甘肅地理中考知識

Ⅰ 甘肅省八年級生物和地理會考重點概念

一.強化地圖教學,提高學習能力
地圖是學習地理的拐杖,是必不可少的工具,是地理知識的重要載體.因此,考生讀圖能力的高低,直接關繫到地理成績的好壞.在最後的12周中,老師應指導學生將地圖裝在大腦里,培養自己圖文轉換的能力,做到腦中有圖,心中有理.
二.關注生活,關注熱點,培養學生理論聯系實際的能力
社會熱點,焦點,身邊的生活環境問題往往是地理考試的切入點.老師要指導學生將這些問題回歸課本,從中找出相關的地理素材,用學科知識去分析,闡述和評價重大社會問題及人類生產和生活所面臨的諸多問題,真正做到學以致用.
三.重視學生考試技能的培養
首先,要加強讀題和審題能力的訓練.老師在平時訓練中,要注意經常變換題型,防止學生答題時的定勢現象.其次,要注意語言運用的准確性.答卷中用詞不準確或不完整,也會影響得分.最後,要注意檢查.特別是選擇題,得分容易失分也容易.做完後一定要認真檢查
生物復習計劃
一、回歸課本，梳理基礎知識
在中考復習中，生物課還是要回歸教材，回歸到基礎知識上來。一般老師在組織第一輪復習的過程中，都會有意識地幫助學生梳理知識、構建知識網路，之後隨著習題的增多和復習內容綜合性的加強，對於被動建構的知識網路、每塊知識之間的內在聯系等，一些同學可能會重新模糊起來，這時再次梳理知識就非常必要。要盡可能清晰地知道各塊內容中的基本概念及基本要求。這就需要大家按照《考試大綱》中的知識體系，把散落在課本中的知識框架整理清楚，還應該把做過的或者老師曾經在學校考過的試卷再認真瀏覽一遍, 不管題目以前做對了還是做錯了都要看一下。這樣可以把主幹知識通過試卷串聯起來，這是沖刺復習的方法之一。
二、看糾錯本
檢視自己曾經出現過的失誤，找到自己知識的漏洞、思維方式的偏差、解題規范的疏漏、錯誤集中的點作為訓練重點，有目的地精選一些材料進行訓練，不讓同樣的錯誤在中考中重現。
三、加強記憶
對於生物學的學習來說，僅有對知識的理解是不夠的，大家必須在理解的基礎上牢固記憶。復習的最後階段，大家一定要注意記牢課本中的一些重要結論，如線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所等，這些結論往往就是答題的落腳點。另外，通過記牢課本上相關的圖解來理解課本中的主幹知識，也同樣是一種很好的復習方法。四、選做前幾年的中考題
這一階段，大家應慎做模擬題，但應該選做一些近3年的中考題，以便進一步明確中考題目的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，方便最後的復習鞏固。模擬考對學生的復習效果是一次很好的檢查，它不僅評估考生的成績，更可以幫助考生檢查自己哪些方面存在不足，所以一定要仔細分析考試中失分的原因。一般來說，有的失分顯示出復習有遺漏，表現在考生對某知識的理解含糊不清;有的失分顯示出學習習慣不好，浮躁不踏實，表現在沒看清題意等所謂的粗心而做錯;有的失分顯示出理解能力、分析能力不強，表現在答非所問或應用性問題失分;有的失分顯示出基本能力較弱，表現在簡答題出錯;有的失分顯示出解綜合題能力不強，表現在解題不完整或思路混亂或不正確等等。只有仔細地分析失分原因，才能相應地制訂本階段復習策略。
五、注意應試答題技巧
第一要仔細審題，見到一道試題後，首先要弄清題目所涉及的所有概念的含義和一些重要詞語的作用，排除表面現象的迷惑，以保證對題意的理解准確無誤。其次，要抓住關鍵詞句，這樣才能找到解題的突破口。第三，要學會避陷阱、破定勢，要善於發散思維，從多角度思考問題。
第四，要挖掘題目中的隱含條件，將所給信息進行合理轉換，如換一種方式表述條件、將圖表轉換成文字、將文字信息轉換成圖表，將抽象的信息具體化，使隱藏的條件浮出來，從而明確問題的指向。
六、重視實驗和識圖
對有關實驗，除了要知道實驗現象，還要了解實驗過程，探究實驗還需要思考如何控制變數、設計實驗、處理數據、作出解釋等。對於各章節出現的結構圖、流程圖等，不僅要認圖識圖，還要了解相關的知識點。重視和加強對設計和完成實驗能力的考查是當今中考的一項重要目標。前兩年的實驗題，主要測試學生的實驗設計能力，而近幾年的實驗題，目標層次又有了新的提高，增設了考生對實驗設計的評判理由的陳述等考查內容。這就要求考生除了掌握對照實驗必須控制的單一變數因素外，還必須對實驗的可行性、可信性、可靠性做出理性的思考。
七、關注熱點，強調理論聯系實際
甲型流感、無土栽培、環境保護、綠色食品、害蟲的生物防治、可持續發展等熱點問題在中考中的介入，有利於加強學生對生命科學新成果及其應用價值、發展前景的關注，對生物學實際問題的研究和探索，很好地體現了學科知識與社會實踐和科技發展的緊密聯系，體現了學以致用的命題思想。
八、調整狀態
建議大家在復習時要看、練結合。可以把做題的時間放在與中考理綜或生物科同步的時間去做。這樣除了可以保證中考復習所需要的訓練量，還可以調節自己的生物鍾，保證中考時有良好的精神狀態。看糾錯本的時候，也要注意不僅僅是用眼去看，必須隨時記錄一些感想、體會，思考自己當初出現問題的原因，必要的時候還要回歸課本，澄清一些概念。 把這個學好就行啦

Ⅱ 2019生物地理中考知識點整理

認真聽老師講，只要聽的懂你中考就可以拿雙A

Ⅲ 中考地理復習資料大全

滿意請採納！互相幫助，謝謝。
臨近中考許多考生一頭扎進一套套的綜合訓練題中希望熟能生巧，結果卻收效甚微。下文為各位考生准備了中考地理備考輔導的內容。
1.興趣記憶法
興趣是學習的動力。有了興趣注意力必然集中，記得快，記得牢。因此一定要把「死」地名變成「活」地名，學得生動活潑，記憶地名輕松而有興趣。例如美國的聖弗蘭西斯科可以這樣講：
(1)首先在地圖上指出該城市的位置，並拼寫拼讀數遍。
(2)理解：聖弗蘭西斯科是美國西海岸的大港口。中國人習慣叫它「舊金山」。舊金山的開發與華工的血汗勞動是分不開的。1848年在這附近發現大金礦，美國掀起了採金熱，大量招募華工。我國東南沿海農村有不少貧苦農民背井離鄉，來到這里當苦工。他們櫛風沐雨，披荊斬棘，修築鐵路，建設城市。因為該城是在採金業中迅速發展起來的，所以華僑最初稱它為「金山」。後以區別於澳大利亞墨爾本新發現的大金礦，便改名「舊金山」。舊金山是美國華人的最大集中地，市內有一條「唐人街」，聚居著華僑及華裔7萬多人。這條街充滿了中華民族的鄉土色彩，到處可以見到廣東酒家、北京飯店和餛飩店、豆腐店等;每逢春節，街上就有耍龍燈、玩獅子、打腰鼓、放鞭炮的，說明中華民族具有強大的生命力和團結力。這樣有目的地串插歷史故事，就能使學生興趣盎然，注意力集中，既進行了政治思想教育，又為難記的地名，打下了記憶的基礎。
2.讀練記憶法
要想牢記地名，單聽教師口講不行，應該眼、耳、口、手一齊活動，互相配合，共同參加記憶。一般教地名可遵循如下幾個步驟：
(1)在地圖上指出地名的正確位置。
(2)在地圖冊或課本插圖上找出同一地名的位置。
(3)工整地寫出地名(有條件的還可以寫出外文進行對照)。
(4)工整地進行填圖或記筆記。
(5)拼讀地名(由慢到快，反復念讀)。
(6)在課前、課後進行指圖練習或填板圖。
3.分散記憶法
一堂地理課上往往會出現很多地名，在短時間內要求學生全部記憶是有困難的。最好的方法是分散記憶，就是先統計教材中出現的所有地名。對於其中必須記的、不一定要記的、應該先記的或後記的都要心中有數，然後集中力量，逐個解決。這樣既可減輕負擔，又可收到事半功倍的教學效果。例如「北美洲」一章中出現的地名有很多，但如果仔細分析，就能發現其中有的可以暫時不記(如貝里斯和一些州名等)，有的是已學過的(如格陵蘭島等)。經過這樣化繁為簡，記憶這些地名就不會感覺困難了。
4.聯想記憶法
聯想記憶包括聯想和對比：地理學科具有綜合性，因此教地名必須注意聯系：地理學科具有區域性，因此教地名又必須注意對比，聯系與對比的過程，實際就是訓練學生舉一反三、觸類旁通、擴大思路和發展智力的過程。例如亞馬孫河水量最大，應與剛果河水力最豐作比較;阿塔卡馬沙漠最乾旱，應與乞拉朋齊雨水最多作比較;巴拿馬的科隆港，應聯繫到西德的科隆市……如此等等。這樣既是講新課，又是溫習舊知識，天長日久，不知不覺就記憶了很多地名。
5.特點記憶法
任何地名都具有其特有的歷史、宗教、位置、輪廓、自然、經濟、交通等特點。如能注意這些特點，引起並激發興趣，也能起到幫助記憶地名的作用。例如西亞死海，一聽名稱就感到驚奇，油然起興。讀到死海附近地勢最低，湖水鹽分最高，湖內魚蝦絕跡，周圍草木不生，失足跌入湖中並不沉沒的奇怪現象時，自然想像出「死海死海真奇怪，不會游泳也能玩」的意境，從而可以牢記不忘。此外墨西哥是「仙人掌之國」，威尼斯是「水上城市」，摩納哥是世界小賭國，梵蒂岡是世界最小的宗教國等等，都屬於特點記憶。
6.分類記憶法
這種方法可以使學生養成善於對地理事物進行分析、歸納和綜合的能力，屬於發展智力的重要組成部分。例如在總復習時編制地理表解，從位置、地形、氣候、河流、經濟、城市、交通等方面進行列表對比，這樣一方面可使知識系統化，另一方面又可在比較中加深對地名的記憶。
7.理解記憶法
理解記憶是最好的記憶方法，為了把機械的記憶變為理解的記憶，可了解一些地名的由來。例如落基山原意是「岩石山」;蘇必利爾湖意為「上邊的湖」、「高的湖」，指該湖位於五大湖的上游，湖水下注休倫湖和密執安湖;太平洋意即「平靜的海洋」，因麥哲倫環球航行時途經此地，一路風平浪靜，未遇風暴而取名;再如洛陽在洛水之北(江北岸為陽)，江陰在長江之南(江南岸為陰)，這樣顧名思義都是有助於記憶的。
8.無意記憶法
就是給學生造成必學的環境，使他們不自覺地、被迫地進行學習和記憶。例如在教室或一些公共場所掛上中外地圖及圖片、塑制地形模型，放置地球儀等。學生經過長期耳濡目染，反復刺激，有意無意間會記憶很多地名。這對學生並不增加困難和負擔，是記憶地名的好方法之一。
此外還有很多方法，如成立繪圖小組，出地理謎語，舉行象徵性的「環球大旅行」游戲等等，都可以加強對地名的記憶，但必須圍繞學習目的和學習要求進行。

Ⅳ 蘭州市地理中考復習資料

地理
★大綱內容

命題依據：《全日制義務教育地理課程標准》(實驗稿)。

試題類型及比例：選擇題約佔40%；非選擇題(包括填空、填圖、繪制簡圖、讀圖分析)約佔60%。

考試范圍：世界地理和中國地理部分約65%—70%；地球與地圖、鄉土地理和地理時事部分約30%—35%。

考試內容：

●地球與地圖：知道地球的形狀和大小，了解經緯線及經緯度的劃分，會用經緯網確定地理事物的位置。掌握地球自轉、公轉的方向和周期及其產生的地理現象。掌握地圖上方向的判別方法、比例尺的換算。能辨認等高線地形圖的五種形態，能識別五種地形類型。

●世界地理：運用世界地圖說出世界海陸分布概況及七大洲、四大洋的相對位置。能用板塊學說解釋一些地理現象。知道天氣和氣候的區別。能根據地圖說明氣溫、降水的時空分布規律和氣候類型的分布。學會繪制氣溫曲線、降水柱狀月分配圖。能根據地圖分析世界人口增長、分布的特點。根據地圖了解世界人種、語言和宗教的分布。舉例說出聚落的形態及其與自然環境的關系。能運用地圖說明某一大洲、地區、國家的位置、地形、氣候、河流特點及其相互之間的關系，學會分析區域自然環境與經濟發展之間的關系。了解發達國家和發展中國家之間的差異，用實例說明加強國際合作的重要性。

●中國地理：記住我國的領土面積，位置特點、34個省級行政單位的位置，簡稱和行政中心。我國人口、民族的分布特點，理解我國的人口政策。運用地圖說出我國地形、地勢、氣候、河流的特徵。了解長江、黃河的概況。能舉例說明這些自然要素對我國生產活動的影響。舉例說出自然資源，根據資料說出我國土地資源的特點及分布，說出水資源的時空分布特點及其影響。了解我國交通運輸業的分布特點。了解我國農業分布特點和因地制宜原則、工業分布特點和高新技術的發展。理解秦嶺—淮河一線的地理意義，了解我國四大地理區域的劃分及它們之間的自然環境差異。能描述某一區域獨特的自然或經濟特點。舉例說明經濟發展與環境保護之間的關系，走可持續發展道路的重要性和必要性。

●鄉土地理：能對蘭州市地理位置、地形地勢、氣候河流、資源狀況、人口、農業、工業等方面有一個簡單的了解，並嘗試為家鄉的經濟發展和環境保護提出一些建設性意見。

●時事地理：當前國內外發生的重大地理事件。

★大綱解讀

科學院中學一級教師史偉

【大綱分析】

今年的《大綱》體現了新課程的基本理念，注重地理基本知識、基本技能、基本思維的考査。與去年相比，考試范圍和考試內容基本一致。覆蓋面廣，難度大。強化對基礎知識的掌握，特別是突出對基礎知識的運用和綜合能力的考查。

【備考建議】

1.以課本為主，深入透徹地理解基本概念、基本原理、基本觀點，並能靈活運用，注意查漏補缺。2.制定合理的復習計劃，全面系統地復習但要有所側重。3.緊抓《中考指導》，多做多練，注意錯題的糾正。4.注意書寫規范。5.關注時事，聯系生活

Ⅳ 地理中考考點

考查內容
基本要求
地球與地圖(7分) 地球
和地球儀 （1）知道經線與緯線、經度與緯度的劃回分（含高、中、低緯答度的劃分和東西半球、南北半球劃分），能識記重要的經緯線。
（2）用經緯網確定任意地點的位置。
（3）能說明地球自轉、公轉的特點及產生的地理現象。知道地球上的五帶劃分。
地圖 （1）運用地圖辨別方向、量算距離、估算海拔與相對高度。在生產生活中能合理選用地圖，獲取信息。
（2）識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷等地形類型。
世界地理(6分) 海洋與陸地 （1）運用地圖說出七大洲、四大洋的地理分布和概況。
（2）知道板塊構造學說，能說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關系。
氣候 （1）知道「天氣」和「氣候」的區別，能識別常用天氣符號。
（2）在世界氣候分布圖上說出主要氣候類型的分布地區。
（3）使用氣溫、降水資料，能識別氣溫曲線和降水量柱狀圖，並說出氣溫與降水的變化規律及所屬氣候類型。
居民 （1）知道世界人口增長和分布的特點。
（2）知道世界三大人種的主要分布地區。
認識大洲 知道亞洲在位置、范圍、自然環境、人口與經濟發展方面的概況

Ⅵ 請各位歸納一下中考地理知識（全）

七年級上冊

第一章 讓我們走進地理

§1.1 我們身邊的地理知識

地理與日常生活：地理與日常生活密切相關，我們可以了解天氣，廣泛了解世界各地的基本情況和風土人情等。

地理與生產建設：我們生產活動不能隨心所欲，它要受到地理環境的影響和制約。

§1.2 我們怎樣學地理——學會看地圖：

地圖的種類：鳥瞰和平面 地圖的組成：①圖例和注記：介紹每個物體的標志。②方向：用來辨別方向的；有坐標：N為北S為南E為東W為西；無坐標：採用上北下南，左西右東；經（南北）緯(東西)度確定方向。③比例尺：圖上距離與實際距離之比。分母大，比例尺小，范圍大，內容簡單。a.數字式 b. 文字式 c. 線段式

學會收集地理信息：①查閱地理辭書 ②咨詢有關人士 ③上網查閱資料等

第二章 地球的面貌

§2.1 認識地球

地球的形狀：地球是一個兩極稍扁赤道略鼓的不規則球體

對地球形狀的說法：「蓋天說」和「渾天說」。 麥哲倫遊行圖：西班牙→麥哲倫海峽→太平洋→菲律賓群島→印度洋→好望角→西班牙。

地球有多大：表面積=5.1億平方公里；半徑=6371千米；赤道周長=4萬千米

地球儀：南極、北極、地軸。地軸與地球平行的圓圈叫做緯線。0度~30度為低緯度地區；30度~60度為中緯度地區；60度~90度為高緯度地區。南北半球的劃分界線為赤道。連接南、北極並垂直於緯線的弧線，叫做經線。東西半球的劃分界線為20°W和160°E。經緯網：在地球儀上經線和緯線相互交織所構成的網格。

名稱
形 狀
長 度
指示方向
0度

經線
半圓（弧形）
相 等
南北方向
本初子午線

緯線
都是圓（極點除外）
不等（南北對稱兩條相等）
東西方向
赤道

§2.2 世界的海陸分布

海洋與陸地：人們常用「七分(71%)海洋，三分(29%)陸地」概況地球海陸分布

七大洲：面積廣大的陸地叫做大陸。面積較小的陸地叫做島嶼。大陸和它附近的島嶼，合成大洲。世界共有七大洲，按面積大小排列為亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。(注意看P23圖2－19和圖2－20) 南極洲、北冰洋是跨經度最廣的大洲大洋 ***拉丁美洲***美國以南的美洲，指墨西哥等和南美洲國家。

大陸面積：亞洲：4400萬平方千米；非洲：3000萬平方千米；北美洲：2400萬平方千米；南美洲：1800萬平方千米；南極洲：1400萬平方千米；歐洲：1000萬平方千米；大洋洲：900萬平方千米

大洲分界線：亞歐：烏拉爾山脈；大高加索山脈；土耳其海峽（溝通黑海和地中海）；黑海；裏海；烏拉爾河。亞非：蘇伊士運河（溝通地中海和紅海）。亞北美：白令海峽。南北美：巴拿馬運河（溝通太平洋和大西洋）。

四大洋：1 從大到小排列：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

§2.3 世界的地形

陸地地形：地表各種高低起伏的形態，總稱為地形。

地形類型：平原、高原、山地、丘陵、盆地 地形圖上用海拔來表示地面的高低起伏。綠色表示平原、藍色表示海洋、黃色表示高山高原、白色表示冰川。

地形特點：平原和高原的共同特點是地面起伏小；不同的是平原海拔低，一般在200米以下，而高原海拔較高，邊緣比較陡峭。山地和丘陵的共同特點是地面崎嶇不平；不同是山地較高，海拔多在500米以上，坡度較陡，溝谷較深，而丘陵較低，相對高度一般不超過200米。盆地四周多被山地或高原環繞，中部相對低平。

海底地形：大陸架：陸地向海洋的自然延伸部分，坡度較緩，水深一般在200米以內。大陸坡：大陸架向外傾斜的陡坡，水深急劇增至數千米。大洋中脊：大洋中海底誕生的地方，火山活動比較強烈。海溝：海洋底部最深的地方。最大水深可達1萬多米。 （學會看地圖）

§2.4 海陸變遷

大陸漂移假說：原始地球有一整塊大陸，成為「泛大陸」。

板塊構造學說認為：地球由六大板塊組成即亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。其中太平洋板塊幾乎全部是海洋。板塊內部比較穩定，板塊與板塊交界處有張裂拉伸、有碰撞擠壓。 火山與地震帶：板塊與板塊交接處。 環太平洋火山地震帶和地中海－喜馬拉雅山火山地震帶。

第三章 世界的居民

§3.1 世界的人口

世界人口的數量與增長：世界人口仍以較快的速度在持續增長。一般經濟水平高的國家，人口的自然增長率較慢，經濟發展水平低的國家，人口的自然增長率較快。

公式：出生率=出生人口數÷總人口數×100%； 死亡率=死亡人口÷總人口數×100%

自然增長率=出生率-死亡率。

世界人口的分布：世界絕大多數人居住在中低緯度地區，在氣候溫和多雨的平原和盆地地區或是臨海地帶。有亞洲東部和南部、歐洲西部、北美洲和南美洲的東部。

世界的人口問題：亞、非一些國家增長速度過快；歐洲一些國家處於負增長。人口的增長應與資源、環境相協調，與社會經濟發展相適應。

§3.2 世界的人種

人種是根據人類體制方面的特徵所劃分的人群。

黃色人種：分布在亞洲東部； 黑色人種：非洲中部和南部。

白色人種：分布在歐洲、北美洲、非洲北部、亞洲西部和南部，大洋洲。

***混血人種***：三大人種通婚

§3.3 世界的語言和宗教

世界的語言：聯合國工作語言：漢語，英語，法語，俄語，西班牙語，阿拉伯語

漢語：世界上使用最多的語言，達到13億；英語：世界上流傳最廣的語言

世界的宗教：基督教 教堂：高高聳立；分布：歐洲，美洲，大洋洲；概述：世界上信徒最多和流傳最廣的宗教，教徒總數超過10億，分在100多個國家和地區。經典：《聖經》 伊斯蘭教 清真寺：星月照應；分布：亞洲的西部和東南部，非洲的北部；概述：全世界有穆斯林7億多人；經典：《古蘭經》

佛教 廟宇：金碧輝煌；分布：亞洲；概述：佛教徒現有2億多人。

***道教***：中國本土的宗教

§3.4 世界的聚落

聚落的形態：人們集中的居住在一起，就形成了聚落。

城市：人口達到一定規模、主要從事非農業產業活動的居民聚居地。

村莊：規模比較小的居民點，周圍有農田。集鎮：規模比較大的居民點。

世界文化遺產的保護：

第四章 世界的氣候

§4.1 天氣和氣候

天氣：某個地方距離地表較近的大氣層在短時段內的具體狀態。

氣候：指一個地方多年的天氣平均狀況，它具有相對的穩定性。

天氣預報和常用天氣符號：

天氣預報是氣象工作者通過對天氣的資料的分析，發布的將要出現的天氣狀況。

天氣符號：晴 陰 多雲 降雨 霜凍 雷雨 降雪 霧等

§4.2 氣溫和降水

氣溫：空氣的溫度，常用℃表示，在北半球，最熱月出現在7月，最冷月出現在1月。一天當中最高氣溫出現在午後2點（14時），最低氣溫出現在日出前後。

世界年平均氣溫的分布：從低緯度向兩極氣溫逐漸降低，最寒冷的大洲為南極大陸。

主要降水類型：降水形成有兩個基本條件：空氣中含有足夠的水氣；空氣溫度下降到水氣能夠凝結出來的程度。 對流雨：濕潤空氣受熱膨脹上升，變冷凝結而形成的降雨。地形雨：濕潤空氣水平運動時，遇到山地，沿山坡「爬升」，溫度下降，水汽凝結，在迎風坡產生的降水。鋒面雨：類似的道理，當冷空氣與暖空氣相遇時，相對較輕的暖空氣被「抬升」，遇冷凝結而產生的降水。

世界降水的分布：赤道附近降水多，兩極地區降水少；中緯度地區大陸的西岸降水多於東岸和內陸地區；南北回歸線穿過的大陸西部或內陸地區降水少。

世界雨極：乞拉朋齊 氣候資料的表示方法：A表格b坐標圖c等值線

§4.3 影響氣候的主要因素：

地球的形狀；地球的運動；海陸分布；地表的起伏……

地球的形狀與氣候：太陽光線垂直照射的地方，太陽高度最大，太陽輻射最強，當太陽線垂直照射赤道時，隨著緯度的增高，太陽輻射的強度逐漸降低。

地球的運動與氣候：地球圍繞太陽公轉時，地軸與公轉軌道的平面呈66.5°的固定傾角。春分、秋分：太陽與赤道（0°）成垂直角。夏至：太陽與北回歸線（23.5°N）成垂直角。冬至：太陽與南回歸線（23.5°S）成垂直角。

根據這三條線劃分五帶：北寒帶；北溫帶；熱帶；南溫帶；南寒帶。

海陸分布與氣候：緯度相同的地方，夏季海洋氣溫低，陸地上氣溫高；

冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高。

地形地勢與氣候：一般情況下，每增高100米，氣溫約下降0.6℃

人類活動與氣候： 氣候惡化：二氧化碳的溫室效應

§4.4 世界主要氣候類型

熱帶的氣候類型：熱帶雨林氣候：最大的亞馬遜平原。熱帶草原氣候：最大的非洲草原。熱帶季風氣候：印度半島和中南半島。熱帶沙漠氣候：非洲撒哈拉大沙漠

亞熱帶的氣候類型:亞熱帶季風氣候和亞熱帶季風性濕潤氣候。地中海氣候：夏季炎熱乾燥，冬季溫和多雨。

溫帶的氣候類型：溫帶季風氣候：中國的東北，俄羅斯的東南，朝鮮半島和附近的島嶼。溫帶海洋性氣候：冬無嚴寒，夏無酷暑，一年內降水均勻。 溫帶大陸性氣候和亞寒帶針葉林氣候。寒帶氣溫和高山高原氣候。苔原氣候和冰原氣候

第五章 世界的發展差異

§5.1 發展中國家與發達國家

不同類型的國家：全世界有60多億人，分別居住在200多個國家和地區。

世界上最大國家俄羅斯：1707萬平方千米；最小國家梵蒂岡：0.44平方千米。

世界國家面積居世界前十名世界國家人口居世界前十名

國家
單位（萬平方千米）
國家
單位（億人）

俄羅斯
1707
中國
12.67

加拿大
997
印度
9.98

中國
約960
美國
2.76

美國
937
印度尼西亞
2.09

巴西
854
巴西
1.68

澳大利亞
768
巴基斯坦
1.52

印度
297
俄羅斯
1.45

阿根廷
278
孟加拉國
1.27

哈薩克
272
日本
1.27

蘇丹
250
奈及利亞
1.09

發展中國家與發達國家的分布特點：發達國家大部分位於北半球，發展中國家即大多數分布在南半球。 發展中國家與發達國家的差異：

§5.2 國際合作

國際間的矛盾與沖突：當代世界存在著許多矛盾與沖突，導致這些矛盾和沖突的原因多種多樣。其中，發展中國家與發達國家之間日益擴大的貧富差距。

世界的主題——和平與發展： 國際合作與經濟合作化：

§5.3 重要的國際組織

聯合國：縮寫：UN；常任理事國：中國、英國、美國、俄羅斯、法國；行政負責人：秘書長。總部：美國紐約；主要職責：防止戰爭，維護國際和平與安全；發展國際間的友好關系；開展國際合作，解決國際的經濟、社會、文化和人道主義性質的問題。 世界貿易組織：縮寫：WTO；行政負責人：總幹事；總部：瑞士日內瓦；主要職能：減少各個國家和地區之間的貿易限制，控制和減免關稅，促進國際貿易的發展。中國：2001.12.11加入世貿組織。 國際奧林匹克委員會：簡稱：國際奧委會；精神：重要的不是勝利，而是參與；理想：和平、友誼、進步；總部：瑞士洛桑。 紅十字會：宗旨：人道主義；任務：防止並減輕人類的疾苦，保護人的生命健康；保障人類的尊嚴；為預防疾病、增進健康和社會福利而工作

上海合作組織：總部設在中國上海

七年級下冊

第一章 認識大洲

§1.1 亞洲及歐洲

「亞細亞」和「歐羅巴」：亞細亞：東方日出之地 歐羅巴：西方日落之地

亞洲和歐洲的大陸部分連為一體，合成亞歐大陸。亞洲東、南、北三面瀕臨太平洋、印度洋、北冰洋，西與歐洲相連，西南與非洲為鄰，東隔白令海峽與北美洲相望。亞洲面積約4400萬平方千米，是世界第一大洲。歐洲北、西、南三面瀕臨北冰洋、大西洋、地中海，東與亞洲相連，南與非洲相望。

高原山地為主的亞洲地形：三大特徵：1. 地形以高原、山地為主，平均海拔高；

2.地面起伏大，高低懸殊。3.地勢中部高，四周低。

地形差異：

亞洲
歐洲

平均海拔
高
世界上海拔最低的大洲

相對高度
地面起伏大，高低懸殊
小

主要地形
高原、山地
平原

地形分布
中部高，四周平原
山地主要分布在南、北兩側

復雜多樣的亞洲氣候：復雜多樣：大陸性特徵顯著；季風最強盛，最典型，影響范圍也最廣。

大河眾多的亞洲：大河多發源於中部的高原山地，順地勢呈放射狀向四周奔流入海；

內流區面積廣大

亞洲的人口與國家：亞洲是世界上人口最多的大洲，2000年總人口達36.72億，約佔世界總人口的60%。世界上人口超過1億的國家，大多數在亞洲

第二章 了解地區

§2.1 東南亞：包括中南半島與馬來群島。

東南亞位於亞洲的東南部，包括中南半島和馬來群島的大部分。中南半島北部地勢高峻，與我國山水相連，高山和大河由北向南延伸，形成山河相間、縱列分布的地表形態。馬來群島是散布在太平洋和印度洋之間的2萬多個大小島嶼的總稱。馬來群島的大多數島嶼地勢崎嶇，山嶺河多，平原較少，河流湍急。印度尼西亞是世界上火山最多的國家，被稱為「火山國」。日本被稱為「地震國」

地區
地形特徵
河流特徵

中南半島
山河相間
由北向南

馬來群島
地勢崎嶇
短小湍急。

馬六甲海峽：東南亞處在亞洲與大西洋、印度洋與太平洋的「十字路口」，是世界海洋運輸和航空運輸的重要樞紐。

富饒的礦產：世界上天然橡膠、油棕、椰子等熱帶經濟作物的重要產地。泰國天然橡膠和棕櫚油的產量、出口量均居世界首位。菲律賓是世界上出產椰子、出口椰油最多的國家。印度尼西亞的石油，馬來西亞的錫居世界第一位。

海外華人的最大聚居地：東南亞是世界上人口稠密的地區之一。

人口集中分布在大河的沖積平原、河口三角洲以及沿海平原，而山區和島嶼的熱帶雨林地區則人口稀少。

§2.3 西亞

五海三州之地：地中海；黑海；裏海；紅海；阿拉伯海。亞洲；非洲；歐洲。

這也是中國古代著名的「絲綢之路」。

乾旱環境中的農牧業：農作物需要引水灌溉，以色列國做得最突出。

阿拉伯國家：宗教：基督教、猶太教、伊斯蘭教的發源地

世界石油寶庫：佔世界總產量的25%。通過波斯灣運出。石油輸出路線：

§2.4 歐洲西部

位置與范圍：歐洲西部是指歐洲的西半部，面積約500萬平方千米，包括30多個國家。從經濟發展水平看，大多數屬於發達國家。

Ⅶ 中考地理必背知識點

中考地理必背知識點

1、我國位於東半球，北球；在亞歐大陸的東部，太平洋的西岸。

2、我國陸地面積960萬平方千米，共20個鄰國。（14個陸上鄰國，6個隔海相望的國家）

3、我國的行政區劃分省、縣、鄉三級。我國省級行政區劃中包括23省，5自治區，4個直轄市，2個特別行政區。（共34個）

4、我國人口特點：人口數量多、人口增長快。

5、我國人口分布特點：不均，以黑河和騰沖一線為界，東多西少。

6、我國民族分布特點：大雜居，小聚居；少數民族主要分布在西北、西南和東北地區。

7、填出下列民俗所屬的主要民族：那達慕大會蒙古族，潑水節傣族（孔雀舞、竹筒飯、高腳樓），長鼓舞朝鮮族，鍋庄舞藏族

8、我國地勢特點西高東低，呈階梯狀分布；

9、我國地形特點復雜多樣，山區面積廣大；

10、第一二級階梯界線：昆侖山——祁連山——橫斷山，第二三級階梯界線：大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山

11、我國氣候特點：復雜多樣，季風氣候顯著

12、我國冬季氣溫分布特點：冬季南北溫差大我國夏季氣溫分布特點：除青藏高原，夏季南北普遍高溫

13、我國降水地區分布規律從東南沿海向西北內陸遞減

14、我國溫度帶劃分熱帶、亞熱帶、暖溫帶、中溫帶、寒溫帶及一個高原氣候區。

15、我國干濕地區分濕潤地區、半濕潤地區、半乾旱地區、乾旱地區

16、我國季風區和非季風區的界線大興安嶺——陰山——賀蘭山，季風氣候最典型的特點是雨熱同期，十分有利於農業生產，但災害也較嚴重，如夏季風異常帶來水旱災害，冬季風異常帶來寒潮和凍雨。