地質博物館能學到什麼知識

❶ 參觀中國地質博物館感想300-400字

有一復天我去參觀了地質制博物館. 博物館的外面有一片很大的場地,場地里有隻很大的模型恐龍. 博物館的內部很豐富,我們一進大門就看見一隻非常大的模型恐龍站在很高的檯子上,體內好像發出一種聲音.再往裡面走一點,便能看到模型火山,火山幾乎馬上噴發出來了一樣,「模擬還挺像的呢!」我不由地嘖嘖贊嘆.再往裡在走一點就更有趣了：有一塊塊寶石和玉石,其中,我和爸爸媽媽看見了一塊很奇特的石頭：海藍寶.海藍寶外面是似透明,而非透明的白色石塊,白色石塊裡面好像裹著一塊藍色石塊,非常漂亮.博物館里不僅有博物、文物,還摻雜著部分科技.比如我們在最頂層看見的三個模型恐龍,我們去的時候就看見了最右邊的一隻恐龍在彈吉他.我注意觀察了一下,恐龍的腳下有一個播音器,所以才唱出這動聽的歌曲來. 我建議大家如果有時間去地質博物館看一看,相信每次的收獲肯定都不一樣的.

❷ 參觀博物館能得到哪方面的知識

可以了解某個朝代的文化知識，和以前的生活用品演化，更重要的是的應試教育的歷史更加有印象了。

❸ 地質博物館有什麼特色

有蜚來聲海內外的巨型山東龍源、中華龍鳥等恐龍系列化石，北京人、元謀人、山頂洞人等著名古人類化石,以及大量集科學價值與觀賞價值於一身的魚類、鳥類、昆蟲等珍貴史前生物化石；有世界最大的「水晶王」、巨型螢石方解石晶簇標本，精美的藍銅礦、辰砂、雄黃、雌黃、白鎢礦、輝銻礦等中國特色礦物標本，以及種類繁多的寶石、玉石，等等。

❹ 初學者觀察地質博物館岩石的感想

2009年2月23日，四（4）快樂鳥中隊到上海地質博物館參觀學習。上午，全班同學分為兩組，一組由小徐老師帶領，另一組由小宋老師指揮。同學們先去看了方解石，螢石和水晶，了解了它們的顏色、形狀。接著，老師又讓同學們了解一些礦石，比如愚人金――黃鐵礦、非常脆的水鋅礦等等。然後，老師又向同學們介紹了一些珍寶，如美麗的紅寶石，藍寶石，祖母綠。還有自然形成的風棱石，葫蘆石，菊花石，盾齒石，鍾乳石。它們有的屬於岩溶地貌，有的屬於火山地貌，還有的是從海里打撈上來的。同學們還看到了各種化石，有恐龍化石，木化石，龜化石……真是數不勝數。

下午，老師帶我們去「三防」（既防電、防火、防煤氣）體驗區。老師先讓我們體驗油鍋著火。同學迅速蓋上鍋蓋，火就滅了。煤氣失火了，同學拔下電源，可是沒開窗，失敗！有人觸電了，同學用竹竿拔掉電線，成功了。接著，老師帶我們去體驗地震。好大的地震，玻璃碎了，門搖擺著，同學們躲在桌椅下，雙手抱頭，沒事！據說，這樣可以在5.5級的大地震中不受傷害呢！接著，老師又介紹了古代農家用具。

時光飛逝，參觀結束了，同學們依依不捨地離開了上海地質博物館。此次出行，真是受益匪淺！

❺ 地質博物館觀後感

2012年12月22日這一天，我和爸爸媽媽一起去參觀地質博物館。
博物館的外面有一片很大的場地，場地里有隻很大的模型專恐龍。
博物館的內部很豐富，我們一進大門就看見一隻非常大的模型恐龍站在很高的檯子上，體內好像發出一種聲音。再往裡面走一點，便能看到模型火山，火山幾乎馬上噴發出來了一樣，模擬還挺像的呢！我不由地嘖嘖贊嘆。再往裡在走一點就更有趣了：有一塊塊寶石和玉石，其中，我和爸爸媽媽看見了一塊很奇特的石頭：海藍寶。海藍寶外面是似透明，而非透明的白色石塊，白色石塊裡面好像裹著一塊藍色石塊，非常漂亮。博屬物館里不僅有博物、文物，還摻雜著部分科技。比如我們在最頂層看見的三個模型恐龍，我們去的時候就看見了最右邊的一隻恐龍在彈吉他。我注意觀察了一下，恐龍的腳下有一個播音器，所以才唱出這動聽的歌曲來。
我建議大家如果有時間去地質博物館看一看，相信每次的收獲肯定都不一樣的。

❻ 到博物館收獲了什麼

體會人文文化和古今的魅力，感受到藝術家以及大自然的偉大之處。我們能收獲知識，開拓視野，增長見識，學會欣賞，更能愉悅身心。

❼ 博物館的學習意義

博物館是徵集、典來藏、陳源列和研究代表自然和人類文化遺產的實物的場所，並對那些有科學性、歷史性或者藝術價值的物品進行分類，為公眾提供知識、教育和欣賞的文化教育的機構、建築物、地點或者社會公共機構。
博物館激發其探求知識的興趣，培養博物館意識，拓寬人們的視野，並通過這個窗口滲透進歷史、人文、科學啟蒙知識的源源活水，從小奠基較為深厚的文化底蘊，為其日後進入學齡期發奮學習、增長知識才幹，打下良好的基礎。

❽ 求博物館學方面知識，列舉題麻煩整理一下謝謝

❾ 去博物館上班應該學習哪些知識

針對博物館的主要展品進行相關歷史知識的學習