地理環境判斷

『壹』 如何判斷給定的一個地理位置（經緯度坐標）在一個地理

1、根據經線的度數判抄斷東西方向。（1）兩點同在東經，度數大的在東，度數小的在西；（2）兩點同在西經，度數大的在西，度數小的在東。（3）一個點位於東經，一個點位於西經，兩者相加，如果相加值小於180,，東經的在東，西經的在西；如果相加值大於180，東經的在西，西經的在東。
2、根據緯線的度數判斷南北方向。。（1）兩點同在北緯，度數大的在北，度數小的在南；（2）兩點同在南緯，度數大的在南，度數小的在北。（3）一個點位於北緯，一個點位於南緯，北緯的在北，南緯的在南。

『貳』 怎樣根據地理位置來判斷氣候類型 主要是高中的

根據地理位置來判斷氣候類型：

1、根據緯度位置和海陸位置。首先請背熟大氣環專流圖（氣壓帶風帶），再背屬熟世界主要氣候成因表。根據地點所在氣壓帶風帶、大陸東岸或西岸來判斷氣候。例如：西歐位於40N-60N亞歐大陸西部，處於西風帶，西風帶來海洋濕潤水汽，形成溫帶海洋性氣候
2、地形。高山、低地對氣候都有影響。學到區域地理時，仔細把南美的氣候學好，了解安第斯山脈對氣流的阻擋作用的影響。
3、看附近的洋流。
總之遇到根據位置判斷氣候的，除了你背熟世界氣候分布圖之外，就靠你想的全面了。緯度位置、海陸位置、地形、洋流，最好每個都考慮下

『叄』 如何依據岩石特徵類型判斷自然地理環境特徵

頁岩屬於沉積岩，與泥沙的長時間沉澱有關，因此自然地理環境特徵多為湖泊、三角洲、海洋大陸架；花崗岩屬於岩漿岩，因此地理環境特徵多為山脈；變質岩多形成於溝窪地貌

『肆』 初一地理判斷地理位置方法 求幫助

每天都堅持記憶，很快就可以記住了，很好記的，我現在初三了，我也是這樣過來的，我覺得記憶地理位置挺好玩！

『伍』 課標中怎麼判斷地理位置與范圍的區別

1、地理位置，一般是用來描述地理事物時間和空間關系。
它根據人們不同回的需要可答以用不同的方法進行對地理事物的定性玫定量定位從而把握地理事物的時空屬性和相關特徵。按照地理位置的相對性和絕對性，一般分為絕對地理位置和相對地理位置。相對地理位置是以其參考點的周圍事物進行確定。而絕對地理位置是以整個地球為參考系，以經緯度為度量標准。地球上每一個地方都有自身唯一的經緯度值。按照地理位置的功能性質來分，可劃分為經濟地理位置，政治地理位置等不同的功能性位置。
2、范圍，指界限，限制，一定的時空間限定；效法。語出《易·系辭上》：「范圍天地之化而不過。」

『陸』 根據歷史條件與地理環境判斷，大運河開鑿中不可能的是

答案D
本題為綜合分析型選擇題，旨在考查考生准確掌握基礎知識和分析問題的能力。解題注意「不可能」三字。D項開通濟渠是為了引淮水人黃河是不可能的，因為古運河的流向基本是由此向南的。

『柒』 如何根據地理位置判斷季風風向

『捌』 如何通過地圖反映地理環境特徵

地理環境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關系錯綜復雜。學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得扎實而靈活。學習時注意方法是「橋和船」，只要有良好的、行之有效的學習方法，則可做到事半功倍。 一、學會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。 二、學會使用地圖 地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。 地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。地圖是學習地理的重要工具，它具有感官刺激強、信息容納量大、表述簡明扼要等優點。藉助地圖可以更好的掌握地理事物的空間分布，理解地理概念、原理。 1地圖的閱讀 要運用地圖，首先必須會讀地圖。這也是考試大港中能力要求的重要部分。 一般的地圖都會涉及比例尺、方向、圖例注記等要素，讀圖時必須先看一下這些要素。 接下來要根據提供的圖表特點，判斷這是哪一類地圖，分布圖、原理圖、統計圖、景觀圖還是其他的圖。根據具體圖類，運用具體方法讀圖。如等高線圖，就要從以下幾個方面去讀：等高距為多少，何處為山峰，何處為山谷，何處為山脊線，何處為集水線，等等。究竟讀哪幾個方面要視題目要求而定。 2、地圖運用 地圖的運用主要有這么幾個方面： （1） 運用政區圖，記國家、省（區）、市的空間分布及彼此相對位置關系。 讀政區圖，要注意觀察國家、省（區）的輪廓特徵，境內河流等地理事物在此基礎上多次重復閱讀，漸漸的在自己同形成有關國家與地區圖。這樣當時卷中出現某國家圖形時，頭腦中存儲有關國家的圖形會立刻浮現出來，經過聯系、核對，片刻即可判斷出該圖所示國家。 （2） 運用地形圖、記地勢變化、地形區分布、河流流向、河流形狀。 現行的圖冊中的地形圖均為分層設色法所繪制，給人的感官刺激強，印象深，反復運讀後，可在頭腦中形成立體感很強的地形圖，藉此科教容易地記注大洲、國家、地區的地勢起伏、地形區分布及受制於地形的河流流向、水系形狀。 （3） 運用示意圖，及有關概念、地理規律、地理原理。 在復習中要記的概念、原理、規律很多，有的在文字表述上還較相似，這就給記憶帶來了麻煩。若能藉助於示意圖，寓文於圖，則十分簡單得一幅示意圖就會把有關概念、原理的本質反映的淋漓盡致、印象深刻、難以忘記。 三、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。 四、善於地理想像 觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。 五、要善於動腦 經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： ①學什麼？如黃河及其水文特徵。 ②在哪裡？如黃河流經的省區和流域范圍。 ③為什麼？如黃河的水文特徵是怎樣形成的。 ④有何利弊？如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。 ⑤怎樣協調好人地關系？如怎樣使人類與黃河的關系協調起來，應當怎樣合理利用改造它。 六、要勤於動手 經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。 .

『玖』 怎樣判斷地理位置如（西南方向等

這個是相對的，你總得有參照物。如果圖上有方向標，那就容易了，按它的判斷就好了。

『拾』 怎麼判斷哪個在哪個的方向怎麼判斷地理位置，例如，哪

先用緯度判斷南北:
同為北緯則緯度值大的在北面，
同為南緯則緯度值大的回在南面；
一南緯，一答北緯，南緯在南北緯在北。
後判斷東西:
同為東經則經度值大的在東面；
同為西經則經度值大的在西面；
一東經，一西經:
經度值的和小於180度，西經在西，東經在東；
經度值大於180度則東經在西，西經在東。