旅遊地質學景觀有哪些

A. 學習旅遊地質學的心得體會

研究地球的物質組分及其形成條件和分布規律的學科有：地球化學、專結晶學、礦物學、屬岩石學、礦床學和寶石學。
研究地球的內部構造及其形成條件和演化規律的學科有：構造地質學、區域地質學和地球物理學。
研究地球的歷史的學科有：地史學、古生物學、岩相古地理學和第四紀地質學。
研究地質學的應用問題的學科有：工程地質學、環境地質學、煤田地質學和石油地質學。
研究地質學的研究方法和手段的學科有：同位素地質學、數學地質學和實驗地質學。
全球的綜合性研究的學科有：板塊地質學、海洋地質學和天文地質學

B. 地質旅遊資源評價的研究現狀

一、國外研究現狀

早在1939年，英國E.W.Gibbert就提出了「地理因素對旅遊增長的函數關系」理論，將地學旅遊資源諸要素與旅遊活動的關系作了闡述，從而奠定了地質旅遊資源評價的理論依據。

20世紀50年代以來，國際旅遊業迅速發展，隨著旅遊資源開發的實際需要，國外許多學者對各國的旅遊資源評價進行了研究。概而言之，評價內容包括以下四個方面：①對旅遊資源的評價；②對旅遊地所在區域的自然社會、經濟條件的評價，包括基礎設施、自然生態、用地、人口和城鎮人口分布狀況等；③對旅遊地區位關聯特性的評價，包括旅遊地與客源地的區位關聯、旅遊地之間的相互影響；④旅遊地的旅遊活動對旅遊目的地區域經濟環境和社會影響的評價。

20世紀70年代起，國外對旅遊資源評價的研究發生重大變化。加拿大、美國、法國等國家的學者先後在研究中建立旅遊資源評價系統，將影響旅遊資源的各種因素分解、量化，應用數學的方法處理數據，使旅遊資源的評價研究走向定量化，大大提高了評價的精確度和實用性。

具體的研究進展則常因各國國情不同而有較大差異。在發達國家，其基礎設施較完善，各地社會經濟發展水平差距較小，投資能力強，因而旅遊地開發評價的重點放在對旅遊資源的評價上；而發展中國家、中度發達國家和地區則不完全具備這些條件，因此需要對旅遊開發的資源條件、區域條件和區位特性進行綜合評價。不同國家和地區的社會經濟發展水平和自然條件不一樣，導致旅遊地評價的模型（參數）也不同。

二、國內研究現狀

我國20世紀80年代末部分學者開始投身旅遊研究，在吸收國外相關研究成果的基礎上，旅遊資源的分類、美學評價、適宜性技術評價等方面的研究獲得較大進展。20世紀80年代以來，我國一些學者如魏小安、保繼剛、楚義芳、俞孔堅等，在定量技術方面也進行了嘗試與探索，並取得了新的進展。國內旅遊資源評價也經歷了定性評價、技術性的單要素定量評價和旅遊資源綜合評價的歷程。同時，經濟學、社會學、行為學等學科的最新研究成果也不斷被吸收。多學科融合研究已成為國內旅遊資源評價理論和方法創新的主要動力。

在地質旅遊資源評價方面，國內學者也是研究頗豐。早期的俞孔堅（1988）提出了「中國東部山地湖泊風景評價的數量化模型」，開拓了風景單體評價方法的研究；徐金發（1988）採用模糊數學法評價喀納斯湖；陳安澤等（1991）對地學旅遊資源的調查評價方法作了專門研究，系統分析了學術界的定性、定量兩種方式的成果，並將自然旅遊資源分為岩石圈旅遊資源、水圈旅遊資源、生物圈旅遊資源、大氣圈旅遊資源和宇宙旅遊資源等六大組。其中岩石圈旅遊資源包括的地質旅遊資源，是指與構造、地史有關的旅遊資源，即狹義地質旅遊資源。王建軍等（2004）研究了適用於該標準的旅遊資源信息系統；李玉輝（2006）又專門針對地質公園設計了評價體系，促進了對旅遊資源和旅遊目的地評價方法的研究及運用。2003年國家標准《旅遊資源分類、調查與評價》頒布實施，地質旅遊資源評價方法的研究又提升到了一個新的水平。

從某種程度上來說，當前關於旅遊地評價的理論和技術都已日趨成熟，中國也已初步具備了自己獨特的旅遊地評價系統。但由於在這一課題認識上的一些不足，概念內容上的模糊混淆，以及對國際、國內形勢變化反應的不靈敏性等（楊婕，2007），使得現有的評價系統還不夠准確和完善，有待進一步研究和改善。

三、地質學在旅遊資源調查評價中的應用

旅遊資源的開發和保護與地質學有著密切的關系，並為旅遊地質學的創立奠定了基礎，為開展我國地質旅遊資源調查與評價，提高地質旅遊資源調查水平和開發旅遊資源潛在價值，引入地質學具有重要的理論與實踐指導意義（葉新才，2006）。

（一）地質學與旅遊資源的形成及其演化關系密切

旅遊資源種類繁多，形成機制多樣，與所處的自然、社會環境密切相關，有著各自的發展與演化規律，而且旅遊資源的形成是個復雜的過程，其形成因素和演化機制的研究也是一個逐步深化的過程。只有掌握與理解各類旅遊資源的成因、發展和演化規律，才可能對旅遊資源進行合理規劃和深層次開發，使旅遊資源充分地為旅遊經濟服務。每一類旅遊資源的成因和演化規律都可以呈現多樣性，從而要求多學科的知識體系來研究各自的成因與演化規律。

地質地貌類旅遊資源包括：岩石、化石、地震災變遺跡、山嶽峽谷、火山、岩溶、島礁、冰川等；水體類旅遊資源包括：風景河段、漂流河段、湖泊、瀑布、泉、潮汐等。這些地質旅遊資源的形成和演化都與內、外動力地質作用直接或間接相關。例如湖泊旅遊資源成因中有地殼長期的局部下降運動或地殼斷裂形成凹地積水形成構造湖泊（如雲南的滇池），火山噴發口形成火口湖（如長白山天池），河流側向侵蝕與沉積作用形成牛軛湖，冰川地質作用形成冰蝕湖或冰磧湖（如新疆天山天池），岩溶作用形成溶蝕湖，海岸地質作用形成瀉湖等（黃定華，2004）。

自然旅遊資源是地球表生帶在內、外地質營力長期作用下的產物，其產生、分布、演化和發展，無不遵守地質學基本規律，是地質學研究的重要內容之一。地質旅遊資源是自然旅遊資源的核心，是地質資源的外延，而且，地質學理論在一定程度上影響著旅遊資源學理論的發展；實踐中脫離地質學基礎的旅遊資源學在面對地質旅遊和生態旅遊的許多問題時也是難於解決一些實際問題；在具體論述地質旅遊資源時，地質旅遊資源是指那些能夠吸引旅遊者產生旅遊動機並實施旅遊行為的，能被旅遊業利用，具有經濟、社會和生態效應的地質遺跡和地質體，以及與地質作用直接有關的人類活動遺跡。因此旅遊資源的形成與發展是緊密和地質學相結合的，旅遊資源學和地質學也是密切相關的。

（二）旅遊資源調查與評價涉及地質學

旅遊資源調查是評價的基礎，其目的是系統地查清調查區域內旅遊資源的類型、數量、質量、性質、成因、時代、特點和價值，以及有關的自然、社會、經濟條件等基本情況，為旅遊資源評價直接提供科學資料，進而為旅遊資源開發規劃、合理利用及其保護提供科學依據，最終為旅遊業發展提供決策依據。

旅遊資源開發的自然條件如地質、地貌、氣象氣候、水文和動植物等是構成生態旅遊的主要因素，而這些因素的調查需要應用地質學的方法和理論。如在調查濱海旅遊資源時，波浪、潮汐和海流等不同海洋地質動力作用可塑造出不同的具有觀賞價值和科學探索價值的海蝕穴、海蝕崖、海蝕拱橋、海蝕柱、海灘等海蝕和堆積地貌，必須依據現有的地質遺跡和現象，採用地質學中的「將今論古」方法，恢復原來發生的地質事件和地質過程，以挖掘深層次的地質學科學價值。

在對地質旅遊資源和生態旅遊資源特點評價時，需要將地質學科學價值挖掘出來，這離不開地質學基本知識。旅遊資源環境評價的基本內容包括旅遊自然環境和社會環境以及經濟環境，其中旅遊自然環境就包含地質、地貌等因素，而且，旅遊區的地質環境和生態環境也會影響到旅遊資源的開發，旅遊資源施工條件評價首先必須應用地質學知識分析、評價與旅遊資源項目開發共存的地質環境，以防止旅遊項目誘發次生地質災害，也需要涉及地質學的理論和方法。

此外，地質學的勘查研究技術，譬如常規的地質鑽探、衛星探測、航空遙感、地質雷達探測和TSP地質預報等，為旅遊資源的調查和評價提供了新的手段與方法，並為地下旅遊資源，如溶洞資源的開發和保護，提供了技術保障。

C. 南陽旅遊景點排名前十都有哪些

有了解楚漢文化的朋友都知道，其實南陽的歷史可以說是很悠久的了，是一個特別有名的歷史古城，在這個城市裡，也有很多美食是很有歷史的，今天就一起來了解一下南陽十大小吃吧。

1、板面

最後這個也是南陽當地的一個特色美食，不管是當地人還是遊客，都特別喜歡吃，拿來和其他蔬菜一起炒制再好不過了。

D. 什麼是旅遊地質學學習旅遊地質學有什麼意義

先學基礎課程，學好再結合實踐。一切盡在地質學習網dzd123.c歐m

E. 旅遊地質學----海島的4種類型

火山島，大陸島,海洋島和沖積島

F. 農業大學開設旅遊地質學的必要性

當然有必要啦，很多農業大學都有旅遊管理專業，而且一般都偏向於自然環境觀光（回如生態農業觀光答、森林生態旅遊等），到大自然等的野外地區觀光，當然就不少得介紹當地的地質地貌環境，因而就要開設旅遊地質學。

此外，當今國內很多的農業大學都喜歡將自己發展為「綜合性大學」，既然是「綜合性大學」，就當然天文地理什麼學科都要開設的了。

G. 旅遊地質學論文2000字

生活不是平淡的，即使是平淡的，也有很多細微的震撼過你，讓你心情波動專過的事情，我屬們覺得生活平淡只是因為缺乏觀察，缺乏用心體會；更經常的是，即使我們身邊出現了讓你為之一動的事情，由於缺乏記錄的習慣，我們常常讓好的材料擦肩而過；

H. 洛陽旅遊景點排名前十的都在哪裡

洛陽作為一個歷經十三朝的古都，有著非常多的歷史文物留下，今天的洛陽城，本身也就是一座文化的寶庫。

在洛陽歷史上，所經歷的眾多朝代中，也在洛陽的周邊，修建了很多值得一去的景點。如果有機會來到洛陽遊玩，下面這些景點，我們一定不能夠錯過。

當然了洛陽除了這兩個地方以外，還有白馬寺、龍潭大峽谷等等，這里都是值得一玩的好地方。