❶ 如何從地圖上獲取地理信息
提高讀圖能力是提高地理成績、乃至文科綜合成績至關重要的環節。而讀圖能力的培養和提高要靠日積月累，而不是一朝一夕就能奏效的。考生每天拿出一定時間投入到地圖上，做到多見多看、多畫多練、多思考。這些都是高中地理提高讀圖能力的方法。
一下是筆者總結的一些讀圖方法，希望對學生有所幫助。
1.地圖和知識點相結合。
地理離不開地圖，學生平時需要多看地圖，將知識點與地圖結合，並逐一在圖中查找、落實，把地圖印在腦子里，並在圖上再現知識。這樣，在解答地理問題時，頭腦中就會有清晰的地圖，可以有效地提取需要的信息，從容作答。如：在學習氣候類型的成因分布時將知識點與氣壓帶、風帶分布圖與氣候類型的分布圖聯系在一起，進行比較分析，學習起來，就比較容易。
2.掌握正確的讀圖方法，培養良好的讀圖習慣。
第一步：分類。拿到一幅地圖，首先要進行分類，分析判讀這是一幅什麼圖。如：光照圖、地形剖面圖、景觀圖、等值線圖。只有對圖作出准確的判斷，才更易解題。
第二步：讀圖。讀圖要注意先後順序。首先看圖名，這是一幅什麼圖，哪個地區的圖等；其次看圖例，如：比例尺、指向標。如，2010年廣東省高考題：從1971-2000年甲乙兩地各月氣溫與降水分布圖中，判斷氣候類型，把曲線設計為降水，柱狀設計為氣溫。很多學生沒有認真看圖例，按照平時的慣性思維，把曲線認定為氣溫，柱狀認定為降水，造成不必要的失分；最後看圖，這個時候需要仔仔細細地研究圖，不漏掉任何信息。
第三步：用圖。把跟這幅圖相關的知識點在腦中反映出來，結合題目，找到有效的信息進行分析解答。如，拿到一幅洋流方面的圖，腦中就要反映出有關洋流的知識點：洋流的分布規律、洋流的性質、洋流的成因、洋流的地理意義等，找到與題目相關的知識點，再跟題目相結合，分析解答。
❷ 我們可以通過哪些方式獲取地理信息
從文字材料，
題干，
設問
圖片
表格
❸ iPad拍照電腦上如何查看地理信息
蘋果手機拍照後，圖片屬性里會有拍照地點的經緯度。
ipad沒有試過，你連接好wifi然後拍照試試看
再看看別人怎麼說的。
❹ 有什麼方法可以獲取當前地圖的地理范圍嘛
數字地球的應用，
地理信息系統與普通地圖的最大差別在於其對於信息，尤專其是地理信息的存屬儲，分析，查詢和預報功能上質與量的不同。普通地圖，包括專題圖，只能以地理坐標為框架完成比較單一的，范圍相對較小，數量相對較少的查詢。它只能提供原始數據，而不能提供其他的服務。而地理信息系統因為有了計算機的輔助，其獲取數據的方式遠多於地圖，例如遙感圖像，地圖，統計數據等。而且地理數據以矢量、柵格以及一些矢量柵格合成數據的方式存儲在計算機中，並以空間資料庫的方式存儲，因此這樣的數據可以很方便的根據用戶需要進行查詢和分析，以更快的速度和進度輔助決策等。
❺ HTML5怎樣獲取地理位置
HTML5怎樣獲取地理信息，如html5怎樣獲取ip地址，怎樣實現gps導航定位，wifi基站的mac地址服務等，這些在HTML5中已經都已經有API實現了，用戶可以輕松使用html5技術進行操作，下面詳細為大家介紹HTML5操作地理信息。
1、HTML5中ip地址
其實在中國IP地址還是比較准確，書上說不準確，很多時候獲取的是ISP機房的位置，但是獲取非常方便，沒有什麼限制。但是實際上我覺得在中國，ip地址還是比較准確的，基本上上能精確到小區或大樓的標准。
2、HTML5中GPS定位操作
GPS定位非常准確，但是需要在戶外，且需要很長時間搜索衛星。但前提就是硬體設備要支持GPS。最主要的很多設備比如筆記本電腦基本都是不帶GPS的，新的智能手機purse hanger倒是都有。
3、WiFi基站的mac地址。
（猜測是連接位置已知的公共WiFi的時候，通過Mac地址識別WiFi接入點，從而定位)
這種定位的精度還是很不錯的，而且還可以在室內定位。不過由於這種位置公開的wifi比較少，此種方法的適用范圍比較少。
4、 GSM或CDMA基站
通過基站定位，精度隨基站密度變化，精度一般，還是只有手機能用。看來地理位置API還是手機上比較有實用性。
5、用戶指定位置
暈，這個就不是HTML5的范疇了。
地理位置獲取流程步驟：
1、用戶打開需要獲取地理位置的web應用。
2、應用向瀏覽器請求地理位置，瀏覽器彈出詢問窗口，詢問用戶是否共享地理位置。
3、假設用戶允許，瀏覽器從設別查詢相關信息。
4、瀏覽器將相關信息發送到一個信任的位置伺服器，伺服器返回具體的地理位置。
❻ 獲得地理信息的途徑有哪些
讀書、看報、旅遊、網路、他人介紹等
