地質會用到哪些數學知識

⑴ 數學地質有哪些方法

數學地質的基本研究方法可概括為:
①數學模型法。應用最廣泛的是各種多元統計模型回。例如用於答地質成因研究的因子分析、對應分析、非線性映射分析、典型相關分析;用於研究地質空間變化趨勢的趨勢面分析和時間序列分析方法等。
②概率法則和定量准則。由於地質對象是在廣闊的空間、漫長的時間和復雜的介質環境中形成發展和演變的，因此地質現象在很大程度上受概率法則支配，且具有特定的數量規律性，這就要求數學地質研究必須遵循和自覺運用概率法則和定量准則。同時，地質觀測結果不可避免地帶有抽樣代表性誤差，因此對各種觀測結果或研究結論都要做出可靠概率的估計和精度評價。
數學地質廣義的指數學在地質學中的應用，即用數學方法研究和解決地質問題;狹義的指建立、檢驗和解釋地質過程概念的隨機模型的總稱。數學地質以地質學為基礎，數學為工具，電子計算機為技術手段，以解決地質問題為目的。
數學地質的主要研究手段是電子計算機技術，其中包括:
①地質過程的計算機模擬，該項技術可以彌補物理模型法和實驗地質學法的不足;
②建立地質資料庫和地質專家系統,以便充分發掘和利用信息資源和專家經驗;
③計算機地質制圖;
④地質多元統計計算及其他科學計算。

⑵ 四大力學各自所要用到的數學知識有哪些

理論物理四大力學由傳統的《理論力學》、《電動力學》、《量子力學》和內《熱力學容、統計物理》組成，它是本科生在普通物理的基礎上，為了進一步把感性認識提高到理性認識而必須學習的基礎理論課程,在物理系本科生的基礎課教學中佔有核心的地位。理論物理本身具有概念抽象、數學工具覆蓋范圍廣的特點,其中理論力學以分析力學為核心，以完美的理論體系描述了粒子的機械運動，同時也為學習其它理論課程鋪路。熱力學與統計物理是凝聚態理論的基礎理論，熱力學總結了物質的宏觀熱現象（如壓力、溫度、體積的變化，物體間的能量轉換等），而統計物理則從微觀的觀點（即認為物質由原子分子組成，這些粒子間存在著相互作用）對宏觀熱現象作出了解釋。電動力學以麥克斯韋方程為核心，以簡潔的理論形式，高度概括了與電和磁相關的物理現象（包括電磁波的傳播）。而量子力學講述支配微觀世界的規律，由於在21世紀人類對自然界的探索（如對生物過程的研究）將更多、更深入地在微觀的層次進行，量子力學的重要性是不言而喻的。

高等數學是基礎吧。工程數學、離散數學、計算理論、線性代數、復變函數 等等吧

⑶ 要把地質工作干好,到底需要掌握什麼知識

地質分很多類啊，石油地質，煤田、固礦地質，水文地質，工程地質，你具體做的是哪專一塊？看你屬所說的只在辦公室玩軟體，不出去跑野外是學不好地質的，不然地質怎麼成了艱苦行業了，雖然現在條件好多了，多出去看看露頭、剖面，看看岩心，做做編錄，從最基礎做起吧

⑷ 學大地測量需要用到哪些數學知識

就一些基本的數學知識啊，微積分，導數什麼的
這個是必須要知道的
建議去買一本同濟版的高數
有上下冊
把這兩本書學會了
就OK了

⑸ 我們生活中有哪些地方用到數學知識

通過竹竿影長可來以利用相似三角自形原理測量一些無法直接測量出的建築物，矩形支架的對角線訂木板固定是利用三角形的穩定性（你想想矩形的對角線不是可以將矩形分成兩個三角形嗎），利用黃金分割法可以使被切割的物體達到最完美的視覺效果（黃金分割就是被分割部分的長度比為0.618的分割方案，是一個比例），這些都是數學在生活中最常見的應用，望採納哦

⑹ 做工地的要用到哪些數學知識

主要看你到工地時從事什麼方面的工作，要是測量就要把三角函數、曲線要素這些都弄清楚就好，對於其他的工作基本上只要你有上進心到工地不恥下問很快就會學好的！！自己的看法啊，呵呵

⑺ 地質學需要運用數學化學物理的哪些知識 最好詳細點 謝謝

比如計算某個礦床的儲量，就要用到三重積分等數學知識，通過物理的磁場可以判斷地殼下面有沒有鐵礦，而地殼中晶體、礦物各種元素都要用到化學知識。

⑻ 學地質的需要將數學學到什麼程度

我是地質大學地質學專業的，我們學校高等數學（非數學專業）分了四個等級：A/B/C/D。其中版地質學學習的就是高等數權學A。簡單來說:數學專業學生學習的是《數學分析》，高數A學習的是《工科數學分析》，高數B學的是《高等數學》（也就是最常見的同濟大學版高數書），高數C、D我就不清楚了。其中，高數A是地質學要求，高數B就是一般的工科要求。地質學是理科，學習的工科數學分析與高等數學區別在於在高數B基礎上，強調10%的理論證明推導。

差別不是很大，課時也僅僅多了可能20個學時不到吧。
LS我要反駁一句，地質不學構造在本科階段是不怎麼用高數，但是不代表不學，相反在地質大學這個專業學習的高數還是除了數學專業外最大難度了。

再附一句，2011屆貌似把高數難度由A降到B了

⑼ 地質學需要運用數學化學物理的哪些知識最好詳細點

高中抄參加競賽的知識就是襲大學知識，雖然對高中理解有好處，但不要細看，就好像初中的知識拿到高中就發生變化一樣，看多了會對你高中學習不利的，我就是這樣，最後我放棄了大學知識，全心全意領略高中知識，高考考得還行，希望你認真把握這個度