河北名圖地理信息
Ⅰ 湖南省1∶萬分幅地理底圖與1∶萬分幅TM圖像
3.3.1 湖南省 1∶25萬地理底圖
在全國省級國土資源遙感調查項目中，地理底圖的編制率先採用了在建的國家基礎地理信息系統全國1∶25萬資料庫中的湖南省數據。以徐冠華院士為主任的鑒定委員會一致認為：「數據的完整性、邏輯一致性、位置精度、屬性精度和接邊精度均符合規定要求，與國外開發建設的同類資料庫相比，屬國際先進水平」。源數據以 ARC/INFO 交換格式（E00文件）用光碟刻錄，以圖幅為單位編成子目錄存放。內容包括水系、居民地、公路、鐵路、境界、等高線數據等（圖3-1）。
圖3-1 湖南省1∶25萬接圖表
（一）資料范圍及分層
湖南省1∶25萬地形圖按國際標准分幅應為27幅，國家基礎地理信息中心僅提供了湖南省省界范圍以內的數據。為了便於使用，制圖時將省界邊緣的圖幅作了歸並，最後按16幅製版印刷（圖3-1）。
原始1∶25萬地形數據包括全部水系、居民地、鐵路、公路和其它道路、縣以上境界、等高線數據（100 m等高距）。具體分為8層，分別為BOUNT（境界），HYDLK（水系點線），HYDNT（水系面線），RAILK（鐵路），RESPT（點狀居民地），RESPY（面狀居民地），ROALK（道路），TERLK（點線地形）。
（二）坐標系與坐標分帶
1∶25萬地形圖數據採用1954年北京坐標系和1956 年黃海高程系，6 度分帶，中央子午線為111°。湖南大部分地區在此投影帶內，只有東部的 H-50-[13]、G-50-[5]、G-50-[9]三幅圖的子午線為117°。在制圖前將此三幅圖的圖廓坐標換算至111°帶內。
（三）數據編輯
作為國土資源遙感綜合調查的地理信息底圖，所表示的地貌要素應以滿足遙感調查的需求為原則，同時又要考慮到圖面負荷與數據量等因素。為此，對原始數據作了重新處理，主要是對地理要素作取捨，內容包括地貌、水系、居民地、交通、行政境界等。
地貌採用等高線表示，考慮到湖南的地貌特點，梵谷程600 m以下的等高距取100 m，600 m以上地貌採用200 m等高距。水系中對主要河流、支流原則上按原圖表示。對圖上面積小於5 mm2，即實際面積小於312500 m2的水庫、水塘等予以舍棄。水域湖泊名稱注記仍按原圖表示。居民地一般只表示到鄉鎮一級，對居民地稀少的山區適當增選部分自然村。鐵路按源數據表示，不作修改。其它道路只表示簡易公路以上（包括簡易公路）的各等級公路，其它道路一律捨去。行政境界只表示省界、地（市）州界和縣（市）界三級。
為了便於出圖，數據編輯時增加了一個圖廓層。該層存放的主要內容為：圖名圖號、內外圖廓線、公里網線（10 km）、公里網坐標注記和圖廓點經緯度注記、圖外圖例以及圖外行政單位注記等。
數據編輯工作採用ARC／INFO 7.1.1軟體進行，數據處理盡量採用編程的方式，必要時採用人機交互方式進行。
（四）現勢資料補充
源數據資料的現勢性截止1995年，隨著省內經濟建設的發展，一些重點工程以及新城區、開發區等紛紛落成，對這些現勢資料應予以補充。
根據省基礎測繪資料中心提供的現勢資料，已將京珠高速公路湖南段以及長瀏高等級公路、長石鐵路等國家和省級重點工程項目補繪到數字化圖中。對已經變更了的市縣境界線及開發比較完善的新城區、開發區，如株洲河西區、長沙星沙鎮等，也作了補繪。
（五）質量控制
數據編輯完成後先在計算機上分層自查，確認無誤後，再合並所有層生成繪圖文件*.PLT，進行圖面檢查。檢查的內容為編輯要素的數據和屬性值檢查、錯漏檢查、綜合取捨的合理性檢查等，特別要檢查新補繪要素的合理性及其與原有地物地貌要素的邏輯關系。經上述檢查後，由列印機輸出草圖，交用戶審查，提出反饋意見後作進一步修改，最後定稿付印。
（六）製版印刷
所有要素作業完成後在ARCPLOT上進行疊加，並按1∶25萬地形圖圖式符號將全部要素符號化，然後轉成製版所需用的EPS格式文件。為了節省版面和用圖方便，在保證對開幅面印刷的前提下，將部分圖幅拼湊到相鄰圖幅按一塊版製版。這部分圖幅的圖廓點坐標也作了相應的變更。
3.3.2 湖南省1∶25萬TM衛星影像圖
（一）湖南省TM圖像景區情況
湖南省涉及的 TM 圖像共 19 景。其中 123/40、123/41、123/42、124/40、124/41、124/42、125/40、125/41等8景圖像覆蓋了湖南省國土的主要部分，其餘各景則與周圍相鄰省區搭界（表3-1）。
表3-1 湖南省 TM圖像景區結合表與接收時間
（二）波段選擇
遙感調查各課題涉及水、土、植被、地質構造、礦產、災害等諸多方面，提取信息的側重面不同，因而對圖像的要求也不同，很難定出一個統一的波段組合標准。一般說來，TM的7個波段除TM6波段外，TM1、TM2、TM3波段均屬可見光范圍，但TM1和TM2易受大氣散射等因素影響，使圖像模糊。TM4、TM5、TM7波段屬近紅外范圍，TM5、TM7相關性較大，TM4則與其它各波段相關性較小。考慮到TM各波段的波譜特徵、獨立性、包含的信息量等，選擇了TM4、TM7、TM3波段進行彩色合成，即TM4（R）、TM7（G）、TM3（B）。以此組合製作全省的鑲嵌圖像和分幅圖像，作為各課題解譯的基本圖像資料。對於特殊需要的專題圖像或重點地區的圖像，可另行制定不同的方案。
（三）時相
不同接收時間和季節的 TM圖像，導致影像色調的差異，給各景的鑲嵌和解譯帶來困難。要收集全省在同一時間內的圖像資料是難以實現的，因此，為了保證各景圖像的可對比性，只能盡可能選擇同一時相的影像。對湖南省而言，以選擇秋冬季的影像為宜。從表3-1可看出，核心區域（約佔全省面積的70%）的影像資料為1994年以後的較新資料，其中沿湘江流域的岳陽、株洲、郴州幅以及湘中、湘北的邵陽、常德幅均為同一天的圖像，使得解譯工作能在一致性較好的圖像基礎上進行。
（四）圖像增強
目前對遙感圖像的解譯主要還是靠人工目視解譯。為了突出有用信息，抑制干擾，在項目進行過程中要對數字圖像增強處理。常用的方法有：單波段圖像的灰階拉伸（線性或非線性拉伸）、空間濾波等，多光譜數據的彩色增強、主成分變換、比值變換，以及各種監督分類與非監督分類等。
（五）比例尺
用地形圖對圖像進行精校正，然後根據圖像上的特徵點對應在地形圖上的距離推算圖像的大小，按一定比例尺輸出。一般情況下，根據1∶25萬地理底圖進行幾何精校正的圖像，絕對誤差可控制在2個象元以內。如果象元尺寸為30 m，則誤差在±50 m左右。對於1∶25萬比例尺，這一誤差是可以接受的。
（六）圖像輸出
數字圖像經計算機處理（包括幾何校正、圖像增強等）後，採用膠片掃描輸出，再經光學放大製成圖像產品。圖像的輸出使用了中國遙感衛星地面站的專業設備，保證了圖像質量和精度。
Ⅱ 現代名圖1.6T的好還是1.8L的
現代名圖1.6T的發動機和1.8L發動機車型相比個人認為還是1.8l發動機車型好一些，雖然前者技術先進，動力性好，不過質量可靠性還有維修保養成本方面還是1.8L更有優勢。
Ⅲ 河北戰歌另類詞
《河北戰歌》
填 詞：陳小征
譜 曲：佚名
歌曲原唱：陳小征
中國萬千大好河山，唯有河北無人攀
一生輝煌帝王簪，註定河北不一般
名揚萬里不停休，大美雄安振九州
這個霸氣不會丟，這里是河北任丘
河北小伙再揚帆，輝煌佳績心不甘
一筆劃過彩雲端，威嚴婉轉的唐山
匯聚血色方與剛，全部齊聚石家莊
萬里輪回不孤單，越過九重山外山
率領無盡的狂歡，霸氣吶喊你邯鄲
何為狂 何為傲，邢台是我的驕傲
英雄百戰水成渠，廊坊男兒從未離
萬物腐朽冷風襲，用我獻血染戰旗
我們就是這么硬，動我河北要你命
手持天下英雄令，記住這里是保定
仰天吶喊在嘶吼，河北兄弟一起走
一聲怒吼天地抖，王者霸氣張家口
千年壯我大河北，生在河北不後悔
河北風景最優美，刻骨銘心是衡水
這里的人真不少，名勝古跡來尋找
河北姑娘就是好，誰人不知秦皇島
我們江山無人奪，震我河北的山河
信仰心中的執著，一望無際是承德
這里小伙萬人迷，為我河北江山提
我們兄弟不分離，註定河北是傳奇
(3)河北名圖地理信息擴展閱讀
《河北戰歌》是由陳小征作詞，並演唱的一首經典代表作，屬於POP流派。於2018年1月18日由看見文娛音樂中心發行。
陳小征，河北雄安人，主播歌手，歌曲作詞人。2018年1月發行《河北戰歌》，收到了河北人民的喜愛。2020年3月發行專輯《思念家鄉之雄安》，專輯同名主打曲成為其代表作之一。
Ⅳ 河北紀氏家譜
給你個博客，你看那裡面有紀世聯名圖，那個輩份准確，請看：【紀曉嵐紀念館滄州紀峰】，他的博客里有。
Ⅳ 大眾速騰和名圖哪個好 新速騰性
論品質和操控性，還是速騰好。論空間和配置那就是名圖占優。看你關注重點是什麼了。
Ⅵ 我地理成績特別差，100分的題我能考二十幾，看不懂地圖，一拿地圖我就瞌睡，咋辦啊
滿意請採納，謝謝！
一、讀圖的方法
1.掌握地圖的基本知識
地圖包含的內容很多，它不僅有各種地理事物的位置、形態、地理名稱、數據、景觀等等，而讓學生去認識這些東西，就必須使他們掌握有關地圖的基本知識，如地圖的三個基本要素，即比例尺、方向、圖例和注記。正確牢固的掌握這些知識，對每一個學生的讀圖能力的提高有著很大的作用。
2.培養學生的圖感
平時多讓學生多看各種不同類型的地圖，特別是世界分區地形圖。這樣，學生在遇到題目沒有明確指出圖幅所示地區時，基於平時的積累，或根據輪廓、或根據地形、或根據人文地理概況大致能夠判斷出是世界地理分區中那一區域，做題時能夠做到心中有數，有條不紊，極大地提高了得分的概率。
二、讀圖的一般步驟
1、看圖名
圖名是一幅圖的靈魂所在，它直接表明了這幅圖要反映的主題。因此，在做有圖的題的時候，首先要看圖名，這樣有助於我們確定考察方向、及時調動和回憶相關知識。
2、看圖例
圖例能夠告訴我們地圖中各個事物所代表的地理意義以及各個地理事物之間的聯系，幫助我們准確的理解地圖想要表達的具體內容。因此，在做題的時候，一定要看好圖例，扣准點是保證高分的重要條件。
3、看圖注
有部分地圖，除了圖名和圖例外還會有一些文字的注釋。這些注釋往往會是我們解題時重要的突破點和切入口，所以，讀圖的時候一定要仔細認真，不能錯過地圖所要傳遞的信息。
4、回歸材料、找遺漏點
在所有的地理高考題中，題目呈現的方式幾乎都是圖文結合的。地圖是地理事物的直接呈現，而材料裡面則一般會隱藏著一些解題的信息點。因此，在答題時，除了地圖中所反映的知識點外，還要回歸材料，認真研讀，從材料中提取相關信息點，避免知識點的遺漏，同時，一些比較難、偏的題，材料裡面還往往隱藏著解題的突破點。因此，所有的讀圖題最終都要回歸材料。
總之，學會讀圖是學好和運用地理知識的最主要也是最重要的手段。只要學生能做到經常讀圖、用圖，就會逐步掌握運用地圖學習地理知識的能力，學習會就會變得輕松而愉悅。