当前位置:首页 » 地质工程 » 幼儿园防雷电地质灾害简报

幼儿园防雷电地质灾害简报

发布时间: 2021-03-14 02:13:11

① 大班安全教育:如何防雷电

设计思路: 随着自然环境的污染,自然灾害也随之增多。其中雷电的安全事故时有发生。让幼儿从小就认识如何防雷电,是我们教师必不可少的教育工作。于是,特设计了此活动。 安全知识,理性的东西比较强,我考虑到这一点之后,在活动的前端,便设计了躲雷雨闪电的情景,让幼儿自由地发挥,老师在旁边仔细地观察、引导,让幼儿通过亲身经历之后,再让他们来掌握正确的方法,这样便会更加容易接受和掌握,再者,通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学,更快、更好地掌握住所学的安全知识。 教学目标: 1.初步了解雷电的危害,教育幼儿学会如何防雷电。 2.锻炼幼儿对事情的判断能力和想象力,增强学生的安全意识。 教学准备: 1.课件《如何防雷电》 2.躲雷雨闪电的情景场地布置:大树一棵、房子两座。 教学过程: 一、活动的导入 今天天气真好,小兔子们我们一起去郊游吧。刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音;“孩子们,打雷啦,下雨了,赶快躲。”仔细观察孩子们躲在哪里。雨停了,大家回到原地,活动结束。 二、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问: 1.刚才我们在半路上遇到了什么事情? 2.你们是怎样躲避雷电的? 三、雷电是怎样形成的?(观看课件,初步了解雷电的形成) 四、雷电有什么危害?(观看课件,初步了解雷电的危害) 五、观看课件《如何防雷电》 六、围绕课件内容,展开大讨论,要求幼儿大胆发言。 1.课件中的喜羊羊和灰太狼谁做得对?自由讨论,锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。 2.讨论:遇到雷电,你认为如何躲避最安全? 七、教师小结如何防雷电: 在幼儿园如遇雷雨天气,应该这样做: 1.在教室内是最安全的。 2.关好教室门窗,要求老师把教室的电器电源切断。 3.不要参加户外体育活动,如赛跑、打球等。 4.不要触摸或靠近金属物。 在上学或放学回家的途中,如果遇到雷电天气时,应该这样做: 1.最好就近进入避雷装置良好的建筑物,这是最安全的。千万不要进入庄稼地的小棚房,在那里避雷雨很容易遭受雷击。 2.要远离高烟囱、铁塔、电线杆和大树,千万不要站在大树下避雷雨,否则是很危险的。 3.在空旷的地方不要打金属骨架的雨伞,或扛举长形物体;最好不骑自行车。 4.不要惊慌,不要奔跑,最好双脚并拢,双手抱膝蹲下。 我相信,当同学们面临相应的情境时,一定会做出正确的反应,能够使自己的人身安全得到保障。 八、表演游戏:《下雨啦》。 情景设计:播放音乐《采蘑菇的小姑娘》,兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇,突然下雨了,打雷啦,兔妈妈和兔子们赶快躲雨,雨停了,兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。 活动反思 防雷电安全知识,理性的东西比较强,因此在活动的前端,我便设计了躲雷雨闪电的情景,让幼儿自由地发挥,老师在旁边仔细地观察、引导,但是老师在设计场景时,过于简单,甚至可以说是“简陋”,致使孩子在理解屋檐时有一定的困难;在认识雷电的形成时,课件清晰的呈现出来了,但是孩子在理解正负极时有一定的困难,甚至有孩子提出是“加减”,但老师却没有及时的引导,导致概念混淆。 雷电的危害,课件也清晰的展现了,形象、直观的课件让孩子较快就掌握了知识点,同样,老师缺乏总结性的词语,“铁塔下为什么不能躲?”那是因为金属都导电;“路灯、电线杆下为什么不能躲?”那是因为很容易造成电线短路而触电或者发生火灾。有这样总结的话,相信孩子一定能更清楚的知道雷电的危害。 在《如何防雷电》这一环节中,孩子有了刚刚新授的知识,同时结合生活实际,展开了一次较为全面的谈话,让活动有所升华,同时也让幼儿能较快的判断正确与错误的行为,让幼儿真正学会如何防雷电。 在活动的结束部分,幼儿躲避雷雨闪电,老师同样在场景的创设方面打了折扣,要是能结合活动的内容,新增一些场景,让幼儿有更多的选择,那将使活动更为圆满。

② 幼儿园安全教育防雷电课件

防雷常识 雷电发生时应注意的人身安全? 1、留在室内,并好门窗;在室外工作的人应躲入建筑物内。 2、不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器,不宜使用水龙头。 3、切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙,远离电线等带电设备或其他类似金属装置。 4、减少使用电话和手提电话。 5、切勿游泳或从事其他水上运动或活动,不宜进行室外球类运动,离开水面以及其他空旷的场地,寻找地方躲避。 6、切勿站立于山顶、楼顶上或接近导电性高的物体。 7、切勿处理开口容器盛载的易燃物品。 8、在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物内时,应远离树木和桅杆。 9、在空旷场地不宜打伞,不宜把锄头、铁锹、羽毛球拍、高尔夫球等扛在肩上。 10、不宜进入无防雷设施的临时棚屋、岗亭等低矮建筑。 1 1、不宜开摩托车、骑自行车。

③ 幼儿园 防雷雨知识 教案及设计反思

设计意图:
随着自然环境的被污染,自然灾害也随之增多。其中雷雨的安全事故时有发生。为了让幼儿从小了解自然现象,加强对自然灾害的防范知识,我们设计了本次活动。在活动的前端设计了躲雷雨闪电的情景,使幼儿容易接受和掌握,让幼儿在玩中学,更快、更好地掌握住所学的安全知识。
活动目标:
一、知道雷雨天很危险,掌握雷雨天的安全知识。
二、能大胆地讲述出自己对自然现象的认识和看法。
三、树立自然保护意识。
活动准备:
课件《遇到雷雨怎么办》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地);大树一棵,电线杆一条,房子一座;小兔子头饰、木篮子各30个;音乐《夏天的雷雨》
活动过程:
一、 游戏导入,提高幼儿的活动兴趣。
今天,小猴子邀请我们到他家去做客,现在我们出发吧。
二、 和幼儿一起进入雷雨闪电的情景中,观察幼儿的表现。
1、刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐),“孩子们,下雨了,打雷了,怎么办呀?”。仔细观察孩子们的表现。
2、雨停了,继续走,来到了小猴子的家里坐下,猴妈妈热情招待大家。围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:
刚才大家在半路上遇到什么事情啦?
遇到雷雨闪电,你们是怎样做的?躲在哪里?
今天小宝也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看他是怎样做的?
三、观看课件《遇到雷雨怎么办》,让幼儿通过课件来学习防雷电的正确方法。
围绕课件内容与幼儿展开讨论,加深幼儿对正确防雷电方法的掌握。
1、故事里的小宝是躲在哪里避雷雨闪电的?
2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?
3、小宝、小哥哥谁做得对呢?请幼儿自由讨论,锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

④ 幼儿园安全教育教案 打雷下雨怎么办

精锐教育-- 小班安全教育教案:打雷怎么办? 活动目标: 1、培养幼儿预防雷电伤害的意识。 2、了解避免雷电伤害的基本知识。 活动准备: 1、打雷下雨的录音。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程: 1、听打雷下雨的录音,导入活动。 教师:请小朋友听一听,这是什么声音?小朋友遇见过打雷、闪电的天气吗?雷电大多在什么时候出现?谁能学一学打雷的声音?打雷危险吗?为什么? 2、出示教学挂图,帮助幼儿了解在野外遇到打雷的自我保护方法。 (1)教师:大家在野外郊游,忽然下了很大的雨,雷声轰隆隆、轰隆隆的响个不停。打雷这么危险,他们怎么办呢? (2)教师:我们一起来看看图片上,他们怎么保护自己的。 ①.教师(指图,进行更详细的解释):打雷的时候,要远离大树。因为野外很空旷,高高的大树更容易遭到雷电的袭击,站在树下躲雨是非常不安全的,小朋友们千万千万不能站在大树下躲雨。 ②教师:当感觉到身体的汗毛和头发都竖起来、皮肤麻麻的时候,雷电就很近了,这个时候千万不能随意跑动,要下蹲低头,抱紧双膝,尽量将身体和头放的更低,像图上的人的做法,这样做可以保护自己。现在小朋友和老师一起来做一下这个动作。(引导幼儿正确做出雷电将要袭击时的自我保护动作。) ③教师:郊外有很多高大的铁架,上面有很多条电线。他们有时会被很大的雷电击中,非常危险。在那附近的人,遇到这样的情况,最好的保护方法就是像图中的阿姨这样,双腿并拢,蹦跳着离开电线和高高的铁架。我们一起来演示一下。(教师带领幼儿做双腿并拢蹦跳的动作。) ④教师:还有一件很重要的事情,在野外,遇到雷雨天,最好摘下身上的金属物品,比如金属手表、项链、手镯等,因为这些金属物品容易导电,让人们更容易遭受雷电的袭击。还要注意,不能使用伞柄是金属质地的雨伞哦,它也会导电,最好使用塑料质地的雨具。还要提醒身边的大人,最好不要使用手机,要把手机关掉。 (3)教师:在野外时,如果碰到雷雨天气,应该怎么做才安全,大家都记住了吗?请大家和老师做个游戏,教教老师,遇到不同的情况,老师应该怎么做。 (4)教师表演自己在野外游玩时,碰到了雷雨天气。提出不同情况的问题,请幼儿说说相应的做法。比如,教师说:“下雨打雷了,快,找个地方躲躲雨。去大树下行吗?”幼儿对此作出判断。 3、展示挂图,简要说明在室外碰到雷雨天气的正确做法。 教师:在野外空旷的地方,碰到雷雨天气时要注意安全,在室外碰到雷雨天气时也要注意安全。要赶紧到房子里避雨,不能站在树下。回到家以后,最好不要开电视,可以玩其他的玩具。

⑤ 幼儿园学前班安全教案电闪雷鸣真可怕

活动目标: 1、让幼儿知道打雷是自然现象,提高幼儿预防雷电伤害的意识。幼1家 2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害,掌握防止雷电伤害的基本知识。 活动准备: 1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。 2、教学挂图:《雷电的产生》、《大树下避雨》、《田野里踩水》、《看电视》。 活动过程: 1、组织幼儿根据生活经验谈话:雷电是什么样子的?雷电都是在什么时候出现?并请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。幼6家6儿童 2、借助教学挂图,将雷、电、云等图片贴在大图上,帮助幼儿初步理解雷电的产生和危害。 3、出示挂图,引导幼儿观察讨论,他们做的对不对?应该怎样做? (1) 图上有雷电和雨点,一幼儿在大树下躲鱼。 (2) 雷雨天,一幼儿在空旷的地方踩水。 (3) 雷雨天,一幼儿在家看电视。 4、引导幼儿谈一谈,电闪雷鸣时我们应该怎么做? 5、启发幼儿谈谈:危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?

热点内容
鹿特丹港国家地理 发布:2021-03-15 14:26:00 浏览:571
地理八年级主要的气候类型 发布:2021-03-15 14:24:09 浏览:219
戴旭龙中国地质大学武汉 发布:2021-03-15 14:19:37 浏览:408
地理因素对中国文化的影响 发布:2021-03-15 14:18:30 浏览:724
高中地理全解世界地理 发布:2021-03-15 14:16:36 浏览:425
工地质检具体干些什么 发布:2021-03-15 14:15:00 浏览:4
东南大学工程地质考试卷 发布:2021-03-15 14:13:41 浏览:840
中国地质大学自动取票机 发布:2021-03-15 14:13:15 浏览:779
曾文武汉地质大学 发布:2021-03-15 14:11:33 浏览:563
中国冶金地质总局地球物理勘察院官网 发布:2021-03-15 14:10:10 浏览:864