地理轉人口資源與環境經濟學

Ⅰ 想考研，人口資源與環境經濟學怎麼樣

對你說的那個研究院不了解；
1 你這個專業我沒記錯的話，應該是屬於經濟類，你的畢業證書內是經濟學碩士；所以公務容員經濟類的可以算是符合條件；就業的話，看老闆，人大或者生態中心的這個專業，據說老闆都可以給安排工作，據說啊，你可以打聽下；
2 據我所知，類似區域地理經濟，建模不會很多，是數據分析比較多，數學要求也沒有很高；
3 這個不知道。但是你要考慮的問題是，這個學校的老師對於非本專業的學生是否有不想要的歧視。
PS 環科就業面這個來說，還算可以，但是就是待遇一般，工作環境較差。如果你想過的體面，最好還是公務員事業單位。公務員待遇最好的在江蘇 廣東等地。一個月剛進去就有8000左右。其他地方沒有這么好，包括北京。
另外，我想說的一點就是，只要是好的地方，競爭必然是激烈的，所以不要怕競爭，而是想好好贏

Ⅱ 人口資源與環境經濟學 考研

這個專業不錯，但是是不是過線就要，得問問學校。
原則上說，如果招生不滿，肯定是過線就要。否則就難說了。

Ⅲ 人口，資源與環境經濟學的就業前景好不好

人口資源與環境經濟學是設立的一門新的經濟學學科。是研究人口發展、自然資源、生態環境與經濟發展相互之間關系的一個經濟學分支學科。它運用經濟學的基本理論和方法來揭示、分析人口經濟過程以及自然資源和生態環境的基本規律和辯證關系，評價和指導制定相關政策。
一、人口、資源與環境經濟學適合的工作（就業方向）：
本專業知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門，金融和從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的高級專門人才，在市場經濟中有廣泛的就業路徑。可到高等院校、科研單位、部門和金融行業及其他類型從事教學、科研和管理工作。
二、培養目標：
人口資源與環境經濟學教研室的培養目標是培養人口資源與環境經濟學高層次理論人才，以及相應的宏觀與區域性人口、資源、環境、經濟協調發展及規劃的高級研究人才。專業注重培養學生有廣博的專業知識，有創新能力，有組織實際工作的能力，能熟練地應用外語。
三、主要專業課程：
主要課程包括：人口、資源與環境經濟學總論、高級環境與資源經濟學、高級環境政策分析、高級環境管理、環境與自然資源價值評估、環境社會學、農村環境保護社會調查與案例研究方法、環境經濟模型原理與方法、環境經濟與管理優化方法、西方經濟學，計量經濟學、財政經濟學、國際經濟學、發展經濟學等。

Ⅳ 人口，資源與環境經濟學就業前景

就業前景挺不錯的。中國2008年發展遇到了很大的難題，正所謂，塞翁失馬，焉知非福。困難的後面是機遇。零八年最大的問題就是資源價格上漲，造成資源ong緊張，人口增多加劇了這種緊張。今年an不是倒閉了很多大工廠嗎，很多是因為機器不節能，油價上漲他們就活不下去了。當然也因為他們的是低附加值產品。否則可以通過提價來提升利潤空間。中國是經濟上是市場經濟，必然會有一個同發達國家相同的發展歷程。看看那些發達國家。是不是都是以前污染嚴重，現在花大價錢治理污染，減少污染。所以這個的就業挺好的。當然。這個好是有前提的。那就是，中國必須繼續現在的經濟發展速度。如果中國產生像美國30年的經濟大蕭條的話，那什麼專業都不好找工作了。如果你剛上大學的話，那就更合適了。因為雖然中國知道現在是改善環境的時候了，人們也認識到了改善環境的重要性，畢竟，一個人的行為不是說改就能馬上改掉的。所以中國還不大可能花大價錢在環境上，因為中國現在人均收入還非常低，人們最迫切的是富裕而不是環境。發達國家都是人均收入好高了才關注環境的。
如果剛上大學，那麼你畢業的時候，中國人更有錢了。人們更願意花錢改善環境，工廠也會因為居民不滿破壞環境而給它施加壓力使其不敢污染。國家政府部門也許會需要更多環境上的人才。資源那更是，中國是世界上有名的資源貧乏國家。不然像卡達那樣很快就會富裕起來。但是可惜，上天沒有給我們那麼多的資源。所以就說中國需要好多懂資源的人才來有效配置。用最少的資源獲得最大收益。
結論：如果你認為中國經濟將繼續現在的發展速度，又不至於不再改革開放，也不會是現在就工作了。那麼這個專業挺好。

Ⅳ 請教人口，資源與環境經濟學專業排名

第一二差不多，不夠經濟社會與可持續發展就不用想了，除非是一內流的經濟類院校，否容則這個方向純屬打醬油。你的專業是人口資源與環境經濟學，這個人口資源主要是為了計劃生育國策服務的，環境經濟學其實簡單來說就是因地制宜，保護環境，目前來說國內口號很大，實際作用很小，除了發論文、做規劃沒有實際用處。建議你想將來很好的就業，從事一些人口資源方面的研究，關鍵是將人口縮小到人力資源，從宏觀得人口轉為個體發展，多看看舒爾茨的書，以及一些人力資本方面的經管經典教材。

Ⅵ 人口資源與環境經濟學考研，有哪些好的方向

一般學這兩個方向的都是進行一些論文的發表，或者是做一些系統的研究，如果想要通過這兩個方面選擇研究生的話，建議把方向縮小，比如把人口資源縮小為人力資源，等到考研之後也可以有一個很好的就業環境。

Ⅶ 人口資源與環境經濟學 就業前景如何

人口資源與環境經濟學是教育部設立的一門新的經濟學學科。是研究人口發展、自然資源、生態環境與經濟發展相互之間關系的一個經濟學分支學科。它運用經濟學的基本理論和方法來揭示、分析人口經濟過程以及自然資源和生態環境的基本規律和辯證關系，評價和指導制定相關政策。
一、人口、資源與環境經濟學適合的工作（就業方向）：
本專業知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門，金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的高級專門人才，在市場經濟中有廣泛的就業路徑。可到高等院校、科研單位、政府部門和金融行業及其他類型企業從事教學、科研和管理工作。
二、培養目標：
人口資源與環境經濟學教研室的培養目標是培養人口資源與環境經濟學高層次理論人才，以及相應的宏觀與區域性人口、資源、環境、經濟協調發展及規劃的高級研究人才。專業注重培養學生有廣博的專業知識，有創新能力，有組織實際工作的能力，能熟練地應用外語。
三、主要專業課程：
主要課程包括：人口、資源與環境經濟學總論、高級環境與資源經濟學、高級環境政策分析、高級環境管理、環境與自然資源價值評估、環境社會學、農村環境保護社會調查與案例研究方法、環境經濟模型原理與方法、環境經濟與管理優化方法、西方經濟學，計量經濟學、財政經濟學、國際經濟學、發展經濟學等。

Ⅷ 人文地理中人口資源與環境經濟學和城鄉規劃將來的就業前景如何可以到那些部門工作

還不錯。西北大學城市與環境學院（原城市與資源學系、環境科學系）的前身為西北大學地理系，是西北大學歷史悠久的院系之一，創建於建校之初的 1902 年。我院設有資源環境與城鄉規劃管理、地理信息系統、城市規劃、環境科學和環境工程五個本科專業，其中地理信息系統專業和資源環境與城鄉規劃管理本科專業分別於 2002 年和 2004 年榮獲陝西省普通高等院校名牌專業，目前，我院的城市規劃與設計和環境工程逐步形成為具有綜合性大學特點的特色專業，受到同行和用人單位的好評。經過多年學術積累，學院圍繞「區域環境與可持續發展」這一地理科學、環境科學和城市科學的交叉領域，形成了具有鮮明學科特點和地域特色的三個研究方向，即以人文地理學和城市規劃與設計為載體的「西北不同尺度國土空間功能分區與持續發展」；以自然地理學和環境科學為載體的「黃土高原現代地表過程環境響應及其生態安全調控」；以地理信息技術為載體的「 3S 」平台建設及其在區域環境與可持續發展中的應用。西北不同尺度國土空間功能分區與持續發展方向，主要在對國土主體功能區劃的理論、方法、類型、指標體系等方面進行系統研究的基礎上，將國土主體功能區分為優化開發區、重點開發區、限制開發區、禁止開發區和灰色彈性區等 5 大類，在此基礎上分別開展西北地區、陝西省、渭河流域、大西安地區、秦巴山區、陝北黃土高原以及典型區縣等的資源開發利用的功能區劃研究。選擇渭河流域、大西安地區、漢中地區、黃陵縣、榆林（錦園）生態產業園，基於 SD 模型進行區域 PRED 系統模擬模擬，建立不同約束條件下資源－生態－經濟－社會協調發展耦合模型，提出不同區域 PRED 時空協同及一體化綜合解決方案。黃土高原現代地表過程環境響應及其生態安全調控，則重點針對黃土高原人類強度活動區、資源開發區、生態保育區等典型區域，基於遙感技術提取土地利用、覆被動態信息，利用 GIS 空間分析模擬技術和情景分析方法等，結合區域環境演變，揭示自然與人為活動之間的動態反饋機制，認識土地利用變化的環境效應，闡明人類行為變化機制，揭示人類需求的驅動力下環境如何變化及人類如何適應自然與社會經濟的變化。從區域生態安全出發，在對各種脆弱性的辨識、評估和歸類方面，建立不同尺度上的土地利用、覆被變化風險和脆弱性的指標體系，提出科學的適應預案，以便決策者正確評估土地利用變化對社會、經濟和環境的影響，並將結果傳遞給公眾。同時，應用生態學的方法與技術對不同類型的典型區域開展生態規劃，構建區域持續發展空間生態安全格局。並對區域適宜生態建設模式與技術進行集成與示範，加強技術和模式推廣。在「 3S 」平台建設及其在區域環境與可持續發展中的應用中，將地理信息技術與區域發展有機結合，主要研究內容包括：基於數字高程模型的區域水土流失模擬模型及相關演算法研究；基於數字遙感影像和時序分類的土地利用變化信息自動提取研究；基於 DigMap 的區域現代地表過程模擬及數字遙感影像分析中間件開發； DigMap GIS 軟體系統及其組件化開發平台的升級開發。城市與環境學院在教學與科研中，有機融合地理科學、環境科學與土建科學，在學科交叉領域積極開拓，不斷創新，取得了很多有影響的應用型成果，受到學界和政府的高度重視。展望未來，我們將一如既往地堅持「拓寬口徑、夯實基礎、提倡交叉、注重應用」的教學科研宗旨，為我國「西部大開發」戰略的實施和綜合型應用人才的培養作出我們應有的貢獻。城市規劃系西北大學城市與環境學院的前身為城市與資源學系和環境科學系，創建於建校之初的1902年。始設時為史地科，1937年設置地理系，1992年將原地理系更名為城市與資源學系，並設立城市規劃教研室。1996創立環境科學系。2009年合並成立城市與環境學院，並將城市規劃教研室調整為城市規劃系。 ● 系科建設 城市與環境學院具有地理學博士後流動站，人文地理學、自然地理學2個博士學位授予權專業，自然地理學、人文地理學、地圖學與地理信息系統、環境科學、環境工程、城市規劃與設計、區域經濟學等7個碩士學位授予權專業，資源環境與城鄉規劃管理、地理信息系統、城市規劃（五年制）、環境科學和環境工程等5個本科專業。 ● 師資配置 城市規劃系現有專職教師16人（其中教授6人，副教授2人；博士5人，在職博士6人；博導2人，碩導7人；注冊城市規劃師6人），形成了一支富有開拓和創新精神、老中青相結合的高水平的教學科研隊伍。 ● 科學研究 城市規劃系是全國最早開展區域開發規劃、生產力布局、城市發展與規劃研究的系科之一。縱向課題依託城市與環境學院，合作完成科研項目百餘個，先後獲得省部級以上獎勵20餘項，出版專著教材10餘部，在各類刊物上發表論文百餘篇。規劃業務則依託西北大學城市與區域規劃研究中心，涵蓋城市發展戰略研究、城市總體規劃、城鎮體系與區域規劃、詳細規劃與城市設計、歷史文化遺產保護規劃、土地利用總體規劃、風景園林及旅遊規劃等領域，涉及陝西、山西、內蒙、寧夏、河南、青海、新疆、廣東等省份，完成的各項規劃設計研究任務得到各個委託方的一致好評。 環境科學系1996年，為適應我國可持續發展戰略的人才需要，在原西北大學地理系生態環境研究方向的基礎上，吸收化學、化工、管理等學科的教學與科研人員，創立了西北大學環境科學系，與城市資源學系合署辦公，下設環境科學和環境工程兩個教研室。2009年10月西北大學城市與環境學院成立，並在原環境科學教研室的基礎上成立了環境科學系。 ● 辦學條件 環境科學系目前設有環境科學一個本科專業，擁有環境科學與工程一級學科授予權、自然地理學碩士學位授予權和自然地理學博士學位授予權，設有環境科學研究中心和自然保護研究所兩個研究機構，獲國家頒發的環境影響評價（乙級）資質證書。 ● 人員結構 現有教師15人，其中雙聘院士1人，教授4人，副教授6人，講師3人；教師隊伍中獲得博士學位者7人，學科帶頭人為雙聘教授劉昌明院士。 ● 教學情況 主要承擔環境科學本科專業的專業基礎課、專業課及環境工程、資源、環境與城鄉規劃管理、城市規劃本科專業的相關課程；主持陝西省精品課程、陝西省雙語教學示範課程和省級教改項目各 1 項，校級教改項目 4 項。現有教學與科研實驗室建築面積500多平方米，擁有環境監測與分析實驗室、環境生物實驗室、環境生態及環境模擬實驗室等專業實驗室，具備一流的教學實驗條件。 ● 科學研究 長期從事區域環境規劃與管理、環境監測與評價、土地利用/覆蓋變化、生態保護、自然資源開發評價與規劃、可持續發展等方面的研究工作。近三年來主持國家「 973 」子項目 2 項，國家自然科學基金 4 項，省部級科研項目 7 項，在國內外核心期刊發表論文100餘篇。環境工程系環境工程學是一門多學科相互交叉、相互滲透的新興綜合性、邊緣性學科，涉及的業務領域十分廣泛。它的主要任務是研究保護和改善環境質量的技術原理和工程措施。當前可持續發展已成為我國社會經濟發展的基本戰略，未來數十年內必定是我國環境事業大發展的黃金時期。 西北大學環境工程系由1996年環境科學系下設的環境工程教研室發展而來。為適應國家需要，西北大學環境工程系已逐步發展成為包括：水污染控制工程(含排水工程)、水源保護(含給水工程)、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與處置、環境工程化學與監測、環境規劃管理等特色鮮明的學科體系。目前該系設有環境工程研究中心和1個環境工程實驗中心共2個機構，並擁有國家環境保護部頒發的環境影響評價（乙級）資質證書，擁有環境科學與工程一級學科碩士學位授予權，擁有環境工程碩士學位授權點，擁有環境工程專業工程碩士學位授權點。主要研究方向有環境影響評價、環境規劃與管理、環境污染控制與資源化、污水微生物處理、水土保持與生態環境保護等。本系設立環境工程1個本科專業，目前已形成了由本科到碩士的梯級高層次專業人才培養模式，本專業具有直接保送研究生資格，歷年保研率達10%以上，歷年學生的考研與就業率高達95%。另外，本系還具有直接推薦優秀本科生免試攻讀中國科學院北京地理資源與環境研究所碩士研究生的資格。 環境工程系擁有環境分析實驗室、環境生物實驗室、環境化學實驗室、流體力學實驗室、水污染控制工程實驗室、大氣污染控制工程實驗室、固體廢物處置實驗室、環境工程模擬與設計實驗室等專業實驗室，具備了一流的教學實驗與科研條件。 環境工程系現已形成了以雙聘教授劉昌明院士為學科帶頭人的教學科研隊伍，其中教授6人，副教授12人，講師10人，博士學位獲得者11人。該系在環境污染治理與資源化、區域環境規劃與管理、環境影響評價、生態環境保護、清潔生產與循環經濟等領域開展了卓有成效的研究工作，形成了鮮明的特色。

Ⅸ 資源與環境經濟學和人口資源與環境經濟學一樣嗎

第一二差不多，不夠經濟社會與可持續發展就不用想了，除非是一流的經濟類內院校，否則這個容方向純屬打醬油。你的專業是人口資源與環境經濟學，這個人口資源主要是為了計劃生育國策服務的，環境經濟學其實簡單來說就是因地制宜，保護環境，目前來說國內口號很大，實際作用很小，除了發論文、做規劃沒有實際用處。建議你想將來很好的就業，從事一些人口資源方面的研究，關鍵是將人口縮小到人力資源，從宏觀得人口轉為個體發展，多看看舒爾茨的書，以及一些人力資本方面的經管經典教材。