我為什麼要進地質中學的理由

⑴ 這是為什麼。說明詳細的理由。我弄不明白啊

⑵ 談談自己讀大學的理由（我為什麼要上大學）不少於400字

大學最早的學科是醫學、神學，文學和法學，大學一開始就是呵護人的身心，提升人的精神，鍛造人的靈魂，讓我們身心更加健康，精神趨於卓越，靈魂走向高貴的場所。也許，我們每個人都是渺小的，但大學的經歷將孕育我們自尊自信、不卑不亢的勇敢之心。人不可有傲氣，但不可無傲骨。大學的目的正是養成我們的傲骨，也即陳寅恪所言「自由之思想，獨立之精神」。為了自我人格的卓越，這正是我們來到大學的根本理由。
讀大學就是識讀大師。走進學院，幸運的時候，我們可以遇見一位意氣風發的長者，這位年近八旬卻依然可以站著講課3小時無絲毫懈怠的「年輕老人」，就是我們尊敬的老教授，迄今為止著有近百部著作，論文逾1000篇，全國各高校學術演講300多場，過著簡朴的生活，卻依然敏於思考、勤於寫作，每天著述都在1000字以上。先生常自喻為關不上的水龍頭，他的思想就像關不住的水龍頭源源不斷地流淌。想當初，先生原本可以選擇出任政府高官，但他卻選擇了作為校園的思想者。他的身上體現了大師的風范，那就是獨立思考，追求真理，永不懈怠。站在講台上，他就是大學！大學之大就是為大師所開啟的知識空間與人格理想。
在大學里，課堂當然是十分重要的，課堂上聆聽與對話、探討與辯論，這是知識生活的基本形式。但大學不只是課堂，更是「視野、志同道合的友誼和圖書館的書籍」。大學也要考試，大學也有分數，但真正的大學並非一張考卷，幾個分數，低層級的記誦之學不足以名之大學。大學是一種生活方式，一種活法，大學乃是積極主動、創造性地文化生活。你們來這里，就是要學會過為文化所引領的積極的大學生活。大學作為生活方式，主要表現為三重生活，一是個人生活，主題詞是青春，彰顯青春的關鍵詞是健康、友誼、愛情；二是學習生活，主題詞是學問，追求學問的關鍵是知識、智慧與創造；三是社會生活，主題詞是責任，擴展責任的關鍵詞是視野、情懷與擔當。

⑶ 為什麼報我們學校（理由），謝謝

報學校的理由一：

我想入讀貴校，是因為，我喜歡貴校的教學環境，學習風氣很重。老師的教學效果好，師資力量雄厚，社會評價高。高中，對於處於青春期我來說，是一個人生轉折站。

如果我選的學習地方不好，我的可塑性會很低，我相信貴校，相信貴校可以把我教育成一位有理想、有抱負的青年。我選擇把的青春貢獻在貴校，是因為我喜歡貴校。

報學校的理由二：

因為學校有名校共建交流，共建班學生與合肥一中學生結成學習交流對子，相互學習、探討，共同提高，再選拔優秀學生分期分批到一中聽課交流並接受主要學科的同步輔導，以鞏固和提高所學的學科知識和技能。

為共建班學生提供參加學科競賽、創新大賽等輔導與本校學生享受同等待遇，邀請共建班同學參加多項學生活動及對外國際交流活動。校際交流取得豐碩的教學成果。

報學校的理由三：

管理模式新。教學常規管理是規范實施教學行為的基礎性工作。為此，高升學校不斷創新管理辦法，靠高質量管理求發展。

全面推行注重常規、注重過程、注重細節、注重落實的「學部管理」成為創新常規工作的一大亮點。所以我喜歡學校風格、教學方法。

報學校的理由四：

在學生管理方面，高升學校從細節入手，大力更新教育觀念，始終堅持以人為本，讓學生逐步養成良好的生活和學習習慣。

學校從軍訓開始半個月就培養學生的自理能力，讓我們學會洗衣、合理飲食、與同學交往，學會同處一室相互包容。並積極安排好學生的作息時間，讓每位學生從懵懂的小學生很快學會合理安排好自己的學習和休息。希望能在學校有個好的環境。

報學校的理由五：

升學途徑佳。高升學校初中部的優質生源進入本校高中部，已經形成了良性循環，成績優秀的學生可留在本校就讀高升班或建班。所以我覺得本校的學習氛圍很好！

⑷ 在面試學校時考官問，你為什麼要選擇我們學校和專業我該怎麼回答

貴校環境復優美，師資雄厚制，歷史悠久，而且我選的這個專業在貴校也是數一數二的，以後這個專業的發展前景也不錯，希望能被錄取。

可以結合自己的興趣＋學校的專業聲譽和實力＋專業老師的實力來回答，也不要誇大其詞。如果是改變節奏，你需要提前准備好答案。

了解更多關於你的學校和專業的信息，不要假裝你必須回答。即使你真的別無選擇，你也應該表現出你很期待來你的學校學習。

(4)我為什麼要進地質中學的理由擴展閱讀：

高校面試注意事項

1、無論如何用英語或中文提問，或者用什麼方式提問，這種自我介紹都是必不可少的。自我介紹最重要的不是答案，而是過程。做你的作業。經驗比名字更重要。

2、關注你的學術經歷，比如你做過什麼研究，論文的題目是什麼。任何能展示你能力的東西都可以簡單介紹一下。回答問題的過程是考生展示綜合能力的過程。

⑸ 我們為什麼要上學

1、生活環境

上學除了追求一張文聘之外，更多的是體驗這種成長的環境。有人說讀書的時候環境是最好的，確實如此，因為在這個時候雖然吃的是讀書的苦，但是卻能夠感受到快樂，再這樣的成長環境之中，會不知不覺的受到熏陶。在這種環境的熏陶之下，很多人會有更多的時間冷靜下來思考，給予個人更多的機會。

2、更多的機會

上學的過程不再是簡單的追求知識的過程，而是伴隨著更多的選擇機會。除了文聘能夠帶來的機會，還有的就是成長所帶來的的機會，大學幾年的機會足夠給個人提供施展個人的機會，在這段時間內可以完全鍛煉自己，培養自己進入社會的能力。

3、獨立思考的能力

不斷去學的過程也是培養一個人獨立思考的能力，在這種環境之下，給予個人更多的空間來思考事情，正是在這種氛圍之下才能培養出來的。而過早厭學的年輕人正是所缺少的。

(5)我為什麼要進地質中學的理由擴展閱讀：

需要在理科學課程上學習的知識和技能，去治療癌症、艾滋那樣的疾病，和解決面臨的能源問題與環境問題；需要在歷史社科課程上培養出的觀察力與判斷力，來減輕和消除無家可歸與貧困、犯罪問題和各種歧視，讓這個國家變得更加公平和自由；

需要在各類課程中逐漸累積和發展出來的創新意識和思維，去創業和建立新的公司與企業，來製造就業機會和推動經濟的增長。讀好書並不總是件容易的事。但目標可以定的很簡單，比如像是完成作業、認真聽講或每天閱讀，這些一定能做到，相信也會對人生有很大的幫助。

⑹ 烏魯木齊市地質中學到底是個什麼樣的學校

1、教學設施齊全

新疆地質中學擁有現代化的理、化、生實驗室、網路中心、電化教學中心、計算機信息處理中心、校園廣播系統、電子備課室，8個籃球場、3個排球場、1個足球場、一個標准250米跑道的田徑場、一個室內羽毛球、乒乓球館，閱覽室、圖書室藏書達6萬余冊，供學生們學習、活動。

2、教學成績突出

1）學校是中國地質大學（武漢）（保送生）生源培訓基地

2）將中考線下生40%送進高校大門。

3）將中考成績達到烏市普通高中分數線的學生30%送進本科院校。

4）將中考成績高於市中考分數線50－80分的學生30%送進重點院校。

5）幾年內高考錄取率均為90%以上。

3、辦學理念先進

學校堅持「質量立校、科研興校、特色榮校、依法治校」的辦學方針，以人為本，關注每一個學生，根據學生的個體差異，因材施教，育人教書，充分發掘學生的潛能，為他們創造廣闊的發展空間。

4、學校管理嚴格

學校的管理以嚴格、有序著稱。從儀容儀表，規范著裝入手，培養學生良好的行為習慣，道德品質；從形成良好的學風入手，培養學生良好的學習習慣、學習方法；從平時的言談舉止、點滴小事抓起，培養學生堅定的意志和不屈不撓的精神；通過各種社會實踐活動，培養學生的集體主義精神。

5、優惠條件

1）凡中考成績達到重點中學（1中、8中、高檔中學、兵團2中、試驗中學）分數線，來學校就讀者，學校將給予免收3年1切費用的獎勵。

2）年級設立獎學金，對於規劃內的學生按一0%的比例獎勵學習成就優異者。

3）年級設立獎學金，對於規劃外的學生按一0%的比例獎勵學習成就進步者。

4）對於特困優秀生減免學費、住宿費。

⑺ 我為什麼要學習

人從出生到死亡學習從未間斷，從哇哇學語開始慢慢通過學習了解這個世界。學習作為一種獲取知識交流情感的方式，已經成為人們日常生活中不可缺少的一項重要內容。說的通俗點，學習可以讓你更好的完善自己，找到更好的工作、更好的了解世界、更好的與人交流，生活的更美好等。

狀元學習法參考：
1、學習首先要端正態度。學習是自己的事，只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣，學有所成。主動地吸取和被動的接受是有本質的區別的。

2、上課專心聽講。課前做好預習工作，課上動腦動手，集中注意力。因為一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。

3、提高學習效率。學習效率低就意味著掌握同一個知識需要花費的時間是別人的幾倍，這樣長此以往，學習只會越來越跟不上。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。我們學校開展的幫助學習提高學習效率的「假期速讀記憶訓練班」用的就是這個《精英特全腦速讀記憶軟體》，可以參考。無論是課堂學習還是課外自學，速讀記憶都能有很好的幫助。

4、制定適合自己的學習計劃。老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。

5、做題實戰。做題練習是少不了的，做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術，學會反思、歸類、整理。

6、經常總結完善。每經過一段時間的學習（一周、一月）就進行一下階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。

⑻ 我為什麼要成功。理由，一百個理由

成功其實是一種感覺，可以說是一種積極的感覺，它是每個人達到自己理想之後一種自信的狀態和一種滿足的感覺！總之，我們每個人對於成功的定義是各不相同的！而到達成功
的方法只有一個，那就是先得學會付出常人所不能付出的東西！ 有的人認為有錢、有房、有車、有女人，就是成功。 有的人則認為成功是你做了一件你想做的事並且做好它。
還有人乾脆否認成功地存在，他認為這世界上沒有成功，只有無止境的追求。 ~~~~~~~~~~~
字典中成功有兩種解釋：1、成就功業、政績或事業。2、獲得預期的結果,達到目的。 我們從人的角度來分析一下成功這個詞。
首先成功必定要和事件有聯系，沒有事件便沒有成功。 那麼事件是怎麼開始的呢？這就不得不考慮到成功的主體是誰？換句話說就是誰成功了？ 我們現在假定成功的主體是你
。主體是你，自然對成功的感受也是以你為主的了。接下來我們就會想到與你有關的事件的開始、發展以及結束了。事件是怎麼開始的呢？這事件是你做的，當然是因你而起的啰
！ 那麼你為什麼要做這件事呢？是無意中做的還是你有計劃早就想做的或者乾脆是你不想做的？無意中做的事會使你有成功的感覺嗎？我是沒有，即使這件事做成功了，至少也
不是那種可以延續很長時間的好感覺。用中國人的一句俗語來形容這種無意中做成的事，那就是走了狗屎運的感覺，有驚喜但沒有長久的滿足感，不好意思擺上檯面炫耀。
如果你不想去做某一件事，由於某種原因使你不得不做，這事做好之後，你會欣喜嗎？你會有滿足感嗎？你會覺得你是成功的嗎？我是不會，我想你也不會。
好了，就當作這件事是你想做的。撇開做這件事的過程不談，做一件事必定有做好和沒有做好兩種結果。那麼沒做好自然就不算是成功了。但是做好了一件事,就算是成功嗎?
如果這件事是一件你認為微不足道的小事，你想做也只是因為你可能需要他，但是它一點也不值得稱道，你會有成功的感覺嗎？你會興奮得大聲喊道我成功了嗎？我想你不會。因
此這件事，必定是你非常想做的事。你有強烈的慾望想要做成它。當它做成後，你會有強烈的滿足感和興奮感。 ~~~~~~~~~~~
好了，結合上面的論述我們來看看成功到底是什麼？首先是成功的主體也就是你，接著是你非常想做的事，然後這件事你做成了，接著最重要的一點就是你獲得了強烈的滿足感。
我們可以看到，成功實際上是一種感覺。是誰的感覺？是成功的主體你的感覺。你感覺怎樣？你既高興又興奮，而且還特有滿足感，你願意將你做的事向別人述說，讓他人也能感
受到你的喜悅之情。 因此我要為成功作一個新的定義：成功是指人們做好了一件非常渴望做的事所獲得的滿足感與興奮感。
因此我們做事情，不管大事小事，只要是你想做的事，並且通過你的努力做成了，你高興了，那你就成功了。
不要把成功看得太遙遠，也不要把成功看得太容易，成功需要你的努力。
那些認為成功不存在的人，實際上是不斷界定新的目標的人，他們也會從他們所做的事中獲得快樂，他們也成功過。

⑼ 我為什麼要從事這個行業十個理由

熱愛
有前途
挑戰自我
突破自身我
更好的發展
行業發展趨勢
實現自己價值

在此行業做出成績
成就自己
涉足新的領域

⑽ 我為什麼要上學，今後的目標。100個理由，等於500個字。

這個要問你自己啊，你多大了？
太過分了吧？上學還需要100個理由？
一個理由就夠了，那就是為回了將來過好日子答
雖然說大學畢業生，不一定能夠過的好
但是現在的初中畢業生，絕大部分過得不好
相比之下，大學畢業生大部分過得比較好