天，校园里布满了一种气息，空气中弥漫着一种情绪，这里充满了激情和信心，这是青春和腾飞的冲动。同学们，你们今天就要从这里起航，去放飞梦想，去拥抱未来，去履行新的使命！作为校长、老师，也作为你们的一个老朋友，我的心情和大家一样，相信你们会用坚强的毅力去实践多彩的人生！然而，此时此刻，全校教职员工对你们更是满怀眷恋，舍不得你们离开，因为充满朝气和智慧的你们也是地大的主人！

4年前，你们循着陌生的路径，带着离家的寂寞，揣着一颗兴奋的心和憧憬的梦，相聚在地大，开始了一段专属地大的记忆。从此，地大成为你们成就梦想、激情飞扬的起点。4年间，你们共同拥有了许多苦辣酸甜的校园经历，你们经历过军训中的挥洒汗水、考试前的焦虑与“恶补”、运动场上的对抗激战、宿舍中的嬉笑怒骂，以及国内外形势与人生哲理的唇枪舌剑，你们曾经有过很多快乐，也有许多遗憾和困惑。但令我们感动和骄傲的是，在大学时光里，你们挑战自我、不断超越，不仅取得了优异的学习成绩，而且你们关注社会发展，勇于挑战，善于创造，敢于担当，涌现出了一大批德才兼备的优秀同学和团结奋进的先进集体。这些都将是你们和地大永远珍藏的记忆，学校永远会因你们而自豪！

同学们，你们生长在一个充满机遇和希望的时代，改革开放30年造就了奇迹，祖国正处于新的重要战略机遇期，你们是时代的佼佼者，再过10年要实现全面小康社会，而未来的40年，我们要建成中等发达国家，这正是你们大展宏图和创造业绩的时代！

借此机会，我代表学校对你们寄予几点期望和祝愿：

首先，要处理好理想与现实的关系。地质大学的教学理念和优良传统，既包含了崇高的理想，又包含了实干的精神。希望你们无论身处何种岗位，都要始终保持旺盛的精力和热情，不耽于空想，不骛于虚声，从点滴做起，从小事做起，坚忍不拔，积极进取，创造成功业绩，逐步实现心中的理想。

第二，要处理好继承和创新的关系。要做一个合格的创新者，首先要做一个优秀的继承者。要着重思考如何继承优秀的中华文化、借鉴世界各国的优秀文明。既要有舍我其谁、勇于担当的勇气，也要有不甘于现状、不断追求卓越的意识。既要脚踏实地，认真吸收继承前人的成果，又要解放思想，敢为人先，以严谨求实的科学精神，不断创造人生的新高度。

第三，要处理好律己与待人的关系。青年要勇敢地担负起历史重任，把自己的命运和国家的命运紧紧连在一起，以国家富强为己任，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。正确处理了“律己”和“待人”的关系，就有可能实现古人讲的“修身、齐家、治国、平天下”的追求。

同学们，在今后的人生旅程中，你们既会有顺利和成功，也可能会有暂时的坎坷和挫折。无论境遇怎样，希望大家都能够始终以乐观、豁达的精神来面对人生、面对社会、面对未来。在遇到困难和挫折时，不要忘记“宝剑锋从磨砺出”的坚韧，不要忘记“梅花香自苦寒来”的深邃，决不放弃，决不懈怠，拿出勇气，开创新局，你们只有经历这样的锤炼，才能逐步成熟起来，成为一个身心强健的人，一个全面发展的人，一个有益于人民的人。

同学们！大学是你们人生经历的一个重要的驿站，你们的人生旅程才刚刚开始。从毕业的这一刻开始，你们就将从“地大学生”转变为“地大校友”。但是，改变的只是称呼，不变的是感情。今年10月，母校将迎来建校60周年华诞，希望你们继续关注母校，支持母校，宣传母校，更希望你们能够常回母校看看。不管你们走多远，母校都在看着你们、在祝福你们。母校愿意分担你们的困惑与忧愁，分享你们事业成功、家庭幸福、爱情甜蜜的喜悦。希望你们在新的人生起点上锐意进取、奋发有为，为母校添光彩，为国家争荣誉！

谢谢大家！