地質學有哪些分支學科

A. 地質最重要的學科是什麼

就是研究地球的組成，運動的學科，這些與人類密切度最高
那麼就是岩石學，（大地）構造學
不管其它星體

B. 地質學史的分支學科

地球物理勘探、 地球化學勘查、 探礦工程、 數學地質學 、第四紀地質學內、容 冰川地質學（古冰川學 )、 宇宙地質學（空間地質學） 、海洋地質學 地震地質學 、火山地質學、 前寒武紀地質學 、農業地質學 、動力地質學實驗地質學、 野外地質學 、同位素地質學、 月質學 、軍事地質學、 軌道地質學 、地層地質學 、海底地質學 、地表地質學、工程地質學。

C. 地質學二級學科

人類對地質的認識，首先是從被視為靜止物體的礦物和岩石的研究開始的。通過保存在地層中的古生物化石的研究，提出了古生物學的理論與方法，並運用於劃分地層，把歷史的觀念引入了地質學。
早期的地質學以研究地殼表層某個地區的岩石為基礎，礦物學、岩石學、地層學及古生物學、構造地質學、區域地質學都是在此基礎上建立起來的。歷史地質學則是概括這些地質實體的發展歷史的綜合性學科。
地質學與物理學、化學結合而產生的地球物理學、地球化學，是地球科學的重要支柱，也是推動地質學向現代科學水平發展的重要方面。
現代地質學把地球作為一次整體來研究，20世紀60年代出現的板塊構造說，就是吸收了地震研究、海洋地質調查和古地碰研究等方面的最新科學成果，較好地解釋了全球構造問題。
至20世紀80年代，地質學已發展成為包含有下列分支學科的理論體系。這些分支學科大體可分為兩類：一類是探討基本事實和原理的基礎學科；一類是這些基礎學科與生產或其他學科結合而形成的學科。
礦物學
是研究礦物的化學成分、內部結構、形態、性質、成因、產狀，共生組合、變化條件、用途以及它們之間的相互關系的學科。
岩石學
是研究岩石的物質成分、結構、構造、形成條件、分布規律、成因、成礦關系以及岩石的演變歷史和演變規律的學科。
礦床地質學
是研究礦床的特徵、成固、分布及其工業意義的學科。
地球化學
是研究地球各圈層和各種地質體的化學組成、化學作用和化學演化，探討化學元素及其同位素的分布、存在形式、共生組合、集中分散及遷移循環的規律的學科。
以地質作用及其留下的形跡為主要研究對象的學科包括下列各分支。
動力地質學
是研究各種地質作用，包括引起這些作用的動力在地球各圈層活動的規律的學科。火山地質學、地震地質學、冰川地質學等均屬這個學科中有特殊內容的分支。
構造地質學
是研究地球岩石圈的構造變形，包括斷裂、褶皺等各種構造形跡及不同類型構造單元的分布、形成、演化和發展，是從總體上研究地質體的構造在時間上及空間上的發展規律及成固和動力來源的學科。大地構造學也屬於構造地質學范疇。
地貌學
地質學
是研究地表形態特徵及其發生、發展和分布的規律的學科。又稱地形學，是地質學與自然地理學之間的邊緣學科。
地球物理學
是研究各種地球物理場和地球的物理性質、結構、形態及其中發生的各種物理過程的學科，是地質學與物理學之間的邊緣科學。地球物理學在狹義上只研究地球的固體部分，又稱固體地球物理學；廣義的地球物理學還包括對水圈、大氣圈的研究。
地質力學
是運用力學原理研究地殼構造和地殼運動規律及其起因的學科。
以地質歷史為主要研究對象的學科，包括下列分支：
古生物學
是研究地球歷史上的生物界及其進化過程的學科。主要是對保存在地層中的化石的研究。
地層學
是研究成層岩石的時空分布規律，包括地層的層序和時代及其地理分布、地層的分類、對比以及它們之間的關系的學科。

地層對比
歷史地質學
是研究地球的發展歷史和規律，包括地球上生物的進化歷史，古沉積相的分析和古地理面貌的復原，以及地殼地質構造和有關地質作用的演變等方面的研究，是一門綜合性的學科。
古地理學
是研究地球歷史上的海陸分布及其他自然地理特徵與發展過程的學科。
地質年代學
是研究地質歷史時期的順序及其延續的年代數據，地質年代表是其研究的最終成果。
綜合一個地區的地質調查成果，研究闡明該地區地質的總體特徵，探討各種地質作用的相互關系的學科稱為區域地質學。
此外，將地球及其他星球作為一個天體來研究，形成了行星地質學、天文地質學。對地球深部的研究，是剛剛開拓的新領域。
地質學為了開發利用地下資源及改善和利用地球環境，解決人類社會發展中的實際問題，形成了既有理論意義又有生產應用價值的下列各分支學科。
水文地質學
是研究地下水的形成、分布和運動的規律，以合理開發地下水、防治地下水的危害，以及利用地下水的化學、物理特徵找礦、預報地震和防治地方病、保護環境。
工程地質學
是以調查研究和解決各類工程建設中的地質問題為任務，包括評價地基的地質條件，預測工程建設對地質環境的影響，選擇最佳場所、路線，為工程設計提供可靠的地質依據。
環境地質學
是研究地質環境質量和人類活動與地質環境的相互關系的學科。
災害地質學
是研究地質災害的發生、分布規律、形成機制和對人類的影響及其預測預防的學科。
生態地質學
是研究各種生態問題或生態過程產生的地質學機理、地質作用過程及其背景的一門學科。生態地質學尚處於探索階段，大多採用植被地理學、地質學、水文地質學的方法和遙感技術研究植物（生物）與地質因子之間的相互作用。
今後的理論發展將更側重於地學與生態學的滲透與融合，在植物（生物）與地質因子之間建立溝通的橋梁，突出兩者的協同效應。
其他
金屬礦產地質學、非金屬地質礦產學、石油地質學、煤地質學是把地質學基礎理論用於研究這些礦產資源的成因、分布規律等的學科。這些學科具有很強的實用性，同時又有基礎研究性質。
找礦勘探地質學是綜合運用地質學理論和現有的找礦方法、手段尋找礦藏的學科。
礦山地質學是以解決礦山開發過程中遇到的地質問題為任務的學科。
還有些自成體系、自有理論、與地質學相輔相成，對地質學的發展有重要作用的技術學科，屬於廣義的地質學或地質科技的范疇。它們包括：運用物理的、化學的方法去取得野外地質資料的地球物理勘探和地球化學勘查；運用鑽探或坑探的手段直接向地下取得地質樣品的探礦工程；對各種地質樣品進行實驗測試的實驗室技術；為地質調查提供地形底圖並繪制地質圖件的測繪學；能在遠距離處取得地質資料的航空測量技術和遙感技術以及用於處理地質資料的數學方法和計算機技術等。
隨著研究深度的增加，新的分支學科還在不斷產生各個學科的聯系愈來愈緊密，建立一個更加充實、完整的有關地球的知識體系，是發展的必然趨勢。

D. 天文學、地學、生物學和化學這些基礎學科有哪些分支學科

天文學按研究方法分類已形成天體測量學、天體力學和天體物理學三大分支學科專。按觀測手段分類已形成光學屬天文學、射電天文學和空間天文學幾個分支學科
地學分為地理學，地質學，氣象學等
生物學分支 植物學、孢粉學 動物學、分子生物學、生物分類學、習性學 微生物學、細菌學、微生物生理學、微生物遺傳學、土壤微生物學 細胞學、細胞生物學、細胞化學、細胞遺傳學 生理學、免疫學、胚胎學、優生學、悉生生物學 遺傳學、分子遺傳學、生態學、仿生學 生物物理學、生物力學、生物力能學、生物聲學、生物化學、生物數學
化學的分支學科 無機化學，有機化學，分析化學，物理化學，高分子化學，化學生物學，材料化學等

E. 地質學家有幾種分類

地質學的研究對象是地球。地球包括固體地球及其外部的大氣。地質學與地理學的研究對象及其區別固體地球包括最外層的地殼、中間的地幔及地核三個主要的層圈。目前，主要是研究固體地球的上層，即地殼和地幔的上部。
研究對象有：
礦物和岩石
地層和古生物
地質構造和地質作用

研究分支：

除了地質學以外涉及地球科學的還有地理學（geography)、生物學（biology)、氣象學（meteorology)、天文學（astronomy)等。地質學著重研究地下，地理學著重研究地表，生物學著重研究地表有機界，氣象學著重研究地球的大氣圈，天文學著重研究天體並從天體的角度研究地球及地球的起源。地球，包括固體地球及環繞著它並與其密切聯系，相互影響的水、生物與大氣，是一個復雜的天體，需要從不同的側面對它加以研究，研究成果都有著密切的聯系

動力地質學是研究各種地質作用，包括引起這些作用的動力在地球各圈層活動的規律的學科。火山地質學、地震地質學、冰川地質學等均屬這個學科中有特殊內容的分支。
構造地質學是研究地球岩石圈的構造變形，包括斷裂、褶皺等各種構造形跡及不同類型構造單元的分布、形成、演化和發展，是從總體上研究地質體的構造在時間上及空間上的發展規律及成固和動力來源的學科。大地構造學也屬於構造地質學范疇。
地貌學是研究地表形態特徵及其發生、發展和分布的規律的學科。又稱地形學，是地質學與自然地理學之間的邊緣學科。
地球物理學是研究各種地球物理場和地球的物理性質、結構、形態及其中發生的各種物理過程的學科，是地質學與物理學之間的邊緣科學。地球物理學在狹義上只研究地球的固體部分，又稱固體地球物理學；廣義的地球物理學還包括對水圈、大氣圈的研究。
地質力學是運用力學原理研究地殼構造和地殼運動規律及其起因的學科。
以地質歷史為主要研究對象的學科，包括下列分支：
古生物學是研究地球歷史上的生物界及其進化過程的學科。主要是對保存在地層中的化石的研究。
地層學是研究成層岩石的時空分布規律，包括地層的層序和時代及其地理分布、地層的分類、對比以及它們之間的關系的學科。
歷史地質學是研究地球的發展歷史和規律，包括地球上生物的進化歷史，古沉積相的分析和古地理面貌的復原，以及地殼地質構造和有關地質作用的演變等方面的研究，是一門綜合性的學科。
古地理學是研究地球歷史上的海陸分布及其他自然地理特徵與發展過程的學科。
地質年代學是研究地質歷史時期的順序及其延續的年代數據，地質年代表是其研究的最終成果。
綜合一個地區的地質調查成果，研究闡明該地區地質的總體特徵，探討各種地質作用的相互關系的學科稱為區域地質學。
此外，將地球及其他星球作為一個天體來研究，形成了行星地質學、天文地質學。對地球深部的研究，是剛剛開拓的新領域。
地質學為了開發利用地下資源及改善和利用地球環境，解決人類社會發展中的實際問題，形成了既有理論意義又有生產應用價值的下列各分支學科。
水文地質學是研究地下水的形成、分布和運動的規律，以合理開發地下水、防治地下水的危害，以及利用地下水的化學、物理特徵找礦、預報地震和防治地方病、保護環境。
工程地質學是以調查研究和解決各類工程建設中的地質問題為任務，包括評價地基的地質條件，預測工程建設對地質環境的影響，選擇最佳場所、路線，為工程設計提供可靠的地質依據。
環境地質學是研究地質環境質量和人類活動與地質環境的相互關系的學科。
災害地質學是研究地質災害的發生、分布規律、形成機制和對人類的影響及其預測預防的學科。
金屬礦產地質學、非金屬地質礦產學、石油地質學、煤地質學是把地質學基礎理論用於研究這些礦產資源的成因、分布規律等的學科。這些學科具有很強的實用性，同時又有基礎研究性質。
找礦勘探地質學是綜合運用地質學理論和現有的找礦方法、手段尋找礦藏的學科。
礦山地質學是以解決礦山開發過程中遇到的地質問題為任務的學科。
還有些自成體系、自有理論、與地質學相輔相成，對地質學的發展有重要作用的技術學科，屬於廣義的地質學或地質科技的范疇。它們包括：運用物理的、化學的方法去取得野外地質資料的地球物理勘探和地球化學勘查；運用鑽探或坑探的手段直接向地下取得地質樣品的探礦工程；對各種地質樣品進行實驗測試的實驗室技術；為地質調查提供地形底圖並繪制地質圖件的測繪學；能在遠距離處取得地質資料的航空測量技術和遙感技術以及用於處理地質資料的數學方法和計算機技術等。

F. 地質學專業主要有哪些課程

大一就是普復通地質學，結晶學與礦制物學；大二是岩石學，古生物地史學，大三時沉積岩石學、構造地質學，地球物理、地球化學、環境地質學、礦床學什麼的。每個學校開的課每個年級不盡相同，但是基本上就是這些課程，地質學還會分環境、石油、礦產等的方向，中國地大的地質學還會分岩礦、構造、古生物三個方向。

G. 根據研究內容,地質學可以分為哪些主要分支學科

根據研究內容，地質學可以分為：
1.
礦物學；
2.
岩石學；
3.
礦床地質回學答；
4.
地球化學；
5.
動力地質學；
6.
構造地質學；
7.
地貌學；
8.
地球物理學；
9.
地質力學；
10.
古生物學；
11.
地層學；
12.
歷史地質學；
13.
古地理學；
14.
地質年代學；
15.
水文地質學；
16.
工程地質學；
17.
環境地質學；
18.
災害地質學；
19.
生態地質學；
20.
金屬礦產地質學；
21.
非金屬地質礦產學；
22.
石油地質學；
23.
煤地質學；
24.
找礦勘探地質學；
25.
礦山地質學；
26.
地球物理勘探和地球化學勘查。
地質學的研究對象為地球的固體硬殼-地殼或岩石圈，主要研究地球的物質組成、內部構造、外部特徵、各層圈之間的相互作用和演變歷史的知識體系。

H. 地質學主要學什麼

地質學研究的內容如下：
1、研究組成地球的物質。目前著重研究地殼和上地幔。元素、礦物、岩石、建造、地殼是地殼物質分類的不同級別，各級物質的存在形式、特徵、形成條件、分布規律及其利用是研究的基本內容。研究這方面的有地球化學、結晶學、礦物學、岩石學、礦床學、地址建造學等。
2、研究岩石或建造在地殼中以及在整個地球內部的空間分布，即闡明地殼以及地球的構造特徵，闡明這些構造的形成條件與演變規律。分支學科：構造地質學、區域地質學、地球物理學等。
3、研究地球的歷史。地球形成到今已有46億年，其中30多億年以來的歷史是重點研究的對象。研究這方面的有古生物學、地史學、岩相古地理學、以及第四紀地質學等。
4、研究地質學的應用問題。其中水文地質學研究地下水的分布、找尋、開發和利用。工程地質學研究工程建設所需的地質條件，以保證工程的穩固與安全。地震地質學研究地震發生的地質背景，為預報地震服務。環境地質學研究環境質量的地質因素，為提高環境質量、保護環境和人民的健康服務。由於研究的深入和專門化還有煤田地質學、石油地質學、鈾礦地質學等。此外，同位素地質學、數學地質學、遙感地質學已經成為新興的地質學分科。
5、研究地質學的方法與手段。分支學科：同位素地質學、數學地質學、遙感地質學、實驗地質學等。
6、綜合性研究。現代科學發展的一個趨勢是由分科走向綜合，許多重大科學問題只有通過綜合性研究才能解決。地質學也正在經歷著這一過程。從全球角度將物質研究、地殼與整體地球構造研究以及地球歷史研究融為一體的板塊構造學是這一趨勢的重要體現。此外新領域有行星地質學、海洋地質學等。
希望對你有幫助！

I. 地質學類專業包括哪些專業 哪個專業好

地質學，與數學，物理，化學，生物並列的自然科學五大基礎學科之一。地質學類專業有哪些?哪個專業比較好?下文是有途網小編整理的《地質學類專業包括哪些專業》，僅供大家參考查閱。

專業名稱 專業代碼

地質學類 070900
地質學 070901
地球化學 070902
地球信息科學與技術 070903
古生物學 070904
地質學類專業介紹
一、地質學
業務培養目標：本專業培養具備地質學基本理論、基本知識、基本技能和相關學科基礎知識，具有較好的科學素養及初步的研究、教學和管理能力，能在科研 機構、學校從事地質科學研究或教學工作，在地礦、冶金、建材、石油、煤炭、材料、環境、基礎工程、旅遊開發從事技術開發與技術管理工作以及在行政部門從事 管理工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習地質學方面的基本理論和基本知識.受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實踐訓練，掌握地質調查、科學 研究、資源開發和管理的基本技能。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識;
2.掌握地質學的基本理論、基本知識和基本技能(包括野外地質工作方法);
3.了解相近專業的一般原理和知識;
4.了解國家科學技術政策、知識產權及可持續發展戰略等有關政策和法規;
5.了解地質學的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及資源開發狀況;
6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取報關信息的基本方法;具有一定的設計實驗，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學 術交流的能力。
主幹學科：地質學
主要課程：地質學、結晶礦物學、古生物學、地史學、岩石學、構造地質學、礦床學、地球物理及勘探方法、地球化學、遙感技術等。
主要實踐性教學環節：主要課程的實驗和實習在課程內安排、野外地質的認識實習、區域地質測量實習和畢業實習等，一般安排6-12周。
修業年限：四年
授予學位：理學學士
二、地球化學
業務培養目標：本專業培養具備地球化學和地質學的基本理論、基本知識和基本技能，受到基礎研究、應用基礎研究和技術開發的基本訓練，具有較好的科學素養及初步的教學、研究、開發和管理能力，能在科研機構、學校從事地球化學研究或教學工作，在資源、能源、材料、環境、基礎工程等方面從事生產、測試、技術管理等工作以及在行政部門從事管理工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習地球化學方面的基本理論和基本知識，受到基礎研究、應用基礎研究和技術開發方面科學思維和科學實踐的訓練，掌握野外和室內地質及地球化學的基本技能。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識;
2.掌握礦物學、岩石學、礦床學、地球化學和地質學等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能以及野外和室內地質及地球化學的研究工作方法、有關測試手段的基本原理和基本方法;
3.了解相近專業的-般原理和知識;
4.了解國家科學技術政策、知識產權及可持續發展等有關政策和法規;
5.了解地球化學的理論前沿、應用前景和最新發展動態;
6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有一定的設計實驗，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
主幹學科：地質學、化學
主要課程：地球科學概論、構造地質學、結晶學與礦物學、岩石學、礦床學、地球化學、同位素地球化學、環境地球化學、地球物理學等。
主要實踐性教學環節：主要課程的實驗和實習在課程內安排。野外地質實習、畢業實習等.一般安排6～12周。
修業年限：四年
授予學位：理學學士
三、地球信息科學與技術
業務培養目標：地球信息科學與技術專業面向21國民經濟建設和發展的需要，培養基礎理論扎實，系統掌握現代信息科學與技術的理論和方法，能從事地球空間信息工程、3S集成(GPS、GIS、RS)、空間數據無線網路傳輸、數據信息可視化等領域科學研究、應用研究、教學和運行管理等方面工作，有較強的獨立工作能力和創新精神、德智體全面發展的高級科技人才。
業務培養要求：地球信息科學與技術專業學生要求在學習數學、物理學、地球動力學與空間測地學基礎知識和系統掌握現代信息科學與技術的理論和方法的基礎上，對學生進行基礎和應用基礎研究方法的科學思維和科學實驗訓練，要求學生具備空間信息的分類與採集、傳輸與分析、成像與圖像處理、空間信息系統的設計與應用等領域的研究與開發的基本技能。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、具有扎實的自然科學基礎，較好的人文素養、良好的文字表達能力。
2、掌握數學、物理學、地學、測地學、地球物理學、信息科學、電子學、計算機科學、數字制圖學等方面基本理論、基本知識和基本技能，具有堅實而寬廣的專業基礎知識。
3、掌握地球空間信息科學的基本理論、基本知識和基本實驗技能，了解相近領域的基本概念和方法。
4、了解地球空間信息科學與技術的理論前沿、應用前景和最新發展動態。
5、熟練掌握一門外國語。
6、具有一定的歸納、整理、分析、設計、撰寫論文的基本能力、進行學術交流的能力、較強的創新意識和創新精
主幹學科：地球動力學與空間測地學、信息科學、電子計量學。
主要課程：數學、物理學、地球動力學、空間測地學、地球物理學、工程設計學、信息工程學、遙感學、全球定位系統、數字地形模擬、衛星攝像與空間攝影測量學、地理信息系統、計算機與信息傳輸與處理、系統工程管理學。
主要實踐性教學環節：包括主要課程地實驗和實習、專業課程的教學實習、初步科研訓練和畢業設計(畢業論文)等，一般安排30周。
修業年限：四年
授予學位：工學學士