區域地理環境包括什麼

㈠ 描述區域自然地理環境的要素

答地理題目是有技巧的。
首先注意到問題是自然地理環境要素，那麼社會經濟因素就不要答了。

描述區域自然環境要素
1.答氣候（最根本）
2.再根據當地氣候分析降水、氣溫，常見的有：季風氣候（雨熱同期，夏季溫暖濕潤、冬季寒冷乾燥，降水充沛，熱量充足）。溫帶海洋性氣候（全年降水平均，溫暖濕潤）。地中海氣候（冬季低溫多雨，夏季高溫少雨）。溫帶大陸性氣候（全年乾旱少雨，年溫差大）。熱帶沙漠氣候（全年高溫乾旱）。熱帶草原氣候（全年高溫，雨季降水充沛，降水集中）
3.答地形，分為平原、高原、山地、丘陵、盆地。不同的地形適宜發展的農業不同，例如平原適宜商品穀物農業，山地適宜林業
4.答自然資源，如河流湖泊、礦藏資源（石油煤炭有色金屬）、森林資源
5.地理位置，如深居內陸還是瀕臨海洋，主要從交通是否便利回答。如果瀕臨海洋的話還要注意洋流，暖流增溫增濕，寒流降溫減濕

然後就是小角度了，不是特別常見，如土壤類型（如紅壤貧瘠，黑土肥沃）、地貌（如喀斯特地貌）、生物（植被覆蓋率、生物多樣性程度），一般不用答

區域地理，就是掌握基本的地理要素，再綜合各地區相類似的情況，分析當地地理環境，說白了就是要回舉一反三

希望能對你有幫助，與你交流地理問題

純手打，原創非粘貼，望採納

㈡ 區域地理環境的描述

你應該問的是區域地理環境特徵的描述。包括自然地理特徵和社會經濟特版征。自然地理特徵應從地形（權地質、地貌）、氣候（光照、熱量、水分）【這兩點是自然地理特徵的骨架，必需先答的】再結合不同地區自然的特點選擇性地答出土壤、生物（植物）、河流水源即可，個別的答下資源，社會經濟方面主要包括農業、工業、商業、人口城市、經濟發展程度等。文科的東西不要去求一個標准答案，要放在對概念的理解上。

㈢ 區域地理環境特徵的分析方法

你應該問的是區域地復理環境特徵的描述制。包括自然地理特徵和社會經濟特徵。自然地理特徵應從地形（地質、地貌）、氣候（光照、熱量、水分）【這兩點是自然地理特徵的骨架，必需先答的】再結合不同地區自然的特點選擇性地答出土壤、生物（植物）、河流水源即可，個別的答下資源，社會經濟方面主要包括農業、工業、商業、人口城市、經濟發展程度等。文科的東西不要去求一個標准答案，要放在對概念的理解上。

㈣ 從哪些方面研究區域地理環境的差異

1）所處的溫度帶 是中溫帶還是暖溫帶還是其他的
2）氣溫氣候 什麼氣候類型 冬夏天氣雨水什麼的
3）0°等溫線 以南還是以北
4） 所處位置 是內陸還是沿海
暫時能想到的就這么多 很多東西都忘了~~希望能幫到你

㈤ 地理區域性指什麼

區域學派認為，地理學是一門關於地域分異的科學，區域是自然與人文現象相互結合的具體體現。地理學研究地球表面的地域分異特徵，以區域為其研究核心。經過幾代地理學家的努力，本世紀中葉在西方出現了一個區域地理研究的黃金時代。早在50多年前，黃秉維在論述地理學的發展趨勢時，就指出地理學是研究全局的綜合科學。研究地表上區域之同異，可有兩種不同途徑，即系統地理學（又稱普通地理學）和區域地理學（又稱特殊地理學）。他認為「地理學當為地面區域之比較研究」，「研究地表上區域的差異之科學」，「地理學以研究世界事物所組成之復雜體之區域的差異為目的」，「區域地理為地理學之主體」，「研究區域地理不從系統地理入手，必至茫無端緒」等。區劃是地理學的傳統工作和重要研究內容。在30年代後期，黃秉維曾對組成中國自然環境的各要素作了全國性的區劃。50年代末他主編完成的《中國綜合自然區劃（初稿）》專著，揭示了中國自然地域分異的規律，在理論方法上有很大創新與突破，內容系統而詳盡，一直為各有關部門應用和研究的重要依據。80年代以來，他分析並指出1959年方案的不足和問題，如區劃系統過於繁雜，熱量帶應更正為溫度帶等，並提出了新的修訂方案。現代地理學既包括普通的系統地理學，又涵蓋傳統的區域地理學。其中區域地理研究對揭示地理規律，建立地理學基礎，表徵地理學特點，確立地理學在現代科學體系中的地位及其不可替代的作用方面均有重要意義。本世紀50年代以來，區域學派受到嚴重挑戰，面臨著不斷革新才能繼續存在和發展的現實。現代區域地理研究應在廣博基礎上綜合，既包括自然環境要素，又涉及社會文化特徵與經濟發展，並要體現於人地關系這一地理哲學命題的研究中。地理研究的區域性要求著重注意所研究區域的總體特徵，既研究區域內部的結構、功能，把握區域要素的相互作用規律，也要在揭示地域分異規律的同時，探討區際之間的聯系，為區域開發、區域協作和交流提供科學依據。

㈥ 如何分析區域地理中的自然地理環境

個地區來的區域地理(包括自然地理和經濟源地理)總是同這個地區的位置以及自然、經濟、歷史等條件密切聯系著的。 就一個區域的自然地理環境來說,主要包括地理位置、地形、氣候、河流、植被等。分析時,首先要搞清楚這些環境要素的特徵,然後,再一分析。一般地說,分析某地的地理位置,可從經緯度位置、海陸位置等方面進行思考,以中部非洲為例,經緯度位置在東經3「一32「之間,北緯23。一南緯180左右,海陸位置東靠大陸,西臨人酉洋;分析某地的地形時則可以從地勢起伏、地形種類、地形分布等方而進行思考。例如.中1卜是個高原、盆地相間的地區,其中包括剛果盆地、查德盆地東部以及喀麥隆高原全部和東非高原、南非高原一部分;分析某地的氣候時則可以從影響因素、氣溫和降水的分布情況和農業生產的關系方面進行思考。例如,中非氣候暖熱,氣候、植被自然帶以赤道為中心呈南北帶狀對稱分布,即中部為熱帶雨林氣候,向南北依次為熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候等;分析某河流則可以從源流情況、流量、水位變化、汛期長短、含沙量、冰期等水文特徵方面思考。

㈦ 人類活動對區域地理環境影響主要表現在哪些方面

對生物資源的影響，比如破壞植被，導致水土流失，使一些動物失去棲息地等；濫開采地下水，導致地殼下陷，污染地下水；大量排放廢氣，加劇溫室效應和酸雨，甚至改變區域的氣候等

㈧ 什麼是區域的地理環境它和純粹的地理環境有什麼區別

那這區域的地理環境，我覺得他和純對他的地理環境還是有區別的，所以我們大家使用的時候才能給我們大家帶來更好的。

㈨ 什麼是區域地理

區域地理的考查特點1．區域的認定
區域地理試題一般多運用有注記的經緯網地圖、部分政區圖、含有特殊地理事物及注記(如湖泊、河流等)地圖、地理圖表、資料、文字說明等為「背景」，在此基礎上進行設問，提出選擇和問答的相應要求。
這類區域地理試題的解答，首先要通過閱讀「背景」材料(地圖的、圖表的、圖像的、文字的等)，從中提取有效信息，對試題涉及的區域進行准確的認定。所以「區域的認定」是正確解題的前提。
2．區域的比較與分析
試題以地圖、示意圖、圖表、資料、文字等方式提供信息，這些信息有地理位置、地形、氣候、氣象、資源、能源等自然方面的內容，也有政區、人口、城市、農業、農產品、工業、工業品、環境與環境問題、區域開發與發展等人文方面的內容。題目要求考生對提供或展示的背景材料進行分析、比較回答相關問題。從近幾年的高考試題我們可以看出：區域比較、分析，是運用題目提供的信息或「條件」，針對題目的設問，進行信息組合、明確正確選項進行認定的過程；是針對設問，進行知識整合、組織答案的復雜思維活動。比較、分析的內容多為區域要素的比較、分析；區域特徵的比較、分析；特徵成因的比較、分析；區域差異的認定、比較與分析。在區域比較、分析過程中，往往要運用高中地理學到的自然地理、人文地理相關的理論。

㈩ 區域自然地理環境的差異性有哪些

區域自然地理環境的差異性應該從以下幾個方面去分析：水文條件，地質構造因素、氣候條件，海拔高度，植被條件，土壤條件，動物、微生物組合以及人類因素等。