7年級生物地理知識點總結

① 初一、二生物地理重點知識

地理：
作為一門學科，學法上有著與其他學科許多共同點。如：科學的學習態度；勤動腦、勤動手、勤動口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同時還有它獨特的學法。其實我們一直強調的就是科學的學習方法的思維方法。
一、地理學習的靈魂——地圖的利用
1、學會分類地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。
2、學會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯系實際
3、學會變圖①圖圖轉換（剖面圖轉換為平面圖）②圖文轉換
4、學會用圖①用圖歸納總結地理規律或特點②用圖記憶
中國地理：可看這幾方面的地圖，即：中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖（氣溫、降水量）、中國水系圖、中國資源圖（森林、礦產、水能、旅遊資源等）、中國農作物分布圖、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了。
學習世界地理：
1、要在十條線上下功夫（五條經線、五條緯線）。
2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。
3、在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵，並問一個為什麼？這樣你會發現你開始「腦」中有「圖」，「心」中有「理」了，地理不再是單調的文字。
二、地理學習的支柱——教材的理解
1、依綱據本，掌握地理原理、規律
①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點
②再將書讀薄：將知識整理歸納形成主幹，構建自己的「思維導圖」。
2、利用課本，學會舉一反三
做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。
3、利用課本總結和歸納，掌握地理學習的規律。如：
區域地理（大洲或國家）：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。
相信經過努力，同學們一定會喜愛地理並學好高中地理的。
生物：
對生物課的學習不能按照數理化的學習方法來學習，學習方法上應該和地理有點類似。數理化一節課上講解的知識點不多，對一個重點知識會反復的在課堂上做題訓練。而生物一節課上的知識點很多，可以不誇張的說，老師說得每一句話都有可能是一個考點。而且課時緊張，不能在課堂上鞏固練習。所以課後的練習一定要認真做，有不懂的要馬上問。
生物的題目從一開始就比較具有綜合性，一個題目會涉及到許多知識點。這種知識點的聯系就是老師在課堂上強調的或者是補充的，很多學生不聽課，自己看書，結果書看了，題不會做。也有學生上課只聽課本上有的內容，課本上沒的以為是不重要的，就沒聽。這些都應該避免。
學習生物課的要求和方法：
1.學習生物學知識要重在理解，勤於思考。
2.要重視理解科學研究的過程和方法，認真進行觀察和實驗 。
3.要重視理論聯系實際 。

總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。
祝學習成功！

② 初一的生地總結

七年級生物重點知識梳理
第一單元生物和生物圈
第一章 認識生物
1、生物的共同特徵特徵：1生物的生活需要營養。2生物能進行呼吸（絕大多數生物需要吸入O2，呼出CO2 ）3生物能排除身體內產生的廢物。4生物能對外界的刺激做出反應。5生物能生長和繁殖。6除病毒外，生物都是由細胞構成的。
第二章 生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。
2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度、一定得生存空間（非生物因素）
3、生物因素對生物的影響：生物與生物之間的關系：撲食、合作、競爭。
4、生物的適應性：現存的每一種生物，都具有與生活環境相適應的形態結構和生活方式，生物的適應性是普遍存在的。
5、生物對環境的影響：例如：蚯蚓鬆土、胡楊固沙等。
6、生態系統：在一定得區域內，生物與環境多形成的統一整體叫做生態系統。生態系統由生產者（綠色植物）、消費者（人和動物）、分解者（細菌和真菌）
7、食物鏈：消費者和生產者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。畫食物鏈的方法：箭頭由被吃者指向捕食者。食物鏈彼此交錯，形成食物網。
8、生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。
9、生態系統具有一定得自我調節能力。
10生態系統的主要形態：森林生態系統、草原……、海洋……、淡水……、濕地……、農田……、城市……。
第二單元 生物和細胞
第一章 觀察細胞的結構
1、植物細胞 （P45頁示意圖）
2、動物細胞 （P48頁示意圖）
第二章 細胞的生活
1、細胞各部分的功能：
細胞膜：控制物質的進出
葉綠體：光合作用
線粒體：呼吸
細胞核：遺傳信息庫（DNA是細胞核中存儲信息的物質、DNA和蛋白質組成染色體）
2、細胞中的物質：水、糖、無機鹽、脂質、蛋白質、核酸、氧等
5、細胞的生長、分裂、分化：兩個新細胞的染色體形態和數目相同、遺傳物質一樣。（P59頁）
第三章 細胞怎樣構成生物
1、動物體的結構層次：細胞生長、分裂、分化——組織——器官——系統——動物體
2、植物體的結構層次：組織——器官——植物體
3、人體的八大系統：運動、消化、呼吸、循環、泌尿、神經、生殖、內分泌
4、植物體的六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子
5、根尖的區域由下往上分為：根冠、分生區、伸長區、成熟區（66頁）
6、植物的主要組織：保護組織(根、莖、葉的表皮)、疏導組織（植物體的導管）、營養組織（含有葉綠體能進行光合作用）、分生組織
7、單細胞生物：只有一個細胞構成，如酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等（68頁）草履蟲的結構和生活（70頁）
第四章 沒有細胞結構的微小生物——病毒
1、病毒的種類：動物病毒、植物病毒、細菌病毒
2、病毒的結構和生活：病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞核。病毒只能寄生在活細胞里生活繁殖。（73頁）
3、病毒與人類的關系。危害人類健康、利用病毒研製疫苗。
第三單元 生物圈中的綠色植物
第一章 生物圈中有哪些綠色植物
1、藻類植物：生活在水中、沒有導管、沒有根莖葉的分化、孢子繁殖（水綿、海帶）
2、苔蘚植物：生活在陸地陰暗潮濕的環境中、有導管、有莖和葉、有假根、孢子繁殖（牆蘚、苔蘚）
3、蕨類植物：生活在陸地陰暗潮濕的環境中、有導管、有根莖葉的分化、孢子繁殖（腎蕨、滿江紅）
4、種子植物：裸子植物和被子植物
第二章 被子植物的一生
1、菜豆種子的結構（85頁圖） 2、玉米種子的結構（85頁圖）
3、種子萌發的條件：適宜的溫度、一定得水分、充足的空氣、完整的胚、已過休眠期
4、種子萌發的過程：子葉或胚乳中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸。胚根發育成根、胚軸伸長、胚芽發育成莖和葉（94頁）
5、植株的生長需要的營養物質：無機鹽
6、植株生長需要的無機鹽有：含氮的、含磷的、含鉀的。
7、缺氮時植株矮小，葉片黃化，花芽分化延遲，花芽數減少，果實小，坐果少或不結果，產量低，品質差。
8、缺磷時缺磷時幼芽和根系生長緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無光澤，背面紫色。
9、缺鉀時植株抗逆能力減弱，易受病害侵襲，果實品質下降，著色不良。
10、植株的枝條是由芽發育成的（98頁圖）
11、花的結構（102頁圖）
12、受精的過程：花粉落到柱頭上以後，在柱頭上黏液的刺激下長出花粉管，花粉管一直伸長達到胚珠，花粉管中的精子隨花粉管向下移動，最終進入胚珠內部，與卵細胞結合，形成受精。（103頁圖）
13、果實和種子的形成：
子房——果實
子房壁——果皮
受精卵——種子
胚珠——種子的胚
花瓣、雄蕊、花柱——凋落
第三章 綠色植物與生物圈中的水循環
1、綠色植物的生活需要水：植物體內充滿水時，植株才能硬挺，保持直立；葉片才能舒展，有利於光合作用；無機鹽只有溶解在水中才能被植物體吸收並運輸到各個器官。
2、根部的根毛：吸收水分
3、導管的作用：向上運輸水和無機鹽（111頁圖）
4、篩管的作用：向下運輸有機物（111頁圖）
5、氣孔是植物蒸騰失水的「門戶」，又是氣體交換的「窗口」（115頁圖）
6、蒸騰作用的意義：（1）蒸騰作用能夠帶動植物體內對水分和無機鹽的吸收和向上運輸，給葉片源源不斷地提供原料。（2）散熱 （3）提高大氣濕度，增加降水
7、生物圈的水循環（116頁圖）
第四章 綠色植物是生物圈中有機物的製造者
1、光合作用
二氧化碳+水 有機物+氧氣
光和作用製造的有機物主要是糖類物質；光合作用把光能轉化為化學能，儲存在有機物中
2、植物用有機物來構建植物體
細胞壁——纖維素
細胞膜——蛋白質、脂質
DNA——蛋白質
3、呼吸作用
有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量
（儲存著能量）
植物靠呼吸作用把有機物中的能量釋放出來，供自己的生活利用。種子在萌發的過程中也需要呼吸。
4、呼吸作用是生物共有的特徵
第五章 綠色植物與生物圈中的碳氧平衡
綠色植物在光合作用中製造的氧，超過了呼吸作用對氧氣的需要，剩餘的氧氣排放到大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷地消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中的碳氧平衡。
七年級生物下冊重點知識梳理
第四單元 生物圈中的人
第一章 人的由來
1、人的起源有力證據是化石 2、人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿
3、人的發展：早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人
4、人的生殖過程：受精（精子和卵細胞在輸卵管中受精）——受精卵——胚泡——胚胎——胎兒——（分娩）胎兒
5、胎兒生活在子宮里，胎兒靠臍帶和胎盤從母體獲得營養物質，胎兒產生的廢物也是通過臍帶胎盤排除體外的
6、女孩的青春期開始的年齡比男孩早1—2年
7、進入青春期後，男孩會出現遺精，女孩會來月經
8、計劃生育的具體要求：晚婚、晚育、少生、優生
第二章 人體的營養
1、 食物的營養物質有：
糖類：主要為人體生長發育、組織更新提供原料。
脂肪：主要為人體各項生理活動提供能量，也構成細胞的一種成分
蛋白質：主要作為備用能源儲存在體內
水：細胞的主要組成成分，參與人體的各種主要生理活動
無機鹽：構成組織、酶的輔助因子，形成體液並調節體液環境
維生素：維持人體的正常生理活動
2、無機鹽
無機鹽的種類 缺乏時的主要症狀 主要食物來源
含鈣的 佝僂病（兒童）
骨質疏鬆（中老年、婦女） 奶類、豆類、綠葉蔬菜、
蝦皮
含磷的 厭食、貧血、肌無力、骨痛 瘦肉、魚、奶類、蛋、豆類
含鐵的 缺鐵性貧血（頭暈、乏力） 血液、肝臟、魚、奶類、蛋
含碘的
（微量） 地方性甲狀腺腫、兒童智力體格發育出現障礙 海帶、紫菜、蝦、海鹽
含鋅的（微量） 生長發育不良、味覺發生障礙 肉類、魚、蛋
3、維生素
種類 缺乏時的主要症狀 主要食物來源
維生素A 皮膚乾燥、夜盲症、乾眼症 動物肝臟、魚肝油、胡蘿卜、玉米
維生素B1 神經炎、腳氣病、消化不良食慾不振 牛肉、動物的腎臟
維生素C 壞血病、抵抗了下降 黃瓜、西紅柿、橘子
維生素D 佝僂病、骨質疏鬆症 動物肝臟、蛋類
4、消化道的主要器官：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸等（32頁圖）
5、食物的消化：（1）澱粉在口腔中在唾液澱粉酶的作用下消化成麥芽糖，麥芽糖在小腸中進一步消化成葡萄糖。（30—31頁實驗）
（2）蛋白質在胃和小腸中在消化酶的作用下消化成氨基酸
（3）脂肪先在胃裡被膽汁分解成脂肪微粒，然後在小腸中消化成脂肪酸和甘油
6、營養吸收：（1）胃吸收少量的水
（2）小腸吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油、維生素、無機鹽
（3）大腸吸收少量的水、無機鹽和部分維生素
7、消化和吸收的主要部位是小腸（33頁圖）
8、小腸一般長5—6米，內表面有許多環形皺襞，皺襞上有許多小腸絨毛，絨毛里分布著大量的毛細血管，這些都有利於小腸對營養物質的吸收
第三章 人體的呼吸
1、呼吸系統的組成（呼吸道和肺）（43頁圖）
2、呼吸道的作用：使氣體溫暖、濕潤、清潔
3、氣管壁的纖毛作用：不停地擺動，把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排除體外，這就是痰
4、會厭軟骨的作用：處理吞咽與呼吸的關系。
5、呼吸過程：肋間肌和膈肌收縮—胸腔容積擴大—肺擴張—肺內氣壓小—吸入氣體
肋間肌和膈肌擴張—胸腔容積縮小—肺收縮—肺內氣壓大—呼出氣體
6、演示膈肌作用的實驗裝置（49頁實驗）
A表示的是呼氣過程，此時膈肌舒張，位置上升，胸腔容積擴大，肺內氣壓大於外界氣壓。
B表示的是吸氣過程，此時膈肌收縮，位置下降，胸腔容積縮小，肺內氣壓小於外界氣壓。

7、氣體在肺泡內交換：肺泡 毛細血管 組織細胞 （50頁示意圖）

肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁均由一層上皮細胞構成
第四章 人體內物質的運輸
1、 血液由血漿和血細胞組成。血漿的主要成分是：水（90%）、血漿蛋白（7%）、葡萄糖、氨基酸、無機鹽（3%）
2、 血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板。
3、 成熟的紅細胞富含血紅蛋白，它在含氧量搞的地方與氧結合，在含氧量低的地方與氧分離。因此，紅細胞具有運輸氧的功能。
4、 白細胞能包圍吞噬浸入人體體內的病菌。
5、 血小板具有止血功能。
6、 血管的種類：動脈、靜脈、毛細血管。（P66頁示意圖）
7、 心臟的四個腔是：左心室、左心房、右心室、右心房。左心室與肺靜脈相連，左心房與主動脈相連，右心房與上下腔靜脈相連，有心室與肺動脈相連。（P68頁示意圖）
8、 血液循環的途徑（P70頁示意圖）
體循環：左心室→主動脈→各級動脈→毛細血管→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房
肺循環：右心房→右心室→肺動脈→肺部脈細血管→肺動脈→左心房
9、 肺動脈里流動的是靜脈血，肺靜脈里流動的動脈血
10、萬能輸血者：O型血的人；萬能受血者：AB型血的人。
11、正常人失血不能超過400毫升。成年人每次獻血200—300毫升不會影響健康。
第五章 人體內廢物的排除
1、泌尿系統的組成：腎臟、輸尿管、膀胱、尿道
2、每個腎有100萬個腎單位組成。每個腎單位主要有腎小球、神小囊、腎小管等構成。
3、尿的形成：（1）腎小囊的過濾作用，形成原尿（血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素）（2）腎小球的重吸收作用，形成尿液（一部分水、無機鹽、尿素）
4、排尿的意義：不僅起到排除廢物的作用，而且對調節體內水和無機鹽的平衡，維持組織細胞的正常功能，也有重要的作用。
第六章 人體生命活動的調節
1、眼球的基本結構和功能圖（P89頁）
2、光線進入眼球的路徑：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜
3、近視眼的形成：晶狀體過凸或眼球前後徑過長。
4、預防近視眼：「三要」「四不看」
5、耳的結構和功能圖（P93頁）
6、聽覺的形成：外界聲波→外耳道→鼓膜震動→聽小骨→耳蝸→聽神經
7、神經系統的組成：腦和脊髓組成的中樞神經系統，腦神經和脊神經是周圍神經系統。
8、構成神經系統的基本單位是神經元，又叫神經細胞。
9、神經調節的基本方式是反射。
10、反射弧的組成：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器
手拿燙饅頭：手指皮膚→傳入神經→神經中樞→傳出神經→手指肌肉
（P102頁示意圖）
11.反射又分簡單反射和復雜反射。簡單反射是人生來就有的，如縮手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射等。復雜反射是人通過長期生活經驗鍛煉出來的，如：「望梅止渴」、「談虎色變」、聽到上課鈴進教室等。
12、語言文字是人類特有的復雜反射。
13、內分泌腺有：垂體（分泌生長激素）、甲狀腺（分泌甲狀腺激素）、胸腺（分泌胸腺激素）、腎上腺（分泌腎上腺激素）、胰島（分泌胰島素）（P106頁示意圖）
15、激素調節受神經調節的控制。人體的生命活動主要受神經系統的調節，但也受激素調節的影響。
第七章 人類活動對生物圈的影響
1、舉出生態環境遭受人類破環的實例
2、酸雨的形成：二氧化硫+水蒸氣==酸雨
3、酸雨的危害（P117頁）

地理（七上）復習要點
一、地球和地圖
1．地球的形狀和大小
①地球是一個球體。
②葡萄牙航海家麥哲倫率領的船隊首次實現了人類環繞地球一周的航行。
③地球表面積5.1億平方千米，最大周長4萬千米，赤道半徑6378千米，極半徑6357千米，平均半徑6371千米。
2．緯線和經線
①緯線：與地軸垂直並且環繞地球一周的圓圈。
緯線是不等長的，赤道是最大的緯線圈。
②經線：連接南北兩極，並且與緯線垂直相交的半圓。
經線是等長的。
3．緯度和經度
①緯度的變化規律：由赤道（0°緯線）向南、北兩極遞增。最大的緯度是90度，在南極、北極。
②赤道以北的緯度叫北緯，用「N」表示；赤道以南的緯度叫南緯，用「S」表示。
③以赤道為界，將地球平均分為南、北兩個半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。

④經度的變化規律：由本初子午線（0°經線）向西、向東遞增到180°。
⑤本初子午線以東的經度叫東經，用「E」表示；本初子午線以西的經度叫西經，用「W」表示。
⑥東、西半球的分界線是：20°W、160°E組成的經線圈。
20°W以西到160°E屬於西半球（大於20°W或大於160°E）
20°W以東到160°E屬於東半球（小於20°W或小於160°E）
4．地球的運動
①
地球運動 繞什麼轉 方向 周期 產生的自然現象
自轉 地軸 自西向東 約24小時 晝夜交替
公轉 太陽 自西向東 一年 形成四季
②北半球與南半球的季節相反（春——秋；夏——冬）
③地球表面五帶的劃分：北寒帶（66.5°N--90°N）、北溫帶（23.5°N--66.5°N）、熱帶（23.5°N--23.5°S）、南溫帶（23.5°S--66.5°S）、南寒帶（66.5°S--90°S）
寒帶：有極晝極夜現象 熱帶：有陽光直射現象
溫帶：既無陽光直射現象，又無極晝極夜現象，四季變化明顯
④低緯：0°--30°；中緯：30°--60°；高緯：60°--90°
⑤自西向東撥動地球儀，從北極上空看，地球儀按逆時針方向轉；從南極上空看，地球儀按順時針方向轉。
5．地圖
①地圖的三要素：比例尺、方向、圖例。
②比例尺類型：線段比例尺、數字比例尺
③比例尺大小的判斷：分母愈小，分值愈大，是大比例尺；分母愈大，分值愈小，是小比例尺。
④大比例尺，表示範圍小，表示內容詳（如東台市地圖）
小比例尺，表示範圍大，表示內容略（如江蘇省地圖）
⑤地面某個地點高出海平面的垂直距離稱為海拔。將海拔高度相等的點連接成線就是等高線。用等高線可以表示地面的高低起伏。

二、陸地和海洋
1．世界海陸分布很不均勻，陸地主要集中在北半球，但北極周圍卻是一片海洋（北冰洋）；海洋主要集中在南北球，但南極周圍卻是一塊陸地（南極洲）
2．地球表面71%是海洋，29%是陸地。
3．半島是陸地伸進海洋的凸出部分；海峽是溝通兩個海洋的狹窄水道。
4．七大洲：亞洲 非洲 北美洲 南美洲 南極洲 歐洲 大洋洲
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
5．海陸變遷的原因：地殼的變動和海平面的升降是造成海陸變遷的主要原因，人類活動也會引起海陸的變化。
6．德國科學家魏格納提出了大陸漂移的假說。
7．20世紀60年代，地球科學研究表明，大陸漂移是由板塊運動引起的。
8．六大板塊示意圖參看課本第37頁。
9．一般來說，板塊內部地殼比較穩定；板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍，是世界火山、地震的集中分布地帶。

三、天氣與氣候（P42）
1．天氣有兩個重要特點：天氣反映一個地方短時間里的大氣狀況；同一時刻，不是地方的天氣可能差別很大。
2．風向及風力參見課本第45頁圖3.4。
3．氣溫和氣溫的分布
①一天中的最高氣溫出現在午後2時左右，最低氣溫出現在日出前後。
②一年中，北半球氣溫，大陸上7月最高，1月最低。
一年中，南半球氣溫，大陸上7月最低，1月最高。
③從赤道向兩極，氣溫逐漸降低。
④據觀測，大致海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃。
⑤用等溫線圖表示氣溫的水平分布。

4．降水和降水的分布
①從大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統稱為降水。降雨是降水的主要形式。霧、露不是降水。
②由赤道往兩極，總的趨勢是年降水量逐漸減少。
③南北回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。
④在溫帶地區，大陸內部降水較少，沿海地區降水較多。
⑤用等降水量線圖表示降水量的分布情況。
⑥世界「雨極」——乞拉朋齊；世界「干極」——阿塔卡馬沙漠。
⑦通常情況下，山地的迎風坡降水多，背風坡降水少。
4．世界的氣候
①氣候是一個地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大。
②世界氣候分布圖參見課本第58頁。
③赤道附近（熱帶雨林氣候）；兩極地區（寒帶氣候）；回歸線附近的大陸東岸（亞熱帶季風和季風性濕潤氣候）；回歸線附近的大陸西岸（熱帶沙漠氣候）；中緯度內陸地區（溫帶大陸性氣候）。
④熱帶雨林氣候特點：全年高溫多雨；地中海氣候特點：高溫時期少雨，低溫時期多雨。
⑤影響氣候的主要因素：緯度位置、海陸位置、地形，也是影響氣溫和降水的主要因素。
⑥《地理圖冊》中的有關本節內容。

四、居民與聚落
1．人口與人種
①人口增長的速度是由出生率與死亡率決定的。
②自然增長率=出生率—死亡率。
③人口密度表示人口疏密的程度。人口密度一般指平均每平方千米內居住的人口數。
某區域的人口數（人）
人口密度（人/平方千米）=
該區域的面積（平方千米）
④人口稠密地區：中低緯度近海的平原地區。
人口稀疏地區：極端乾旱的沙漠地區、氣候過於潮濕的雨林地區、終年嚴寒的高緯度地區或地勢高峻的高原、山區。
⑤白種人主要分布地區：非洲北部、歐洲、大洋洲、北美洲、南美洲東岸、亞洲西部
黃種人主要分布地區：亞洲東部、北美洲北部、南美洲西北部
黑種人主要分布地區：非洲南部、大洋洲西北部
⑥從16世紀中期開始，歐洲殖民者開始擄奪非洲黑人販賣到美洲為奴隸，以彌補美洲勞動力的不足。
2．世界的語言和宗教
①漢語是世界上使用人數最多的語言，英語是世界上使用范圍最廣的語言。
語言 主要分布地區
漢語 中國
英語 歐洲西部、北美洲、亞洲的南部等
俄語 俄羅斯
法語 法國、非洲的中部和南部
西班牙語 西班牙、拉丁美洲的許多國家
阿拉伯語 亞洲西部、非洲北部
②

③基督教、佛教、伊斯蘭教是世界三大宗教。
④基督教是世界上信仰人數最多的宗教。
⑤伊斯蘭教徒稱為穆斯林。伊斯蘭教在中國又稱為回教或清真教。
⑥基督教——教堂；伊斯蘭教——清真寺；佛教——寺廟。
3．人類的居住地——聚落
①聚落不僅是人們的居所，也是人們進行勞動生產和社會活動的場所。
②一般來說，先有鄉村聚落，後有城市聚落。
③鄉村聚落的居民主要從事耕作、放牧、捕魚、伐木等生產活動。城市聚落的居民主要從事工業、服務業等工作。
④目前，在一些河流中下游的平原地區，聚落分布比較密集；在高山、荒漠地區，少有或沒有聚落。
⑤在全年炎熱多雨的熱帶，鄉村聚落中常見雙層木樓或竹樓（高腳屋或高架屋）
在熱帶沙漠地區，當地的房屋具有牆厚、窗小的特點

五、發展與合作
1．目前世界上有200多個國家和地區，分布在除南極洲以外的各大洲。
2．從陸地面積看，最大的是俄羅斯，中國位居世界第三位。
從人口來看，最多的是中國，印度居世界第二。
3．世界各國的政治制度主要有資本主義和社會主義兩種。
4．一些還沒有獲得獨立的殖民地和屬地，叫做「地區」。目前世界上有30多個地區。
5．國界主要依據山脈、河湖、海洋、經緯線來劃分。
6．國界范圍以內的領陸、領水和領空，總稱領土。
7．目前，世界上有20多個發達國家，主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲。亞洲的日本也是發達國家
8．目前，世界上有150多個發展中國家，大部分是二戰後新獨立的國家，主要分布在亞洲、非洲和拉丁美洲。
9．在國際上，習慣把發展中國家和發達國家之間的政治、經濟商談稱為「南北對話」；把發展中國家的互助合作稱為「南南合作」。
「南」——發展中國家主要分布在南半球及北半球的南部。
「北」——發達國家主要分布在北半球，也有少數分布在南半球。
10．目前，世界上最大的國際組織是聯合國，正式成立於1945年，總部設在美國紐約，其基本宗旨是「促進國家發展，維護世界和平」。
第六章亞洲

③ 七年級上冊地理生物的總復習題和知識點總結

1、蝸牛有哪幾種感覺？沒有什麼感覺？
2、蝸牛為什麼要四處爬行？在什麼環境下能找到蝸牛？
3、生物具有哪些特徵？它與非生物的本質區別是什麼？
4、動物和植物的本質區別是什麼？

5、根據動物體內有無 將動物分為 和無脊椎動物兩大類。
6、 是動物界中最高等的動物，根據它們的 不同可分為：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等五大類。
7、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類這五類動物的各自特點和代表動物。
8、真正的陸生脊椎動物從什麼動物開始？為什麼說爬行類動物是真正的陸生脊椎動物？
9、如何來區分毒蛇和無毒蛇？
10、無脊椎動物的種類及代表動物？
11、昆蟲類的特點，益蟲和害蟲的區分？
12、「以蟲治蟲」對環境有什麼好處？
13、什麼叫被子植物？什麼叫裸子植物？
14、植物界種類最多、分布最廣的植物是什麼植物？一般綠色開花植物都是什麼植物？
15、五大類植物及它們的特點和代表植物？
16、生物分類的7個等級，及分類的最小單位是什麼。
17、生物分類特點是：分類等級越低，生物種類越少，共同點越多；反之亦然
18、最早發現細胞的科學家是誰？它其實是一個什麼？細胞的大小為多少？
19、17世紀前，由於受觀察工具的限制，人們對動植物的研究主要集中在哪兩方面？
20、細胞的基本結構有哪三部分？各部分結構的功能分別是什麼？
21、植物細胞區分於動物細胞的結構是什麼？
22、細胞壁主要由什麼組成？具有什麼作用？它使植物細胞具有一定的形狀
液泡內的液體叫什麼；葉綠體內含什麼？是進行什麼的場所

23、哪兩位科學家提出了細胞學說，其具體內容是什麼？
24、顯微鏡使用的一般步驟是什麼
25、顯微鏡如何安放、對光、觀察？
26、洋蔥表皮臨時裝片的製作步驟是哪幾步？
27、生物發育的起點是什麼？人體復雜的結構是細胞不斷什麼的結果？
28、細胞分裂時最引人注目的是在細胞核內出現什麼？細胞分裂的意義是什麼
29、單細胞生物的特點是什麼，列舉常見的單細胞動、植物各二例
30、細菌的特點？細菌的三種形態，什麼叫菌落
31、真核生物有哪些種類？和原核生物的區別是什麼？酵母菌是真菌還是細菌
32、食物上滋生微生物的條件是什麼？什麼叫巴斯德消毒法
33、什麼叫組織？什麼叫器官，什麼叫系統
34、植物的四個基本組織，以葉為例講解葉的組成結構
35、動物的五大組織，及部分功能，例子
36、講解人體皮膚的結構，及各部分功能。

④ 七年級上冊地理和生物的總復習題和知識點總結

生物
一、 1、生物的特徵：（1）、除病毒外，都由細胞構成；
（2）、能夠生長（由小長大）；
（3）、從外界不斷地獲得物質和能量，並把體內產生的廢物和沒有利用完的物質排出體外。
（4）能生殖（產生自己的後代）；
（5）、有遺傳、有變異；
（6）、對外界刺激能夠作出一定的反應；
（7）、能適應環境，也能影響環境。2、自然界的物體分為兩大類：一類是生物,一類是非生物。生物是指有生命的物體。
二、 1、環境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態因素，它又分為非生物因素和生物因素。非生物因素有光、水、溫度、空氣、土壤等。
2、生物科學研究的是生命現象和生命活動規律的科學。

三、顯微鏡： 1、若在顯微鏡下出現一個污點，轉動目鏡，污點動，則污點在目鏡上；移動玻片標本，污點動，則污點在玻片標本上；轉動目鏡、移動標本，污點都不動，則在物鏡上。
2、取送顯微鏡時，要一手握鏡座，一手握鏡臂。
3、在轉動粗准焦螺旋使物鏡下降時，眼睛一定要看著物鏡，以免物鏡碰壞玻片標本。
4、用顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的。4、顯微鏡下觀察到的物體實際放大倍數是：物鏡放大倍數X目鏡放大倍數。
四、對照試驗 1、在對照實驗中，除了實驗變數不同外，其他因素都相同。
2、提出問題，作出假設，實驗驗證，得出結論和表達、交流等方面。
五、植物細胞 1`、植物細胞包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、線粒體和葉綠體七部分；人和動物的細胞只有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體，沒有細胞壁、葉綠體和液泡。
2、細胞膜能控制細胞內外的物質進出（是門衛）；細胞質是進行生命活動的重要場所；細胞核含遺傳物質，傳遞遺傳信息（管理調控部門）；線粒體與呼吸作用有關，為細胞的生命活動提供能量（動力車間）；液泡中有細胞液；葉綠體與植物的光合作用有關（生產產品車間）。
3、植物細胞與動物細胞的對比
六、細胞的分裂和分化 1、細胞分裂使細胞數目增多；細胞生長使細胞體積增大。生物都有生長現象，這是細胞分裂和細胞分化的結果。
2、細胞分裂通常是一個細胞分裂成兩個細胞的過程。首先出現了染色體，染色體在中央分成兩份，向細胞兩端移動，細胞質也平均分成兩份。
3、細胞分化是指分裂後的細胞在形態、結構和功能上向著不同方向變化的過程。細胞分化的結果形成組織。
4、形態相似、結構相同的細胞聯合在一起，具有一定功能，這樣的細胞群叫組織。
5、動物有上皮組織、肌肉組織、結締組織和神經組織四種組織；
6、植物有保護組織、輸導組織、基本組織和分生組織四種組織。
七、 1、植物體的六個器官：根、莖、葉、花、果實、種子；
2、根、莖、葉是營養器官；花、果實、種子是生殖器官。
3、植物結構層次是：細胞→組織→器官→個體；
4、人和動物結構層次是：細胞→組織→器官→系統→個體

⑤ 七年級下冊生物地理重點知識匯總。和試題

地理：1、亞洲半球的地理位置：亞洲大部分位於東半球和北半球，但它又同時地跨東西半球和南北半球。緯度位置：大致位於10°S~80°N之間，地跨熱帶、溫帶、寒帶，是世界上跨緯度最廣的

⑥ 初一上冊的地理生物的重點知識

第一節 地球和

1.地球的形狀：兩極稍扁赤道略鼓的不規則球體
2.地球的大小：平均半徑6371千米 最大周長4萬千米 表面積5.1億

3.地球是球體的證據：⑴
P2 ⑵
⑶輪船由遠駛近，先見船桿後見船身P4 ⑷
照片 ⑸
等
4.經線和
的區別（見P5—P7）

經線(又名
)
定義 與
垂直並且環繞地球一周的圓圈 接南北兩極並和
垂直相交的半圓
形狀 圓 半圓
長度 從赤道向極點逐漸縮短 等長
指示方向 東西方向 南北方向
相互關系 平行 相交
5.
和緯度（見P6－P7）

（
） 緯度
劃分起點
(
) 0°緯線(赤道)
劃分方法
以東為東經(E)以西為西經(W 0°緯線以北為北緯(N)以南為南緯(S)
數值由
向東向西同時增大 數值由0°緯線向南向北同時增大
數值范圍 0°—180°（180°W和180°E重合） 0°—90°（90°N(北極) 90°S(南極)）

度數＋W或E 數值＋N或S
變化
半球劃分 20°W以
160°E以西為 赤道以北為北半球

(20°W-0°-160°E) 赤道以南為

20°W以西至160°E以東為

(20°W-180°-160°E) 另：經線圈——兩條相對的經線（即
差為180°的兩條經線）組成的圓圈
例題1
1. 寫出A、B的坐標 （A：15°W，15°S B：75°E，0°）
解題方法：①確定經線、緯線：直線型
中橫緯豎經；其他
看線條的相互關系，相交或最終會相交的線條為經線，始終平行的是緯線
②判斷東、西經，南、北緯：有0°的可以直接判斷，0°經線以東是E、以西是W，0°緯線以北是N、以南是S；沒有0°經線或緯線的
根據數值的增加方向來判斷—數值向東增為東經（E），數值向西增為西經（W），向北增為北緯（N）向南增為南緯（S）『註：判斷的起點，要依據此圖的經(緯)度間距來確定』
2. 判斷A、B的半球位置 （A：
、
B：
、南北半球的分界處）
①根據緯度判斷南、北半球。緯度後面的字母為N即北半球，為S即
，既無N也無S即在赤道，位於南北半球的分界②根據經度判斷東、
，有兩種方法：其一
法，畫出半球劃分
(如上)，將要判斷的點在數軸相應的位置標出，然後讀出半球位置。其二數值法，大部分東經度在東半球，東經度>160°的在
；大部分西經度在西半球，西經度<20°的在東半球。此外，0°經線在東半球，180°經線在西半球，20°W和160°E在東西半球的分界處（既不在東半球，也不在西半球）
3. A在B的 方向 （A在B的西南方）
解題方法：①根據經度判斷東西方向：東經度大在東，西經度大在西（如：甲110°E乙10°E，則甲在東乙在西；丙110°W丁50°W，則丙在西丁在東；戊10°E己40°W，則戊在東己在西；兩地一地在東經度一地在西經度時，要特別注意兩地經度和是否超過180°，若超過180°則東經度在西，西經度在東如：庚100°W辛100° E，則庚在東辛在西）②根據緯度判斷南北方向：北緯度大在北，南緯度大在南③綜合①②判斷結果即為所求方向
例題2
1.標出C、D的經度
解題思路：由中心的
(N)知，此圖為北極
，
由北逆
知此圖中
方向為逆時針（可在圖
中用鉛筆標出該方向，以輔助答題）。A的經度為0°，
B的經度為180°，可知C、D的經度均為90°。自A至C
數值增大，且增大方向與
方向相同，即向東增
大，所以C為東經度即90°E。自A到D數值也增大，但
增加方向與自轉方向相反，即向西增大，所以D為西經度90°W
2. A在B的 方向 （A在B的西北）
求A在B的何方向，即求A相對於B的方位，A為要確定方向的點B為參照點。解題思路如下：①判斷東西方向：從參照點出發到要確定方向的點去，若行進方向與自轉方向相同則要確定方向的點在參照點的東方，反之在西方②判斷南北方向：離
(N)近則為北方，離
(S)近則為南方③綜合①②判斷的方向即為所求方向。
1. 地球的運動
地球的運動 自轉 公轉
方向 自西向東 自西向東
繞轉中心
太陽
周期 一天（約24小時） 一年（365或366天）
產生現象 晝夜更替時間差異 晝夜長短變化四季更替
產生原因 地球是不透明球體和自轉 繞日公轉
與公轉軌道呈66. 5°夾角
註：時間差異－位置越向東去，時間越早
地球的自轉方向為自西向東，在北極上空俯視地球的自轉為逆時針旋轉，在南極上空仰視地球的自轉為
，即北逆

2.一年中
的變化
一年中
長短的變化
3.四季知識歸納（見下左圖）
日期 太陽光直射的緯線 北半球晝夜長短情況 節氣 北半球季節
A 3.21 0° 平分 春分 春季3、4、5
B 6.22 23.5°N 晝長夜短 夏至 夏季6、7、8
C 9.23 0° 平分
秋季9、10、11
D 12.22 23.5°S 晝短夜長
冬季12、1、2
4.五帶的劃分（見下右圖）

范圍 氣候特點 特殊

熱帶
間(23.5°S—23.5°N) 終年炎熱 太陽直射

與
間（23.5°S—66.5°S） 四季分明 無

與
間（23.5°N—66.5°N） 四季分明 無

與
間（66.5°S—90°S） 終年嚴寒

與
間（66.5°N—90°N） 終年嚴寒

5.高、中、低緯的劃分：0°－30°為低緯，30°－60°為中緯，60°－90°為
。 第三節 地圖
1 地圖：把大范圍的地區如一個省一個國家甚至全球的地理事物按一定比例縮小後，用不同的符號、顏色在平面上表示出來
2. 地圖的三要素：
、方向、

⑴
a公式：
＝圖上距離/實地距離（
，是圖上距離比實地距離縮小的程度）
b大小： 比例尺是一個
，分母越小比例尺越大，所畫實地范圍越小，內容較詳細
分母越大比例尺越小，所畫實地范圍較大，內容較簡略
c表示方法： 文字式－圖上1cm代表實地距離40km
數字式－1：4000000（1km＝1000m＝100000cm） 線段式－ （厘米化千米去5個0，千米化厘
5個0）
⑵方向：a一般情況下，採用
定向
b
定向：箭頭所指方向為正北 方法是將
平移到參照點再確定方向
c經緯網定向：經線指示南北方向，緯線指示東西方向
⑶
與注記：
－地圖上用來表示地理事物的符號（牢記P14常用圖例）
注記－用來說明地理事物名稱的文字和說明山高水深的數字
3.
⑴
：用
表示地面高低起伏的地圖
⑵
：能一目瞭然的看到地面高低形態和海底起伏狀況
⑶
：能直觀地表示地面上沿某一方向地勢的起伏
陡緩
4.海拔：地面某點高出
的垂直距離

：某點高出另一點的垂直距離，即兩地的海拔差
5.
：在地圖上將海拔相同的各點連接成線
6.
的判斷（見P16、P17）
山地 a.山頂：
呈閉合曲線,數值內高外低
b.
：等
向低處凸出
c.山谷：等
向高出凸出
d.
：一對數值相等的等
之間
e.陡崖：等高線重合處
f.等高線分布密集，
陡峻；等高線分布稀疏，
平緩
高原：海拔較高>500m邊緣陡峻，內部較平坦
平原：海拔很低<200m地面平坦、起伏小
盆地：四周高，中間低
丘陵：海拔較低，有起伏，坡和緩 陸地和海洋
第一節 大洲和大洋
⒈地球表面71％(3.61億km2)是海洋，而陸地面積僅佔29％(1.49億km2)。概括地說，地球上是七分水三分地，
分布不均勻。陸地主要集中在北半球，但北極周圍卻是一片海洋，海洋大多分布在南半球，而南極周圍卻是一塊陸地
2.無論我們怎樣將地球平分為兩個大小相等的半球，都是海洋面積大於陸地面積
3.海是海洋的邊緣部分，洋是海洋的中心部分，海峽是溝通兩個海洋的狹窄水道
4.
面積從大到小是： 太平洋（面積最大、島嶼最多、水溫最高、水體最深）；
（形狀如同「S」）；印度洋；
（面積最小、跨經度最廣、緯度最高）
5.
、
、

6.全球陸地被海洋包圍，並分割成大大小小許多塊，其中面積廣大的叫大陸（共六塊大陸：
、
大陸、北美洲大陸、
、
、
大陸），面積較小的是島嶼。大陸與它周圍的島嶼合起來稱為大洲，半島則是陸地伸進海洋的凸出部分。世界上最大的大陸是
，最小的大陸是
，最大的島嶼是北美洲的
，最大的大洲是亞洲，最大的半島是

7.全球陸地共分為七個大洲：亞、非、北美、南美、南極、歐、大洋（面積由大到小排列）面積最大的是亞洲，面積最小的是大洋州；
最高的是
，
最低的是歐洲；主要位於東半球的大洲有亞洲、歐洲、非洲、
和
，全部位於東半球的大洲有非洲，全部位於西半球的是
和北美洲；主要位於北半球的大洲是北美洲、亞洲、歐洲、非洲，全部位於北半球的大洲是北美洲和歐洲，全部位於南半球的大洲是南極洲；被三大洲包圍的大洋是
，被三大洋包圍的大洲是南極洲；緯度最高、跨經度最廣的大洲都是南極洲；緯度最高、跨經度最廣的大洋都是
；
8.大洲的分界： 亞歐的分界是
、
、
、
；亞非的分界是
；南、北美的分界是
；亞、北美的分界是
；北美、歐的分界是
；南美、南極的分界是
；歐、非的分界是
第二節
的變遷
1.地殼的變動和
的升降是造成
的主要原因。
，例如
造陸等，也會引起
的變化（
的實例舉證：
中方向
化石；我國東部海底的古河道遺跡；荷蘭的圍海大堤）
2.德國

提出了
的假說。其觀點是：兩億年前，地球上各大洲是相互連接的一塊大陸，它的周圍是
。後來，
才分裂成幾塊大陸，緩慢的漂移分離，逐漸形成了今天
、
的分布狀況
3.
的觀點：a地表岩層並不是整體一塊，而是由
拼合而成(圖P37)
b各大板塊處於不斷的運動中。
c板塊內部地殼比較穩定，板塊交界地帶地殼比較活躍。
（註：每個板塊都是由陸地和海洋共同組成，其中
幾乎全部由海洋組成）
4.世界上的火山、地震也集中分布在板塊交界的地帶。世界上的兩大火山、
是：
（最大） 和
—
火山、

5.板塊的運動可以分為張裂和碰撞擠壓兩種運動。板塊發生張裂運動時，地表會產生
、出現新的海洋，如：
、
面積擴大將成為新的海洋；板塊發生擠壓碰撞時地表會形成山脈、海洋面積縮小甚至消失如：
面積不斷縮小（
和
發生擠壓運動）、
（
和
發生碰撞擠壓運動） 第四章 天氣與氣候
第一節 多變的天氣
1.天氣與氣候的對比
天氣 氣候
概念 一地短時間的風雨、陰晴、冷熱等大氣狀況 一地多年的天氣平均狀況
特點 短時間；經常變化
同一時間不同地
氣差異可能很大 長時間；變化不大
描述內容 陰晴、
、風向、風力大小、氣溫 氣溫、降水、氣壓、風
註：
表示降水的可能性的大小。
為100％，表示肯定「有雨」；降水概率為0，表示肯定「無雨」。氣溫是大氣冷熱的程度。風向是風的來向，有「北、南、西、東」四個基本方向。風向為「北」，說明風來自北方。風力是風的強弱，共分13級（0－12級），級數越大，風力越強。
詞語判斷：夜裡風雨聲，花落知多少；
，
（天氣）
岳陽冬冷夏熱，四季分明；長冬無夏（氣候）

，飛砂走石，
、陰雨綿綿（天氣）
四季無寒暑，一雨便成秋（天氣）
人間四月
，山寺桃花始盛開（氣候）

春色歸來遲，二月
來掛絲（氣候）
2.在
上：綠色表示陸地；藍色表示海洋；白色表示雲區，雲的顏色越白表示
越厚，
厚的地方一般是陰雨區
3.熟悉
圖中常用的
（見P46圖3.6）
有時一個城市名稱旁邊會出現兩個
，表示天氣將從某種天氣狀況轉變成另一種天氣狀況
4.
的高低，與空氣中所含
的數量有關，可以用
來表示。清新的空氣，
小，對人體健康有利；污濁的空氣，
大，對人體健康有害。（見P48圖3.9
級別和污染指數、
狀況的對應關系）空氣質量高低一方面受自然因素影響，另一方面受
影響 第二節 氣溫和氣溫的分布
1.氣溫的測量是用放在
里的
測得的。
放置的高度，離地面1.5米。單位：℃（攝氏度）。
一般取8時、14時、20時、2時四個時刻的氣溫均值
2.氣溫的變化：（見P51圖3.12、3.13，會做活動題1.2）
⑴日變化指以一天為周期的氣溫變化。
氣溫的日較差＝（該天）最高氣溫－（該天）最低氣溫
一天中最高氣溫出現在午後2點，最低氣溫出現在日出前後（南北半球一樣）
⑵年變化指以一年為周期的氣溫變化。

＝最
平均氣溫－最低月平均氣溫
一年中北半球氣溫，大陸上7月最高，1月最低；海洋上8月最高、2月最低（南北半球相反：一年中南半球氣溫，大陸上1月最高，7月最低；海洋上2月最高，8月最低）
3.氣溫分布規律：（見P53圖3.17）
⑴世界氣溫由低緯向
逐漸降低（不同緯度）
⑵同緯度相比，夏季陸
溫高
，冬季相反（同緯不同海陸）
⑶同緯度相比，海拔越高氣溫越低-0.6攝氏度/100米（同緯同陸）
⑷世界最低氣溫分布在南極地區，最高氣溫在西亞

4.將氣溫相等的各點連接成線即
。在同一條
上的各點氣溫相等
5.
呈封閉形狀，如果中心氣溫低，表示這里是低溫中心，反過來就是高溫中心
6.等溫線判斷：⑴等溫線密，溫差大；等溫線稀，溫差小
⑵等溫線與緯線平行，說明氣溫主要受緯度影響
⑶等溫線與
平行，說明氣溫受海陸影響顯著
⑷等溫線呈封閉曲線，氣溫內高外低為盆地，低地；反之為高原、山地
⑸等溫線向北數值增大為南半球，向南增為北半球
⑹等溫線向
凸起說明該
溫比同緯高；向低緯凸起氣溫比同緯低（若為夏季，等溫線向高緯凸起處為陸地，向低緯凸起處為海洋；
若為冬季，等溫線向低緯凸起處為陸地，向高緯凸起處緯海洋）
7.兩地溫差＝兩地
/100×0.6℃
第三節 降水和降水的分布
1.從大氣中降落的雨、雪、
等，統稱為降水。降雨時降水的主要形式。
2.
的測量：測量的基本儀器是
，單位：mm（毫米），一般每天8時和20時各測量一次，測量結果之和為日
。（註：
取四時刻的平均值，日
取兩時刻的和）
3.通常用各月降水量
來表示一個地方一年內降水的季節變化
用
圖來表示世界各地降水量的分布情況
4.世界降水的分布規律：赤道地區多雨，兩極少雨；

附近，大陸西岸少雨、東岸多雨；
中緯地帶沿海多雨，內陸少雨；
山地
多雨，
少雨 第四節 世界的氣候
1.氣候是一個地方多年的天氣平均狀況。一個地方的氣候具有一定的特徵，一般變化不大。
2.氣候的兩大因素：氣溫和降水
3.掌握世界主要的
及分布和氣候特徵（見P58圖3.23）
世界主要
分布模式圖（以北半球為例）
大陸西岸 內陸 大陸東岸
極地
（全年少雨）
極地
（全年少雨）

（全年少雨）
溫帶海洋（常年濕潤）
`溫帶季風（夏季多雨區）

（冬季多雨區 （全年少雨區） 亞熱帶季風（夏季多雨區）

（全年少雨區）
（夏季多雨區）
熱帶草原（夏季多雨區）
熱帶雨林（全年多雨） 4.影響氣候的因素
⑴緯度：緯度高氣溫低、緯度低氣溫高；低緯降水多、高緯降水少
⑵海陸：距海近多雨、距海遠少雨；距海近溫差小、距海遠，溫差大
⑶地形：海拔高氣溫低，海拔低氣溫高（ 海拔每升高100米，氣溫就下降0.6攝氏度）；
多雨，
少雨
⑷
：
增溫增濕。寒流減溫減濕
⑸
：植樹造林、修水庫則
旱澇災害少；二氧化
增多形成
，冰雪融化、水溫上升，引發

氣候也影響人類的日常生活和生產活動（其中對農業生產的影響最顯著） 5.能通過氣溫降水圖判斷氣候
步驟 依據 因素變化 結論
①判斷南北半球 最高（或最低）氣溫月份 6、7、8三個月氣溫最高 北半球
12、1、2三個月氣溫最高 南半球
②判斷所屬
最
平均氣溫 最
均溫>15℃

最
均溫在0－15℃之間
、

最冷月均溫在-15－0℃之間

最熱月<5℃
氣候
③確定具體的
降水量的年內分配情況 年雨型 熱帶
>2000mm
溫帶
700－1000mm

型 熱帶
750－1000mm

1500－2000mm
亞熱帶
>1000mm
溫帶
<300mm

500－600mm

型 亞熱帶
300－1000mm
少雨型 熱帶
<200mm

、
<250mm 居民與聚落
第一節 人口與人種
1.
增長規律：18世紀前緩慢之後迅速，特別是20世紀以來增長速度大大加快
2.人口增長速度由
（一年內出生的嬰兒數占總人數的比率）和死亡率（一年內死亡的人數占總人數的比率）決定。從全球看，隨著
事業的發展，現在每年新出生的嬰兒數大大多於死亡的人數，使得人口總數得以不斷增長。
3.
＝
－死亡率(>0人口增長；=0人口不增不減；<0人口減少,
)
一般經濟發達國家人口增長速度慢，經濟落後國家人口增長速度快

＝出生嬰兒數/總人數 死亡率＝死亡人數/總人數
4. 1
10月12日，
總數達60億，現在世界每年增加人口近8000萬
5.
指平均每
面積內居住的人口數。單位：人/
一個國家或地取區的
＝人口總數/總面積
6.亞洲東部和南部（主要原因：自然條件優越、農業發展較早、歷史上人口密集）、歐洲及北美洲東部（主要原因：工業發展較早、經濟發達、人口稠密）等中低緯度近海的平原地區是人口稠密地區（圖P66）
7.人口稀少區：乾旱沙漠地區、過於潮濕的雨
區、高緯地區、地勢高峻的高原山區
8.
：人口過多導致資源破壞、環境污染、
、就有困難、飢餓貧困、居住條件差；人口過少導致
源不足、勞動力減少
等問題
9.
對策控制人口數量(人口過多的國家進行計劃生育，人口過少的國家鼓勵生育)，提高
，使人口的增長與社會、經濟的發展相適應，與環境、資源相協調
10.鄉村人口向城市遷移的原因：農村人多地少生活困難；城市裡有較好的醫療、教育條件，較多的發展機會等。過多人口向城市遷移導致
：住房擁擠、
、垃圾
等
11.根據人類體質方面的特徵，人類可以分為白種、黃種和黑種三個主要人種。人類早期長期生活在一個地方，深受環境的影響，身體逐漸形成了適應環境的特徵，大體上從高緯度向低緯度，人的膚色和
逐漸變深。
12.人種的分布（見P72圖4.11）
人種 分布地區 包括人群 特徵
白種人 歐北美洲

白皮膚

亞洲東部
、

黑頭發

非洲
以南
膚
黑而卷的頭發 第二節 世界的語言和宗教
1.世界主要語言的分布（見P75圖4.13） 世界主要語言（也是
） 主要分布地區
漢語（使用人數最多的語言） 中國、東南亞
英語（使用范圍最廣的語言）
、北美洲、亞洲南部
法語 法國以及前殖民地
俄語 俄羅斯
西班牙語 西班牙、

亞洲西部、非洲北部
2.
（
圖冊P30）
宗教 發源地 信奉的神和教主 經典
分布
基督教
(第一大)
上帝和耶穌 聖經 教堂、十字架 歐美、美洲、

(第二大)

（
）和

、
形標志 亞洲西部和東南部、非洲北部和東部
佛教(第三大) 南亞（
）

、寺廟 亞洲東部和東南部
3.在中國，多數人不信教；少數民族中，
、
等多信仰
，藏族、
多信仰
（佛教中的一派）。中國的本土宗教為道教 第三節 人類的居住地——聚落
1.聚落是指人們的集中居住地，也是人們進行勞動生產和社會活動的場所。分為鄉村和城市兩種形式。一般來說，先有鄉村聚落，後有城市聚落。城市聚落的居民，主要從事工業、服務業等工作。鄉村聚落有農村、牧村、漁村、
等不同類型，這里的居民分別從事耕作、放牧、捕魚、伐木等農業生產活動
2.早期的聚落大都選擇在地形、氣候、資源等自然條件優越的地點。目前，在一些河流中下游的平原地區，工農業生產較發達，聚落分布比較密集；在高山、荒漠地區，少或沒有聚落
聚落形成和發展的主要影響因素有：地形、氣候、水源、土壤、
、交通及經濟狀況等等（P80）
3.在世界不同的國家和地區，聚落的建築外貌、
等因環境而異。如：東南亞高架屋、
冰屋、

、
的
、西亞小窗厚牆的村莊等等
4.傳統聚落是歷史時期人類活動和自然環境相互作用的結果，它們從不同側面記錄了當時社會經濟、政治、文化、民俗等信息。但是，隨著聚落的發展，傳統民居在逐步消失，我們該如何處理好聚落發展和保護的關系呢？如
的改造：對
進行既符合現代居住要求又不破壞原有風貌的合理改造。
5.
可分為文化遺產、
和自然與文化遺產三大類。目前，列入《
》的文化遺產有300多處。傳統聚落是文化遺產的重要組成部分，法國的「巴黎
岸」、義大利的威尼斯城、我國山西的
、雲南省的
等已被列入該名錄之中 第五章 發展與合作
1.世界上有200多個國家和地區，分布在除南極洲以外的各大洲
2.國界是一國與鄰國或
之間的界線。它是
范圍的邊界。國界是人為劃分的，有的依據山脈、河流、海洋、
來劃分，有的依據民族、語言、宗教等來劃分。
3.國界范圍以內的領陸、領水和
，總稱領土P88
4.世界上陸地面積最大的國家是俄羅斯(1707平方千米、最小的是

5.世界上人口最多的國家是中國。下來印度、印度
、美國(北美洲)、巴西(
)、巴基斯坦、俄羅斯
6.世界各國
也不一樣，主要有資本主義和社會主義兩種。中國為

7.世界各國在地位上都是平等的。中國一貫主張「互相尊重主權和領土完整，互不侵犯，
，和平共處，平等互利」的五項原則，以求得世界各國的共同進步和發展
8.根據經濟水平的差異，通常把世界上的國家分為發達國家和發展中國家。目前，世界上有20多個發達國家，主要分布在歐、北美、大洋洲，包括美國、加拿大、英國、法國、德國、義大利、澳大利亞、紐西蘭，以及亞洲的日本。發展中國家有150多個，主要分布在亞洲、非洲和

9.多數發展中國家長期受帝國主義和
的侵略與剝削，大量資源被掠奪，導致經濟發展滯後。
10.發達國家多分布在北半球，南半球大部分國家都是發展中國家。世界重要的
：

WTO 瑞士的

OEA 美國的華盛頓

非盟 AU
的

LAS 埃及的

11.目前，世界上最大的
是聯合國。聯合國正式成立於1945年，總部設在美國紐約，其基本宗旨是「促進國家發展，
」。聯合國有6個主要機構，是
、
、經濟及社會
、託管
、
和
。中國、法國、俄羅斯、英國美國5個
和10個非
組成

⑦ 7年級下生物地理重點知識

地理
類型 主要特徵 典型地區
山地 起伏大，坡度陡峻，山高谷深；海拔高，一般超過500米。 最長山脈－安第斯山脈
最高峰－珠穆郎瑪峰
最高山脈－喜馬拉雅山脈
高長山系－科迪勒拉山系
丘陵 起伏和緩，相對高度一般小於200米。
高原 中間海拔高，起伏小，邊緣陡峭。 最大高原－巴西高原
最高高原－青藏高原
平原 地勢低平，海拔小於200米。 最大平原－亞馬孫平原
盆地 四周高山高原環繞，中間低平。 最大盆地－剛果盆地
等高線與地形的關系
地形部位 特徵 圖示
坡度陡緩 陡坡－等高線密集
緩坡－等高線稀疏

山頂 中間高，四周低

鞍部 兩個山頂之間較低的部位

陡崖 幾條等高線相交的地方

山谷 等高線由地勢低的地方向高的地方彎曲

山脊 等高線由地勢高的地方向低的地方彎曲

海底地形

板塊構造
1． 六大板塊名稱、分布：
2． 活動規律：板塊內部穩定，交界處地殼活動活躍。
3． 主要地理現象及原因：
主要地理現象 形成原因
紅海面積擴大 位於非洲板塊和印度洋板塊張裂處
地中海面積縮小 位於非洲板塊和亞歐板塊相撞擠壓處
台灣和日本多地震 位於太平洋板塊和亞歐板塊相撞擠壓處，地殼活動
喜馬拉雅山脈 位於亞歐板塊與印度洋板塊相撞擠壓隆起處
安第斯山脈 位於南極洲板塊與美洲板塊相撞擠壓隆起處
世界人口增長與分布
1．世界人口自然增長率主要由出生率和死亡率決定的。人口自然增長率與經濟發展水平密切相關。一般來說，經濟發展水平高的國家，人口的自然增長較慢；經濟發展水平低的國家，人口的自然增長較快。
2．世界人口集中分布在自然環境優越的地方，中低緯度，氣候溫和、降水較多的平原和盆地，臨海地帶，人口特別密集。如亞洲的東部和南部、歐洲的西部、北美洲和南美洲的東部等。
3．人口增長過快和過慢，都會對社會、經濟、環境和資源帶來影響。所以人口的增長，必須與社會、經濟的發展相適應，與資源、環境相協調。
世界的人種
人種是根據人類體質方面的特徵劃分的。
三大人種 主要分布地區
黃色人種 亞洲東部，美洲印第安人和北冰洋沿岸的因紐特人。
白色人種 歐洲、北美洲、非洲北部、亞洲西部和南部及大洋洲。
黑色人種 非洲的中部和南部。
世界的語言
六大語言 使用范圍
漢語 使用人數最多，超過12億，中國漢族和少數民族及華人華僑。
英語 流傳最廣的語言，母語國家有英國、美國、澳大利亞等，官方語言有：印度、菲律賓等。
法語 法國、比利時、瑞士、加拿大和非洲的一些國家。
俄語 俄羅斯和東歐國家。
西班牙語 西班牙和拉丁美洲。
阿拉伯語 西亞和北非。
世界的宗教
三大宗教 教徒 時間 誕生地 活動場所 主要分布地區 經典
基督教 10億 公元1世紀 巴勒
斯坦 教堂 歐洲、北美洲、南美洲、大洋洲 聖經
伊斯蘭教 7億 公元7世紀 沙特 清真寺 亞洲西部和東南部、非洲北部和東部、中國西北部 古蘭經
佛教 2億 公元前6世紀 印度 廟宇 東亞、東南亞和南亞的斯里蘭卡 金剛經
世界氣溫分布規律
1． 氣溫隨緯度升高而降低（北半球向北降低．南半球向南降低）。
2． 南北半球，月份相同，季節相反。（一月份北半球冬季，南半球夏季；七月份北半球夏季，南半球冬季）
3． 同一緯度，夏季陸地氣溫比海洋高，冬季陸地氣溫比海洋低。
4． 氣溫隨海拔的升高而降低。高度每上升100米，溫度下降0．6℃。
世界炎熱中心在撒哈拉沙漠，世界寒冷中心在南極洲；我國夏季寒冷中心在青藏高原。
世界降水分布規律
1． 降水的形成條件：（1）足夠的水汽量；（2）氣溫下降和凝結核．
2． 降水的主要類型：
類型 成因 特點 典型例子 圖示
對流雨 地面
受熱 暴雨雷電交加，多出現在午後2－4時．（俗稱雷陣雨） 赤道地區
我國的夏季
鋒面雨 冷暖空
氣相遇 降水歷時長，范圍廣，過境時，天氣狀況變化大． 我國東部地區的主要降水類型

地形雨 地形
阻擋 迎風坡多雨 印度乞拉朋齊
我國台灣火燒寮

3． 降水分布規律
（1） 赤道地區多雨，兩極地區少雨．
（2） 亞歐大陸沿海地區降水多，內陸地區降水少．
（3） 副熱帶地區大陸東岸降水多，大陸西岸降水少．
（4） 山地降水多，平原降水少．
影響氣候的主要因素
對氣候影響的主要表現 典型例子
地球形狀 氣溫隨緯度升高而降低 高緯度地區氣溫低，低緯度地區氣溫高
地球運動 自轉 晝夜更替和氣溫的日變化 日出前後氣溫最低，午後2時左右氣溫最高
公轉 四季更替和五帶劃分 南北半球季節相反，溫帶地區四季分明
海陸分布 陸地氣溫年較差大於海洋
海洋最熱月和最冷月比陸地遲一個月。 夏季陸地氣溫高於海洋，
冬季陸地氣溫低於海洋。
沿海地區降水較多，內陸降水少
地形地勢 陽坡氣溫高於陰坡；
迎風坡降水多於背風坡；
氣溫隨海拔升高而降低。 安第斯山脈南段西側降水多，東側降水少。
青藏高原成為我國夏季氣溫最低的地方。
人類活動 改變地面狀況或大氣污染，都會影響局部或全球氣候。 森林破壞，引起水土流失，土地沙漠化等；
二氧化碳等溫室氣體增加，全球氣溫升高；
氯氟化合物破壞臭氧層。
世界主要氣候類型
氣候類型
名稱 分布規律 主要分布地區 主要特徵
熱帶雨林
氣候 赤道附近 亞馬孫平原、剛果盆地、馬來群島 終年高溫多雨
熱帶草原
氣候 南北緯10－20
度大陸中西部 分布在雨林兩側，非洲分布最廣。 終年高溫，分干、濕兩季
熱帶沙漠
氣候 南北緯20－30
度大陸中西部 非洲撒哈拉沙漠分布最廣。 終年炎熱乾燥
熱帶季風
氣候 北緯10－30度
大陸東部 印度半島、中南半島 終年高溫，分旱、雨兩季
亞熱帶
季風氣候 南北緯30－40
度大陸東岸 中國、美國和巴西的東南部 夏季高溫多雨（雨熱同期），冬季低溫少雨。
地中海
氣候 南北緯30－40
度大陸西岸 地中海地區 夏季炎熱乾燥，冬季溫和多雨。
溫帶季風
氣候 南北緯40－60
度大陸東岸 中國東北部、俄羅斯東南部 夏季高溫多雨，（雨熱同期），冬季寒冷乾燥。
溫帶大陸
性氣候 南北緯40－60
度大陸內陸 亞歐大陸和北美洲中部 氣溫年、日較差大，降水少
溫帶海洋
性氣候 南北緯40－60
度大陸西岸 歐洲西部 終年溫和濕潤
亞寒帶針
葉林氣候 北緯50－70
度 俄羅斯和加拿大北部 夏季短而涼爽，冬季漫長而嚴寒，降水少

在北美洲分布最廣的氣候類型是溫帶大陸性氣候
華人、華僑分布最集中的地區東南亞
日本發達的加工貿易經濟的表現是從國外進口大量的原料和燃料
日本的首都和首都所在島嶼是 東京 本州
印度的主要糧食作物小麥和水稻
下列俄羅斯的工業部門中，不佔重要地位的是消費品製造業
地球最冷的地區 南極地區
俄羅斯最發達的工業地區是莫斯科工業區
關於歐洲西部的敘述正確的是絕大部分是發達國家
著名的艾菲爾鐵塔屬於法國
受地形和氣候的影響，歐洲西部農業以畜牧業為主
世界上人口自然增長率最快的一洲非洲
非洲許多國家面臨的問題是人口、糧食與環境問題
世界上最長的河流是 尼羅河
現在的澳大利亞服務業已經超過農牧業和工礦業，成為經濟支柱
美國的經濟增長得益於高新技術產業
南極地區氣候特點酷寒 烈風 降水較少
世界石油儲蓄量最大，生產和輸出石油最多的地區中東地區
下列四個地區中，水資源匱乏的是中東地區
俄羅斯地跨亞洲和歐洲兩個大洲，但是歷來被認為是歐洲國家。
東南亞包括中南半島和馬來群島兩大部分。
印度人口目前已超過10億，居世界第2位。
1992年，聯合國環境與發展大會在巴西的里約熱內盧召開，
美國除本土48個州外，還包括阿拉斯加和夏威夷兩個州。
撒哈拉以南的非洲位於撒哈拉沙漠以南，是黑人的故鄉。
有北半球「寒極」之稱的地方是俄羅斯的奧伊米亞康；世界「雨極」是印度的乞拉朋齊
世界上最大的高原是青藏高原，最大的平原是亞馬孫平原，最大的半島是阿拉伯半島 ，最大的群島是馬來群島
生物
生物的特徵：
1、生物的生活需要營養 2、生物能進行呼吸 3、能排泄廢物
4、有應激性 5、由細胞構成（病毒除外） 6、生長發育 7、能繁殖 8、遺傳變異
9 觀察法
調查我們身邊的生物
一、 調查的一般方法
步驟：明確調查目的、確定調查對象、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理、撰寫調查報告
二、 生物的分類
按照形態結構分：動物、植物、其他生物
按照生活環境分：陸生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物
生物圈是所有生物的家
生物圈
一、 生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等
水圈的全部：距海平面150米內的水層
岩石圈的表面：是一切陸生生物的「立足點」
二、 生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養物質、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間
環境對生物的影響
一、 非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等
二、 光對鼠婦生活影響的實驗（中考卷子的題目理解掌握）
三、 探究的過程：1、發現問題、提出問題 2、作出假設 3、制定計劃 4、實施計劃 5、得出結論 6、表達和交流
四、 對照實驗 P15
五、 生物因素對生物的影響：
根據同種或異種的關系，生物因素可分為兩種：1、種內關系：種內互助（螞蟻搬食）、種內斗爭（兩豹爭奪羚羊、爭奪棲息地）
2、種間關系：寄生（蛔蟲）、競爭（獅子和豹爭奪食物）、互助（犀牛和犀牛鳥）
生物對環境的適應和影響
一、 生物對環境的適應P19的例子
二、 生物對環境的影響：植物的蒸騰作用調節空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛後可調節土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓鬆土
生態系統
一、 生態系統的組成：
1、 生物部分：生產者、消費者、分解者
2、 非生物部分：陽光、水、空氣、溫度
二、 食物鏈和食物網：
1、 食物鏈以生產者為起點
2、 物質＆能量沿著食物鏈＆食物網流動
3、 營養級越高，生物數量越少；營養級越高，有毒物質積聚更多，譬如日本的水吳病。
三、 生態系統具有一定的自動調節能力
在一般情況下，生態系統中生物的數量和所佔比例是相對穩定的。但這種自動調節能力有一定限度，超過則會遭到破壞。
生物圈是最大的生態系統
一、 生態系統的類型p29
森林生態系統、草原生態系統、農田生態系統、海洋生態系統、城市生態系統等
二、 生物圈是一個統一的整體p30
注意DDT的例子 （平時練習卷子的題目）

生物和細胞
觀察細胞的結構
練習使用顯微鏡
一、1. 顯微鏡的結構
鏡座：穩定鏡身；
鏡柱：支持鏡柱以上的部分；
鏡臂：握鏡的部位；
載物台：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用於固定所觀察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對准通光孔。光線用來調節光線的強弱：
反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的：
鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，後方有準焦螺旋。
准焦螺旋：粗准焦螺旋（又稱粗調）：轉動時鏡筒升降的幅度大；細准焦螺旋（又稱細調）。
轉動方向和升降方向的關系：順時針轉動准焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升
三、 顯微鏡的使用 P37-38 的圖要掌握
1、 觀察的物像與實際圖像相反。
2、 放大倍數=物鏡倍數X目鏡倍數
3、 放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工製成玻片標本。
觀察植物細胞
一、 切片、塗片、裝片的區別 P42
二、 實驗過程P43－44
三、 植物細胞的基本結構
1、 細胞壁：支持、保護
2、 細胞膜：控制物質的進出
3、 細胞質：液態的，可以流動的
4、 細胞核：貯存＆傳遞遺傳信息
5、 葉綠體：進行光合作用的場所
6、 液泡：細胞液
7、 線粒體：呼吸的場所
觀察動物細胞
一、 觀察口腔上皮細胞實驗P47
二、 動物細胞的結構
1、 細胞膜：控制物質的進出
2、 細胞核：貯存和傳遞遺傳信息
3、 細胞質：液態，可以流動
細胞的生活
細胞的生活需要物質和能量
一、 物質由分子組成，分子是在不斷運動的。以白糖融解的實驗為例說明。
分子並不是構成物質的最小顆粒，分子是由原子構成的。原子是構成物質的最小單位，而細胞是構成生物體的結構和功能單位。
二、 細胞中的物質
有機物（一般含碳，可燒）：糖類、脂類、蛋白質、核酸，這些都是大分子
無機物（一般不含碳）：水、無機物、氧等，這些都是小分子
三、 細胞膜控制物質的進出，對物質有選擇性，有用物質進入，廢物排出。
四、 細胞內的能量轉換器：
葉綠體：進行光合作用，是細胞內的把二氧化碳和水合成糖，並產生氧。
線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的「動力工廠」「發動機」。
細胞核是遺傳信息庫
一、 遺傳信息存在於細胞核中
多莉羊的例子p55
二、 細胞核中的遺傳信息的載體——DNA
1、 DNA的結構像一個螺旋形的梯子
2、 基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷
三、 DNA和蛋白質組成染色體
1、 不同的生物個體，染色體的形態、數量完全不同
2、 同種生物個體，染色體在形態、數量保持一定
3、 染色體容易被鹼性染料染成深色
4、 染色體數量要保持恆定，否則會有嚴重的遺傳病
四、 細胞的控制中心是細胞核
細胞通過分裂產生新細胞
一、 生物的由小長大是由於：細胞的生長和細胞的分裂
二、 細胞的分裂
1、染色體進行復制
2、細胞核分成等同的兩個細胞核
3、細胞質分成兩份
4、植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁
動物細胞：細胞膜逐漸內陷，便形成兩個新細胞

細胞怎樣構成生物體
動物體的結構層次
一、細胞分裂、細胞分化概念
三、 經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。
四、 幾種組織按一定的順序排列在一起，相互聯系，構成一個具有一定形狀，能夠完成多種功能的結構才能夠滿足植物體某一方面生命活動的需要，這樣的結構叫做器官。
五、 動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。
六、 四種組織按照一定的次序構成，並且以其中的一種組織為主，形成器官。
七、 動物或人體內能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序構成了系統。
八、 動物和人的基本結構層次：細胞→組織→器官→系統→動物體和人體
九、 P65題3
十、 八大系統的名稱
植物體的結構層次
一、 色開花植物的六大器官
1、 養器官：根、莖、葉 2、生殖器官：花、果實、種子
二、 植物的組織
分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等
只有一個細胞的生物體
一、單細胞生物：酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲
二、草履蟲
結構：纖毛、表膜、收集管、收縮泡、胞肛、口溝、食物泡、細胞質、細胞核（大核、小核）
功能：筆記
三、 單細胞生物與人類的關系
1、 有益方面：筆記
2、 有害方面：筆記
生物圈中的綠色植物
藻類、苔蘚和蕨類植物
一、 蕨類植物的地上部分不是莖，而是它的復葉；地下部分是地下莖和根。
二、 蕨類植物出現根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導組織、機械組織，所以植株比較高大。
三、孢子是一種生殖細胞，孢子囊也不是在任何時候都能看到，只是在夏天生殖時可見到，當孢子萌發時可形成原葉體。
四、蕨類植物的經濟意義在於：①有些可食用；②有些可供葯；③有些可供觀賞；④有些可作為優良的綠肥和飼料；⑤古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代，變成了煤。
五、 苔蘚植物的植物體有兩種類型：一種有莖、葉的分化，但莖很細小，葉又小又薄，如葫蘆蘚、牆蘚；另一種沒有莖、葉的分化，植物體只是扁平的葉狀體，如地錢。
六、苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無機鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導組織，不能運輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開水的環境。
七、 苔蘚植物密集生長，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。
八、 苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個特點，把苔蘚植物當作監測空氣污染程度的指示植物。
九、 藻類植物的主要特徵：結構簡單，是單細胞或多細胞個體，無根、莖、葉等器官的分化；細胞里有葉綠體，能進行光合作用；大都生活在水中。
十、 藻類植物通過光合作用製造的有機物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來源。
十一、 藻類的經濟意義：①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業、醫葯上使用
第四章 沒有細胞結構的生物——病毒
一、 病毒的種類
以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）
二、 病毒的結構
蛋白質外殼和內部的遺傳物質
三、 病毒與人類的關系 看筆記
種子植物
一、 種子的結構
蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根）、子葉（2片）
玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉（1片）、胚乳
二、 種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產生種子。
三、 裸子植物和被子植物
要求記住常見的裸子植物和被子植物。
四、果皮的作用（看筆記）

被子植物的一生
種子的萌發
一、 種子萌發需要的條件
環境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
自身條件：子粒飽滿，胚完整，具有生命力，已度過休眠期。
二、 測定種子的發芽率和抽樣檢測
三、 種子萌發的過程
吸收水分——營養物質轉運——胚根發育成根——胚芽胚軸發育成莖、葉
植株的生長
一、 根尖的結構和各部分的功能
二、 幼根的生長
1、 生長最快的部位是：伸長區
2、 根的生長一方面靠分生區增加細胞的數量，一方面要靠伸長區細胞體積的增大。
三、 芽的結構
1、 芽軸——發育成莖
2、 芽原基——發育長成側芽
3、 生長點——使芽軸不斷伸長，並產生出新的芽原基和葉原基
4、 葉原基——發育成幼葉]
四、 植株生長需要的營養物質
氮、磷、鉀
第三節 開花和結果
一、 花由花芽發育而來
二、 花的結構
花瓣、花托、花萼、雄蕊（花葯、花絲）、雌蕊（子房、花柱、柱頭）
三、 傳粉和受精
看筆記
四、 果實和種子的形成
子房——果實 受精卵——胚 受精極核——胚乳
胚珠——種子 珠被——種皮
五、 人工受粉
當傳粉不足的時候可以人工輔助受粉。
綠色植物與生物圈的循環
綠色植物的生活需要水
一、 水分在植物體內的作用
1、 水分是細胞的組成成分
2、 水分可以保持植物的固有姿態
3、 水分是植物體內物質吸收和運輸的溶劑
4、 水分參與植物的代謝活動
二、 水影響植物的分布
三、 植物在不同時期需水量不同 P109
水分進入植物體內的途徑
一、 根吸水的主要部位是根尖的成熟區，成熟區有大量的根毛。
二、 根的結構
從外到里：樹皮：韌皮部（有篩管）、形成層；木質部（有導管）
三、 水分的運輸途徑
導管：向上輸送水分和無機鹽
篩管：向下輸送葉片光合作用產生的有機物
綠色植物參與生物圈的水循環
一、 葉片的結構
上下表皮、葉肉（柵欄組織、海綿組織）、葉脈、氣孔
二、 氣孔的結構，保衛細胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛細胞失水收縮，氣孔關閉。
白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。
三、 蒸騰作用的意義：
1、 可降低植物的溫度，使植物不至於被灼傷
2、 是根吸收水分和促使水分在體內運輸的主要動力
3、 可促使溶解在水中的無機鹽在體內運輸
4、 可增加大氣濕度，降低環境溫度，提高降水量。
綠色植物是生物圈中有機物的製造者
綠色植物通過光合作用製造有機物
一、 天竺葵的實驗
1、 暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜
2、 對照實驗：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋
3、 脫色：幾個小時後把葉片放進水中隔水加熱
4、 染色：用碘液染色
5、 結論：澱粉遇碘變藍，可見光部分進行光合作用，製造有機物
二、 光合作用
1、 產生了澱粉等有機物
2、 並將光能轉化成化學能，儲存在有機物里
綠色植物對有機物的利用
一、 綠綠色植物對有機物的利用
1、 用來構建之物體
2、 為植物的生命活動提供能量
二、 呼吸作用
1、 在線粒體里進行
2、 有機物被分解成二氧化碳和水，儲存的能量也被釋放，供生命活動需要。
綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡
一、 光合作用產生氧氣
光
無機物＋水 ———— 有機物＋氧氣
葉綠體 （儲存能量）
二、 光合作用利用二氧化碳作為原料
綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡。
三、 栽培作物時要注意合理密植
愛護植被，綠化祖國
一、我國主要的植被類型
草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林
二、我國植被面臨的主要問題
1、 植被覆蓋率低
2、 森林資源和草原資源破壞嚴重

⑧ 初中七年級（上，下）八年級（上，下）地理和生物知識點總結

這是我們中考前老師發的復習提綱，我要來了電子版，你還可以去這看看電子課本，聯合學習
七年級（上）地理復習綱要
一、地球與地圖
（一）地球的形狀、大小與運動
1、提出證據說明地球是個球體：
站在海邊，遙望遠處駛來的船隻，總是先看到桅桿，再看見船身，而離岸的船總是船身先消失，桅桿後消失。
站得高，看得遠。
發生月偏食時，地球擋住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像給地球照鏡子，使我們看見了地球的球體形狀。
2、用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。
平均半徑：6371千米； 赤道周長：4萬千米； 地球表面積：5.1億平方千米。
3、用事實分別說明地球自轉、公轉及其產生的地理現象
自轉 公轉
運動方向 自西向東 自西向東
運動周期 一天（24小時） 一年（365天）
旋轉中心 地軸 太陽
產生的地理現象 晝夜交替；時間差異 四季變化；五帶形成
（二）地球儀
運用地球儀，說出經線與緯線，經度與緯度的劃分。
用經緯網確定任意地點的位置： 給出地點要能在地球儀或地圖上讀出經緯度；給出經緯度要能找相應的地點。
（三）地圖（三要素：方向、比例尺、圖例和注記）
運用地圖辨別方向，量算距離，估算海拔與相對高度。
（1）辨別方向：
①一般方法：上北下南，左西右東。
②指向標法：指向標的箭頭指向北方。
③經緯線定向：經線指示南北方向；緯線指示東西方向。
（2）量算距離：①比例尺的計算：
②比較比例尺的大小與范圍大小和內容詳略之間的關系：
比例尺小 → 表示範圍大 → 內容簡單
比例尺大 → 表示範圍小 → 內容詳細
（3）估算海拔與相對高度
①海拔：地面某個地點高出海平面的垂直距離。
②相對高度：某個地點高出另一個地點的垂直距離。
2、識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。
3、根據需要選擇常用地圖，查找所需的地理信息，養成在日常生活中運用地圖的習慣。

二、海洋與陸地
1、海陸分布：
（1）運用地圖和數據說出全球海陸所佔比例，描述海陸分布特點。
A、海洋佔地球表面積的71％，陸地佔地球表面積的29％。
三分陸地，七分海洋。
世界海陸分布很不均勻，陸地主要分布在北半球；海洋主要分布在南半球。
（2）七大洲和四大洋的地理分布和概況
①七大洲：（面積從大到小）亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。
②四大洋：（面積從大到小）太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
③洲界：亞洲與非洲：蘇伊士運河
亞洲與歐洲：烏拉爾山脈、烏拉爾河、裏海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽
北美洲與南美洲：巴拿馬運河
2、海陸變遷：
（1）舉例說明地球表面海陸處在不斷的運動和變化之中
喜馬拉雅山上發現海洋生物化石
我國東部海域的海底發現了古河流及水井等人類活動的遺跡。
荷蘭的填海造陸（人類活動改變地表形態）
（2）知道板塊構造學說，說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關系。
世界兩大火山、地震帶：
a) 地中海 — 喜馬拉雅山火山地震帶
b) 環太平洋火山地震帶
阿爾卑斯山（歐洲）：位於亞歐板塊與非洲板塊交界處。
喜馬拉雅山（亞洲）：位於亞歐板塊與印度洋板塊交界處。
科迪勒拉山系（美洲）：太平洋板塊與美洲板塊、南極洲板塊交界處。
地中海將消失：位於亞歐板塊與非洲板塊的擠壓碰撞處
紅海將擴大：位於印度洋板塊與非洲板塊張裂地區。

三、氣候
1、天氣與我們的生活：
（1）知道「天氣」和「氣候」的區別：
天氣是短時間的大氣狀況，是易變的；
氣候是長期的（多年的）大氣平均狀況，是穩定的。
（2）識別常用的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。
（3）用實例說明人類活動對大氣環境的負面影響及保護大氣環境的重要性。
2、氣溫和氣溫的分布：
（1）世界氣溫的分布規律：
① 低緯度氣溫高，高緯度氣溫低（氣溫從低緯度向高緯度遞減，主要原因是各緯度接受太陽輻射的差異）
② 同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高。
③ 在山地，氣溫隨著海拔升高而降低。（海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃ ）
（2）氣溫的變化：
① 氣溫的日變化：一天中，最高溫度出現在午後2小時左右（14時）；
最低溫出現在日出前後。（會計算氣溫日較差）
② 氣溫的年變化：一年中，北半球氣溫，大陸上7月最高，1月最低；
海洋上8月最高，2月最低；南半球則相反。（會計算氣溫年較差）
（3）會使用氣溫資料，繪制氣溫曲線圖，並讀圖說出氣溫的變化規律。
3、降水與降水的分布
（1）學會閱讀世界年平均降水分布圖，說出世界降水分布的差異。
① 從赤道向兩極年降水量逐漸減少。
② 在南北回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。
③ 在溫帶地區，大陸內部降水少，沿海地區降水多。
④ 在山地，迎風坡降水多，背風坡降水少。
⑤ 世界降水量最豐富的地區是赤道附近；最貧乏的地區是南北回歸線附近的大陸西岸。
⑥ 世界降水量最豐富的地方是印度的乞拉朋齊；最少的地方是阿塔卡馬沙漠。
（2）會使用降水資料，繪制降水量柱狀圖，並讀出降水的變化規律。
4、世界的氣候
（1）在世界氣候分布圖上說出主要氣候類型的分布地區
熱帶：熱帶雨林氣候、熱帶季風氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候
溫帶：亞熱帶季風和季風性濕潤氣候、溫帶季風氣候
溫帶大陸性氣候、溫帶海洋性氣候、地中海氣候
寒帶：寒帶氣候
（2）主要分布在溫帶地區亞歐大陸東岸、內部、西岸的氣候類型
大陸東岸：亞熱帶季風和季風性濕潤氣候，溫帶季風氣候。
大陸內部：溫帶大陸性氣候
大陸西岸：地中海氣候，溫帶海洋性氣候。
（3）舉例分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響
緯度位置影響：
a) 赤道地區終年炎熱，而南極大陸則冰雪覆蓋
b) 海南島終年如夏，降水較多；黑龍江省北部冬季漫長，多冰雪。
海陸位置影響：
a）青島的降水量比蘭州多
b）新疆塔里木盆地氣候乾燥，同緯度的北京氣候比較濕潤。
地形影響：
台灣島台灣山脈東側降水比西側多。
青藏高原緯度較低，但是氣候寒冷。
位於赤道附近的乞力馬扎羅山山頂白雪皚皚。
（4）舉例說明氣候對生產和生活的影響
① 氣候對人們日常生活的影響：生活在不同熱量帶的人們衣著不同。
② 氣候影響人類的生產活動，其中對農業生產的影響最顯著。
③ 氣候發生異常變化，會給人類的生產和生活帶來危害，從而產生災害。

四、居民與聚落
（一）人口與人種
1、運用地圖、資料，說出世界人口增長和分布的特點
（1）世界人口增長：a）1999年10月12日世界人口總數已達60億。
b） 從1830年到1999年，世界人口每增長10億人口所需時間逐漸變短，這表明在這段時間內，世界人口增長的速度逐步變快。
（2）人口自然率=出生率－死亡率
（3）人口的分布：
人口密度 = （人/平方千米）
人口分布：
a） 人口稠密區：亞洲的東部和南部；
歐洲
北美洲東部
原因：
社會經濟條件：亞洲的東部和南部地區都是人類文明發祥地之一，人類在這里聚居的歷史悠久，農業發展較早；歐洲和北美洲這兩個地區都是工業發展較早的地區，經濟發達。
自然條件：這四個地區都分布在中低緯度近海地區，氣候較為適宜；同時，都在平原地區，所以自然條件都比較優越。
b) 人口稀疏地區：極端乾旱的沙漠地區；如撒哈拉沙漠、大洋洲西部沙漠
氣候過於潮濕的雨林地區；如亞馬遜平原
終年寒冷的高緯度地區；如北冰洋沿岸
地勢高峻的高原、山區；如青藏高原
原因：自然條件惡劣，不適合人類的生產和生活。
2、舉例說明人口問題對環境及社會、經濟的影響
（1）人口增長過多過快帶來的問題：交通堵塞、居住條件差、就業困難、生活貧困、環境污染、資源減少等。
（2）人口不斷減少停止增長，帶來的問題：人口老齡化，勞動力短缺，國防兵源不足，國家用於老年人的社會養老等費用增加等問題。
（3）採取措施：人類必須控制自己，做到有計劃地生育，使人口的增長與社會、經濟的發展相適應，與環境、資源相協調。
3、鄉村人中向城市遷移
（1）原因：
a) 鄉村人口增長造成勞動力過剩
b) 城鄉差別：城市就業機會、物質生活條件、文化教育等條件較鄉村好。
（2）帶來的問題
一方面為城市提供大量的勞動力，有力地支持城市建設；解決鄉村人多地少的問題。
另一方面則可能造成城市人口過多而引發城市交通堵塞問題、城市物質供應問題、城市就業問題、城市社會治安問題、城市環境問題等。
4、世界三大人種特點，並在地圖上指出三大人種的主要分布地區。
（1）世界三大人種的特點：根據人類體質方面的特徵來劃分。
（2）世界三大人種的主要分布區：
白種人：歐洲、西亞、北非、美洲、大洋洲
黃種人：亞洲、北美洲北部、南美洲的部分地區
黑種人：撒哈拉以南的非洲、大洋洲西北部
（二）語言和宗教
1、 語言：
世界主要的語言（聯合國的工作語言）的分布地區：
漢語：中國，東南亞部分地區
英語：歐洲的西部、北美洲、亞洲的南部等
俄語：歐洲東部和亞洲北部（俄羅斯、前蘇聯加盟共和國）
法語：法國、非洲一些國家
阿拉伯語：西亞、北非

漢語是世界上使用人數最多的語言；
英語是使用范圍最廣的語言。
2、 宗教：
（1）三大宗教及其主要分布地區
基督教：信仰人數最多的宗教，形成於亞洲西部，目前集中分布在歐洲、美洲、大洋洲
伊斯蘭教：教徒被稱為穆斯林，產生與阿拉伯半島，主要分布在亞洲的西部和東南部，非洲的北部和東部
佛教：創始於古印度，主要分布在亞洲的東部和東南部
（2）我國維吾爾族、回族多信仰伊斯蘭教
藏族、蒙古族多信仰喇嘛教（佛教中的一派）
(三)聚落
13、 運用圖片描述城市景觀和鄉村景觀的差別
房屋 道路修築情況 商店的多少 學校的多少 醫院的多少 有無農田 有無果園 有無魚塘 自然景觀改變大小
密集度 高度
鄉村 小（稀疏） 矮 少 少 少 少 有 有 有 小
城市 大（稠密） 高 多 多 多 多 無 無 無 大
14、 舉例說出聚落與自然環境的關系
（1）聚落形成與發展的主要因素：
（2）建築風格與自然環境的關系
當地氣候特點 民居的建築特點
因紐特人的雪屋 嚴寒 雪塊構築，低矮，無窗，門小，牆厚，保溫性好。
黃土高原的窯洞 乾燥，冬冷夏熱 利用厚厚的黃土層，挖鑿成窯洞，冬暖夏涼。
傣族微竹樓（高架屋） 潮濕，炎熱多雨 雙層，樓上住人。涼爽，通風，防潮。
新疆的平頂屋 乾燥，風沙大 平頂房，屋頂可以曬莊稼。
西亞的鄉村 炎熱，乾燥 牆厚，窗小。可以減少白天太陽熱量的傳入和沙漠吹來的熱風。
（3）保護世界遺產的意義
傳統聚落是歷史時期人類活動和自然環境相互作用的結果，它們從不同側面記錄了當時社會經濟、政治、文化、民俗等信息。如果不加以保護甚至任意破壞，將導致無法挽回的損失。

五、發展與合作
1、國家和地區
世界上的國家和地區 ---200多個
a) 面積居世界前六位的國家：俄羅斯、加拿大、中國、美國、巴西、澳大利亞。
b) 人口超過1億的國家。（10個）
c) 地跨兩洲的國家：埃及（亞洲非洲）、土耳其（亞洲歐洲）、俄羅斯（亞洲、歐洲）、美國（北美洲、大洋洲）、巴拿馬（南美洲、北美洲）
d) 國界：地圖上一國與鄰國或公海之間的界線，是國家主權范圍的界線。國界是人為劃分的，有的依據山脈、河湖、海洋、經緯線來劃分，有的依據民族、語言、宗教等來劃分。
e) 領土：國界范圍內的領陸、領水和領空。
2、發展中國家與發達國家
（1）劃分：依據經濟發展水平的差異分為
發達國家
發展中國家
（2）運用數據和實例，說出發展中國家和發達國家的發展水平差異。— (南北差異)
課本P89 圖 5.6 「發達國家和發展中國家人口和國內生產總值比較」
地圖冊P37 「發達國家和發展中國家」
發達國家 發展中國家
人口約佔世界的1/5 人口約佔世界人口的4/5
國內生產總值約佔世界的3/4 國內生產總值約佔世界的1/4
人口低增長 人口高增長
生活、教育水平高 生活、教育水平低
出售轎車、輪船、飛機、高檔日用品等 出售石油、礦石、木材、橡膠等原材料
（3）知道發達國家與發展中國家的地區分布特點。
地圖冊P37 「發達國家和發展中國家的分布」
發達國家： 主要分布在北半球北部（澳大利亞、紐西蘭例外 --- 在大洋洲）— 「北」
發展中國家：主要分布在南半球和北半球南部 — 「南」
「南北對話」— 發展中國家與發達國家之間在經濟、政治上的商談。
「南南合作」— 發展中國家之間的互助合作。
「南北之差」— 發展中國家與發達國家之間的經濟差別。
3、國際合作
聯合國 總部 — 美國紐約 宗旨：「促進國家發展，維護世界和平」
6個主要機構 5個常任理事國（中、法、俄、英、美）
世界貿易組織 總部 — 瑞士日內瓦 中國於2001年12月正式加入
宗旨：「促進世界經濟發展和福利進步，主張貿易自由與公平」
國際奧林匹克委員會 和平、友誼、進步
國際紅十字會 人道主義

⑨ 求初中地理生物重點總結。

初中地理復習要點
1、地圖的種類包括:自然地圖和社會經濟地圖.
2、地圖上的三要素包括：方向、比例尺、圖例和注記.
3、在地圖上確定方向：有指向標的地圖,指向標箭頭指向北方；沒有指向標的地圖,通常採用「上北下南左西右東」來確定方向.在室外看地圖時,應手持地圖,面朝北,背朝南；
在有經緯網的地圖上,經線指示南北方向,緯線指示東西方向.
4、例尺就是圖上距離與實際距離之比,一般來說,所畫范圍大,內容簡單,選用比例尺小,反之,所畫范圍小,內容詳細,選用比例尺大.比例尺是個分數式,分母越大比例尺就越小.
5、球是一個兩極部位稍扁、赤道略鼓的不規則球體.
麥哲倫環球航行依次經過的大洋是：大西洋、太平洋、印度洋.
6、赤道就是0°緯線,赤道周長約為4萬千米,是地球上最長的緯線.緯度向北向南各有90°,分別用N和S表示.0°經線又叫本初子午線,向東向西各有180°,分別用E和W表示.
7、地球的平均半徑為6371千米；地球的表面積為5.1億平方千米.
8、以赤道為界把地球分為南、北半球；
以20°W和160°E為界把地球分為東、西半球.
9、緯度范圍：0° 30°為低緯度；30° 60°為中緯度；
60° 90°為高緯度.
10、地球表面,陸地面積佔29%,海洋面積佔71%,所以有形象地稱地球為「三分的陸地,七分的海洋」.
11、比較經線和緯線的特點：
名稱 形 狀 長 度 指示方向
經線 半圓（弧形） 相等 南北方向
緯線 都是圓（極點除外） 有長有短 東西方向
12、七大洲的名稱按面積依次為：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲.（注意看P23圖2－19和圖2－20）（亞非北南美,南極歐大洋）
亞洲和歐洲連成一塊合稱亞歐大陸,中國位於亞洲.
南極洲是世界上跨經度最多的大洲；亞洲是面積最大的大洲.
13、四大洋分別是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋.
太平洋是世界上面積最大的海洋；大西洋呈「S」形；
北冰洋是世界上跨經度最多的大洋.
14、亞洲和歐洲的分界線是：烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈和土耳其海峽（溝通黑海和地中海）.
亞洲和非洲的分界線是：蘇伊士運河（溝通地中海和紅海）.
南美洲和北美洲的分界線：巴拿馬運河（溝通太平洋和大西洋）.
15、地表各種高低起伏的形態,總稱為地形.
通常分為平原、高原、山地、丘陵和盆地五種基本類型.
16、高度的表示方法有海拔和相對高度,地形圖上用海拔來表示地面的高低起伏.綠色表示平原、藍色表示海洋、褐色表示高山高原、白色表示冰川.
17、非洲的剛果盆地是世界上面積最大的盆地；
世界上最大的平原是亞馬孫平原；
世界上最高的高原是青藏高原；
世界上最長的山脈是安第斯山脈.
18、五種基本地形的特點：
平原：海拔較低,地面平坦；
高原：海拔較高,地面坦盪,邊緣陡峻；
山地：海拔較高,峰巒起伏,坡度陡峻；
丘陵：地面起伏,海拔不高,坡度和緩；
盆地：周圍高,中間低.
19、海底地形包括大陸架、大陸坡、大洋底三部分,大洋底由海溝、洋盆和大洋中脊組成.
20、地球表面形態處於永不停息的運動與變化之中.地球表面千姿百態的地形是地球內部力量和外部力量共同作用的結果.
21、板塊構造學說認為：地球岩石圈由六大板塊組成即亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊.其中太平洋板塊幾乎全部是海洋.
22、一般來說,板塊內部比較穩定,板塊與板塊交界處有張裂拉伸、有碰撞擠壓、地殼比較活躍,最容易發生火山和地震.
23、世界上的地震和火山主要集中分布在環太平洋沿岸山脈帶和橫貫亞歐大陸南部和非洲西北部的山脈帶上.
24、在等高線地形圖中,等高線密集的地方坡陡,等高線稀疏的地方坡緩.等高線由低處向高處凸出的部位是山谷,等高線由高處向低處的部位是山脊.
25、到1999年10月12日,世界人口總數已超過60億.
人口的自然增長主要由出生率和死亡率決定的（人口的自然增長率＝出生率－死亡率）
26、一般來說,經濟發展水平高的國家（發達國家）,人口的自然增長較慢；經濟發展水平低國家（發展中國家）,人口的自然增長較快.
27、世界人口最稠密地區主要分布在中低緯度的臨海地帶,如亞洲東部和南部、歐洲西部、北美洲和南美洲的東部.原因是這些地區處在中低緯度地區、氣候溫和多雨的平原和盆地,或是臨海地帶.
28、人口密度反映人口地理分布的疏密程度,用人/平方千米表示,指一平方千米內居住的人口數量.
29、人口的增長應與資源、環境相協調,與社會經濟發展相適應.
30、城市問題主要表現在：交通擁擠、住房緊張、工業污染、雜訊干擾、供水不足、犯罪率上升等.
31、世界三大人種分別是：黃色人種、白色人種、黑色人種.
黃色人種分布在：亞洲東部、南北美洲的印第安人和因紐特人也屬黃色人種.
白色人種分布在：歐洲、北美洲、非洲北部、亞洲西部和南部及大洋洲.
黑色人種分布在：非洲的中部和南部.（三大人種的具體分布到P46圖3－8識記）
32、美洲的土著居民是印第安人和因紐特人,均為黃色人種.
33、目前被聯合國確定為工作語言的是：漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語.其中使用范圍最廣的是英語；使用人數最多的是漢語.
34、巴西通用葡萄牙語,西亞和北非通用阿拉伯語.
35、世界的三大宗教：
基督教：產生於公元1世紀,經典為《聖經》,是世界上信徒最多和流傳最廣的宗教,主要分布在歐洲、美洲和大洋洲.典型建築為教堂.
伊斯蘭教：產生於公元7世紀,經典為《古蘭經》,主要分布在亞洲西部和東南部、非洲北部.典型建築為清真寺.
佛教：產生於公元前6世紀,主要分布在亞洲的東部和東南部.典型建築為寺廟.
道教是源於中國本土的宗教.
36、聚落的主要形式包括：城市和鄉村.
37、天氣和氣候概念和區別：
概念 特點
天氣 某個地方短時間內發生的陰、晴、冷熱等變化 多變、不穩定
氣候 某個地方多年的天氣平均狀況. 相對穩定
38、在衛星雲圖上,白色通常表示雲雨區,藍色表示陸地,綠色表示海洋.
39、氣候的兩個要素：氣溫和降水.
40、在北半球最熱月出現在7月,最冷月出現在1月；南半球相反.
一天當中最高氣溫出現在午後2點（14時）,最低氣溫出現在日出前後.
41、世界氣溫分布的規律：由低緯度（赤道）地區向高緯度（兩極）地區逐漸降低.
42、非洲是最炎熱的大陸,南極洲是最寒冷的大陸.
43、降水形成的條件：空氣中含有足夠的水汽和凝結核；空氣溫度下降到水汽能夠凝結出來的程度.
44、科學家依據降水形成過程中空氣上升的原因和形式把降水分成三種主要類型：對流雨、地形雨、鋒面雨.對流雨迎風坡降水多,背風坡降水少.
45、海拔每升高100米氣溫下降0.6℃.
46、世界降水的分布規律：
赤道附近降水多,兩極地區降水少；
中緯度地區大陸的沿海降水多,內陸地區降水少；
南北回歸線兩側,大陸東岸降水多,大陸西岸降水少.
47、氣溫年較差＝最熱月平均氣溫—最冷月平均氣溫
48、影響氣候的主要因素有：地球的形狀、地球的運動、海陸分布、地形地勢、人類活動、緯度位置.
49、緯度越高太陽輻射越小.
50、地球的自轉方向是自西向東,自轉一周的周期是一天,自轉產生晝夜交替現象.
51、地球的公轉方向是自西向東,公轉一周的周期是一年,公轉產生四季更替現象；地球公轉時地軸總與公轉軌道平面保持66.5度的夾角不變.
52、太陽光線的直射點有規律地在南北回歸線之間來回移動.
夏至日（6月22日前後）太陽直射點在北回歸線；
冬至日（12月22日前後）太陽直射點在南回歸線；
春分日（3月21日前後）和秋分日（9月23日前後）太陽直射點在赤道上.
53、熱帶（23.5°N～23.5°S）有陽光直射現象,氣候終年炎熱；寒帶（緯度66.5°～90°）有極晝極夜現象,氣候終年寒冷；溫帶（緯度23.5°～66.5°）既沒有陽光直射也沒有極晝極夜現象,氣候的四季變化明顯.
54、目前全世界有200多個國家和地區.
面積最大的國家是俄羅斯,世界上最小的國家是梵蒂岡；
中國是世界第一人口大國,陸地面積960萬平方千米居世界第三位,是世界最大的發展中國家和社會主義國家.
55、根據經濟發展水平的高低,通常把世界的國家劃分為發達國家和發展中國家.發達國家主要分布在北半球,發展中國家主要分布於北半球的南部和南半球.
56、和平共處五項原則指：互相尊重主權和領土完整、互不幹涉內政、互不侵犯、平等互利、和平共處.
57、國際間的矛盾與沖突的主要原因是發展中國家與發達國家之間日益擴大的貧富差距.
58、當今世界的主題是和平與發展.
59、世界規模最大和最有影響力的全球性國際組織是聯合國（UN）.
60、聯合國總部設在美國紐約,聯合國安理會的主要職能是維護國際和平與安全.
61、中國與2001年12月11日正式加入世界貿易組織（WTO）.
62、國際奧林匹克委員會總部設在瑞士洛桑.
63、紅十字會的宗旨是堅持人道主義.
重點地圖讀圖指導：
1、在有指向標的地圖上判讀方位.（小河、村莊圖）
2、在有經緯網的地圖上讀出某的經緯度位置及判斷半球位置（東西半球,南北半球）、所屬的高、中、低緯度,兩點間的相對位置.
3、七大洲、四大洋的海陸分布圖,識記七大洲、四大洋的名稱、位置,七大洲輪廓,三條重要的洲界線.
4、判讀：大陸、海峽、半島、大洋、群島、島嶼.
5、等高線地形圖：識別陡坡和緩坡,山頂、山谷、山脊,海拔和相對高度.
6、海底地形圖：三部分,五種地形,大陸架的深度不超過200米.
7、六大板塊示意圖：板塊名稱.
8、常用圖例識別.
9、世界人口分布圖：四大人口分布稠密區.
10、城市和鄉村的景觀差異.
11、常用天氣符號圖識別.
12、氣溫變化曲線和降水柱狀圖判讀,氣候類型的判斷.
13、地形雨示意圖.
14、五帶的劃分圖.
15、地區公轉示意圖.
16、面積居前六位的國家輪廓圖.
七年級地理下冊復習要點
第一章 認識大洲
1.1 亞洲及歐洲
「亞細亞」和「歐羅巴」：亞細亞：東方日出之地 歐羅巴：西方日落之地
亞洲和歐洲的大陸部分連為一體,合成亞歐大陸.亞洲東、南、北三面瀕臨太平洋、印度洋、北冰洋,西與歐洲相連,西南與非洲為鄰,東隔白令海峽與北美洲相望.亞洲面積約4400萬平方千米,是世界第一大洲.歐洲北、西、南三面瀕臨北冰洋、大西洋、地中海,東與亞洲相連,南與非洲相望.
高原山地為主的亞洲地形：三大特徵：1. 地形以高原、山地為主,平均海拔高；
2.地面起伏大,高低懸殊.3.地勢中部高,四周低.
地形差異：

⑩ 求7.8年級生物、地理、重點匯總

七年級生物復習提綱（上冊）

第一單元 生物和生物圈
一、生物的特徵：
1、生物的生活需要營養 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成（病毒除外）
二、調查的一般方法
步驟：明確調查目的、確定調查對象、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理、撰寫調查報告
三、生物的分類
按照形態結構分：動物、植物、其他生物
按照生活環境分：陸生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物
四、生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等
水圈的大部：距海平面150米內的水層
岩石圈的表面：是一切陸生生物的「立足點」
2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養物質、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間
3、環境對生物的影響
（1）非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等
【光對鼠婦生活影響的實驗】
探究的過程、對照實驗的設計
（2）生物因素對生物的影響：
最常見的是捕食關系，還有競爭關系、合作關系
4、生物對環境的適應和影響
生物對環境的適應P19的例子
生物對環境的影響：植物的蒸騰作用調節空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛後可調節土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓鬆土
5、生態系統的概念：在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫生態系統。一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態系統。
6、生態系統的組成：
生物部分：生產者、消費者、分解者
非生物部分：陽光、水、空氣、溫度
7、如果將生態系統中的每一個環節中的所有生物分別稱重，在一般情況下數量做大的應該是生產者。
8、植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者，細菌和真菌是生態系統中的分解者。
9、物質和能量沿著食物鏈和食物網流動的。
營養級越高，生物數量越少；營養級越高，有毒物質沿食物鏈積累（富集）。
10、生態系統具有一定的自動調節能力。在一般情況下，生態系統中生物的數量和所佔比例是相對穩定的。但這種自動調節能力有一定限度，超過則會遭到破壞。
11、生物圈是最大的生態系統。人類活動對環境的影響有許多是全球性的。
12、生態系統的類型：森林生態系統、草原生態系統、農田生態系統、海洋生態系統、城市生態系統等
13、生物圈是一個統一的整體：注意DDT的例子 （富集）課本26頁。

第二單元 生物和細胞
一、 顯微鏡的結構
鏡座：穩定鏡身；
鏡柱：支持鏡柱以上的部分；
鏡臂：握鏡的部位；
載物台：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用於固定所觀察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對准通光孔。用來調節光線的強弱。
反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。
鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，後方有準焦螺旋。
准焦螺旋：粗准焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度大；細准焦螺旋。
轉動方向和升降方向的關系：順時針轉動准焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升
二、顯微鏡的使用
1、觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。
2、放大倍數＝物鏡倍數×目鏡倍數
3、放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工製成玻片標本。
三、觀察植物細胞：實驗過程
1、切片、塗片、裝片的區別 P42
2、植物細胞的基本結構
細胞壁：支持、保護
細胞膜：控制物質的進出，保護
細胞質：液態的，可以流動的。細胞質里有液泡，液泡內的液泡內溶解著多種物質（如糖分）
細胞核：貯存和傳遞遺傳信息
葉綠體：進行光合作用的場所，
液泡：細胞液
3、觀察口腔上皮細胞實驗（即：動物細胞的結構）
細胞膜：控制物質的進出
細胞核：貯存和傳遞遺傳信息
細胞質：液態，可以流動
4、植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核
5、植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有細胞壁和液泡，動物細胞沒有。
四、細胞是構成生物體的結構和功能基本單位。
五、細胞中的物質
有機物（一般含碳，可燒）：糖類、脂類、蛋白質、核酸，這些都是大分子
無機物（一般不含碳）：水、無機物、氧等，這些都是小分子
六、細胞膜控制物質的進出，對物質有選擇性，有用物質進入，廢物排出。
七、細胞內的能量轉換器：
葉綠體：進行光合作用，是細胞內的把二氧化碳和水合成有機物，並產生氧。
線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的「動力工廠」「發動機」。
二者聯系：都是細胞中的能量轉換器
二者區別：葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中；線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用。
八、動植物細胞都有線粒體。
九、細胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在於細胞核中
1、多莉羊的例子p55，
2、細胞核中的遺傳信息的載體——DNA
3、DNA的結構像一個螺旋形的梯子
4、基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷
5、DNA和蛋白質組成染色體
不同的生物個體，染色體的形態、數量完全不同；
同種生物個體，染色體在形態、數量保持一定；
染色體容易被鹼性染料染成深色；
染色體數量要保持恆定，否則會有嚴重的遺傳病。
6、細胞的控制中心是細胞核
十、細胞是物質、能量、和信息的統一體。
十一、細胞通過分裂產生新細胞
1、生物的由小長大是由於：細胞的分裂和細胞的生長
2、細胞的分裂
（1）染色體進行復制
（2）細胞核分成等同的兩個細胞核
（3）細胞質分成兩份
（4）植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁
動物細胞：細胞膜逐漸內陷，便形成兩個新細胞
十二、新生命的開端---受精卵
1、經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。
2、不同的組織按一定的次序結合在一起構成器官。
動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。四種組織按照一定的次序構成，並且以其中的一種組織為主，形成器官。
3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構成系統。
八大系統：運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統，神經系統、內分泌系統、生殖系統。
4、動物和人的基本結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→系統→動物體和人體
5、植物結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體
6、綠色開花植物的六大器官
營養器官：根、莖、葉 ；
生殖器官：花、果實、種子
7、植物的組織：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等
十三、單細胞生物
1、單細胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲
2、草履蟲的結構見課本70頁圖
3、單細胞生物與人類的關系：有利也有害
十四、沒有細胞結構的生物——病毒
1、病毒的種類
以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）
2、病毒結構：蛋白質外殼和內部的遺傳物質

第三單元 生物圈中的綠色植物
第一章 生物圈中有哪些綠色植物
1、 蕨類植物出現根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導組織、機械組織，所以植株比較高大。
2、孢子是一種生殖細胞。
3、蕨類植物的經濟意義在於：①有些可食用；②有些可供葯；③有些可供觀賞；④有些可作為優良的綠肥和飼料；⑤古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代，變成了煤。
4、苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無機鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導組織，不能運輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開水的環境。
5、苔蘚植物密集生長，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。
6、苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個特點，把苔蘚植物當作監測空氣污染程度的指示植物。
7、藻類植物的主要特徵：結構簡單，是單細胞或多細胞個體，無根、莖、葉等器官的分化；細胞里有葉綠體，能進行光合作用；大都生活在水中。
8、藻類植物通過光合作用製造的有機物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來源。
9、藻類的經濟意義：①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業、醫葯上使用
10、種子的結構
蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根）、子葉（2片）
玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉（1片）、胚乳
11、種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產生種子。
12、記住常見的裸子植物和被子植物。

第二章 被子植物的一生
1、種子的萌發環境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
自身條件：具有完整的有生命力的胚，已度過休眠期。
2、測定種子的發芽率（會計算）和抽樣檢測
3、種子萌發的過程
吸收水分——營養物質轉運——胚根發育成根——胚芽胚軸發育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發育來的
4、幼根的生長
生長最快的部位是：伸長區
根的生長一方面靠分生區增加細胞的數量，一方面要靠伸長區細胞體積的增大。
5、枝條是由芽發育成的
6、植株生長需要的營養物質：氮、磷、鉀
7、花由花芽發育而來
8、花的結構（課本102）
9、傳粉和受精（課本103）
10、果實和種子的形成
子房——果實 受精卵——胚
胚珠——種子 子房壁----果皮（與生活中果皮區別）。
11、人工受粉
當傳粉不足的時候可以人工輔助受粉。
12、被子植物的生命周期包括種子的萌發、植株的生長發育、開花、結果、衰老和死亡。

第三章 綠色植物與生物圈的水循環
1、綠色植物的生活需要水
（1）水分在植物體內的作用
水分是細胞的組成成；水分可以保持植物的固有姿態；水分是植物體內物質吸收和運輸的溶劑；水分參與植物的代謝活動
（2）水影響植物的分布
（3）植物在不同時期需水量不同
2、水分進入植物體內的途徑
根吸水的主要部位是根尖的成熟區，成熟區有大量的根毛。
3、運輸途徑
導管：向上輸送水分和無機鹽
篩管：向下輸送葉片光合作用產生的有機物
4、葉片的結構
表皮（分上下表皮）、葉肉、葉脈、
5、氣孔的結構：保衛細胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛細胞失水收縮，氣孔關閉。
白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。
6、蒸騰作用的意義：
可降低植物的溫度，使植物不至於被灼傷
是根吸收水分和促使水分在體內運輸的主要動力
可促使溶解在水中的無機鹽在體內運輸
可增加大氣濕度，降低環境溫度，提高降水量。促進生物圈水循環。

第四章 綠色植物是生物圈中有機物的製造者
1、天竺葵的實驗
暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的澱粉全部轉運和消耗。
對照實驗：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋，目的：做對照實驗，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產生澱粉。
脫色：幾個小時後把葉片放進水中隔水加熱，目的：脫色，溶解葉片中葉綠素便於觀察。
染色：用碘液染色
結論：澱粉遇碘變藍，可見光部分進行光合作用，製造有機物
2、光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了澱粉等有機物，並且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中，這個過程叫光合作用。
3、光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如澱粉），並且釋放出氧氣的過程。
4、光合作用意義：綠色植物通過光合作用製造的有機物，不僅滿足了自身生長、發育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。
5、綠色植物對有機物的利用
用來構建之物體；為植物的生命活動提供能量
6、呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，並且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。
7、呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來的能量，一部分是植物進行各項生命活動（如：細胞分裂、吸收無機鹽、運輸有機物等）不可缺少的動力，一部分轉變成熱散發出去。

第五章 綠色植物是與生物圈中的碳—氧平衡
1、綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡。
2、呼吸作用與生產生活的關系：中耕鬆土、及時排澇都是為了使空氣流通，以利於植物根部進行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機物，因此在儲存植物的種子或其他器官時，要設法降低呼吸作用，降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。
3、光合作用與生產生活關系：要保證農作物有效地進行光合作用的各種條件，尤其是光。合理密植。使作物的葉片充分地接受光照。
4、光合作用和呼吸作用的區別和聯系（見課本131）
5、光合作用（130頁）和呼吸作用（125頁）公式

第六章 愛護植被，綠化祖國
1、我國主要的植被類型
草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林
2、我國植被面臨的主要問題
植被覆蓋率低，森林資源和草原資源破壞嚴重
3、我國森林覆蓋率16.55%，
4、我國每年3月12日為植樹節
5、熱帶雨林-----地球的肺，
6、生物圈的「綠色工廠」----綠色植物。 。