桐城地理信息
⑴ 初一的各科考試總分是多少
初一一共有七門學科，分別為語文、數學、英語、歷史、政治、地理和生物，各科的回成績分別如下：
語文120分
數學答120分
英語120分
歷史100分
政治100分
地理100分
生物100分
⑵ 中國地圖全圖大圖
國家測繪地理信息局來對中國地源圖的圖面范圍、國界線、重要島嶼的繪制等有著嚴格的規定。
不僅是正式出版的地圖作品，普通網民製作和傳播的（尤其是在互聯網上傳播的）中國地圖也應該嚴格遵循這些規定，以保持中國疆域領土的完整性。
中國地圖指著重展示中華人民共和國領土以及疆域內各類地理要素的分布的地圖。
按照地圖的一般分類方法，中國地圖分為政區地圖、地形圖、自然地理地圖、人文地理地圖、衛星影像地圖等類型。
(2)桐城地理信息擴展閱讀：
中國地圖必須遵守下列規定：
1、准確反映中國領土范圍。
（1）圖幅范圍：東邊繪出黑龍江與烏蘇里江交匯處，西邊繪出噴赤河南北流向的河段，北邊繪出黑龍江最北江段，南邊繪出曾母暗沙（漢朝以前的歷史地圖除外）；
（2）中國全圖必須表示南海諸島、釣魚島、赤尾嶼等重要島嶼，並用相應的符號繪出南海諸島歸屬范圍線。比例尺等於或小於1：1億的，南海諸島歸屬范圍線可由9段線改為7段線，即從左起刪去第2段和第7段線，可不表示釣魚島、赤尾嶼島點。
2、正確表示中國國界線與地貌、地物、經緯線、色帶等要素之間的關系，正確標注國界線附近的地理名稱。
參考資料：網路-中國地圖
⑶ 安徽省有多少個地級市
安徽省共有17個地級市。
地級市分為：1.合肥市 2馬鞍山市. 3.淮北市 4.宿州市 5.阜陽市 6.蚌埠市 7.淮南市 8.滁州市 9.六安市
10.巢湖市 11.蕪湖市 12.亳州市 13.安慶市 14.池州市 15.銅陵市 16.宣城市 17.黃山市
(3)桐城地理信息擴展閱讀：
安徽，簡稱「皖」，省會合肥，位於中國大陸東部，屬於華東地區，介於東經114°54′－119°37′，北緯29°41′－34°38′之間，公元1667年因江南省東西分置而建省。安徽得名於「安慶府」與「徽州府」之首字。
安徽襟江帶淮，沿江通海，經濟繁榮，教育發達。下轄宿州、淮北、亳州、阜陽、蚌埠、淮南、滁州、六安、馬鞍山、安慶、蕪湖、銅陵、宣城、池州、黃山等16個地級市（截止2016年）。
地跨長江、淮河南北，新安江穿行而過，與江蘇、浙江、湖北、江西、山東、河南接壤，東西寬約450公里，南北長約570公里，轄境面積14.01萬平方千米，佔全國的1.45%。地形地貌由淮北平原、江淮丘陵、皖南山區組成，境內湖泊星羅棋布，是典型的山水江南、魚米之鄉。
安徽是中國史前文明的重要發祥地，擁有淮河文化、廬州文化、皖江文化、徽文化四大文化圈。 安徽與江蘇、上海、浙江共同構成的長江三角洲城市群已成為國際6大世界級城市群之一。2014年，獲得中國最幸福的省份榮譽，被列入中國首個新型城鎮化試點省份。2015年，安徽省正式邁入中等偏上收入的快速發展階段。
⑷ 大別山的地理信息
大別山山地被斷層分割成許多菱形斷塊，東南側黃梅到桐城一帶，山麓線挺直，山坡陡到50°以上，是明顯的斷層崖。山地南北側修建了許多水庫，有梅山、佛子嶺、白蓮崖水庫等。現存森林以馬尾松、杉、櫟為主。大別山區是中國茶葉和板栗及甜柿的主產區，其中六安瓜片、小吊酒、霍山黃芽、豫南信陽毛尖、信陽紅茶、鄂東北的漢綠、岳西翠蘭都是有名的品種，英山縣茶葉年產量位居全國第三，羅田板栗其年產量為全國第一。另外油桐、油茶、豐店烏桕、漆樹等經濟林木在低山丘陵區廣布。主要相關旅遊文化節日有中國（黃岡麻）大別山旅遊節、中國(六安)大別山山水文化旅遊節、羅田九資河鎮聖人堂村紅葉節等。
山地地質構造基礎是古生代華力西中期的秦嶺大別山褶皺帶。主要由前震旦紀地層和侵入岩構成，以花崗岩、片麻岩等為主。麻城以東部分受燕山運動影響更為顯著。山地經褶皺後，曾一度準平原化。現今山地輪廓為此後的斷層運動所形成。斷層運動至今仍在進行，1923年霍山大地震即為明顯一例。
大別山中山面積約佔全部山區15%，其餘多為低山丘陵。山間谷地寬廣開闊，並有河漫灘和階地平原，是主要農耕地區。山地多深谷陡坡，地形復雜，坡向多變，坡度多在25°～50°。大別山地勢較高，南北兩側水系較為發育，分別注入長江和淮河。注入長江的主要河流有巴河、蘄河、浠水、舉水、大悟河、灄水等；流入淮河的主要河流有竹竿河、潢河、灌河、史河等。
⑸ 安徽城市排名
GDP（億）--人均GDP（元）城市排名：馬鞍山----325.00-----26000銅陵市----182.10-----25648合肥市----853.00-----18764蕪湖市----400.00-----17778淮南市----261.00-----11154宣城市----265.00-----10076黃山市----147.40-----10068淮北市----200.00-----9569蚌埠市----312.00-----8991滁州市----328.00-----7558池州市----110.00-----7096安慶市----420.00-----6942巢湖市----301.90-----6652宿州市----313.00-----5216亳州市----265.00-----4853六安市----312.80-----4634阜陽市----324.60-----3529城市知名度排名：1、黃山市（兩處世界文化遺產，全國十大最美山之一，中國十大名山，無論在國內還是在國際知名度高於省會合肥，安徽的發展口號為：打好黃山牌，做好徽文章）2、合肥市（省會，在中部六省無論人口數量還是人均GDP都在末位，這兩年環境發展還好，科技，家電產業現發展很快）3、蕪湖市（奇瑞提升了城市形像，可見品牌形像重要，另一趙薇）4、馬鞍山（有馬鋼，一直是全國衛生城市，特別是這兩年馬鋼股市給股民的回報）5、安慶（在清末為沿江重鎮，安徽一字來源此，又有「黃梅戲」，有大美女馬蘭）6、淮南市（煤礦，中國資源短缺，吸引了不少人的目光，領導要求唱響「黃煤戲」）7、阜陽市（知名度應排在淮南之前，因出王懷忠大大提升城市知名度，但苦了老百姓）8、淮北市（有煤資源）9、銅陵市（銅都，排第九有點委屈）10、亳州市（葯材之鄉，出了曹操，華佗）11、宣城市（宣紙，宣筆）12、蚌埠市（80，90年代時鐵路建設還可以）13、巢湖市（出了盧榮景）14、池州市（沿江能沾點光）15、六安市16、滁州市17、宿州市發展潛力排名：1、蕪湖（自主產業發展迅速，城市品牌建設有力度，積極向長三角靠攏）2、合肥（不必多說）3、銅陵（產業結構合理，在省規劃中有重要地位）4、馬鞍山（現安徽人均第一，融入長三角有地理優勢）5、黃山（安徽的門面，沒理由發展不好,與杭州相鄰）6、淮南（資源豐富）7、准北（同理）8、安慶（沿江城市群規劃中有很重要地位，招商引資搞得不錯）9、宣城市（縣域經濟發展很好，寧國、廣德就是很好例子）10、蚌埠市（有一定的工業基礎）11、池州市（沿江城市）12、巢湖市（引資不錯）13、滁州市（靠近江蘇，經濟發展有一定的地緣優勢）14、六安市（礦資源比較豐富）15、亳州市（只能靠葯材了）16、宿州市（沒什麼優勢）17、阜陽市（王懷忠的泡沫經濟將要影響阜陽人很長一段時間，加上最近穎上縣官員腐敗，只能排在安徽末尾。
⑹ 桐城市聯通總公司在哪裡
如果需要了解聯通營業廳的具體位置、聯系電話可以登錄聯通網上營業內廳>便民服務>營業廳查詢，然後容輸入您所在的省市和地區，關鍵字即可查詢到相關的地理位置，聯系電話和營業時間等詳細信息。詳情建議還可咨詢聯通客服了解。
⑺ 中國的基本地理知識
中國位於亞洲東部、太平洋西岸，它的版圖被形象地比作一隻頭朝東尾朝西的金雞。
中國最南端位於北緯4度左右，南海的曾母暗沙。最北端位於北緯53度左右，黑龍江的漠河，南北跨越的緯度近50度，南北距離約為5500公里。最西邊位於東經75度左右，帕米爾高原。最東邊位於東經135度左右，烏蘇里江和黑龍江的交匯處。東西跨經度有60多度，跨了5個時區，東西距離約5200公里。
從地理上看，秦嶺――淮河一線是中國南方與北方的界線。但人們常常將長江一線作為中國南方與北方的分界線。
中國分34個省級行政單位，23個省，5個自治區，4個直轄市，2個特別行政區。
333個地級行政單位、2860個縣級行政單位
23個省為：福建（閩/福州），江西（贛/南昌），浙江（浙/杭州），湖南（湘/長沙），湖北（鄂/武漢），江蘇（蘇/南京），山東（魯/濟南），河南（豫/鄭州），安徽（皖/合肥），四川（蜀/成都），貴州（黔/貴陽）、廣東（粵/廣州）、雲南（滇/昆明）、海南（瓊/海口），山西（晉/太原），陝西（陝/西安），河北（冀/石家莊），遼寧（遼/沈陽）吉林（吉/長春），黑龍江（黑/哈爾濱）、甘肅（甘/蘭州），青海（青/西寧），台灣（台/台北）
5個自治區為：廣西壯族自治區（桂/南寧），西藏自治區（藏，拉薩），新疆維吾爾自治區（新/烏魯木齊）寧夏回族自治區（寧/銀川），內蒙古自治區（內蒙古）
4個直轄市為：北京、天津、上海、重慶
2個特別行政區為：香港特別行政區、澳門特別行政區
中國各省份介紹
1、有古代歷史的博物館之稱的是陝西省
2、陝西省人民政府所在地西安市（古稱長安），是我國著名的「千年古都」。
3、有「煤海」之稱的山西省，因位於太行山的西面而得名，簡稱「晉」，人民政府所在地是太原市。
4、吉林省位於東北平原的中心，簡稱「吉」，人民政府所在地長春市是中國的「汽車城」。
5、有「北大倉」（糧倉）之稱的黑龍江省是中國最北的省份，也是最東的省份，簡稱「黑」。
6、甘肅省是中國古代「絲綢之路」的必經之地，人民政府所在地是蘭州市。
7、青海湖古代叫「西海」，蒙古語稱「庫庫諾爾」，意思是「青色的湖」。青海省就是因它而得名的，這是我國唯一以湖泊而得名的省，人民政府所在地是西寧市。
8、西藏人民政府所在地拉薩市，在藏語中是「聖地」或「佛地」的意思。又因這里一年四季晴空萬里，日照時間長，人們把它叫做「日光城」。
9、雲南省人民政府所在地昆明市，是中國的歷史文化名城之一，也是聞名中外的「春城」。這里冬天不冷，夏天不熱，氣候溫和，四季如春。
10、「天無三日晴，地無三尺平」指的是貴州省。
11、貴州省出產的茅台酒被列為世界三大蒸餾名酒之一，也是中國的國酒。
12、因為物產豐富而被稱為「天府之國」的四川省。
13、湖北省因地處洞庭湖以北而得名，簡稱「鄂」，人民政府所在地武漢市，水陸交通便利，夏季氣溫高，有「火爐」之稱。
14、湖南省因位於洞庭湖以南而得名。因境內最大的河流湘江流經全省，所以簡稱「湘」。
15、江西省地處長江中下游南岸，贛江是省內最大的河流，所以簡稱「贛」。
16、安徽省出產「文房四寶」中的紙、墨、硯，它簡稱「皖」。
17、因位於太行山以東而得名的山東省，在古代是齊國和魯國的所在地，所以簡稱「魯」。
18、山東省人民政府所在地濟南市，是中國著名的「泉城」。
19、江蘇省位於中國華東地區，簡稱「蘇」，人民政府所在地南京市是著名的「六朝古都」。
20、浙江省人民政府所在地杭州市，風景優美，是我國「七大古都」之一。
21、福建省位於中國東南沿海的南段，簡稱「閩」，因境內第一大河閩江而得名。
22、福建省人民政府所在地福州市，又稱「榕城」，因城中榕樹多而得名。
23、廈門市位於福建省東南沿海，是中國五個經濟特區之一。境內有「海上花園」與「鋼琴之島」之稱的鼓浪嶼是著名的旅遊景點。
24、福建省對面是中國的寶島台灣，簡稱「台」，台北和高雄是兩個最大的城市。
25、廣西壯族自治區，簡稱「桂」，人民政府所在地南寧市。區內的桂林、陽朔一帶是世界聞名的景旅遊區,有「桂林山水甲天下」的美稱。
26、上海的東方明珠電視塔的高度位居亞洲第一，世界第三。
27、有「東方夏威夷」美稱的海南省，簡稱「瓊」，人民政府所在地海口市。
28、廣東省位於中國南部，毗鄰港澳，是中國通往東南亞、大洋州、中近東和非洲等地區的最近出海口，簡稱「粵」。
29、廣東省人民政府所在地廣州市（又名「羊城」和「花城」）有2000多年歷史，也是中國南方最大商貿中心。
30、深圳毗鄰香港，是中國第一個經濟特區，這里的「「綿綉中華」是世界上面積最大、內容最豐富的實景微縮景區。
31、已經回歸祖國的香港特別行政區是三大國際金融中心之一。
32、雲南物產豐富，有許多聞名中外的物產，如專治聽候打創傷的雲南白葯。
33、中國是瓷器的故鄉，被世界稱為「東方瓷園」。江西省景德鎮是中國的「瓷都」。
34、江蘇省的宜興有「陶都」之稱，其紫砂工藝品最為獨特。
35、杭州出產的絲綢不但花色繁多，而且質量精美。千百年來一直是中國著名的「絲綢之府」。
36、海南省是中國最大的經濟特區。
37、西藏有三大特產：藏羊、氂牛和酥油草，統稱「藏北三寶」。
38、西域三絕為吐魯番的熱、巴里坤的涼、安西的風
我國一些城市的別稱
泉州：鯉城
福州：榕城
拉薩：日光城
重慶：山城
漳州：果城
鞍山：鋼都
景德鎮：瓷都
宜興：陶都
南京：石頭城
昆明：春城
廣州：花城
上海：不夜城
惠州：鵝城
聊城：鳳凰城
四川：天府之國
南昌：英雄城
中國的山
中國著名的大山脈有：喜瑪拉雅山、昆侖山、天山、唐古拉山脈、秦嶺、大興安嶺、太行山、祁連山、橫斷山等。
喜馬拉雅山脈：呈弧形分布在中國與印度、尼泊爾等國的邊境上，綿延2400多公里，平均海拔6000米，是世界上最高大的山脈。主峰珠穆朗瑪峰海拔88484.43米，是世界最高峰。
昆侖山脈：西起帕米爾高原，東至中國四川省西北部，長達2500多公里，平均海拔5000-7000米，最高峰公格爾山海拔7719米。
天山山脈：橫亘在中國西北部新疆維吾爾自治區的中部，平均海拔3000-5000米，最高峰托木爾峰海拔7455.3米。
唐古拉山脈：位於青藏高原中部，平均海拔6000米，最高峰各拉丹冬峰，海拔6621米，是中國最長的河流?D?D長江的源頭。
秦嶺：西起甘肅省東部，東到河南省西部，平均海拔2000-3000米，主峰太白山海拔3767米。是中國南北之間一條重要的地理界線。
大興安嶺：北起中國東北部的黑龍江省漠河附近，南至老哈河上游，南北縱長1000公里，平均海拔1500米，主峰黃崗梁海拔2029米。
太行山脈：自北向南橫亘於黃土高原東部邊緣，南北長400多公里，平均海拔1500-2000米，主峰小五台山海拔2882米。
祁連山脈：綿亘於青藏高原東北邊緣，平均海拔4000米以上，祁連山主峰海拔5547米。
橫斷山脈：位於青藏高原東南部，西藏、四川和雲南三省區交界處，平均海拔2000-6000米，最高峰貢嘎山海拔7556米。
台灣山脈：縱貫台灣島東側，平均海拔3000-3500米，主峰玉山海拔3952米。
歷史相傳的五嶽：東岳泰山（山東）、西嶽華山（陝西）、北嶽恆山（山西）、南嶽衡山（湖南）、中嶽嵩山（河南）。
泰山古稱東岳，是一座歷史名山，聯合國將泰山列入世界自然文化遺產的保護名錄。
泰山腳下的岱廟是歷代皇帝舉行大典、祭祀泰山神和居住的地方，它與北京故宮、曲阜孔廟一起譽為中國三大宮殿建築群。
華山雄奇險峻，自古有「華山天下雄」之稱。
恆山最奇特景點是懸空寺。它建造在30米高的懸崖峭壁上。
衡山是古代傳說中的火神祝融埋葬的地方。
衡山腳下的南嶽廟，佔地面積9800平方米，是五嶽寺廟中規模最大、總體布局最完整的古建築群之一。
嵩山位於河南省登封市境內，嵩山的名勝古跡很多，其中最有名的是少林寺。
相傳印度高僧達摩來到嵩山林寺，創立名聞天下的少林拳。
中國的四大佛教名山是：山西五台山、四川峨眉山、安徽九華山、浙江普陀山。
普陀山是中國的四大佛教名山之一。按佛教的傳說，它是觀音菩薩說道的地方。
九華山位於安徽省境內，是地藏菩薩的道場。
峨眉山位於四川省境內，相傳是普賢傳道的場所，所以山上的寺廟大多供奉普賢菩薩。山下和山頂氣溫相差15攝氏度，垂直變化明顯，動、植物品種很多。
五台山位於山西省境內，是中國四大佛教名山之一，是文殊菩薩的道場。
⑻ 地理論文的參考文獻有哪些
關於公布安徽省第五屆
中學地理優秀教學論文評選結果的通知
各市教育局教研室（教科所）：
各市中學地理教學專業委員會：
根據省教科所《關於舉辦安徽省第五屆中學地理教學論文評選活動的通知》(教科研函〔2007〕3號)文件要求，省專家評審委員會對各地推薦的地理教學論文進行了認真評審，共評出獲獎論文一等獎 16篇，二等獎 36篇，三等獎71篇。現將評選結果予以公布(見附件)，請及時通知有關單位及論文作者。
附件：安徽省第五屆中學地理優秀教學論文獲獎名單
二○○七年十月十九日
安徽省教育廳教科所 2007年10月19日印發
列印：吳儒敏 校對：吳儒敏 共印30份
附件：
安徽省第五屆中學地理優秀教學論文獲獎名單
一等獎
篇 目 單 位 作者
《淺談地理新課程背景下學生能力的培養》 淮北市教研室 王忠東
《做理論與實踐的橋梁》 蕪湖市教育科學研究室 錢宏瑾《銅陵市高中地理新課程改革調研報告》 銅陵市教研室 章小明
銅陵市第一中學 楊國兵
《地理校本課程開發的理論與實踐》 安慶市教研室 何陸禕
《論地理研究性學習的評價》 阜陽市教研室 陳鵬飛
《地方環境教育課程構建的案例分析》 蚌埠市教科所 吳岱峰《透過一次地理評優課談新課程課堂教學》 滁州市教研室 郭仕榮
《高中地理新課程教學應加強對學生的關注》 穎上縣教研室 何長劍
《關於高中地理選修課程校本化的幾點探討》 馬鞍山市第六中學 林章和
《使用新教材的幾點體會》 淮南市第三中學 朱元坤
《地理空間能力培養的教學策略》 合肥工業大學附中 洪成旗
《淺談新課程下我對地理教學的認識與實踐》 黃山市梘忠中學 汪德利
《探索課程標下的高中地理課堂教學設計》 貴池二中楊淑萍
《淺談地理課堂教學中的探究》 宿州市第二中學 苗紅青
《地理探究學習要重視學生的思維品質》 懷遠一中 孫尚樓
《談地理教學中學上情商的培養》 六安皋城中學 余 蕊
二等獎
《梳理經歷 整合資源 回歸生活——地理教學中課程資源的開發》
馬鞍山市第二中學 周躍紅
《談新課標下的「太陽高度」教學設計》 阜陽市第三中學 馬 靜
《巧用身體語言，提高地理課堂教學藝術》 合肥市第五中學 沈龍海
《談新課程背景下地理學思想和方法的貫徹》 亳州第一中學彭長玉
《新課堂教學下教學策略的初探》 蕪湖市城南實驗中學周慧本
《談新課程理念下如何實施地理課堂教學》 淮南實驗中學廖惠榮
《淺談新課程背景下學生地理探究能力的培養》 亳州第五中學 王玉龍
《地理主體性課堂教學的探究》 淮南市第二十中學 陳 中
《用新課程理念引領學生快樂地學習地理知識》 固鎮一中李方平
《構建科學與人文和諧統一的地理教育》 巢湖市第八中 柳宗柱
《如何調動學困生參與地理課堂教學活動》 蚌埠二十六中 宋長軍
《新課程背景下的地理自主學習》 郎溪中學 胡燕平
《淺談高中地理新課程教學的一些誤區》 來安中學 董桂山
劉 俊
《獲取和解讀地理信息的基本途徑和培養策略》 和縣二中 夏立軍
《高考地理復習的「虛」與「實」 》 合肥市第十七中學 黃永紅
《新課標理念下高中地理課堂教學探微》 歙縣中學鍾彩琴
《淺談「問題研究」的作用與教學》 五河一中 劉繼英
《班級授課制條件下地理分層教學策略初探》 樅陽縣浮山中學陳相林
《如何從地理圖像中分析和提取有效信息》 黃山市黃山區一中崔仲文
《加強地理基本概念教學的探討》 亳州市譙城區大寺完全中學 汪明潔
《淺談Google Earth 在中學地理教學中的運用》 滁州市實驗中學 曹 明
《「任務分解、自主交流」地理課堂模式的構建與實驗》阜陽第十中學 馬興海
《改變課堂教學方式 適應高中地理新課程》 安徽省石台中學 姚 萍
《新課標下淺談地理與各學科的經緯結網》 東至縣大渡口中學 江美麗
《「讀圖法」在地理教學中的應用》 宿州市埇橋區梅庵中學劉玉才
《多元智能評價與地理教學》 馬鞍山市第一中學 程 剛
《農村高中地理新課程課堂教學常見問題及對策》 六安市雙河中學 劉全穩
《新課程地理課堂主體教學模式的設計與落實》 銅陵市第九中學錢義國
《以烈山區為例談農村高中地理活動課的開展》 淮北七中 吳才華
《開展地理實踐活動 積極開發地理課程資源》 安徽廣德中學 江春芳
《選修7課標、教材研讀及開課條件分析》 銅陵市第五中學 陳俊群
《高中地理課題研究開設的一些設想》 宿松縣程集中學 石雅斌
《如何培養學生的自主學習、合作探究能力》 淮北市石台鎮中學蔡金燕
《新課程地理教學中的「敢問」與「會問」》 蕪湖縣第一中學 王邦忠
《淺談新理念指導下的中學地理教學》 宿州市第八中學張建國
《淺談在地理新課程教學中的「課堂提問」》 淮北市西園中學榮海俠
三等獎
《高中地理新教材案例教學初探》 來安中學 盧玉斌
《地理課堂教學中常見的幾種偏離現象 》 阜陽第三中學 吳 強
《解讀高中地理課程標準的開放性特點》 和縣第一中學 陳曉明
《淺談地理新課程教學反思》 蚌埠包集中學趙東宇
《新課程理念下的地理創新學習》 蕪湖市田家炳實驗中學章 波
《淺析高中地理教學中創造性思維的培養》 合肥市五十一中 陳 麗
《關於人教版高中地理新教材的幾點看法》 阜陽一中 巫祖安
《地理課堂互動型教學策略的構建》 馬鞍山市第二中學 盧大亮
《地理教學中的誤區及思考》 宿州埇橋區汴河辦事處北十里中學 武 波
《新課標下課程資源開發初探》 青陽縣木鎮中學 方 靜
《在地理教學中進行環境道德教育的實踐》 黃山市屯溪一中 潘勝庭
《在地理教學中利用遠程資源學生合作學習的探究》 歙縣新安學凌文英
《地理教學中應加強對學生安全意識的培養》 祁門一中胡義松
《新課程地理課堂教學的思考》 歙縣中學呂文英
《地理教學中學生想像力的培養》 歙縣二中汪明鋒
《如何看待地理教學中的多媒體技術和網路的作用》 鳳台一中李 全
《淺談以學生為主體的地理研究性學習教學》 淮南望鋒崗中學廖和喜
《興趣教學模式在高中自然地理教學中的應用初探》 淮南一中朱慶龍
《合作學習模式在課堂教學中的運用》 淮南市第五中學孫 峰
《合適參照物選擇與「地球運動」教學難點的突破》 亳州三中 劉永志
《新課程改革下對中學地理教學的幾點思考》 利辛縣第一中學謝 堯
《高一地理新課改教學中的困惑和問題》 渦陽三中 王 娟
《談初中地理教學方式和學習方式的轉變》 淮北市西園中學孫 凱
《充分運用圖像進行地理教學》 五河縣安淮中學聶 鑫
《中學地理教學的美育的層次》 蚌埠十二中馬 燕
《立足培養自主學習能力提高學生地理素養》 蚌埠第一中學李雲靜
《讓地理教學生活化》 蚌埠市第二十三中學王海燕
《新理念下培養地理創新精神與實踐能力的探索》銅陵市第十三中學戈廣兵
《教學中培養學生地理思維能力的體會》 銅陵縣第二中學程納新
《在新課程目標下整合地理課程資源》 銅陵市第十六中學孫大信
《高中地理個性化教學初探》 銅陵縣第二中學程勝來
《思維導圖在高中地理教學中的運用》 太湖縣徐橋高中 李永清
《將實驗教學引進地理課堂》 宿松縣程集中學周文招
《生活是地理教學中重要的課程資源》 安慶三中張 軍
《檔案袋評價在高中地理教學實踐中的應用》 安徽省太湖中學黃鄭堯
《如何開展問題研究和活動》 桐城中學段煥榮
《高中地理新課程教學方法探討》 桐城市天城中學汪 宏
《中學地理多媒體教學初探》 滁州市滁州中學 季風勇
《探究性學習在教學中的應用》 滁州市滁州中學 孫 成
《作圖法在地理教學中應用研究》 全椒中學 李 君
《新課程實施的理解與體會——豐富地理課堂教學》滁州市第五中學 六振梅
《淺談新課標下地理教學手段的繼承與創新》 肥東縣梁園中學 周義兵
《發揮地理學科優勢 培養學生空間智能》 舒城縣南港中學 沈龍明
《多元評價促進學生地理學習探討》 蕪湖市第二十六中 吳安寧
《地理新教材中「案例」教學探討》 五河二中劉叢蘭
《在地理社會實踐中實現教師與學生的共同發展》 懷遠縣龍亢中學 朱 英
《地理課程資源的開發和利用》 蕪湖市二十七中學俞 敏
《淺談地理課堂教學中實現學生有效參與的教學策略》 蕪湖八中邱玉啟
《新課程理念下的地理課堂教學探索》 安師大附屬外國語學校裘偉東
《如何選編以社會熱點為背景的地理案例》 蚌埠第四中學劉運良
《中學生地理課堂興趣培養》 六安市三十鋪中學 李顯靜
《中學地理信息化教學設計之我見》 馬鞍山市第六中學 張 蕙
《為地理教學注入新活力——初中地理活動初探》 馬鞍山市星光學校 古 莉
《現代信息技術與地理課程整合的認識與實踐》 蕭縣中學常書雲
《讓新課改沐浴和諧之風》 靈璧縣師范學校蘇 洪
《光照圖教學中幾個問題的探討》 安徽省碭山中學陳國華
《初中地理課堂教學發展學生個性淺議》 宿州市埇橋區支河中心校李永春
《關注學生發展優化地理教學》 安徽省青陽中學張 俊
《談地理新教材「活動」的使用》 石台縣崇實中學汪利軍
《初中地理課堂教學的幾點心得》 貴池區杏花村中學程麗萍
《淺談探究學習在地理新課標教學中的應用》 界首市光武中心學校 李 濤
《借杜朗口「春風」促地理課鮮活》 阜陽四中 徐玉玲
《論中學地理教學中的環境教育問題》 穎上縣第四中學 田華利
《巧妙點撥開啟自主學習之門》 界首一中 王 鍵
《評價共同體在學生地理學習評價中的應用》 淮南市第二十四中學 李 濤
《構建師生互動合作共同成長的綠色課堂》南陵縣何灣鎮中心初中廖必根
《信息技術與初中地理整合初探》 寧國市梅林初中 朱鐵軍
《新課程地理課堂教學策略淺析》 六安市徐集中學 張碧松
《夯實基礎突出主幹提高能力應對高考》 東至二中侯 俊
《地理課堂教學中學生創新能力的培養》 界首市田營鎮中心學校 閆 斌
《「問題教學法」——把課堂還給學生》寧國市胡樂初級中學 張 文
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⑼ 經緯度怎麼計算
在地理上用經度和緯度來表示地理坐標，那麼，地理經度緯度怎麼算呢？下面小編整理了一些相關信息，供大家參考！
地理經度緯度怎麼算 計算公式是什麼
1如何計算地理經緯度
算經度——地方時計算——東加西減，15度1小時，1度4分鍾。
算緯度——①正午太陽高度公式計算；
②緯差法：在太陽直射點的同側，兩地緯差相差多少度，正午太陽高度就相差多少度。
推論：與直射點緯差相差多少度，正午太陽高度就與90°相差多少度。
③北極星的仰角=當地地理緯度。
2地理經緯度表達方法
1.表達方法
經緯度的表達方法——」十六字准則：緯度在前，經度在後，數字在前，符號在後「
例：北京（40°N，116°E）
桐城（31°N，117°E）
2.規律
朝什麼方向數值越來越大，就是什麼度數。
朝北數值越來越大，就是北緯度。朝南越來越大，就是南緯度。
朝東數值越來越大，就是東經度。朝西越來越大，就是西經度。
3.分界
緯度二分界：南北半球劃分；高中低緯度劃分。（注意：赤道不屬於南北半球）
經度二分界：東西經度劃分；東西半球劃分。
3高中地理經緯度和時間怎麼計算
⒈時區
(1)為了各地交往的方便，將全球經度劃分為24個時區，各時區以其中央經線的地方時作為全時區的共用區時。
(2)某經度所在的時區計算：
經度/15度=商余數。
如果余數小於7.5，所在時區=商數
如果余數大於7.5，所在時區=商數+1（詳細計算：區時/時區的計算）
2.區時
(1)時區每差1個區，區時相差1小時，東早(多)西晚(少)
注意：過日界線日期要先加減一天
(2)公式計算：
甲時區-乙時區=甲區時-乙區時
注意：東時區寫成正數，西時區寫成負數。正負數已經考慮了日界線兩側的日期差別。
3.地方時
(1)根據太陽照射情況形成的時刻，如太陽直射點所在經線(位於晝半球中央)為12點。(地球自轉會造成照射情況的變化，地方時就變化)
要求：能在任意形式的日照圖上讀出特殊地方時(如12點、0點或24點、6點、18點)的分布。
(2)圖上計算：
經度每相差15度地方時相差1小時(或1度/4分鍾、經度1分/4秒鍾)，東早(加)西晚(減)
注意：過日界線時日期還要再加(向西)減(向東)一天
(3)公式計算：
(甲經度-乙經度)×1小時/15度=甲地方時-乙地方時
注意：東經度寫成正數，西經度寫成負數。正負經度已經考慮了日界線兩側的日期差異。
4.日出、日落時刻
(1)地方時、區時計算
(2)日出時刻=(24-晝長)/2
日出時刻=12-晝長/2
(3)日落時刻=24-日出時刻
日落時刻=12+晝長/2
5.晝長
某地晝長=24—與該地緯度相同但南北半球不同的緯度的晝長=與該地緯度相同但南北半球不同的緯度的夜長（推薦：[高一地理知識] 地球運動知識記憶口訣分享）
6.夜長
某地夜長=24—與該地緯度相同但南北半球不同的緯度的夜長=與該地緯度相同但南北半球不同的緯度的晝長即：緯度相同半球不同的2地的夜長+夜長=24小時
7.晝長、夜長
(1)晝長=日落時刻-日出時刻
注意：前後時刻一致即可，比如都是某地地方時，比如都是北京時間
(2)晝長=(12-日出地的地方時)*2晝長=(日落地的地方時-12)*2注意：均指該地地方時
(3)圖上計算：晝長=24小時*晝弧/360度
(4)北緯某地晝長=對應南緯的夜長
(5)夜長=24-晝長
⑽ 安徽有哪些城市
地級市：合肥市、蚌埠市、蕪湖市、淮南市、馬鞍山市、淮北市、銅陵市、安慶市、黃山市、阜陽市、宿州市、滁州市、六安市、宣城市、巢湖市、池州市、亳州市
縣級市：桐城市、天長市、明光市、界首市、寧國市