什麼是海洋地質

❶ 什麼是海洋區域地質調查

按國際分幅進行的海洋區域地質調查。調查的內容包括地形地貌、海底地質、地質構造、新生代沉積基底及蓋層性質、礦產類型及其性質等。

❷ 什麼是海洋地質災害

20世紀60年代以來，隨著海洋石油、天然氣資源的勘探開發和海洋工程建設的迅速發回展，由海答洋地質因素造成的災害事故也不斷發生。

據美國對海洋鑽井設備事故的統計，海洋平台損壞中的40%、海底管道損壞事故的50%是由於海底不穩定造成的；而由於海上風暴引起的損壞數只佔28%。在風暴破壞的平台中，究其根源，也大都與海底沉積物的不穩定有關，風暴只不過是外界誘發因素而已。

❸ 海洋地質學

吉林大學的地質主要是靠合並的「長春地質學院」是個老牌地質院校，專出了不少牛人，但水平不屬如以前，人才流失嚴重。同濟大學的地質偏向於工程，南京大學的地質構造比較強。浙大、夏大的地質只是這些學校有這個學科而已，實力並不強，在學術界也不活躍。地質大學就不用說了，人家就是靠地質吃飯的，專業很細很全，地質界的院士N多。中國海洋以前是青島海洋，從事海洋地質由來已久，但地質並非它們的強項和特色。推薦地質大學（北京）

❹ 什麼是海洋石油地質技術

海洋地質學是以海水覆蓋下的廣大岩石圈為研究對象，主要包括海岸和海灘、大陸架和陸坡，以及廣闊的深海海底。它是地質學的一個分支，是針對海洋區域的地質學研究科學。
目前海洋地質學的研究內容大致可以包括以下幾方面內容：
（1）海底構造地質學和岩石學。研究海底地殼的圈層結構、各構造單元的分布特徵和深化關系，以及洋底結晶岩的特徵、分布及成因。
（2）海洋沉積和地貌學。研究海底沉積物的沉積特徵、時空分布、形成和發育機理，並在此基礎上，研究海底地形特徵、地貌景觀的空間分布及成因。
（3）古海洋學。這是一項新發展起來的較年輕的學科，它依託對上述分支學科的研究成果，追溯海洋發展變化史、海陸變遷、海平面的升降及海流、海溫、鹽度和生產力演化等，從而闡明海洋的成因、古環境的演化。
（4）海底礦產地質學。研究各類海洋礦產資源的成因、分布特徵和儲量等。
（5）海洋工程地質學和海洋環境地質學。研究與海洋工程項目如港口、航道、海底管線、橋梁、隧道、人工島、鑽井平台等有關的海底地質物理力學性質，進行海洋工程地質條件的調查和評價，研究與海洋環境保護與預測有關的環境要素，如污染、淺層氣、侵蝕與淤積等。
（6）海洋地球物理學。使用各種地球物理探測儀器，測量並研究海底各種地球物理場的時空變化，並利用這些研究為上述各分支海洋地質學的研究服務。
（7）海洋地質調查技術和手段。

❺ 海洋地質作用有哪些運動形式，各自特點是什麼

海水的運動是海洋地質作用最重要的動力

運動形式：波浪、潮汐、洋流、濁流

一、 波浪

海水作有規律的波狀起伏。是海洋中海水經常性普遍存在的運動形式。

1．波浪的形成：①風摩擦海水表層；②海底地震；③水面上大氣壓劇變化；

2. 波浪要素

濁流在海底深處難觀察，對濁流的重要證據是1929.12.18大西洋底紐芬蘭附近的一次地震後海底電纜的破壞。

2. 濁流的地質作用

強烈的沖刷海底，比重大，流速快，在大陸坡形成橫切大陸坡的海底峽谷

大量的沉積物（碎屑）在大陸坡角下形成深海扇，淺水生物化石碎屑被帶入深海。

❻ 深海底的地質現象有哪些

在進入21世紀後的十幾年裡，國際海洋地質學界關注的問題是從「全球變化」這個層面，探索人類活動之前的地質時期，或宇宙范圍內的地球自然環境變化周期和發展趨勢。揭示地球系統在漫長的地質演化過程中，水圈與其他圈層的內部反饋機理以及相互作用，預測地球未來的環境變化趨勢。科學家們將從以下幾個方面進行研究。
(1)地球板塊構造和地球構造仍然是海洋地球物理學家們關注的課題。在過去的幾十年裡，人們花費了大量人力、物力，對新的地球板塊構造理論進行論證。其研究領域多集中在大洋地殼、被動陸緣和主動陸緣等方面。從早先的大陸漂移說，海底擴張說等基礎，發展成了板塊構造理論，並為今天大多數科學家所接受。人們關心的問題是，關於板塊運動的驅動力的作用方式和內在機理，或者說，造成板塊運動的驅動力受哪些因素影響？板塊的剛性程度、板塊動力學以及相關的地質作用是什麼？其發展過程又是如何進行的？
20世紀70年代後、80年代初，科學家們提出地體構造理論。隨後，各國地質學家、海洋地質學家，相繼發現許多性質不同的地體組成。例如，地層地體、破裂地體、變質地體和復合地體等。雖然，地體本身或各地體之間產生斷裂、漂移、碰撞和增生等不同演化過程，但是，人們有理由相信，地體構造乃是現代板塊構造學說的重要組成部分。
關於板塊構造的驅動力問題，多數學者贊同是地幔對流及其與岩石圈的相互作用，但是，在具體的對流性質、規模、板塊運動方式等，仍存在較大分歧。特別是對已經提出來的「淺對流模式」和上下地幔分別存在的對流形式--「雙層對流模式」等論點，由於論據不足，產生爭議。
人們更為關注地殼構造和沉積史及俯沖史，包括被動陸緣熱礦史等方面的研究。希望解決的問題是，被動陸緣底下地殼的性質如何確定？在大陸產生分離之前，是否會出現過地殼拱起、擴張、斷裂等地質現象？出現的性質和時間如何確定？被動陸緣下的地殼是否是從大陸地殼演化而來的？大陸分離後立即形成的大洋地殼是否與海底擴張的穩定期形成的大洋地殼不同？被動陸緣如何隨時間的推移而上下運動？它們又是如何影響沉積過程、沉積物的熱狀冷狀史？被動陸緣塊狀滑動過程和模式是什麼？從減少災害的角度看，人們關心，深海溝與島弧之間地帶的構造形式，火山弧與深海溝之間地帶的上下垂直運動，孔隙水在俯沖過程中的作用是什麼？弧後盆地的直接或間接成因？
(2)古海洋學呈現快速發展勢頭。古海洋學是20世紀70年代後產生的新學科，主要是把大洋水體的變遷作為研究對象。在海洋系統中，依靠海洋沉積，研究過去海水與水團、海水化學和海洋生產力、生物地理等方面的演化規律，討論它們對全球大氣和大陸環境的影響。國際古海洋學界正積極投入「全球變化」的研究，其研究的重點是探索人類活動以前或地球以外的全球自然環境變化的周期和趨勢。進入20世紀90年代以後，古海洋學已經被許多國際組織列為海洋地質學的重要內容。由於古海洋學本身固有的學科多，有跨學科性質，能建立探索機制模式等特點，與「全球變化」的總研究目標十分吻合，已成為「過去全球變化」、「全球海洋通量計劃」等核心研究項的重要組成部分。
(3)關注大洋熱液循環研究課題。20世紀70年代後，通過載人深潛器等，人們對太平洋和大西洋的若干洋底進行調查。人們陸續發現幾個大的洋底熱泉區。熱泉區的發現，表明洋底熱液活動對大洋地殼、沉積物和海水的地球化學研究，起著十分重要的作用。同時，也為海底擴張理論，提供了重要科學依據。
洋底熱液是含量極高的熱液礦床。這一發現，立即引起學術界和工業界的極大興起。毫無疑問，洋底熱泉將有可能成為未來的礦藏，為21紀人類開采礦藏提供了新的可能。
人們在洋底熱泉區的周圍，發現大量的特殊生物區系，以及高溫缺氧條件下，海水中有極高濃度的有機物，也就是類似原生生命體的細菌。科學家們稱，洋底熱泉好像是一片生命的綠洲。地質學家們為此設想，洋底熱泉的環境，酷似前寒武紀早期生命誕生時的環境。如果這一命題能夠成立，那麼，它將為地球生命地源研究提出很多新研究課題。
洋底熱泉中還有高濃度的化學物質，例如，硅和鈣等。這就提出一個課題，如果熱泉水中溶解的二氧化硅的測量值有代表性的話，那麼，硅可能是由熱液過程以與大陸侵蝕過程相同的速率進入大洋的。假如這個推斷能夠成立，這對於估算在過去2億年中，大洋化學收支平衡具有十分重要的意義。這個過程，應當與海底擴張的速率有某種關系。
(4)海洋沉積學已經形成，並發揮巨大作用。在全球變化研究中，人們採用比較沉積學、碳酸鹽濁流沉積和事件沉積進行研究，取得豐碩成果。例如，確定了第四紀以來的海面變化，特別是漸新世以來變化的可比性。資料顯示，它與全球氣候的變化曲線有某種一致性。再如，對災變事件研究表明，災變事件對沉積物的影響，要比長期正常沉積作用大許多。20世紀80年代後，幕式沉積研究和現代災變理論逐漸引入沉積學。陸架沉積動力學研究重點，開始轉向事件沉積學的研究，特別是旋迴和事件沉積在陸架沉積層中的作用和地位，愈顯重要。
大洋沉積物具有明顯的韻律性和旋迴性，它反映出一系列交替的氣候狀況。這與人們普遍關心的海平面變化有直接的關系。大陸及其邊緣地帶的顯生代沉積地層資料，反映了全球海平面的變化。地質時期全球海平面變化范圍在幾十米到幾百米之間。研究表明，長期的海平面變化，可能與洋盆體積變化有直接關系，而短時期的海平面變化，則是由氣候因素引起的。顯然，海平面變化的確切原因，應該說還沒有完全為人們所認識。在南大洋進行的若干深海鑽探獲得大量資料信息，使人們對南極大陸及其周圍的古氣候演變過程有初步了解。但是，當南極冰川在第三紀中期發生大量擴展時，北半球的冰川並不存在。這種極大的反差，讓地質學家們百思不得其解。這是大自然給人們設置的一道課題。
2海底地形地貌
海底地形地貌
近岸帶
海陸的過渡地帶——大陸邊緣
大陸坡上的台階——陸坡階地
大陸坡上的沖溝——海底峽谷
大陸的裙子——大陸裙
大洋盆地
海底的大平原——現代堆積平原
大洋中脊
跨躍美洲和非洲的通道——大西洋底
跨躍美洲和亞洲的通道——太平洋底
印度和澳洲的聯系紐帶——印度洋底
北冰洋底
豐富多彩的陸架地貌
中國近海陸架
中國陸架邊緣的深溝——沖繩海槽
近岸海底皺紋——潮流沙脊群
海島
中國海上交通要塞——台灣海峽
海岸帶地質作用
海岸帶
海蝕作用
波浪地質作用
海岸泥沙運動規律
海灘的物質組成
海岸帶地貌的塑造
海灘剖面的塑造
基岩海岸地貌的形成
多種多樣的海岸類型
夏日休閑好去處——砂質海岸
神奇的海岸——海蝕崖
曲折的海岸——海灣
河口三角洲海岸
紅樹林海岸
絢麗的珊瑚礁海岸
中國的海岸
中國的珊瑚礁海岸
海灘
海灘垂向上的分層
高潮線上的砂
平坦的潮間帶——潮坪
海岸線上的鼓丘——海岸沙丘
海岸線上的「白堤」——貝殼堤
天然的的海中防波堤——障壁沙壩
天成的跨海大橋——連島沙洲
河流入海口
天然的河口捕沙器——河口切變鋒
海洋沉積
海洋沉積物
濱海帶沉積物
近岸沉積
海灘沉積
潮灘沉積
澙湖沉積
風暴沉積
三角洲沉積
淺海沉積
淺海陸架上的自生礦物
淺海陸架上的生物作用
海底沉積物移動——塊體運動
深海中的砂層——濁流沉積
陸隆上的沉積物——等深流沉積
半深海沉積物
深海沉積物
深海扇沉積
海洋沉積柯氏效應
邊緣海盆沉積
沉積間斷
浪基面
沉積垂直分帶性
海洋沉積環陸分帶性
海底構造
現代海洋是怎麼形成
地球的內部圈層結構
地殼運動
陸殼與洋殼
大洋底部的構成——海洋岩石圈
雙變質帶
蛇綠岩套
環太平洋地震帶
海嶺地震帶
洋殼的重力異常
地殼均衡論
洋底地磁異常
海底通訊的橋梁——地殼內的「逆電離層
大陸架的結構
大陸架的起源
島弧海溝體系
海溝的形成
海底火山
大洋中脊的活動——轉換斷層
大陸漂移說
海底擴張說
板塊構造
地磁場倒轉現象
海底黑煙囪
無震海嶺
地幔柱和熱點
大洋——裂谷
海底工程與災害地質
海底沉積物的應力狀態
海底沉積物的觸變性
海底沉積物的蠕變性
埋藏古河道
海底沙波
海底淺層氣
海底麻坑
海底資源與開發
古海洋學
……
5中國海洋地質之父------劉光鼎人物簡介
劉光鼎，1929年出生，中國科學院院士，我國著名的地球物理、海洋地質學家。1952年，他從北京大學畢業後來到中國地質大學，參與創建了地球物理系，用物理學的方法研究尋找石油，執教12年，桃李滿天下。離開學校後，他不但跑遍了中國海的東西南北，更領導100多位科研人員，把30年海上收集的數據凝聚成中國第一套系列海圖，總結出中國海的演化史。這套系列海圖對我國的海上油氣勘探、環境災害防治、航海等有不可估量的作用。國內外同行稱他為「中國海洋地質之父」。在中科院,人人都知道他習武尚俠，喜歡寫詩填詞，享有「大俠」和「黃埔教官」的贊譽。
心儀原子彈卻與石油結緣
劉光鼎先生1929年生於書香門第家庭，在北京完成中學學業後，因為感受到第二次世界大戰中原子彈的威力，1947年在報考大學時很想學物理，盼望實現研究原子能的夢想。這一年，劉光鼎同時考上了北京師范大學體育系和山東大學物理系的獎學金，他之所以也選擇考體育系，是因為體育系吃飯都可以免費。不過最後他還是選擇了山東大學物理系。但是他到山東以後深感壓抑，覺得這里的政治氣氛不好，學習空氣很差。不到一年他又回到北京重新考大學，並順利考取了北京大學物理系的獎學金。同年，他在革命老前輩張碩文的介紹下參加了中國共產黨。
劉光鼎與石油結下不解之緣，是從兩位石油界前輩的一次傾心夜談開始的。那是1951年7月，譚承澤老師帶領劉光鼎等9名同學離開北京，前往延長實習。說是實習，實際上是黨組織深有用意的安排。當時的系主任饒毓泰，是大名鼎鼎的科學家愛因斯坦去世前帶的博士。作為系主任，饒博士正為他學生們的前程擔心，因為，要在理論物理上學有所成，還必須到國外繼續進修，這在當時是不現實的。恰在此時，為了創建新中國的石油工業，地質礦產部和燃料工業部正焦急地向北大延請人才。於是，有了這次特別的實習活動。
到達陝北銅川後，劉光鼎和同學們見到了陳賁、王尚文兩位地質學家。陳賁是中共地下黨員，與康世恩同學，於1938年左右畢業於清華大學地質系，王尚文與陳賁同班，他們都是中國石油地質界的先驅者。在銅川四郎廟停留期間，一天晚飯後，陳賁先生主動找同學們談話。他向同學們介紹了自己工作的經歷和體會，希望同學們投身到祖國石油建設中來。陳賁說，「一個國家要發展，不能沒有石油，石油如果不掌握在國家手裡，國家不能強大也沒法發展」。多少年過去了，劉光鼎對這句話依然記得格外清楚。正是這次整夜的秉燭夜談，啟蒙了劉光鼎的地質認識，並且改變了他的人生道路。他說，愛國就要報效國家，但報效國家的很多問題不是原子彈能夠解決的，石油關乎國家的經濟命脈，更實際一些。於是，此後的生涯中，先生與石油結下了不解之緣。
結束暑假實習回到北大後，學校請中國地球物理界三元老之一的翁文波先生來講課。當時學校讓劉先生給翁先生當助教，白天翁先生講課，晚上，劉先生開大課再講一遍。教學相長，這也使得他的地球物理基礎更加深厚，與石油的關系也更近了。1952年，劉光鼎大學畢業後來到中國地質大學，與另外兩位老師一起創建了地球物理系，並開始了為期12年的教學生涯，為石油戰線輸送了大批人才。
傾心海洋30年 成果享譽海內外
為了中國的海洋地質事業，劉光鼎白手起家，在海上漂泊30年，象梳頭一樣把中國海梳了個遍。我國的海洋物探起步很晚，1958年才組建第一個海洋物探隊；1960年劉光鼎從蘇聯考察回國後在北京地質學院成立了第一個海洋物探教研室，同年奉命組建地質部第五物探大隊。當時美國等國家對我國實行禁運，所需的儀器設備無法進口。海洋作業非同陸地，沒有儀器寸步難行。怎麼辦？只有自己動手。對此，劉光鼎介紹說：「海洋物探的基本方法是用重力、磁力、地震、回聲測深、電法等勘測方法。我們什麼儀器都沒有，完全是白手起家。我先是組織4個人，用3年時間實驗出了海底重力儀。爾後，通過轉口貿易進口了一台航空磁力儀。但海上條件與空中不大一樣，大量雜訊干擾必須想辦法克服。共有3、4個人加入了改裝航空磁力儀的研究，終於突破雜訊關，精度達到2納特，接近了當時的國際水平。海洋物探最重要的儀器是地震儀，可當時我們只有用於陸地上的地震儀

❼ 海洋地質學是研究什麼的學科

海洋地質學是研究地殼被海水淹沒部分的物質組成、地質構造和演化規律的學科。研究內容回涉及海岸答與海底的地形、海洋沉積物、洋底岩石、海底構造、大洋地質歷史和海底礦產資源。它是地質學的一部分，又與海洋學有密切聯系，是地質學與海洋學的邊緣科學。海洋覆蓋面積約佔地球表面積的71％。它是全球地質構造的重要組成部分，也是現代沉積作用的天然實驗室。海底蘊藏著豐富的礦產資源，是人類未來的重要資源基地。海洋環境地質和災害地質直接關繫到人類的生產和生活。海洋地質調查還是海港建設、海底工程和海底資源開發的基礎。因此，海洋地質學具有重要的理論和實踐意義。

❽ 急問~~海洋學中的地質環境是什麼

海洋復地質學
海洋地質學制是研究地殼被海水淹沒部分的物質組成、地質構造和演化規律的學科。研究內容涉及海岸與海底的地形、海洋沉積物、洋底岩石、海底構造、大洋地質歷史和海底礦產資源。它是地質學的一部分，又與海洋學有密切聯系，是地質學與海洋學的邊緣科學。

海洋覆蓋面積約佔地球表面積的71％。它是全球地質構造的重要組成部分，也是現代沉積作用的天然實驗室。海底蘊藏著豐富的礦產資源，是人類未來的重要資源基地。海洋環境地質和災害地質直接關繫到人類的生產和生活。海洋地質調查還是海港建設、海底工程和海底資源開發的基礎。因此，海洋地質學具有重要的理論和實踐意義。

❾ 海洋地質的簡介

主題詞或關鍵詞: 地質科學 海洋科學
內容
在進入21世紀後的十幾年裡，國際海洋地質學界關注的問題是從「全球變化」這個層面，探索人類活動之前的地質時期，或宇宙范圍內的地球自然環境變化周期和發展趨勢。揭示地球系統在漫長的地質演化過程中，水圈與其他圈層的內部反饋機理以及相互作用，預測地球未來的環境變化趨勢。 科學家們將從以下幾個方面進行研究。 (1)地球板塊構造和地球構造仍然是海洋地球物理學家們關注的課題。在過去的幾十年裡，人們花費了大量人力、物力，對新的地球板塊構造理論進行論證。其研究領域多集中在大洋地殼、被動陸緣和主動陸緣等方面。從早先的大陸漂移說，海底擴張說等基礎，發展成了板塊構造理論，並為今天大多數科學家所接受。人們關心的問題是，關於板塊運動的驅動力的作用方式和內在機理，或者說，造成板塊運動的驅動力受哪些因素影響？板塊的剛性程度、板塊動力學以及相關的地質作用是什麼？其發展過程又是如何進行的？
20世紀70年代後、80年代初，科學家們提出地體構造理論。隨後，各國地質學家、海洋地質學家，相繼發現許多性質不同的地體組成。例如，地層地體、破裂地體、變質地體和復合地體等。雖然，地體本身或各地體之間產生斷裂、漂移、碰撞和增生等不同演化過程，但是，人們有理由相信，地體構造乃是現代板塊構造學說的重要組成部分。
關於板塊構造的驅動力問題，多數學者贊同是地幔對流及其與岩石圈的相互作用，但是，在具體的對流性質、規模、板塊運動方式等，仍存在較大分歧。特別是對已經提出來的「淺對流模式」和上下地幔分別存在的對流形式--「雙層對流模式」等論點，由於論據不足，產生爭議。
人們更為關注地殼構造和沉積史及俯沖史，包括被動陸緣熱礦史等方面的研究。希望解決的問題是，被動陸緣底下地殼的性質如何確定？在大陸產生分離之前，是否會出現過地殼拱起、擴張、斷裂等地質現象？出現的性質和時間如何確定？被動陸緣下的地殼是否是從大陸地殼演化而來的？大陸分離後立即形成的大洋地殼是否與海底擴張的穩定期形成的大洋地殼不同？被動陸緣如何隨時間的推移而上下運動？它們又是如何影響沉積過程、沉積物的熱狀冷狀史？被動陸緣塊狀滑動過程和模式是什麼？從減少災害的角度看，人們關心，深海溝與島弧之間地帶的構造形式，火山弧與深海溝之間地帶的上下垂直運動，孔隙水在俯沖過程中的作用是什麼？弧後盆地的直接或間接成因？
(2)古海洋學呈現快速發展勢頭。古海洋學是20世紀70年代後產生的新學科，主要是把大洋水體的變遷作為研究對象。在海洋系統中，依靠海洋沉積，研究過去海水與水團、海水化學和海洋生產力、生物地理等方面的演化規律，討論它們對全球大氣和大陸環境的影響。國際古海洋學界正積極投入「全球變化」的研究，其研究的重點是探索人類活動以前或地球以外的全球自然環境變化的周期和趨勢。進入20世紀90年代以後，古海洋學已經被許多國際組織列為海洋地質學的重要內容。由於古海洋學本身固有的學科多，有跨學科性質，能建立探索機制模式等特點，與「全球變化」的總研究目標十分吻合，已成為「過去全球變化」、「全球海洋通量計劃」等核心研究項的重要組成部分。
(3)關注大洋熱液循環研究課題。20世紀70年代後，通過載人深潛器等，人們對太平洋和大西洋的若干洋底進行調查。人們陸續發現幾個大的洋底熱泉區。熱泉區的發現，表明洋底熱液活動對大洋地殼、沉積物和海水的地球化學研究，起著十分重要的作用。同時，也為海底擴張理論，提供了重要科學依據。
洋底熱液是含量極高的熱液礦床。這一發現，立即引起學術界和工業界的極大興起。毫無疑問，洋底熱泉將有可能成為未來的礦藏，為21紀人類開采礦藏提供了新的可能。
人們在洋底熱泉區的周圍，發現大量的特殊生物區系，以及高溫缺氧條件下，海水中有極高濃度的有機物，也就是類似原生生命體的細菌。科學家們稱，洋底熱泉好像是一片生命的綠洲。地質學家們為此設想，洋底熱泉的環境，酷似前寒武紀早期生命誕生時的環境。如果這一命題能夠成立，那麼，它將為地球生命地源研究提出很多新研究課題。
洋底熱泉中還有高濃度的化學物質，例如，硅和鈣等。這就提出一個課題，如果熱泉水中溶解的二氧化硅的測量值有代表性的話，那麼，硅可能是由熱液過程以與大陸侵蝕過程相同的速率進入大洋的。假如這個推斷能夠成立，這對於估算在過去2億年中，大洋化學收支平衡具有十分重要的意義。這個過程，應當與海底擴張的速率有某種關系。
(4)海洋沉積學已經形成，並發揮巨大作用。在全球變化研究中，人們採用比較沉積學、碳酸鹽濁流沉積和事件沉積進行研究，取得豐碩成果。例如，確定了第四紀以來的海面變化，特別是漸新世以來變化的可比性。資料顯示，它與全球氣候的變化曲線有某種一致性。再如，對災變事件研究表明，災變事件對沉積物的影響，要比長期正常沉積作用大許多。20世紀80年代後，幕式沉積研究和現代災變理論逐漸引入沉積學。陸架沉積動力學研究重點，開始轉向事件沉積學的研究，特別是旋迴和事件沉積在陸架沉積層中的作用和地位，愈顯重要。
大洋沉積物具有明顯的韻律性和旋迴性，它反映出一系列交替的氣候狀況。這與人們普遍關心的海平面變化有直接的關系。大陸及其邊緣地帶的顯生代沉積地層資料，反映了全球海平面的變化。地質時期全球海平面變化范圍在幾十米到幾百米之間。研究表明，長期的海平面變化，可能與洋盆體積變化有直接關系，而短時期的海平面變化，則是由氣候因素引起的。顯然，海平面變化的確切原因，應該說還沒有完全為人們所認識。在南大洋進行的若干深海鑽探獲得大量資料信息，使人們對南極大陸及其周圍的古氣候演變過程有初步了解。但是，當南極冰川在第三紀中期發生大量擴展時，北半球的冰川並不存在。這種極大的反差，讓地質學家們百思不得其解。這是大自然給人們設置的一道課題。