校園地理信息綜合解決方案

Ⅰ 智慧校園教室空氣溫度,濕度,甲醛超標,污染治理綜合解決方案

目前來說，有這些去抄除甲醛的襲方法：一是通風法去甲醛，地板鋪設剛結束污染釋放量最大，這時候，用什麼除味劑效果也好不到哪去，最好的辦法就是開窗通風。新房裝修完成後，一定要天天通風。二是植物法去甲醛，植物能吸附部分有害物質，但不要錯誤地認為空氣中的有害氣體就沒有了。三是活性炭法去甲醛，可以吸附有害物質，但也不要認為有了活性炭家裡馬上就沒味了。活性炭持續時間為3至6個月，之後會飽和失去活性。

Ⅱ 校園地理信息管理系統是什麼

有網路地圖還用費那個事，既然為了服務校外的人，就沒有用。因為智能機的網路地圖功能太強大了。除非一些具體的科室，比如教務處在哪裡？幾樓幾零幾，還能有些用處。

Ⅲ arcgis10.2 製作三維校園地圖

師慧gis三維虛擬校園在高校教學管理中的應用價值
三維虛擬校園是高校信息化建設、智慧校園建設的主要內容，高校打造三維虛擬校園，不僅有利於高校對外宣傳展示，更是在高校的教學管理和未來發展建設中，有著重要的作用，三維虛擬校園，在高校各方面的應用管理中，都有著重要的價值。
師慧gis三維虛擬校園，是以符合高校基礎地理信息採集體系和標准體系為前提，以基礎地理信息資料庫為基礎，以軟體系統為支撐，通過產品服務、技術服務和分析服務等多種模式，為高校提供地理信息服務的應用平台，能有效為高校各部門的管理提供功能和應用支撐。
首先，師慧gis三維虛擬校園能服務於高校資產、房產等部門，通過三維可視化，使高校的房產、資產更加的直觀化，降低高校房產、資產的管理成本，提高管理的水平和效率，為高校管理層提供房產資源合理規劃能力和決策參考。
其次，師慧gis三維虛擬校園還能為後勤、基建部門提供協助，三維虛擬校園能建立可視化的地下管線系統，實現地下管網信息的動態可視化管理，為高校管網建設提供決策輔助，避免管網的重復建設，減少施工過程中的不必要損失，提升管網維護的效率，並能對高校管網進行檢測和監測。
第三，師慧gis三維虛擬校園還能服務於高校的安全保衛部門，提高校園的安全性，一方面能直觀展現出校園消防、安全設施的空間位置信息，提升高校突發事件的應急能力，提高師生的安全系數；另一方面，還能通過先進的技術提升消防、安防智能聯動能力，為高校的安全建設提供輔助決策。
此外，師慧gis三維虛擬校園還能幫助校領導、部門領導更好的開展日常管理和教學工作，通過三維虛擬校園，能夠減少各部門之間的信息孤島，減少各部門間的匯報溝通障礙，提升部門間的匯報溝通效率，幫助高校管理層更准確的為校園的建設做決策。
校園可視化管理與服務平台解決方案即是基於校園GIS應用平台，建設各類專業資源管理系統有效的對學校空間數據進行採集、存儲、檢索、建模、分析和輸出，並提供上層的校園地理信息綜合服務。師慧gis三維虛擬校園平台，通過與學校各類應用進行集成和整合，以直接明了的方式進行地理信息的展示，幫助學校進行合理的資源配置，為校園教科研、管理和校區生活提供便利。

Ⅳ 有什麼比較好的智慧校園管理平台方案

智慧校園指的是以物聯網為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環境回，這個一體化環境以各種應答用服務系統為載體，將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。
比如：校園地理信息系統、畢業論文管理系統、大學生創新創業系統、實驗室管理、資源庫，目前華南理工正在做的手機網上營業廳（通過微信支付水電網費、查詢課室使用情況、校車使用、宿舍故障報修等。
平台的登錄都是通過帳號密碼的，如果你沒有，那你得跟平台負責人或平台供應商要一個。

Ⅳ 校園地理信息系統

（1）需要外部的觸摸屏、無線設備網管系統集成。
（2）
A、地圖數據服務
提供地理信息服務的基礎地圖數據發布服務，通過遵循OGC開放標準的WFS-T和WMS伺服器，可以把地圖數據作為maps/images來進行WEB發布。
B、空間信息服務
提供一個支持GIS數據存儲的空間信息處理系統，將所有的空間信息數據類型（矢量、柵格、網格、影像、網路、拓撲）統一在單一、開放的、基於標準的數據管理環境中，實現對空間信息的集中分析管理。
C、GIS應用服務框架
提供地圖編輯、地圖信息的放大、縮小、全圖顯示、鷹眼顯示、地圖漫遊、屬性查詢、距離測量、環境分析（緩沖區分析）、結果列印等一系列應用實現API介面，供各類GIS應用系統調用。
(3)
首期需要投放10台智能觸摸式液晶屏，分布於學校各出入口、教學樓、圖書館、食堂、學生宿舍、廣場，校園覆蓋率廣，人流量大，每天受眾數量在3萬左右，全方面覆蓋進出校園的所有人群。採用52英寸高亮紅外觸摸顯示屏同步聯播全方位展示。當無人觸屏時，將循環播放廣告，預計每天每個廣告播放次數在80-120次，當系統被點擊後，廣告宣傳片將自動縮小放置右下角繼續播放。無人操作2分鍾後，系統自動放大播放廣告。
另外一個便是支持手機端查詢的界面，目前市面上有挺多公司有提供這服務的，廣東廣凌便是其中一家代表，曾經的大學有使用過他們的在線學習系統，總體上還是比較可信的吧。
最後，希望這回答對你有幫助！

Ⅵ 求校園gis建設方案，要三維的和2.5維的

城市規劃地理信息系統主要涉及城市勘測、城市規劃、建設管理專、房地產管理等職能部門。這屬些部門除了需要流程辦公職能外，還需要地理信息系統的支持來解決工作過程中對圖形的操作，如規劃部門在地理信息的支持下編制城市總體規劃和控制性規劃，在建設項目的管理，通過地理信息系統對建設項目的規劃指標等進行處理、分析和管理；在市政公用事業方面，自來水、污水、煤氣等地下管網和各種設施空間位置，以及型號、材質、敷設年代、投運年代、運行狀況等也需要地理信息的支持，為管網發展、運行和維護、搶修和管理決策提供及時、精確和豐富的地理信息，城市規劃地理信息系統主要實現對規劃區內的基礎地形圖、規劃成果專題、地下管網、紅線資料庫、其他現狀專題圖、文本資料庫的查詢、統計、編輯、瀏覽、列印和輸出等功能。

Ⅶ 智慧校園一體化解決方案有哪些

解決方案如下：

1、基礎數據共享

使用統一標准、規范的基礎資料庫管理模式，實現基礎數據的集中配置和管理，保持數據實時同步，還可以提供統一的數據基礎及統一的業務系統調用介面。

2、統一身份認證

統一身份認證將提供標准化的介面，其中包含介面函數、配置文件、標識圖片等；第三方應用系統只需要進行簡單開發，符合該介面，便可方便地實現對統一身份認證的兼容，實現「一點登錄，全網通行」。

3、協同辦公

提供一個虛擬化的桌面式辦公平台，包括日常辦公事務的處理和許可權設置等，高效實現教育事務無紙化處理，提高工作效率。

4、公文流轉

實現教育局及學校各單位間公文的互聯互通，實現公文過程的電子化管理。

5、學籍管理子系統

學籍管理系統提供給招生管理、學生學籍管理、日常管理及學籍報表的查詢統計等。提供智能的分析查詢統計工具，及時的查詢分析學籍變動的詳細情況和各種數據統計結果。

6、教務成績管理

教務成績管理系統主要是對教務工作及考試成績工作進行管理。

7、學生綜合素質管理

學生綜合素質管理系統，對學生綜合素質按各評價項目標准進行評價。評價內容的維護通過操作許可權進行有效地管理。

8、學生成長檔案

系統詳細記錄學生的成長記錄檔案信息。

9、建立教育資源公共服務平台

教育資源公共服務平台為市、縣（市、區）、學校提供統一的資源內容開發、存儲、交流、共享管理平台，形成適應資源建設發展需要的各種標准、規范，建立、完善資源共建共享機制，以保證資源內容的不斷更新、補充，實現資源建設的可持續發展。

10、人人通網路空間

（1）老師利用人人通空間可以查看個人直播授課表，上傳點播課程（上傳文本資源、上傳視頻、維護作業等）及開設直播課程，與學生互動交流，發布個人動態信息及查看學生動態、學校小組等。

（2）學生利用人人通空間，可以查看個人直播課程表，學習記錄信息，還可以發布個人動態，查看其他檔案及動態，參與點播課程學習及直播課程實時互動教學。 家長利用人人通空間，與教師互動交流，發布個人動態信息及查看學生動態、學校小組等。

11、開發在線學習平台

（1）在線學習平台是以「課程」為中心集成網路「教」與「學」環境的先進的網路教學方式，匯聚基礎教育名校精品課程資源，為學生 提供了一個全新的相互學習、相互交流和共同提高的學習體驗。

（2）平台實現了在線課程學習、課程作業、課程討論、課程答疑輔導、課程考核、成績記錄等各項學習交 流活動，旨在構建以問題為中心、以任務來驅動的教學方式以及互相協作、共同建構的教學過程，為學生提供無限發揮主動性、創造性的個人空間，同時發揮教師的 引導、監控、評價教學過程的主導作用。

12、構建互動網校平台

互動答疑為學生提供多種在課程學習過程中學生之間、學生和教師之間的交流互動功能。