環境保護的問題和措施高中地理
1. 高中地理各種環境問題及其成因和措施
主要環境問題的成因、後果及防治措施
環境問題 主要分布區域 成因 後果 防治措施
1．溫室效應 全球 大量燃燒礦物性燃料（煤炭、石油）排放出大量的CO2氣體；大量毀林，尤其是熱帶森林；另外氟氯烴、甲烷等氣體也能加劇溫室效應 海平面上升，淹沒沿海低地；全球蒸發更加旺盛，乾旱氣候區面積擴大，溫帶、亞寒帶、寒帶將升溫等，影響農業生產 使用清潔能源；提高能源利用率；進行清潔生產；植樹造林，綠化大地
2．酸雨 幾乎全球 燃燒煤、石油等礦物燃料及冶金過程中放出的SO2、NO、NO2等酸性氣體，形成PH<5.6的酸性的雨、雪、雹、霧等 酸化土壤、酸化江、河、湖、沼，破壞植物體、腐蝕建築和文物古跡等 回收SO2，NOX，開發清潔能源，倡導清潔生產
3．臭氧層空洞 兩極的上空，青藏高原上空等地，有向全球性發展的趨勢 製冷劑等釋放含氟氯烴的氣體 危害人體健康，對色還環境和農林牧漁造成破壞 減少並逐步禁止氟氯烴等消耗臭氧層的物質的發放；積極研製新型的製冷系統。
4．光化學煙霧 洛杉磯等 汽車尾氣（碳氫化合物、氮氧化合物）在紫外線的作用下產生光化學反應，生成的混合氣體，在逆溫的大氣條件及不易擴散的盆地等地形 明顯降低大氣的能見度，刺激人們的眼睛、喉、鼻，使人頭痛嘔吐，並使植物受到損害 控制運行的汽車數量，保持道路通暢，使用清潔能源等
5．沙塵暴 乾旱、半乾旱地區明顯 自然原因：氣候乾旱，地表分布大面積的沙漠；多大風，蒸發旺盛。
人為原因：濫伐森林、濫墾草原、超載放牧，使生態環境惡化，導致土地沙化嚴重。 明顯地降低大氣能見度，影響交通和人體健康等 保護森林草地，退耕還林、還草、還牧，嚴禁亂墾、濫伐、過度放牧，植樹造林，恢復植被
6．赤潮 較封閉平靜的海區，在海洋中較多見 生活污水、工業廢水等排放大量含氮、磷的物質，是水中營養物質增多。在陽光強烈、水溫升高、海水停滯等條件下赤潮生物集結 世界性海洋災害，赤潮中的水生生物含有毒素或因水藻大量繁殖而缺氧，造成海洋生物大量死亡 控制污水排放量，實施污水處理，使用無磷洗滌用品
7．水荒 全球性乾旱、半乾旱，人口稠密區的半乾旱區較嚴重 淡水資源的補給少，造成徑流量少，以及季節分配不均，旱季更少；人口稠密、工農業發達的地區用水量大；水污染嚴重等 影響人們正常的生產、生活。還可能引發其他環境問題，如土地沙化、沙塵暴、生物種類、生態種類、生態系統的變化 節約用水；修建水庫，調節徑流的季節變化，開發節水農業，改進灌溉方式，研發抗旱作物品種，保護水資源，防止水污染
8．海洋石油污染 沿海水域及主要航線的交通要道上 石油運輸，海上石油鑽井平台和油輪事故，引起石油滲漏和溢出 油膜覆蓋海水，是水中缺氧，石油也有毒性，造成海洋動物、植物死亡 噴灑強效洗滌劑，使石油迅速分解；播撒粉狀石灰，使其沉降；利用麥稈、泥炭聚苯乙烯等物質吸收石油，然後集中處理；小面積油污可用圍欄圈住回收；可用燃燒法清除
9．物種消退，森林草地萎縮，生態平衡失調 全球性問題 人類濫采濫用生物資源，毀林開荒，人口急劇增長，工農業的迅速發展，污染加劇等 物種消退、基因庫存大減、生態惡化、人類的生存空間和選擇餘地縮小，威脅人類自身的生存 嚴禁濫采濫用生物資源，建立自然保護區，保護一切生物及其生存環境，控制人口數量，提高人口素質，實現可持續發展
2. 高中地理《環境與保護》的知識總結
命題趨向：（1）從內容上，主要考查了我國的重大環境問題，如：大氣污染、海洋污染、沙塵暴等。全球性環境問題，如：全球變暖及其影響。側重於考查問題的成因、危害以及預防治理措施。（2）從形式上，多以統計圖表以及文字材料呈現信息，結合問題所在區域圖，運用相關知識解決問題。題型大多以綜合題形式出現，新課標區多以選做題出現，難度一般不大，內容、材料比較貼近生活。（3）從能力上，側重考查學生讀圖提取有效信息、運用相關基礎知識分析、解決問題的能力，培養學生保護環境的意識，樹立人與環境的夥伴關系思想。可能會繼續關注熱點、重大環境問題，仍以圖、文資料形式，考查某區域的環境問題的表現、形成原因、危害和治理措施等。要多注意我國的突出環境問題以及重大工程、人類活動所帶來的後續影響。 測試要點一：環境與人類關系的發展 1．原始社會：生產力水平低下，人類依賴自然環境；2．農業社會：利用自然環境，主要從事種植和養殖活動；3．工業社會：對資源掠奪式開發，排放大量廢物，人地對抗強烈；4．當代社會：多種環境問題日益突出，謀求人地協調。測試要點二：環境問題產生的原因和實質 ：1．原因——①巨大的人口壓力；②自然資源的不合理利用；③片面追求經濟增長；2．實質：環境問題就是資源問題、發展問題；3．當前人類所面臨的主要環境問題：全球變暖；臭氧層遭破壞；酸雨蔓延；森林銳減；水體污染；土地荒漠化面積擴大；生物多樣性遭破壞。測試要點三：人類面臨的主要資源問題及產生的原因 1．水資源問題及產生的原因：世界淡水資源短缺原因是（數量有限、分布不均、不合理開發與管理、總需求量增長快）2．土地資源問題及產生的原因：①世界耕地資源嚴重不足；②土地退化嚴重（過度放牧、植被破壞、不合理的生產活動、土地污染）；③中國土地資源面臨的壓力（耕地比重不大、分布不均勻、非農用地增長迅速、耕地質量差）。3．礦產資源問題及產生的原因：需求量的不斷增大，不合理的利用方式。測試要點四：非可再生資源（煤炭和石油）的合理開發和利用 1．主要措施：科學開采、環保並行、保護土地、能源結構改革。2．利用：發展多元化結構的能源系統（太陽能、水能、風能、生物能、潮汐能、地熱能等）。測試要點五：可再生資源的合理利用和保護1．水資源的合理利用和保護：淡水短缺解決措施：（世界：開源，節流。中國：開發水源；節約用水；重視生態環境建設；加強污水處理和利用。）2．土地資源的合理利用和保護：（耕地利用與保護：確保耕地總量不減少；提高土地利用率；提高耕地質量；科學開發和整治土地。土地退化防治措施：生物措施；工程措施；農牧業措施）測試要點六：生態環境問題 1．主要的生態環境問題及其產生的原因和危害：（森林資源銳減；草地退化；濕地減少；生物多樣性減少；土地荒漠化）2．我國不同區域的主要生態環境問題：（如：西北地區的土地荒漠化；黃土高原地區的水土流失）測試要點七：環境污染問題1.主要的環境污染問題：（大氣污染，水污染，土壤污染，固體廢棄物污染，雜訊污染等）2.環境污染形成的原因、過程及危害：（環境污染主要是人類生產生活過程中無節制地向環境中排放有毒、有害物質所造成的；破壞自然環境，危害人體健康）3.我國環境污染的現狀：環境污染有日益加重的趁勢測試要點八：環境污染的防治 防治環境污染的主要措施：控制人口增長，提高人口素質；實行清潔生產，發展循環經濟；發展科技，提高資源的利用效率；垃圾分類回收或作無害處理。 我國生態環境的基本特點是：總體在惡化，局部在改善，治理速度遠遠趕不上破壞速度，生態赤字逐漸擴大。1．水土流失嚴重 我國水土流失面積為179.4萬平方千米，佔全國國土面積的18.7％。我國水土流失特別嚴重的地區主要有：遼河上游，黃土高原地區，嘉陵江中上游，金沙江下游，橫斷山脈地區，以及部分南方山地丘陵區。2．沙漠化迅速發展 中國是世界上沙漠化受害最深的國家之一。北方地區沙漠、戈壁、沙漠化土地已達149萬平方千米，約占國土面積的15.5％。20世紀80年代，沙漠化土地以年均2100平方千米的速度擴展。3．草原退化加劇 20世紀70年代，草場面積退化率為15％，80年代中期已達30％以上。21世紀初，我國90％的天然草原不同程度地退化，其中嚴重退化草原近1.8億公頃，並以每年200萬公頃的速度在擴大。由於草原退化，牲畜過載，牧草產量持續下降。4．森林資源銳減 中國許多主要林區，森林面積大幅度減少，昔日鬱郁蔥蔥的林海已一去不復返。全國森林採伐量和消耗量遠遠超過林木生長量。若按目前的消耗水平，絕大多數國有森林企業將面臨無成熟林可採的局面。5．生物物種加速滅絕據估計，我國的植物物種中約15％～20％處於瀕危狀態，僅高等植物中瀕危植物就高達4000～5000種。近30多年來資料表明，高鼻羚羊、白鰭豚、野象、熊貓、東北虎等珍貴野生動物分布區顯著縮小，種群數量銳減。屬於我國特有的物種和國家規定重點保護的珍貴、瀕危野生動物有312個種和種類．正式列入國家瀕危植物名錄的第一批植物有354種。
3. 高中地理環境保護問題
由於水源地水質差容易增加污染；輸水方向和我國河流走向垂直，增加主幹河流發生洪災的幾率
土壤鹽鹼化. 重點流域的水土保持規劃、工程、退耕還林、天保工程、自然保護區...
4. 高中地理的各類環境問題的解決措施（要最全的）
一是全面落實科學發展觀。提高全民環境保護與可持續發展意識。把環境保護作為幹部考核的重要內容。探索建立綠色國民經濟核算方法。公開環境信息，推進公眾參與。
二是統籌規劃人口資源環境與發展。打破行政區劃的分割，進行全國一盤棋的戰略規劃。根據各地的人口規模、資源稟賦、環境容量和社會經濟發展水平，確定區域發展方向、發展重點和增長方式，優化區域生產力布局。
三是大力發展循環經濟。在全社會大力提倡節約意識和環境意識，宣傳循環經濟理念。按照「減量化、再使用、資源化」的原則，以提高資源利用效率、保護環境為核心，努力實現產業生態化，治理污染產業化。
四是強化環境管理。實施污染物總量控制制度，根據環境容量或控制目標的要求，在經濟發展的同時嚴格控制污染物排放總量，對排污單位實行排污許可制度；強化環境准入，嚴格執行重大經濟社會發展規劃環境影響評價制度，建設項目必須嚴格執行環評和「三同時」制度；建立嚴格的產業淘汰制度，將保護環境作為重要依據來制定產業政策，公布技術落後、污染嚴重的生產工藝和設備淘汰名錄。
五是健全環境監管體制。堅持和完善環保部門統一監督管理，有關部門分工負責的環境管理體制。建立健全「國家監察、地方監管、單位負責」的環境執法監管體制。
六是完善環境法治。進一步加強環境立法，加快配套的環境法規的制定進程，加重對環境違法行為的處罰，有效解決「違法成本低、守法成本高」的問題。
七是推進污染治理市場化。堅持「污染者負擔、治理者受益」的原則，合理確定城市污水、垃圾處理收費標准，鼓勵社會資本參與污水、垃圾治理等基礎設施的建設和運營；鼓勵污染治理產業化，促進專業化集中治污，培育市場化運作機制；推進環境咨詢服務業市場化進程。
八是健全環境經濟政策。研究探索和運用有效的經濟手段加強環境保護。
九是加強環境科研和能力建設。開展環境政策法規、重點地區和重點環境問題、環保產業等方面的研究及技術示範；加大環境監測、應急體系、宣教能力建設的投入；建立健全國家環境監測網路。
十是加強國際環境合作。認真履行國際環境公約，承擔我國保護全球環境的責任，樹立負責任的國家和政府形象。通過履約和國際合作，促進我國發展方式的轉變，完善有關產品和生產工藝的環境標准。
5. 誰有高中地理環境保護知識點概括
第一章 環境與環境問題
作為開篇，首先要從總體上認識人類生存的環境，以及日趨嚴重並難以擺脫的各種環境問題，並引導學生了解什麼是正確的人地觀，從而形成正確的環境觀和發展觀，本章學習的目的在於轉變觀念。
本章重點與難點分析
·第一節「我們周圍的環境」，地理環境的范疇是重點也是難點，對於地理環境的范疇，在不同的書上有不同的定義，本教材選用的是我國環境法中的環境概念，同學們也可參照其他的資料以便對地理環境做深入的理解。
·第二節「當代環境問題的產生及特點」，環境問題產生的原因是本章的重點內容，教材列舉了4項基本成因，闡述了四對基本矛盾，其中資源的有限性和人類需求的無限性之間的矛盾是產生環境問題的根本性原因，成因2是直接原因，並與成因1具有關聯性，成因3和4是包含社會道德倫理問題，要引導學生明辨是非。環境問題的表現在以後的章節要具體講述，至於特點則一般是仁者見仁、智者見智，可以自己總結完善。
·第三節「解決環境問題的基本思想」，提出了新的環境觀和發展觀。新環境觀的表述是：人類只有同環境保持協調與平衡，才能實現生存與發展的雙贏，並稱之為「天人合一」或「人地歸一」的環境觀。新的發展觀即可持續發展觀，在高中地理必修課和政治課中均出現，此處就內涵和本質作進一步強調。
第二章 環境污染與防治
本章需要了解各類污染及其對污染的防與治。本章的目的在於學習某幾類環境問題發生的機制、危害和人類目前採取的種種措施。
本章重點與難點分析
·第一節「水污染及其成因」，天然水的自凈作用是重點也是難點，自凈作用是環境遭受污染之後的一種本能反應，人類社會早期沒有發生嚴重的污染危害事件，得益於環境的自凈能力，這種能力也是環境容量的一種標志，也是環境污染發生的底線。自然界的凈化作用發生的范圍很廣，但限於篇幅，本單元只側重於水的自凈作用，至於大氣、固體廢棄物的自凈作用教材中沒有出現，但並不是不存在。本節的第二個重點是水體污染物，三則案例講述了三類污染物：重金屬、植物營養素、石油。
·第二節「固體廢棄物污染及其危害」，其重點在固體廢棄物的污染途徑及危害，固體廢棄物污染途徑廣，危害具有隱蔽性、長
期性的特點，一經發現，污染早已擴散，治理難度大，尤其要關注有害垃圾的收集與處理引發的社會道德問題。
·第三節「大氣污染及其防治」，重點在大氣污染防治措施上，尤其要認識能源消費結構對大氣污染防治的積極意義。
第三章 自然資源地利用與保護
資源地有限性和人類需求地無限性之間的矛盾，是產生環境問題的根本原因，這個矛盾的突出表現在對資源的不合理利用，它直接造成環境污染和生態破壞加劇，與此同時環境污染和生態破壞又進一步加快了資源的短缺，所以如何合理利用和保護自然資源是改善環境問題的核心。
本章重點與難點分析
·第一節「人類面臨的主要資源問題」，重點學習資源枯竭的危害和原因，不同資源側重點不同。水資源短缺的危害是重點之一，耕地問題重點在中國耕地面臨的壓力，分析我國人口、土地分布、城市建設、耕地質量與耕地問題之間的關系。礦產資源的枯竭不必面面俱到。
·第二節「非可再生資源合理開發利用對策」，重點內容在化石燃料耗竭對人類活動的影響，以及人類採取的相應措施上。
·第三節「可再生資源的合理利用與保護」，重點依然在人類面對資源問題時所採取的態度與措施。關於水資源的對策，主要從開源、節流兩方面人手，並把水資源利用與環境污染、生態破壞結合起來。對土地資源的保護是從兩方面展開，一是總體上說明中國保護耕地的具體措施，注意用現實生活中的事例加以理解，或者以本縣、本鄉的耕地保護措施為案例，進行分析和歸納。二是對土壤侵蝕的具體保護措施，主要側重水土流失區。荒漠化問題出現在下一章。
第四章 生態環境保護
生態環境與地理環境的概念是有區別的，在地球表層系統中，對生物生命活動起直接影響和作用的要素或因子的總合，稱為生態環境。本章重點與難點分析
·第一節「森林及其保護」，森林強大的生態功能是教材的重點之一，只有理解森林的生態功能，才能通過各種案例和數據體會濫伐森林帶來的生態災難。
·第二節「草原退化及其防治」，產生草原退化的原因是重點
·第三節「濕地乾涸及其恢復」，要強調對濕地概念的理解，濕地消失的人為原因是本節的重點，濕地的保護措施是另一個重點，有些是具體的工程措施，可以通過討論來明晰其中的原理。
·第四節「生物多樣性保護」。關於生物多樣性問題，生物必修教材中已有詳細講解。作為地理學科，此處著重明確前三節的內容與本節內容的因果關系，即生態系統破壞會引發物種的滅絕，並加速其滅絕。
·第五節「中國區域生態環境問題及其防治途徑」，重點是在中國生態環境脆弱區圖上明確自然環境的差異和人類活動方式的差異，是形成不同生態環境問題的原因，在講中國生態環境問題防治措施時，主要掌握我國的幾個大的舉措，例如生態工程、重點保護區、重點防治工程等，並充分聯系當地自然環境的特點和防治工程措施。
第五章 環境管理及公眾參與
作為結尾，我們最終的目的是要把觀念、認識落實在行動上。環境管理的概念是比較陌生的，早在1972年聯合國環境計劃署就一直堅持這樣的觀點：解決環境問題首先要研究人類的社會活動(主要是經濟活動)與環境相互影響的原理。運用這些原理在發展過程的每一階段(制定規劃、執行規劃、評價、調整規劃的整個過程中)始終重視經濟發展對環境的影響，不僅考慮經濟效果，也重視環境效果，通過全面規劃使經濟與環境協調發展，才能從根本上解決環境問題。
本章重點與難點分析
·第一節「認識環境管理」，其重點是環境管理的基本內容和主要手段，明確環境保護課程本身就是一種宣傳教育手段。
·第二節「環境管理的國際合作」，重點是掌握全球對環境問題的管理與國際行動，明確我國的立場、態度與採取的行動。
·第三節「公眾參與」，重點在於落實每個人在環境保護中應具備的態度、責任和行為准則，即知與行的統一，建議要在「知」的基礎上，開展一次關於「行」的活動。
6. 高中地理 環境保護 求解求解！
水污染。鈾礦石開來采後當地源保護措施不當，降水和鈾礦石混合，或者鈾礦石滲透到水層導致水污染，造成居民飲水後產生不適。
土壤污染。鈾礦石開采後土壤和水質受到影響，導致種出的作物含有有害成分，是居民使用後產生不適。
空氣污染。鈾礦石開采後保護措施不當，使得當年開採的鈾礦石經過長時間的氧化等作用收到了分解，產生了有毒氣體。
7. 保護環境有哪些措施
垃圾減量，特別是少製造一次性垃圾，應該是普通人最容易做到的環保小舉措。
要說起「一次性」，真的是讓人又愛又恨，我們常常對這些東西帶來的污染心生愧疚，但又無法完全拒絕掉這些便利。又有人說，誰不想環保？現在處處是一次性用品，用這些也是迫不得已。
我發現相比前兩年，越來越多人對製造垃圾產生了「罪惡感」，並且自發地在尋找那些可以減少使用一次性用品的方法。
△ @小栗子愛宅愛旅遊：宜家PRUTA系列，一組有大大小小很多個盒子的那種。大盒子可以用來買包子燒麥燒餅，不用店家提供的塑料袋。
除了拒絕「一次性」，我們還能做出哪些改變？
#1. 減緩紙巾的消耗速度
總免不了要用紙巾，但我會用干凈的收納袋裝一些卷紙，帶在身上代替小包裝的面巾紙，同時購買卷紙也會選擇無紙芯、無獨立包裝的。
#2. 一次性塑料，未必只能用一次
塑料是原罪嗎？我想塑料不該背環境的鍋，更多時候是人類使用它的方式出了問題。塑料很難降解，正是因為它堅固耐用的特性。僅僅賦予它短暫的使用壽命，對塑料來說是大材小用，對地球來說也是負擔。
#3. 精簡消費：如無必要，勿增實物
如今很多產品功能真的過於細分了，以清潔用品為例。可能你囤了 N 瓶不同功效的清潔劑，都不常用，大部分都是用一兩次就放到過期。倒不如用買清潔劑的錢定期請一次保潔，還省得自己動手了……
#4. 負責任地「斷舍離」
即使是自己不再喜愛的閑置物品，也盡可能為它們找到更好的歸宿吧。直接扔掉當然省事，但也意味著終結了它的使用壽命。
♻️ 服飾、床品、玩具：閑魚、飛螞蟻捐贈♻️ 書籍：多抓魚、漁書回收♻️ 電器：京東拍拍、蘇寧以舊換新♻️ 電子產品：愛回收、淘寶回收
#5. 減少浪費，物盡其用
最後也是最重要的一點——物盡其用。不浪費就是最大的「環保」。
包括以上這些環境友好產品，也請慎重思考，自己能做到哪些？是否真的能夠為環保犧牲掉這一點便利。
可循環使用的產品，在製造的過程中也存在環境的成本，使用的次數越多，越能攤薄這個成本，才真正意義上有可持續的價值。
如果只是一時興起，買回家用了一次就閑置，真的沒有任何必要。
在大環境下，我們的確都很渺小，但也是這一個個渺小的個體，在一次次選擇中，促成了最後的結果。不必被動地等待更完善的回收機制、更先進的可降解材料，等待他人或者大環境先做出改變，然後我們再被動地接受。
每一點積極的行動都有力量。面對日益嚴峻的環境問題，無論我們改變與否，至少不必說：敗局已定，我別無選擇。
8. 高中地理環境保護知識點
▲環境可持續發展
1、中國的可持續發展——《中國21世紀議程》
第二章：環境污染與防治
▲重金屬污染:污染過程及危害:通過水體或食物鏈造成人或動物中毒
▲水體富營養化:
1、污染物：氮磷等植物營養元素
2、污染源：工業廢水、生活污水、農業廢水
3、危害——①水生植物和魚類死亡②水質變壞③湖泊變沼澤
▲海洋石油污染
1、怎樣清除石油
①分散：噴灑強效洗滌劑，不宜在近岸或漁場使用 ②沉降：撒粉狀石灰，危害海底生物
③吸收：利用麥稈等吸收石油，在靜水環境 ④圍欄：小面積油污，靜水環境
⑤放任：任其自然分解 ⑥燃燒：油層達2mm，造成大氣污染
▲水污染的危害：
①危害人體健康 ②降低農作物的產量和質量 ③影響漁業生產的產量和質量④制約工業的發展 ⑤加速生態環境的退化和破壞⑥造成經濟損失
▲水污染的防治措施
（1） 工業水污染防治對策
1. 優化產業結構與工業結構
2. 積極推行清潔生產，提高工業用水重復利用率，實行污染物排放總量控制制度
3. 完善法律法規，加大執法力度，健全環境監測網路
（2） 城市水污染防治對策
1. 將水污染防治納入城市的總體規劃
2.加強城市地表和地下水源的保護
3.大力開發低耗高效廢水處理與回用技術
（3）農村水污染防治對策
1.發展節水型農業
2.合理利用化肥和農葯
3.加強對畜禽排泄物，鄉鎮企業廢水及村鎮生活污水的有效處理
▲固體廢棄物污染防治與綜合利用
（1）固體廢物減量化
1.對城市固體廢物：逐步改變燃料結構，凈菜進城、減少垃圾生產量，加強產品的生態設計，推行垃圾分類收集，搞好產品的回收、利用的再循環
2、對工業固體廢物：推廣清潔生產工藝，發展物質循環利用工藝
（2）固體廢物的無害化處理處置
▲大氣污染擴散和自凈的因素：
⑴污染物排放量大小：若排放量小，則易擴散
⑵氣象條件：風速、風向、氣溫、濕度、雲況、輻射等
凡是有利於增大風速、增強湍流的氣象條件，都有利於污染物的擴散；
出現逆溫天氣，大氣層異常穩定時，不利於大氣污染物的擴散
⑶地形：盆地、河谷地形，不利於污染物擴散
▲大氣污染物以可吸入顆粒物為主的北方城市的原因（以北京為例）
①北方降水少，天氣乾燥，多大風，有些地區荒漠化嚴重，導致自然降塵多
②燃煤 ③機動車尾氣
④建築工地揚塵
▲大氣污染物的可吸入顆粒物污染的治理
①使用清潔能源，代替燃煤
②制定汽車尾氣排放標准，達標排放
③擴大綠化面積。建築工地控制揚塵
④加大對污染企業的治理力度，減少污染物排放，達標排放。
▲大氣污染物酸雨：
1、酸雨――PH值小於5.6的降水；PH值小於4.5的為重酸雨
2、形成酸雨的大氣污染物主要有硫氧化物和氮氧化物，分別形成硫酸型酸雨和硝酸 型酸雨
3、污染源：
自然污染源：火山噴發、地震等自然現象放出大量酸性氣體
人為污染源；工礦企業、交通工具、家庭爐灶燃燒煤、石油、天然氣，向大氣中排放酸性氣體
危害：①使河湖水酸化,②使土壤酸化,農作物減產③腐蝕樹葉,毀壞森林
④腐蝕石材,鋼材,造成建築物損壞
我國酸雨類型以硫酸型酸雨為主(原因是燃燒高硫煤)，汽車尾氣造成硝酸型酸雨
我國酸雨80年代出現在西南地區，90年代擴大到長江以南、青藏高原以東，目前已擴展到華北和東北地區
▲怎樣防治酸雨
①建立酸雨控制區和SO2污染控制區 ②限制高硫煤的開采
③發展潔凈煤燃燒技術和煤炭脫硫技術 ④調整能源結構，開發利用新能源、清潔能源
⑤加強廢氣中SO2的回收與利用
▲大氣污染防治措施：
①提高能源效率和節能②開發潔凈煤技術③開發清潔能源和可再生能源④控制酸雨和二氧化硫污染
⑤其它，如調整產業結構，合理生產布局，植樹造林，控制地面揚塵
第三章 自然資源的利用與保護
▲淡水資源短缺：
淡水資源短缺地區分布：世界主要分布在中東與非洲。我國主要是分布在華北與西北地區
1、原因：
自然原因：①可利用的淡水資源總量有限: 河流,湖泊,淺層地下水
②淡水資源的時間、空間分布不均, 平均徑流量排名：巴西、俄羅斯、加拿 大、美國、印尼、中國
人為原因：③淡水資源的污染、浪費嚴重④人口增長，經濟發展，生產、生活用水需求量增長快
2、新加坡是熱帶雨林氣候，但新加坡是缺水國家，試分析其原因
①陸地面積小，地表徑流少 ②經濟發達，生產、生活用水量大
▲淡水資源短缺帶來的危害：
①制約經濟發展②影響糧食生產安全③損害生態環境④損害人體健康⑤引發國際沖突
▲我國淡水資源的時空分布規律：
時間：夏秋多，冬春少，年際變化大
空間：南多北少，東多西少
⑵我國不同地區差異
南方地區：（以上海為例）水資源總量豐富，多水帶―――水質型缺水
原因：水污染嚴重
華北地區：（黃河，淮河，海河）總量不豐富，過渡帶，缺水最嚴重――資源型缺水
原因：自然原因：①降水量少，季節、年際變化大
②流經本地區的河流徑流量小，季節、年際變化大
人為原因：③人口稠密，工農業發達，用水量大
④水資源污染，浪費嚴重
西北地區：總量不豐富，缺水帶――經濟用水擠占生態用水帶來生態問題，如土地荒漠化加劇
3、長江以北地區人多，地多，水少，水土資源不匹配，水資源最緊張，缺水問題最突出
▲水資源的合理利用與保護
開源：①修築水庫②開渠引水③合理開發與提取地下水④廢水處理再利用⑤海水淡化
⑥人工降雨
節流：農業：①改進灌溉技術，降低灌水定額②發展節水農業
工業：③提高用水效率④提高水的重復利用率⑤實行污水資源化⑥發展清潔生產
※海水淡化――――目前，中東一些產油國建立了實用性海水淡化工廠
生態：因地制宜地退田還湖、退耕還林、退牧還草，植樹造林
其他：提高水價，增強公民節水意識，制定水法,調整產業結構
▲耕地日漸減少
1、世界可耕地資源面臨不足的原因：
①土地荒漠化、水土流失等原因導致土地退化，使可耕地面積減少
②人口急劇增加，所需耕地越來越多
③非農業用地不斷增加
2、我國耕地資源面臨不足的原因
①耕地面積占國土面積比重不大，人均耕地少
②耕地分布不均，人均耕地水平差異大
③非農業建設用地增長迅速
④中低產田多，不合理利用耕地導致土地退化和耕地污染嚴重，加劇耕地不足
3、我國耕地分布：主要分布在400MM等降水量線以東的濕潤、半濕潤地區的平原、盆地和低緩的丘陵地區. 黑龍江、內蒙古人均耕地最多
6、亞洲耕地面積最大的國家是-------印度；世界耕地面積最大的國家是-------美國
※耕地供需矛盾實質是人地矛盾，控制人口增長是解決此矛盾的關鍵
▲我國在解決土地現狀與糧食需求不斷增加的矛盾時，採取的措施
①實行耕地總量不減少的措施②提高土地利用率③提高耕地質量④土地退化的防治
▲我國三大生態問題：石漠化，水土流失，荒漠化
1、石漠化：發生地-------我國的雲貴高原，兩廣丘陵地區（亞熱帶濕潤，喀斯特地區）
外力作用-------流水侵蝕作用
原因：自然：①坡度陡峻②土層淺薄③降水豐富，夏季降水強度大
人為：①過度砍伐②毀林開荒③陡坡開荒
2、水土流失：黃土高原為例
外力作用------流水侵蝕作用
原因：自然：①黃土土質疏鬆②降水集中，且多暴雨③植被覆蓋率低
人為：①破壞植被-----農牧業方式的改易，營造宮殿，樵採，戰爭
②不合理的耕作制度-----輪荒 ③開礦中不注意環保
④人地矛盾突出
江南丘陵：紅色荒漠
外力作用------流水侵蝕作用
原因：自然：①降水多，集中於夏季，多暴雨②地表起伏大，坡地水土不穩定③河流水系發育，侵蝕能力強
人為：①毀林開荒②濫砍濫伐，過度樵採③人地矛盾突出
3、荒漠化：西北地區為例
外力作用------風蝕作用
原因：自然：①氣候乾旱，降水少②地表覆蓋深厚的沙質沉積物③大風日數多且集中④生態環境脆弱
人為：①過度樵採②過度放牧③過度農墾④水資源的利用不當⑤工礦交通建設中不注意環保⑥人地矛盾突出
▲土壤侵蝕的防治措施：
①生物措施：退耕還林還草，植樹種草，營造經濟林
②工程措施：修建水庫，修梯田，淤地壩
③農牧業措施：等高耕作，使用有機肥，適時耕作，舍飼養畜
▲化石燃料的合理開發與利用
一次能源是指可以從自然界直接獲取的能源。煤炭、石油、天然氣、水能、太陽能、風能等
二次能源是指無法從自然界直接獲取，電能是最主要的二次能源。
▲化石燃料的分布
1、煤的分布：北半球多於南半球
2、煤帶：世界---------歐亞大陸煤帶：從我國的華北向西經新疆,橫貫哈薩克,俄羅斯,烏克蘭,波蘭,德國,法國直到英國
北美洲的美國和加拿大 南半球的煤炭分布在澳大利亞和南非
中國-------主要分布在華北，其中山西、陝西、內蒙古三省區的儲量最多，南方除貴州外，均嚴重缺煤。
▲3、石油和天然氣的分布
主要油田分布區
世界
東半球
從地中海地區經中東到印尼
中東，北非蘊藏量最豐富。中東是世界最大的石油出口地區
西半球
從阿拉斯加，經加拿大、美國西部、
墨西哥和委內瑞拉，到哥倫比亞
中國
東部
大慶、遼河、大港、中原、勝利等油田和沿海大陸架
西部
塔里木、柴達木、准噶爾三大盆地及吐魯番----哈密盆地
4、思考：你認為西氣東輸在我國經濟發展與環境保護中有什麼重要作用?
西氣東輸是21世紀初中國大型的基礎設施建設工程。西氣東輸工程既有利於西部大開發戰略和協調東、西部的經濟發展，也有利於東部地區改善大氣環境質量。
3、水能資源前五位國家：中國、俄羅斯、巴西、美國、加拿大
水電比重最大國家：挪威，巴西
生態環境保護
▲濫伐森林的生態災難
※森林破壞時隨著人類社會發展而加速的，尤其是工業社會以來
原始森林：①亞寒帶針葉林：存在於亞歐大陸北部、北美大陸北部②熱帶雨林：存在於非洲的剛果盆地、南美洲的亞馬孫河流域、東南亞等洲
▲森林的生態價值：①調節氣候②涵養水源，保持水土，防風固沙③吸收雜訊，吸煙塵，釋放氧氣，凈化空氣④繁衍物種，維護生物多樣性⑤保護農田⑥美化環境
※▲明確不同地區的森林所起的作用不同：
三北防護林------涵養水源，保持水土，防風固沙
沿海防護林------防禦台風、海嘯侵襲，改善沿海生態環境
長江中上游水土保持林、山區森林------涵養水源，保持水土
城市綠地的作用-----吸煙除塵，過濾空氣，吸收雜訊，美化環境，調節氣候
紅樹林----------保護海岸，維護生物多樣性
▲6、森林破壞的後果：生態失調，環境惡化，洪水頻發，水土流失加劇，土地沙化，全球氣溫升高，物種滅絕
▲7、森林破壞的原因：①過度的焚耕開墾②大規模的農場和牧場開發③商業性採伐④采礦、水利、公路建設，城鎮建設⑤農業時代的毀林開荒，濫砍濫伐⑥戰爭，森林火災
▲3、我國森林保護有哪些措施
①加強法治，嚴禁濫砍濫伐②封山育林，退耕還林，建自然保護區③計劃採伐，采育結合④植樹造林，積極營造人工林⑤鼓勵保護性開發，改變山區經濟結構⑥提高人們的環境意
▲草地概念區分：
（1）草原——內蒙古草原、青海、甘肅的荒漠草原
（2）草場：草場可以認為是已被人們進行開發利用的草地。
（3）草坪：是人工建造並管理的具有特殊功能的草地。
（4）草甸：濕潤條件下發育的多年生草本植被
（5）草地是一種泛指，草原、草場、草坪都被包括在其中。
▲2、我國草地退化的原因及其治理措施
⑴原因：自然原因：①氣候乾旱，生態環境脆弱②全球變暖，蒸發加劇，降水減少③鼠害，蟲害嚴重
人為原因：①過度放牧②過度開墾③亂采濫挖④濫捕濫獵野生動物⑤人工管理少⑥水資源不合理利用
⑵治理措施：①實行禁牧、輪牧制度②變逐水草而居的游牧方式為牲畜舍飼、半舍飼方式③加強牧場的基本建設④建立飼草料基地，建設「草庫倫」⑤優化畜群結構，合理放牧⑥退耕還草，嚴禁濫牧，濫墾，濫挖
▲濕地的生態價值------調節氣候，調蓄水量，凈化水體，釋放氧氣，美化環境，維護生物多樣性
（3）分布：東北三江平原是世界上最大的濕地之一（成因：①緯度高，氣溫低，蒸發弱②凍土廣布，阻礙地表水下滲③地勢低窪，排水不暢，易積水④河流泛濫）；青藏高原上有著世界海拔最高的濕地（三江源濕地自然保護區，哪三江？），對涵養水源、調節全球氣候變化有極其重要的作用。
▲濕地減少的原因
自然原因（時間漫長）：①沉積物充滿湖泊，沼澤②全球變暖，氣候暖干化
人為原因（時間短暫）：①土壤侵蝕，導致泥沙大量沉積②圍湖圍海造田，導致湖泊和海濱灘塗面積縮小③環境污染，導致水體富營養化④引水灌溉、河流的該向，導致水量減少
▲我國湖泊面積減少
主要原因：過度引水灌溉和盲目圍湖造田
產生的影響：調溫、減少洪水、動植物的棲息地等功能喪失。湖泊面積縮減、水面縮小還往往導致湖水礦化度增加。
案例：洞庭湖面積縮小的原因：①泥沙淤積；②圍湖造田
青海湖面積縮小的原因：①全球變暖，氣候暖干化，降水減少，蒸發加劇②飲水灌溉，匯入湖泊水量減少；
中亞鹹海面積縮小的原因：①全球變暖，氣候暖干化，降水減少，蒸發加劇②飲水灌溉，匯入湖泊水量減少；
中國西部濕地比較少的原因：地處內陸，氣候乾旱，降水少
▲保護濕地措施
①恢復和重建已退化和受損濕地②建立自然保護區③退耕還濕地，退耕還湖④基本建設，水利工程注意濕地保護⑤確定世界濕地日，國際合作，保護濕地
▲生物多樣性：三個層次：遺傳多樣性，物種多樣性，生態系統多樣性
世界上物種最為豐富的地區：熱帶雨林和珊瑚礁
人類社會不同時期導致物種滅絕的原因：早期---狩獵和採集；現在---污染和破壞生態
▲保護生物多樣性
①就地保護，建立自然保護區②遷地保護，建動物園，植物園③離體保護，建基因庫，種子庫
▲我國生態環境問題分布特徵
1、圖4.16
地區名稱
自然背景
主要生態問題
形成原因
自然
認為
大興安嶺西側
大興安嶺西側，內蒙古半干
旱草原區
森林破壞、土壤侵蝕（風蝕）、草地退化
半乾旱草原地區，
降水少
過墾，過牧，過樵
西北乾旱半乾旱地區
西北乾旱半
乾旱荒漠
綠洲區
草地退化，土壤侵蝕
降水少
過度樵採，過墾，
黃淮海平原區
暖溫帶半
濕潤黃淮海
平原區
土
壤
侵
蝕
風蝕，次生鹽鹼化
暖溫帶半濕潤地區，春旱嚴重，
蒸發旺盛，多大風，地勢低窪
人口密集，過墾嚴重；不合理灌溉
南方亞熱帶丘陵區
南方亞熱
帶丘陵區
水土流失
亞熱帶丘陵，降水 豐富， 河流發育
侵蝕強烈
毀林開荒，過度樵柴，陡坡開荒
亞熱帶的橫斷山區、雲貴
高原
西南橫斷山區，
雲貴高原
西部亞熱帶丘陵山地區
土壤侵蝕（水土流 失），森林破壞，
物種滅絕，
生物多樣性銳減
亞熱帶丘陵山
地地區，地質條件復雜，坡度陡峻，
土層淺薄，降水豐富
毀林開荒，過度樵柴，陡坡開荒
青藏高原
青藏高原高
寒地區
土壤侵蝕（凍融侵蝕，冰川侵蝕），
草地退化
高寒地區，氣候變化，生態環境脆弱
人為活動的影響
▲6、中國不同區域的生態環境問題及其防治措施
生態環境問題
主要分布區域
自然背景
主要防治措施
森林破壞
東北、西南、華南林區
中溫帶、亞熱帶邊遠山區
封山育林、計劃砍伐、采育結合、退耕還林、改變林區經濟結構
草原退化
內蒙古、青海、寧夏、新疆
屬半乾旱乾旱草原區
退牧還草、封育草場、舍飼養畜
濕地萎縮
三江低地、湖濱海濱
屬濕潤低平原湖泊海洋邊緣地區
建立濕地自然保護區、停止圍墾、退田還湖
生物多樣性銳減
林區、草原、近海海域
物種資源豐富
擴大自然保護區，建立生態走廊、采育結合、合理放牧、
實行禁漁期制度
土壤侵蝕（水土流失）
黃土高原、東南丘陵
半濕潤濕潤丘陵地區
退田還林、植樹種草、改坡為梯
荒漠化
西北、華北半乾旱區
屬半乾旱內陸或春旱嚴重地區
解決當地群眾生活用能，嚴禁砍伐
a) 節約資源，減少污染
b) 綠色消費，環保選購
c) 重復使用，多次利用
d) 分類回收，循環再生
e) 保護自然，萬物共存
9. 高中地理知識點：環境問題
①環境問題及其發展：
環境對人類生產、生活的排泄物具有一定的容納和清除能力（環境自凈能力）。當人類向環境索取資源的速度超過了資源本身及其替代品的再生速度，或者向環境排放廢棄物的數量超過了環境的自凈能力時，就會出現環境問題，當今世界環境問題主要表現為環境污染（包括大氣污染、水污染、土壤污染、雜訊污染、固體廢棄物污染、海洋污染、放射性污染）和生態破壞（包括水土流失、土地荒漠化、土壤鹽鹼化、二氧化碳的含量增多和臭氧的破壞、資源的枯竭、生物物種的減少）兩大類。城市地區主要表現為環境污染，鄉村地區主要表現為生態破壞。發展中國家環境問題較發達地區嚴重（其原因是：環境承受發展和人口的雙重壓力；經濟、技術水平落後；發達國家污染嚴重的工業轉移）。
②環境問題的防治：
從環境問題產生的主要原因（人口壓力、資源的不合理利用、片面追求經濟的增長）可見：環境問題是伴隨著人口問題、資源問題和發展問題而產生的，這四者之間是相互聯系、相互制約的。從總體上講，環境問題的本質就是發展問題，是在發展的過程中產生的，必須在發展的過程中解決。防治環境問題的主要途徑：控制人口增長數量，提高人口素質；搞好國土整治工作；參加國際協作，保護世界環境。