地理試卷命題意圖

Ⅰ 怎樣理解高考地理命題"能力立意"的

"能力立來意"始終是地理命題的核心，源
"能力"的基礎恰恰是建立在對地理概念的理解與原理應用上，概念和原理應是二輪復習的不容忽視的一點。地理概念是地理知識表述的詞彙，地理概念的理解是認識、分析和解決地理問題的基礎；地理原理包括地理過程、地理規律、地理分布、地理因果等，是地理知識表述的語法。
對基本原理和基本概念按照課本上的表述記憶是必須的，特別要注意理解性地記憶其中的關鍵詞。記住了概念和原理的教材表述，我們就掌握了地理術語。在描述某種地理現象或闡述有關問題時，才能運用地理學科語言簡明扼要地准確地答題。

Ⅱ 高中地理試卷簡析題目

一：
1.非洲板塊和亞歐板塊相互碰撞，迫使亞歐板塊抬升而形成。
亞歐板塊與太平洋板塊碰撞所引起的地質運動形成的
2.青藏高原光照強 晴天多 晝夜溫差大 白天氣溫高光合作用強 晚上氣溫低 呼吸作用弱,
3.都是乾燥少雨或者缺水的荒漠半荒漠地區，水土流失土地荒漠化十分嚴重，因此繼續保護植被，防止水土流失和土地荒漠化。退耕還林、退耕還牧可以有效的含蓄水源，防止水土流失和土地荒漠化
二：
1.河床增高的原因是黃河中游北沖刷下來的泥沙，在下游平緩的地區大量沉積而成。
上游的水土保持和植樹造林
2.人類對水資源的不合理利用和對環境的破壞 人口增多，經濟發展，工農業城市用水量增多 水費低廉，水資源利用率低 人們對黃河沿岸植被的破壞
三：
1.最主要原因天氣反常，上游洪水提前，中下游洪水延後，江湖底水過高，上游洪水接 踵而來，洪水過程重疊，干支流洪水反復遭遇, 圍湖造田也是一個重要原因。
2.交通便利 河流交匯處 鐵路公路完善 是一個直轄市 政治中心 人口多
四：
1.但是由於鐵路運輸運費較貴，所以選擇海運，這也需要北方的幾個海港，如天津，秦皇島，大秦線就是一條專門的煤炭運輸路線。所以多呈現東西走向。
2.課本鐵路的意義原話套搬
五：
1.龍門石窟 麥積山石窟 莫高窟
2.①基礎產業先行，有利於東西部之間的物質和信息的交流；②推動沿線各國的經濟與國際貿易發展；③創造有利於我國經濟建設的和平的周邊環境。
六：
1.三江源：長江 黃河 瀾滄江
主要保護對象為江河源頭的生態系統、高原濕地、高原特有野生動物、高原原始地貌和世界第三極自然景觀。
2.困難有：凍土層 氣候惡劣 高原氣候 極度缺氧 保護生態野生動物植被。最大困難是凍土層~
意義：一；促進西藏經濟發展。二；促進民族交流、了解。三；鞏固邊防。四；向世界展示我國鐵路建設的科技實力。

Ⅲ 近三年高考地理綜合題命題的選材，設問有何特點

試題情境承載著學科研究領域的最新成果和新發展,決定著試題的考查方向、版范圍及層次,蘊含權著試題的考查、選拔功能,肩負著對中學教學的影響與導向,體現著對考生的人文關懷和教育功能。考生通過閱讀試題材料,獲取試題信息,調動、整合知識;通過對試題情境的分析、揣摩,推斷、領會命題意圖,確定素材與設問的關系。命題素材直接關乎設問的質量與答案的生成,是試題最重要的組成部分。一、近三年高考新課標文綜卷Ⅰ中國區域地理綜合題命題素材特

Ⅳ 地理試卷分析

是這樣的，你的問題主要是「農業地域類型」分類及其特點沒有弄清楚。
這兒我給你詳細說一下：
「季風水田農業」抓住「季風」，故其主要分布在東亞、南亞及東南亞的季風氣候區。圖中顯示為我國的長江流域（及其以南），以水稻種植業為主，所以地域類型是「季風水田」。這兒你一要明確季風分布范圍，二要了解我國水稻的主要分布區。不是所有的季風都是種水稻，比如華北平原就不是。大概是濕潤區才有種植。東北也有。
「商品穀物農業」種植的主要是小麥或玉米。所以以旱地為主。且商品率高，多分布在地廣人稀的地區：美國的中央大平原就是最典型的。當然這個地方，書上有關於該農業地域類型的分布。你要去找來記憶。至於我國，你主要掌握我國東北地區有這種農業地域類型就好。同時抓住兩個關鍵：一是種植對象以小麥和玉米為主，二是地廣人稀的地區且商品率高。
那麼你在答題時弄錯的原因我估計你是把我國商品糧的概念與商品穀物農業類型的概念混淆了。商品糧基地可以是水稻（長江流域及珠江三角洲的七個主要商品糧基地）也可以是小麥（東北的兩個）。而商品穀物農業則主要是小麥或玉米。

「氣候對當地農業發展的限制性因素是（答案：季風不穩定，降水變率大。我答錯了。）」這是必須要記得的，季風不穩定主要與夏季風強弱有關。易引發旱澇災害對農業產量有影響。我國和印度等季風分布的國家都有這樣的問題。這要知道。不但這些還要更多的我國各農業區的限制因素要了解。我給你些資料你看看

一、東北區（黑、吉、遼）
1、自然條件分析
（1）長冬嚴寒但夏季溫暖，日照時間較長，一年一熟；年降水量平均達400—600mm，屬濕潤半濕潤區，灌溉水源充足。
（2）東北平原地勢低平，土層深厚，遍布肥力較高的黑土，對農業機械化耕作極為有利。
（3）凍土廣布，保證了土壤有較好的墒情。
（4）沼澤地面積很大，也已通過排干水分來開發利用，但在開發中也引起了氣候變干，所以沼澤地開發不宜過量。
（5）本區緯度較高，熱量資源不足，農作物在秋季降霜早或春季溫度低時會受到低溫冷害，農作物大幅減產。
2、農業特色
（1）以玉米、春小麥為主的商品糧基地，主要在三江平原和松嫩平原。
（2）以大豆、甜菜為主要經濟作物，大豆產量佔全國的1/3以上，出口量佔全國90%以上，黑龍江是我國最大的大豆產區。甜菜產量佔全國一半以上，以松嫩平原為最多。
（3）其它經濟作物有亞麻、柞樹（柞蠶）、蘋果、烤煙等。
二、黃河中下游區（陝、晉、豫、魯、京、津）
1、自然條件分析：
（1）多數地方屬於暖溫帶，夏季氣溫相當高，農作物多為一年兩熟或兩年三熟；大部分地區雨季短，降水集中在七、八兩月，春旱（春季和初夏乾旱）威脅農業生產是個普遍問題。由於氣候比較乾燥，多數地方灌溉水源不足。
（2）華北平原、渭河平原、汾河谷地的許多地方，鹽鹼危害很嚴重。
（3）黃土高原的黃土由較細的粉沙顆粒組成，便於耕作，黃土含有不少氮磷鉀等養分，比較肥沃。但土質疏鬆，地表無植被保護，水土流失嚴重。
2、農業特色：
（1）冬小麥、玉米為主要糧食作物，主要分布在華北平原，其次是渭河平原、汾河谷地。黃土高原穀子種植較多，山東丘陵和低山甘薯種植較多。
（2）棉花是本區最主要的經濟作物。冀、魯、豫三省是我國最大的產棉區和商品棉基地，渭河平原和汾河谷地也是重要的產棉區。本區植棉的有利條件：夏季氣溫高，對棉花生長有利；秋季晴天多，對棉花的後期生長和收摘也有利；再加上粉沙性的土壤適宜棉花根系的生長發育。
三、長江中下游區（湘、鄂、贛、皖、蘇、浙、滬）
1、自然條件分析：
（1）淮河以北是暖溫帶，其餘都屬亞熱帶，夏季氣溫很高，江漢、洞庭湖、鄱陽湖等平原，周圍山嶺環抱，不易散熱，都以炎熱著稱。農作物可以一年兩熟或一年三熟。淮河以北是半濕潤區，其餘都是濕潤地區。春末夏初，梅雨適時適量，對水稻生長更為有利，如果梅雨過短或過長，就會出現旱災和澇災。進入7月，梅雨結束，在副熱帶高氣壓控制下，天氣晴燥，形成伏旱，此時，熱量充足，蒸發量大，農作物生長旺盛，必須保證有充足的水分供應，所以抗旱任務很重。
（2）平原廣闊，河網稠密，灌溉水源充足。
（3）江南丘陵紅壤廣布，紅壤有機質少，酸性強，土質粘重，我國南方主要低產土壤之一。
2、農業特色：
（1）淮河以北以種植旱糧為主（江淮地區），以南以水田為主，江漢平原、洞庭湖平原、鄱陽湖平原和長江三角洲都是著名的水稻產區，本區水稻的種植面積和產量都在全國占第一位。小麥也是本區的重要糧食作物。
（2）經濟作物有棉花、油菜、桑蠶等。江漢平原、長江中下游濱海沿江平原和杭州灣沿岸是我國主要的棉花生產基地之一。（植棉條件：熱量充足，土層深厚、肥沃，植棉歷史悠久，技術條件好，商品率高。不利條件是春夏有梅雨，夏季常有台風襲擊，秋季有連陰雨）油菜播種面積廣，成為稻田的越冬作物，浙江、江蘇兩省的太湖平原是我國最大的桑蠶基地，是著名的「絲綢之府」。
（3）江南丘陵的紅壤區，適宜茶葉、油菜、杉木生長，產量很大。
四、南部沿海地區（閩、台、粵、桂、瓊及香港、澳門特區）
1、自然條件分析：
（1）我國緯度最低的一個區，北回歸線橫穿台灣和兩廣；瀕臨海洋，夏季風從太平洋、印度洋帶來大量的水汽，造成這里豐沛的降水，雨季從4、5月份開始，延續到9、10月份。本區氣候炎熱多雨，無霜期長，作物幾乎可以全年生長，耕作制度為一年兩熟至三熟。
（2）台風活動頻繁，侵入我國的台風約80%在本區登陸。台風形成狂風暴雨，帶來一定災害，有時也可緩解沿海地區的旱情。
（3）地形大部分為丘陵山地，平原面積不大，珠江三角洲和台灣的西部平原是本區最大的兩個沖積平原。
2、農業特色
（1）水稻在本區普遍種植，珠江三角洲和台西平原是重要的稻米產區。甘蔗是本區最重要的經濟作物，粵、閩、桂成為全國重要的蔗糖供應地，珠江三角洲的產量更占重要地位。
（2）珠江三角洲的基塘農業：在低窪易澇區挖地成塘，堆泥成基，塘中養魚，基堤上栽植桑樹、甘蔗、果樹和花卉，以塘泥作桑、蔗、果樹的肥料，桑葉養蠶，蠶糞、桑葉、蔗葉又可作魚餌，塘基互養，形成了一個良好的水陸互養的基塘農業人工生態系統。據基上種植的作物不同，有「桑基魚塘」、「蔗基魚塘」、「果基魚塘」等種類。
（3）有橡膠、劍麻、油棕、椰子、咖啡、可可、胡椒等熱帶作物，海南島的橡膠種植在全國占重要地位。
（4）有香蕉、柑橘、菠蘿、荔枝等熱帶、亞熱帶果樹。
（5）台灣的樟樹頗為著名，樟腦產量居世界首位。
五、西南區（川、黔、滇、渝）
1、西南三省一市在北緯35°以南，雲南省南部還伸入到北回歸線以南。四川、貴州、重慶和雲南大部分地區屬亞熱帶，雲南南部屬熱帶。川滇西部的高原山地海拔很高，氣候顯著降低，形成高山氣候。
2、四川盆地終年濕潤，雨量充沛，霜雪少見，可生長甘蔗，柑橘，柚子。四川盆地的紫色土含有豐富的磷鉀等養分，比較肥沃。
3、成都平原為沖擊扇平原，氣候溫暖，土壤肥沃，開發較早，人口稠密，灌溉便利，農業生產一向發達，早有「天府之國」美譽。平原上有著名的都江堰水利工程。成都平原是全國重要的商品糧基地，盛產稻米、小麥、油菜籽等，生豬、桑蠶的生長也很有名。
4、雲貴高原上的河谷盆地，當地稱為「壩子」是重要的水稻產區，高原上的喀斯特地貌區，因溶洞、地下河漏水嚴重，地表水缺乏，要注意興修水利，以保證農業生產的用水。
5、滇南谷地（包括西雙版納），屬熱帶季風氣候，農作物全年可以生長，且冬季不受寒潮侵襲，夏季又無台風危害，具有發展熱帶作物的良好環境，現已成為我國重要的橡膠生產基地。
六、青藏區（藏、青）
1、本區緯度同長江中下游，黃河中下游地區相當，但因地勢很高，形成獨特的高原氣候。其特點是太陽輻射強，日照充足，氣溫低，日較差大，年較差小，迎風坡降水多，高原面上降水少，拉薩有「日光城」之稱。（地勢高，空氣稀薄）。
2、農業受氣候限制，適於喜涼的青稞、小麥生長。氂牛、綿羊、山羊是高原上分布最廣的三大牲畜。草場主要分布於高原湖泊周圍和河源地區。
3、湟水谷地和黃河谷地，比較寬闊，降水較多，土地肥沃，是主要農業區。柴達木盆地，由於祁連山、昆侖山的冰雪融水和山麓地帶的地下水較為豐富，不少地方可以引水灌溉發展農業。盆地低部地勢平坦，宜耕荒地連片，便於機械化開墾和耕作。
4、雅魯藏布江谷地：來自印度洋的西南季風帶來的濕潤氣流，使這里的降水較多，冬季不受寒潮影響，比較溫暖。西藏的重要糧食作物——青稞，主要分布於此。
5、「西藏的江南」——喜馬拉雅山的南坡：來自印度洋的西南季風在這里降下大量的地形雨，呈現濃郁的亞熱帶和熱帶風光，特別是察隅一帶。在肥沃的河谷地帶，橘子樹枝青葉茂，香蕉園終年翠綠，水稻田隨處可見，新辟的茶園散布在緩坡山崗上，人們稱之為「西藏的江南」
七、西北內陸區（內蒙、寧、甘、新）
1、本區地處亞歐大陸腹地，深居內陸，遠離海洋，加上周圍高山、高原的阻擋，海洋水汽難以送到，水循環很不活躍，是我國氣候最為乾旱的地區。氣候表現為強烈的大陸性氣候，其特點是降水少，多風沙，氣候乾燥；晴天多，雲量少，日照豐富；氣溫日變化和年變化大。
2、山地降水和冰雪融水是這里農牧業生產的主要水源。西北區光熱充足，氣溫日較差大，對植物來說，白天氣溫高、光照強，加強了植物的光合作用，有利於碳水化合物的合成；夜間氣溫低，減弱了植物的呼吸作用，減少了養分的消耗，因此，本區所產瓜果品質十分優良。
3、富有特色的灌溉農業。本區農耕必須依靠灌溉，有河水、冰雪融水、地下水灌溉的地區，小麥、水稻、棉花、油菜、甜菜等都生長良好。
（1）寧夏平原、河套平原是我國著名的灌溉農業區。這里利用黃河流向微微傾斜的自然坡度，開挖引水渠，引黃河水自流灌溉。寧夏平原至今保存有秦渠、漢渠等著名渠道。平原上溝渠縱橫，阡陌相連，稻田密布，村舍向望，被人譽為「塞上江南」。河套平原發展成為「塞上米糧川」。
（2）甘肅河西走廊和新疆的灌溉農業僅限於高山山麓的沖積平原上，這里土質較好，山地降水、冰雪融水和地下水等水源充足，利用這些有利的自然條件，開荒墾殖，引水灌溉，把荒漠變成了肥沃的綠洲。塔里木盆地和吐魯番盆地是我國長絨綿的主要產區，這里無霜期較長，夏季氣溫高，積溫量大，日照充分。新疆吐魯番盆地，有引地下水灌溉的特殊工程—坎兒井。
4、重要的畜牧業基地。內蒙古草原是我國最大的天然牧區，東北部的呼倫貝爾草原因降水較豐而成為我國水草最豐美的牧場和打草場，三河一帶出產的三河牛、三河馬，聞名全國；寧夏所產的灘羊是稀有的優質裘皮羊品種；新疆境內的天山、阿爾泰山，地形雨較多，山腰以雲衫林為主的山地針葉林，以上以下生長牧草，以上為夏季牧場，以下為冬季牧場，天山山地是新疆的主要牧區，所產細毛羊是優良畜種。
5、本區由於不合理開墾，過度放牧，任意樵採，造成嚴重的沙漠化危害。防風固沙，減少風沙危害，防止沙漠蔓延和草場退化，是本區環境治理和改造的重要任務。

Ⅳ 高考地理選擇題命題特點及對策是什麼

高考地理選擇題命題特點及對策
1、以試題組的形式來組織命題
試題組是在信息量豐富的圖表或信息量較大的材料的基礎上，設計若干個相關小題組成的試題組合。試題組綜合性特別強，小題之間聯系密切，著重考查學生的綜合分析能力。
【對策】：在解題的時候，不一定按照試題的順序，而應從最容易的小題突破，然後再根據各小題之間的聯系來相互印證，這樣既大大提高正確率，又能節省時間。
例1.下圖是我國某地近50年氣溫和降水統計圖，讀圖回答下列問題。

(1)．該地的氣候特徵是
A．氣溫年較差小，降水年際變化率小 B．氣溫年較差大，降水年際變化率小
C．氣溫日較差小，降水年際變化率大 D．氣溫日較差大，降水年際變化率大
(2)．該地最可能位於
A．內蒙古高原的東部 B．南疆地區 C．華北平原 D．青藏高原的東南部
(3)．該地的自然帶屬於
A．溫帶森林草原帶 B．溫帶草原帶 C．溫帶荒漠帶 D．高寒草原帶
【解析】解答此題突破口是在第二問，根據圖中年降水量低於100mm，可知該地最可能位於我國南疆地區，然後再根據南疆的自然特徵很快就可以推出，該地氣溫日較差大，降水年際變化率大，屬於溫帶荒漠帶。
2.等值線型選擇題常「考」不衰
等值線是指數值相等各點的連線。地理學科中重要的等值線有：等高線、等深線、等溫線、等壓線、等降水量線、等太陽輻射量線、等鹽度線及等壓面等。等值線圖的考查主要有三個方向：一是等值線數值的判讀；二是等值線變化原因的探究；三是實際應用。
【對策】：等值線圖的判讀可以根據其內在規律分析判讀：（1）等值線數值大小變化規律。通過觀察圖中等值線數值的大小變化規律，判斷某一地理事物的分布特點。（2）等值線疏密程度。等值線的疏密反映了其單位距離的等值線數值差的大小，若等值線越密集，單位距離數值差就越大；若等值線較稀疏，單位距離的差值就較小。（3）「高低低高」規律。在等值線圖中，所反映的地理事物和現象由於受到各種因素的影響，等值線常常會發生彎曲，根據彎曲的方向，可以確定其影響的因素，如果等值線向數值高的方向凸出，該地區等值線的數值一定比它同一緯度（或水平面等）的數值偏低；反之，則該地區等值線數值一定比它同一緯度（或水平面等）的數值偏高。
例2 下圖是某地區河流封凍日數等值線圖，讀圖回答下列問題

（1）圖中A處等值線向高緯凸出，B處等值線與緯線平行，有關原因敘述正確的是
①A處海拔高，氣溫高 ②A處海拔低，氣溫高
③B處受緯度因素的影響 ④B處受海陸因素影響
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
（2）甲、乙兩地最可能的數值是
A．甲為160、乙為140 B．甲為140、乙為160
C．甲這180、乙為120 D．甲為160、乙為120
【解析】（1）根據A處封凍線向北（高值）凸出，可知其封凍期比兩側短，說明其溫度較高；B處等值線與緯線平行說明其受緯度因素的影響。故選B。
（2）甲乙兩處都位於平原地區，由於甲位置偏北，相對的封凍期較長，乙的封凍期較短。但它們為閉合等值線，分布在140和160之間，因此其數值最大為160，最小為140。故選A。
3.計算型選擇題思維能力要求高
地理思維方法在地理計算部分體現最「深刻」，不僅強調思維的過程，還強調邏輯推理；有的要求計算準確，有的還要講求估算，與單純的數學計算不完全等同，它不僅需要一定的數學基礎，還要求能把握其內在的地理意義和地理規律，即能夠應用已有的地理知識，通過數學計算得出結論。
【對策】：首先要選擇正確的方法，然後進行深刻剖析試題，挖掘題目計算信息，最後進行嚴謹規范的計算。
例3 下圖中左圖為某日某時刻30°N緯度線，右圖為72．5°E經線的晝夜分布狀況，若一架飛機在該日的F地日出時起飛，飛往T地降落，途中飛行員始終可以看到「旭日東升」的景象，則飛機的飛行方向和飛行時間分別為
A．東北、5小時 B．西北、6小時
C．東南、5.5小時 D．西北、5.5小時
【解析】F地的地理坐標為（0°，72．5°E），T地的地理坐標為（30°N,10°W）,則飛機的飛行方向為西北方向，F地與T地經度相差82.5°，地方時相差5.5小時，又由於T地白晝長為11小時，即日出相對F地地方時6點日出晚0.5小時，所以飛行時間為6小時。
4.統計圖型選擇題變化多樣
地理統計資料及圖表，是大量真實地理信息數字化和形象化的表現形式，是地理信息的社會交流工具。它用真實可信的數據來描繪圖表及表述地理原理和地理過程，是地理規律、地理事物在區域內發生、發展的定量到定性體現，具有較強的時間動態性。按照表述形式的不同，可分為表格、坐標圖、結構圖三大類。
【對策】：（1）表格 ①抓主線要素，綜合分析地理規律：表格題中雖然展示了多項地理要素，但有主次、輕重之分，主線要素往往體現了命題意圖，是多項地理要素中的主要因素。
②對統計數據定性、定量分析研究：解讀表格題重在認識表格統計中映射的地理原理和地理規律，即從理論上作定性分析。多數表格題可直接觀察分析到地理事象的強弱、大小、多少等相對數量變化規律。若題目要求做精確定量計算，就必須整理並計算數據，做出定量分析。
③注意對表格中地理事物進行橫向類比分析：類比分析地理事物的相同、相異、相反、相似點，可以更清楚地認識地理事物的共性，更深刻地認識地理事物的特點。
（2）坐標圖 ①讀取縱橫坐標所示內容：在閱讀坐標圖時，首先要弄清橫坐標和縱坐標所表示的內容（如時間、人口、氣溫、降水量、流量、產量、面積等），分析縱橫坐標所示內容之間的相互關系。②讀取坐標數值或趨向：通常坐標圖上的點、線、柱等，既可表示地理事物的數量，又可反映地理事物的發展變化趨勢。既要從坐標圖上准確讀取相關數據，做出定量認識，又要聯系相關地理知識，做出定性分析。解題關鍵是准確讀取對應的坐標數值或變化趨向。③綜合分析數據趨向原因：在解答坐標圖時，對地理事物及其變化過程和峰值（最大值）、谷值（最小值）及峰谷的變化特點，要充分聯系相關地理知識與地理圖像進行綜合分析，揭示地理事物的形成原因和圖像蘊含的地理規律。④結合分析准確選擇答案：通過對地理圖像內容的綜合分析，結合所學的地理知識，去偽存真，最後得出正確答案。
（3）結構圖 ①歸納總結地理事物的結構特徵：首先仔細讀圖，認識結構圖的組成要素，認識各要素的比例及大小關系，進而歸納總結出地理事物的結構特徵。②採用對比法對地理事物的結構特徵進行對比分析：縱向上對同一地理事物在不同時間的結構特徵進行比較，認識其發展變化。橫向上對比不同地理事物結構特徵的差異或聯系。③對地理事物結構特徵進行綜合分析評價，並提出相應措施。
5.比較、排序型選擇題不斷增加
比較型選擇題是以兩種或兩種以上地理事物作為題干，要求經過比較指出各地理事物之間的共同點或不同點，主要考查考生對相關地理基礎知識的理解和比較分析能力。
排序型選擇題一般是指把地理事物或現象按時間或空間分布排序的一類選擇題。這類選擇題要求理解地理事物或地理現象的時間和空間分布規律，然後按照題乾的要求進行排序。排序類選擇題主要考查考對地理事物和現象的時間和空間定位能力，比較分析能力。
【對策】：解答比較型選擇題的關鍵是要善於利用比較法進行不同地理事物之間相似性和差異性的比較。解答時首先要對各個獨立現象進行分析、歸納和概括，找出它們的共性和個性。解答排序型選擇題時，要注意抓住關鍵詞語，結合地理事物或地理現象出現的相對位置來推理它們的位置關系，重在比較判斷再排序。

Ⅵ 高考文綜地理試卷命題人是誰

在高考前半年（還是三個月，記不清了）就會被封閉起來，隔斷和外界的聯系，直到高考結束後。

Ⅶ 請問全國2卷文綜命題組的專家們出題的意圖是什麼

我也想問他，最好不要讓我知道是誰出的題……不然……
作為一名練習半個回學期全國各地答文綜卷的文科學生，我想今年廣大的做全國二卷的文科生都會很負責的告訴你：今年的題真的真的真的是很爛很爛，他們如願以償的用一個考核學生綜合素質的借口讓絕大部分做二卷的努力學習一年的孩子們哭著回家
PS：那些所謂的高考真題卷，模擬卷，押題卷不知道高考考什麼類型題，還敢亂貼標簽，害死人不償命啊

Ⅷ 地理試卷命題形式質量看法怎麼寫

從難度，區分度，考察知識的靈活性等方面分析