工程地质勘察实习
⑴ 工程地质实习报告基本格式是什么
第一部分.写写实习单位的状况
第二部分.写写你实习的主要内容
第三部分.你在实习中遇到的问题.
第四部分.你对这些问题的看法及建议
第五部分.总结一下你实习的感想.
⑵ 工程地质实习报告怎么写 关于建筑专业
实习目的及任务目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，提高理论联系实际的能力，增强我们学习本专业的兴趣。实习的任务如下：1.通过参观实际建筑，增加对建筑的认识程度，加深对所学知识的理解。2.通过参观和老师的讲解，运用所学知识分析建筑的优缺点，提高自身的观察能力和欣赏水平，为以后自己的设计提供参考。3.通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造。4.通过在实际施工现场的参观实习,培养我们吃苦耐劳的品质和对劳动人民的敬意。实习地点及时间1.合肥碧湖云溪住宅小区（2007年11月30日下午）2.合肥体育运动学校全民健身训练馆施工现场（2007年12月07日下午）3.合肥工业大学结构实验室（2007年12月19日下午）实习内容（一）建筑外观11月30日下午，同学们来到碧湖云溪住宅小区，参观该小区。一路上李老师就所看到的建筑给我们进行讲解，并给我们分析某一构造设置的作用，设置原因，设计的优缺点。同时结合具体的问题，告诉我们现行国家规范是怎样规定的。工大学在参观的过程中，同学们都很认真，及时发现问题并请老师解答，并及时作记录。通过大家有针对性的问答，我们学到了许多课本上没有的东西，比如可以在建筑物顶上安装成排的短型避雷针，使其具有传统避雷针的效果同时又不影响建筑物的美观；虽然使用太阳能热水器能节约能源，但是规范禁止用户自行安装，以免影响建筑的整体外观，但可以在建筑物设计时将其统一规划、安装。我们还从老师那里了解到，该小区的设计理念是“爸爸是湖，妈妈是溪，我是快乐的小鱼儿”。事实上，这一设计理念也在设计中很好的体现了出来。小区中的湖、小溪与周围的精致很好的融合在一起，拉近了人与大自然的距离。（二）建筑施工12月7日下午，同学们又到合肥体育运动学校全民健身训练馆施工现场进行参观。在施工现场的外面，我们惊喜的发现，这个建筑的设计单位就是我们学校的建筑设计研究院。所以同学们都很激动，参观过程中似乎也更加积极了。在现场，我们看到了部分梁的端处有不少伸出来的钢筋头，看上去比较奇怪。于是就问老师是什么东西。老师告诉我们那就是预应力钢筋。说实在的，提起预应力混凝土，我相信没有讲几个同学不知道，但是说到真正的，我估计则没有几个同学真正的见过。这一次参观，使大家能从感官上对一些建筑构造有个直观的了解，对我们以后的学习和工作都是很有帮助的。在现场我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很粗，在承重柱的四周有细一些的构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。在三楼，我们看到上面楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。在一楼，我们看到了施工后浇带，里面还有钢筋网。老师告诉我们在施工完成后这些后浇带就会被浇上。在一楼入口处旁边，大家还看到了地下室的通风采光口。（三）建筑内部12月19日是我们的最后一次实习。地点在学校的结构实验室。由于是大型的实验室，并且实验内容比较特殊，所以这个建筑的设计也有很多特别的地方。实验室采用大跨度，框架结构，其中屋顶为网架结构。在实验室的柱顶上安有预埋件和钢板，通过螺栓节点连接屋顶的平板网架。据老师讲，采用平板网架和螺栓节点，适合于跨度不大的结构（50-60m）。在建筑组合上采用了错层的组合方式。建筑主体空间为实验室，在南面又加设了第二层，作为公室。由于实验的要求，实验室中设置了10t的吊车，相应就有吊车梁。这一点与工业建筑很像。但据贾老师说，在吊车梁与高侧窗的设置上有点问题。高侧窗正好被吊车梁挡住，影响了其采光作用的发挥。要解决这个问题，可以从两个方面入手：⑴在当初设计时就考虑吊车梁和高侧窗的相对标高，以免发生这种遮挡的问题。此外，在设计这种大型的车间形式的建筑物时，最好设在其相邻建筑物的南面，以免影响高侧窗采光。但这个实验室在这一点上设计的并不太合适，因为它建在建筑材料实验室的北面，采光会受到其影响。⑵在屋顶增加几条条形采光带，增加采光，以补偿侧窗造成的采光不足。但应注意屋顶的防水问题。实验室的另一个特别之处就在于它的地面。为增强建筑的刚度，墙和地面采用的整浇施工。据给我们讲解的周老师说，实验室内北部地面厚达1.2m，全为轻钢砼材料，因为北面安置有大型实验仪器，实验时对地面产生很大的荷载。而南面地面则和墙的厚度一样，采用预应力砼材料做成，为地面自承重。由于地面厚度相差较大，我们看到在厚薄地面的交界处出现了裂缝，但周老师说，这并不影响使用，也不会影响建筑的安全性。这使我们放心下来。
⑶ 实习六 勘查工程设计(布置)
【实习目的】
通过实习学会如何根据矿床勘查任务、矿床地质特征和地貌等因素，进行勘探设计。
【实习要求】
(1)选择矿产勘查的主体地段。
(2)确定合理的勘查工程总体布置方式。
(3)确定矿床的勘查类型。
(4)确定求取不同类别储量的勘探工程间距。
(5)选择有效的勘探工程类型。
(6)编制勘探设计剖面图和勘探工程布置平面图。这是一次较全面的矿床勘探设计方法的训练。
【实习步骤】
(1)阅读设计任务(资料一)和某铅锌矿区地质简介(资料二)。
(2)用矿床勘探类型类比法，确定某铅锌矿床的勘探类型。
(3)根据设计任务和某铅锌矿床确定勘探类型，确定勘查工程间距。
(4)根据所确定的勘探工程间距和对该矿床地质矿产情况的了解，选择合理的勘探工程总体布置方式，并在云山铅锌矿床综合地质图上进行具体的总体布置。
(5)选择ZK2钻孔(编为C—C'剖面)，并作勘探设计地质剖面图。
(6)充分考虑该矿床地质、地貌特征，选择有效的勘查技术手段和工程类型。在勘探设计地质剖面图上设计勘探工程。
(7)在B—B'勘探线地质剖面图和A—A'、C—C'剖面图上设计勘探工程。
(8)将上述3剖面上的工程转绘到某铅锌矿综合地质图上。
【实习资料】
资料一(设计任务)
在-50m标高以上的主矿体上求取铅锌矿控制的资源/储量。在其深部及外围用稀一倍的工程间距布置工程。
资料二(某矿区地质简介)
1.地层
矿区出露地层比较简单，只有前震旦系(AnZ)板溪群上段的浅变质岩系和第三系(R)红色砾岩。
板溪群上段岩性为千枚岩、板岩、砂页岩等。由于受热液作用，从南至北形成3个蚀变带。
(1)硅化带(AnZB):主要由绢云绿泥石英岩及燧石石英岩组成，二者相互过渡，岩石致密坚硬。
(2)绢云母化绿泥石化硅化带(AnZC):绢云母化、绿泥石化、硅化较强，一般具有角砾岩化现象，不含矿。
(3)绢云母化绿泥石化带(AnZD):以绢云母化、绿泥石化为主，硅化较弱。岩石呈深绿色，部分地区具有明显片理，当出现角砾岩化现象时，则往往构成角砾岩化含矿带(MZ)。
以上3个蚀变带呈过渡关系，相互间无明显的界线。
第三系(R)红色砾岩，呈厚层层状。岩石中砾石的大小极不均匀，大者可达50cm，小者只有几毫米，一般为3～5cm。砾石成分主要为花岗岩、千枚岩、板岩、云母片岩、砂岩等。砾石多较圆滑，胶结物主要为砂质粘土及铁质。大面积出露于矿区北半部，与板溪群地层呈断层接触。
2.构造
矿区位于一轴向近NEE的倾伏背斜的北翼，地层倾向NW330°～350°，倾角一般为40°～45°。第三系红色砾岩倾角较陡，一般为345°～60°，褶皱轴部在矿区南部(图幅外)，出露大片黑云母花岗岩。
矿区内断裂构造较发育，F1断层从东向西横穿整个矿区。断层下盘岩石非常破碎，形成角砾岩破碎带。角砾大小不一，棱角分明。
破碎带宽为20～120m，断层走向NEE，倾向NW340°～345°，倾角30°～45°，与板溪群地层产状基本一致。根据对地表及少量深部工程的了解，该断层为一成矿前的断层，延深可达200m以上。矿体基本上产于这个断层破碎带中，明显受其控制。
3.岩浆岩
为黑云母花岗岩，出露于矿区南部(在图幅内，从略)。
4.矿体特征
矿体呈透镜状、似脉状，大小不等，沿破碎带断续分布，形态较复杂，沿走向和倾斜都有分支复合现象。在地表已发现有10个矿体。矿区东西两段各有一个不规则的透镜状矿体出露于地表，出露长度约350m。矿区中段，矿体呈小透镜体，一般长度只有30～50m。矿体变化较大，西段为4～50m，中段为3m左右，东段为6～20m。矿体往深部逐渐变薄。由西段主矿体统计得到的矿体厚度变化系数(Vm)为65.5%。矿体走向变化较大，西段矿体倾向NW320°～360°，中段矿体倾向NW330°～340°，东段矿体倾向NW320°～360°。矿体倾角变化较小，为30°～45°。从整体看，整个矿化带走向为70°～75°。
根据野外观察，矿石矿物主要为闪锌矿(含Ga、Cd)、方铅矿(含Au、Ag)伴生矿物有黄铜矿及少量辉银矿、辉铋矿、黄铁矿等，此外可见到Zn、Pb、Cu的次生矿物。脉石主要为石英、萤石，其次为重晶石、方解石。
矿石呈致密块状、不规则细脉状、浸染状构造。矿石中有用组分沿走向分布均匀，沿倾向分布不均匀。Zn的品位为2.32%～12.0%，变化系数为(VZn)为110%;Pb的品位为1.36%～3.75%，变化系数(VPb)为125%;Cu的品位一般为0.3%左右。矿化较连续，见有无矿天窗和夹石，主矿体的含矿系数(Kp)为0.8。
根据以上资料，初步认为该矿床为中温热液填充型铅锌矿床。
5.矿产勘查工作
地表已按200m间距用主干槽对矿带进行了较系统的揭露。个别地段已用100m间距用短槽进行了揭露。工程揭露的矿体已进行取样分析。矿区已填制1∶2000地质图，并在矿区中部实测了A—A'地质剖面图。从而对矿区地质构造和地表矿体分布、规模、形态、产状及有用组分含量有了一定程度的了解。同时对东西两个矿段各打了一个钻孔，并在矿带中部150m标高处打了一个水平坑道，对深部矿化及其构造情况已初步了解。基本上认为该矿床是一个具有一定规模的铅锌萤石矿床，其伴生组分Cu也有可能利用，值得进一步进行勘查。
6.图、表件资料
(1)图6-1某铅锌矿综合地质图。
(2)图6-2A—A'实测地质剖面图。
(3)图6-3B—B'勘探线地质剖面图。
(4)表6-1ZK2钻孔资料表。
表6-1 ZK2钻孔资料表
图6-1 某铅锌矿床综合地质图
图6-2 A—A'实测地质剖面图
图6-3 B—B'勘探线地质剖面图
⑷ 求一篇工程地质实习报告，急急急急！！！
你是要写实习报告吗？哪里的？（可当这两句是废话，着重看下边）
第一 地区概况版 （目的权任务（为什么写这篇文章）、交通位置、人文、地理概况等）
第二 区域地质概况（主要讲你所写论文地区所在的大区域地质格局）
区域构造
区域地层
区域岩浆岩 （都可简述）
第三 你所写地区的地质情况
也可分构造、地层、岩浆岩三方面来写，如果只是重点于某一部分（指和你的课题相关较大），那么花多的篇幅来写这部分
第四 结论（主要写通过这个论文得到什么认识，收获等，主要是看你写着文章的目的了，结合一下就行）
另外,虚机团上产品团购,超级便宜
⑸ 求工程地质勘察实习日志
工程地质实习报告论文报告 2008-01-11 14:35 阅读57 评论3 字号： 大大 中中 小小 一、 实习概述实习目的：工程地质实习是土木工程专业重要的实践性教学环节，实习实践教学和课堂理论教学具有同等重要作用，工程地质实习的目的在于通过实习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题一的能力。实习任务：在实习实践的过程中，通过实际操作和直接感观的体会和认识，如通过对实物标本、模型、图件等的观察与分析，是学生进一步理解和巩固理论课上所学的知识，并在基本技能方面得到初步训练，提高学生分析问题解决问题的能力。在搜集了解区域地质、地形地貌、地震、建筑材料等资料后，学生通过野外的实地勘察，进一步了解场地的地层岩性、地质构造、岩石和土的工程性质、地下水的作用以及不良地质现象等。实习时间：一周实习地点：大学城广东工业大学教学楼、实验室，广州番禺莲花山 二、实习内容成果 （一）、时间: 10月22日 星期一 晴地点: 大学城广东工业大学教学楼内容: 实习动员，地质图阅读、工程勘察讲座。今天是我们班工程实习的第一天，一开始老师给我们开了一个简短的实习动员讲座，调动同学们的积极情绪。稍后老师给我们讲解了地质图的阅读分析，学习不同倾斜程度水平、倾斜、直立）地层、褶皱构造和断层在地质图上的特征，通过老师的讲解，让我们可以大概地从地质图上分析各类的地质现象。在讲解工程地质勘察的时候，老师以《中山市三角镇蟠龙村工业厂房岩土工程勘察报告》为例，详细地为我们讲解了工程地质勘察方法，分析工程地质条件，如何制定工程地质勘探的布置，如何阅读已有的勘察报告和完成自己的勘察报告。由于老师的详细讲解，我们班的同学们对此次的工程地质实习充满了热情，大家在剩余的时间里积极到图书馆查找相关实习资料，以求能够更加好地完成此次的工程地质实习，掌握实习任务所要求的，为我们以后的工作关于地质这一块打下一个很好的基础。 （二）、时间:： 10月23日 星期二 晴地点：大学城广东工业大学教学楼、图书馆。内容：阅读收集整理资料，观看影像资料—不良地质现象。今天老师安排我们在课室观看影象资料—不良地质现象，基本上不良地质现象都是地壳上部岩土体受内外力地质作用的影响而发生变化，而在21世纪这个人类社会高度发展的时代，人类工程经济活动对地质的影响起到了越来越大的作用。老师的播放的影片中包括崩塌、滑坡、泥石流、岩溶、等各类的不良地质现象。通过影片的观看让我们能够更加直观地了解不良地质现象的成因、过程和结果，聆听专家是如何勘察地质现象和如果制定防治措施，这样的教学比光坐在教室里看课本形象易懂。（三）、时间： 10月24日 星期三 晴 地点： 广州番禺莲花山内容： 莲花山矿岩、构造及地貌参观。今天我们的安排是进行野外实习：莲花山踏勘，矿岩、构造及地貌参观。早上8：30在学校出发，由于包车有延误，时间推迟了一下，但这并不影响我们的心情。大约一个小时我们到达位于珠江口狮子洋畔，狮子洋西岸制高点的莲花山。早在很久前我就听说过这座名山，这次终于一睹其风采，出发前我在网上找了些莲花山的介绍： 莲花山占地2.33平方公里，最高峰海拔108米，距广州市区30公里，距香港60海里，水陆交通十分方便，是一个溶古代粗犷和现代秀美于一体的国家4A级旅游景区，广东省风景名胜区。“莲峰观海”2002年被广州市政府列为新世纪羊城八景之一。莲花山历史文化积淀非常深厚，它是一位历史老人，是番禺2200多年历史的见证者。番禺区内的历史文化遗迹很多，其中莲花山上的古迹最为集中和具有代表性。它拥有国内罕见的、具有2000多年历史和保存得最完好的古采石场遗址，有建于明代万历年间的“省会华表”莲花塔，有清代康熙年间建造的莲花城以及新建的世界最高的箔金观音立像。到达莲花山映入眼帘的风景简直让人如痴如醉，从停车场向东南方向走迎面就可以看到一座宝相庄严、慈颜善目、金光耀眼的望海观音宝像屹立在广场中央。举目瞻仰，湛蓝的天空中一朵朵白云飘浮天际，衬托着观音菩萨好像腾云驾雾，彩霞披身。观音像高40.88米，用120吨青铜铸成，外贴纯金180两，是目前世界上最高的箔金观音铜立像。观音宝像面向东南，遥望浩瀚的狮子洋，“望海观音”因而得名。再继续向前走，走过约一百米由花岗岩铺设成的台阶，花岗岩：深成侵入岩。多呈灰白色、灰色、肉红色；矿物成分以石英和正长石为主，全晶质等粒结构，块状构造。在老师的带领下我们一路向飞鹰古道走去，古道是建在峭壁上的人工开凿的隧道。古隧道的岩层是由红色砂岩组成的，是典型的沉积岩，它形成于白垩纪上统时代。这些红砂岩层状构造，层理明显，用小铁锤可以敲出一块岩石标本。由于它的分布很广，易于加工开采，多数强度较高，耐风化，是工程上广泛采用的建筑石料。继续前进可以见到由四块相连的大岩石组成，两侧耸起的两块片岩如同飞鹰的两翼，后部高耸的片岩如同飞鹰的翘起的尾巴，平铺向外延伸的岩石如同飞鹰的头部和嘴巴，岩石组的形状如一只遨游天空的飞鹰，神威懔懔的飞鹰岩！再往回走就可以看见狮子岩。狮子岩位于莲花山的东麓，一石酷似雄狮，盘踞山崖，面向东方，状似向着珠江口吼叫，所以莲花山也被称“狮子山”，面前的珠江河段被称为狮子洋。据考古学家分析，莲花山原只是海面上的一个小岛，千万年过去，沧海桑田，海水退去，陆地抬升，莲花山成为陆地的丘陵，海底也变成了陆地。狮子石原来是小岛边上的一座岩石，千万年来受海浪和海风的不断拍击、侵蚀、风化而成今天的形状。它像莲花山的忠实守护者，日夜守护着莲花山。它也是莲花山沧海桑田变化的最佳见证。狮子岩的岩层组成也是莲花山典型的沉积岩中的砂岩和砾岩。 在狮子石后面有一个人工开凿出来的岩洞叫作观音岩，经人工开凿后呈现水平层理。再往前走我们一路经过了八仙岩、浴仙池、剑门、百福图、燕子岩、南天门、神仙桥。值得一提的是燕子岩。燕子岩是古采石场的精华所在。区内峭壁嵯峨，巨石横空，或形成一线鸟道，或形成一穴深洞，半出人工，半如天成，雄伟壮观，气势巍然。从崖下向上仰望，只见四面崖壁连环对峙，奇峰突屹，广阔的天空被缩成一方天井，嵯峨巨石摇摇欲坠，令人惊心动魂，神摇目眩。在燕子岩景区，细听岩上滴水声，看着盘旋飞舞的燕子。岩石上的攀藤植物，有如一堵绿色的墙壁，每当春夏之交，花开朵朵，宛如一幅色彩斑斓的水彩画。这里风景秀丽，山水相衬，成为许多电影、电视导演们首选的外景拍摄地。在莲花山上你随处都可以见到各类的花草树木，有松树、榕树、菩提树、熏衣草……全都是因为莲花山是处于三角洲冲积地带，在陆地上升的过程中，将海底肥沃的土地带上，所以在山上能够栽种各种类的花草树木。也正是由于其地出珠江入海口，有充足的阳光和雨水，山脚的桑基鱼塘也有很好的收益。此次野外实习—莲花山之行，到此告一段落。这是一此很好的机会让我们从烦喧的环境和沉重的学业中解放出来，融入到美丽的大自然中去。当然我们没有忘记我们此行的目的，我们亲临野外环境，与山里的岩石有了一个面对面的机会，让我们能够运用我们在书本上学到的东西去对一个沉积岩的矿物组成、结构构造进行分析。特别是莲花山上最常见的棕红色的砂岩，对它的层理、节理和工程地质性质都有了进一步的了解，很多是在书本上所没有的。由于莲花山是一个古代的采石场遗迹，很多的岩层都经过了人工开凿，破坏了原有的岩层地貌，会出现不良的地质现象，所以在开凿的过程中注意防止不良地质现象的出现是一个很重要的方面。（四）、 时间： 10月25日 星期四 晴地点：广工大地质实验室内容：室内造岩矿物、岩石的认识，老师再次帮助重温地质图的阅读，在给出的《中山市三角镇蟠龙村工业厂房岩土工程勘察报告》的工程场地勘察数据，完成勘察报告的其它部分。 （五）、 时间： 10月26日 星期五 晴地点：学校内容：完成实习报告。 三、实习收获、体会工程地质学的实习在于通过实习学习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题。通过这次的实习我对这门工程地质学的了解更深一层，把书本上的理论知识与实际应用联系起来，牢固地掌握了如何分析岩石的层理，结构构造，学会测量岩石的产状。实习期间，我们在老师的带领下了解和认识了实地勘察的方法和所要注意的方面，并且通过对已有地质图阅读及应用的讲解，对以后更好地将地质学所学到的东西运用在工程建设中有很大的帮助。
⑹ 跪求工程地质实习日记
1、2009年4 月20日,第 11 周，星期 一 ，天气 多云转晴
今天早上我们在西2-101进行实习动员大会，会上老师向我们介绍了任务布置、实习地点、路线、计划进度、主要内容的概要讲解，及罗盘的结构构造功能特征及功能，并强调了实习的安全性问题。
在介绍地质罗盘仪时，老师主要教我们如何使用罗盘进行定向、定位、和量测各类地质体或地质界面的产状要素——走向、倾向、倾角，接着叫我们如何记录产状要素。
紧接着老师给我们播放工程地质录像，内容主要关于大坝工程地质的介绍。坝的类型主要分为土石坝和混凝土坝。土石坝对地基要求较低，坝址周围必须有充实的天然建筑材料；而混凝土坝对地基、地质条件要求较高，多建在坚硬的岩石地基。从录像中我了解到坝址坝型的选择应根据六个方面进行研究即：一、岩土及工程性质；二、地质结构；三、地形地貌；四、水文地质；五、自然地质现象；、天然建筑材料；这些方面都涉及了工程地质内容，所以应考虑工程地质问题：一、区域稳定性与水库诱发地震问题；二、坝基绕坝渗漏问题；三、坝基渗漏变形破坏问题；四、坝基及坝肩抗滑稳定问题；五、坝基沉降变形问题；六、河床刷坑问题。
大会结束以后老师再次强调了安全问题及准时搭车，通过这次动员大会使我对即将开始的工程地质实习有了更加充分的准备与期待。
2、 2009年 4月21日， 第 11周， 星期 二 ， 天气 多云 ，
今天一整天是去福清。今天一班和二班拆开坐车，而我们班先上车，早上天气还不错，刚好阴天。我们开了快一个多小时才到那边，记得是在青盛酒店下车，在那里老师叫我们看那里的一个岩石边坡的简单防护，并简单地介绍了边坡的破坏现象。接下来我们走了一会儿到达一个324国道旁边的山体旁，在那里，老师告诉我们那是岩浆岩中的酸性喷出岩——流纹岩，岩石的构成有明显的定向排列特征，为流纹构造，这块小山体是由尚且新鲜的流纹岩构成，所以防护措施相对简单，紧接着便开始量测该岩石的产状要素，搞了一会儿，明白了怎样使用罗盘仪。接下来我们坐车到下一处，也是看一个路边边坡的防护措施
大概10分钟左右，我们又坐车赶往今天的终点站——福清东张水库，在坝上老师告诉我们，东张水库对福清人来说是很有意义的，它提供附近农业灌溉用水，并指着水库周围，说这里可以作为旅游景区向游人开放，还可以发小量电。之后，我们到大坝底下，用罗盘仪测了一些坡面的走向、倾向、倾角。大概用来20来分钟，接下来是吃午餐时间，然后是自由活动时间，于是我们就开始拍些照片，到处看看风景。。
13点左右我们坐车回校，回到学校时大家都很累了。
3、2009 年4 月22日，第 11 周，星期 三, 天气 下雨转阴，
今天早晨坐车的时候下起了小雨，所以我们都带上了雨伞。
大概10分钟左右就到了第一个目的地——洪塘大桥，老师在桥下给我们介绍了洪塘大桥闽江流域的堆积作用和侵蚀作用的地质地貌特征，闽江南港河流宽阔，流量大于黄河。由于河流堆积作用导致下游沙滩较多，这里的河沙驰名中外，含泥量低，级配良好，所以导致过度采砂；又由于河流的侵蚀作用使桥墩产生论了变形；在南岸逗留了一会儿后，我们开始走到北岸，老师告诉我们，由于桥的北岸的地基下存在软土层和滑坡体使桥面产生裂缝，并导致桥墩的轴向位移和侧向位移，使桥存在破坏现象，有的同学开玩笑问：“为什么不再重建一座呢?”，老师说这个想法很好，只是这样投了太大了，现在是只能重新加固旧桥墩，或者在两旁重新建新的桥墩，最终采取了一些加固和维修措施，即加大桥墩，加抗滑桩等
接着我们来到农大校舍旁的一个边坡旁，这是一个用锚钉加固的防护措施，在那里老师讲解了一会儿我们就往最后的目的的——洪山大桥出发，老师刚开始介绍了闽江南北港的区别，北港侵蚀作用强、堆积作用较弱，而南港侵蚀作用较弱、堆积作用强；由于闽江中下游分流不对称，导致北港的流水量大，流速快，对河床冲刷强，导致下游两岸崩塌。
差不多11点左右，在老师的带领下我们开始回校，回来时天空又飘起了小雨，感觉今天收获挺多的，其中听了老师感受最深的是桥所处的地质条件对桥的影响很大，桥的地基、桥墩、桥面这些都受到地质结构、水文地质的影响。
4、2009年4月23日， 第 11 周， 星期 四 ， 天气 多云 ，
今天天气很好，今天一整天是去长乐，可能因为要去海边吧，天气很不错，所以今天我们大家的心情都很不错，在车上有说有笑的。
大概9点40左右到达了长乐江田某加油站，走了一会儿路，到了附近公路，由于我们的车较晚到达，所以和老师汇合时，老师也讲了一大半内容了，听了个大概，主要介绍该公路剖面的地质现象，接着老师叫我们量测该褶皱构造两翼的岩层产状要素。
接着我们往长乐下沙出发，到了海边大家都很兴奋，下车时映入眼帘的是宽阔的大海和一个巨大的灯塔，今天我们的课题就是围绕着灯塔展开的。老师告诉我们灯塔底下巨大的岩石有很多组解理构造。在老师讲解了该海岸带的地质现象完后，我们开始量测了断裂和节理的产状要素，不一会儿我们便开始吃饭，我们匆匆忙忙的吃完饭，接着开始体验在海边嬉耍的快乐，可能是平时很少出来外面看海吧，一到海滩都把压抑已久的心情释放出来，化成洋溢的笑容，任海风轻拂，于是我们开始在海边拍照留念。
这天的地质实习真的很美好，既能收获知识，又能收获快乐，这是不一样的一天，期望最后一天的实习也能留给我们很多回忆和收获。
5、2009年 4月24 日，第 11 周，星期 五 ，天气 多云转晴 ，
今天天气还算不错，很适合登山。8点左右我们出发了，一路上小睡了会儿 ，大概9点半到鼓山脚下。
当走进鼓山时，看到葱葱绿绿的树木，闻到新鲜的空气，山的气息就是好。在鼓山公路旁老师叫我们停下来观察长着树木的花岗岩岩体，由于集物理、化学、生物风化作用于一体，自上而下遭受着植物引发的风化作用，岩体表面到下面呈全风化状、强风化状、微风化状和未风化状，由于树根的不断生长，岩石就加剧了分化。
接下来老师带我们看由我们福大老教授为其命名的一种岩石——鼓山晶洞花岗岩。这种花岗岩有其特有的构造特征——晶洞构造，在这里逗留了一会儿，看完这一处我们就开始登山了，目的地是半山顶某停车场采石开挖剖面地质现象。在登山的过程中，我们在阶梯上休息了几次，一路上我和班里几个冲在最前头，到了了望台，发现我们是最早到得，在这里小吃了下，不一会儿看老师带着大部队也赶到了，老师没有休息就带着我们往停车场走，我们看到此处的花岗岩遭受分化作用后工程性质发生了很大的变化，出现全分化层、强分化层与弱分化层，甚至岩石中还包裹着新鲜岩石，所以岩石变的不均匀、不连续和各向异性。接着我们开始下山了，一路上我们边看风景边拍照，由于天气突然放晴，爬上下山有点炎热，身上流了好多汗水，正所谓上山容易下山难呐，下山速度快很难控制，差不多20几分钟就到山脚了。
在山脚下休息到12点半左右后我们坐上了车回校。
⑺ 铁道工程地质勘察监理实习，写一份实习报告，郁闷咯
这个简抄单，但手头没范本，袭给你一提纲吧，前序先把实习的公司、工作地点、项目大概介绍一下，然后写工作中你是如何对岩土勘察过程进行控制的，比如岩土见证取样、标贯、触探等；工作中遇到的问题及困难，你是如何解决的；如何把自己所学的专业知识运用到工作当中去的，最好举例；期间把岩土勘察对今后工程建设的重要性穿插进去；接下来写写工作感想，如工作期间学到的知识、同事及领导的帮助等，可以举一些例子；最后写总结，写体会、感想，慷慨激昂一下，呵呵，祝你好运。