⑴ 學習地理知識的收獲以及感想 不少於200字。急需!!!跪求!!!!!!!!!!!!!!
說實在的,地理對於我來說永遠是那麼的難。我地理的基礎很差,但我並不認為這是造成我高中地理差的原因。高一、高二,這兩年裡,我都不知道自己是否有認真地聽過一節地理課。那時的我,完全對地理沒有半點興趣。並不是說不喜歡地理,而是沒有融入到地理的世界。直到高三,多次的考試讓我意識到,我地理成績實在是差。那時,心開始慌了。漸漸的開始要去學地理,但荒廢了兩年的地理,讓我無從下手。我一心只想那種速成的方法,尋找了好久,卻沒有半點功效。我根本不知道學習地理的方法,問別人,卻發現那些方法不適合我。就這樣,帶著想讀的心情,卻沒有方法的無奈,我度過了一段時間。
在一次調查中,我意識到,我想學地理的想法並沒有付諸行動。我只是心裡說著想學,卻沒有花時間去學。那次調查中,我發現,我花在地理上的時間是那麼的少,是少得可憐的那種。那時,老師應該已經放棄我了吧。因為我的態度。
我是那種不會主動去學習的人,即使有問題,也不想去問老師。我不知道為什麼會這樣。而且,如果哪個老師說了什麼我不喜歡聽的話,我就會再也不想聽那個老師講課,連他的科目都會放棄。由於我的態度,漸漸的,發現老師們都在冷淡我。
後來,年段開始文綜考試。我越考越爛。到最後考了個125。一個出乎我意料的分數。就是那個數字,讓我幾乎崩潰。可在別人看來,我還是那麼的懶散。以至於,在多次會議中,我都是處於被批評的立場。或許,在老師們看來,我不會傷心吧。可我內心所想的,他們是否能明白。在一次會議中,老師又在批評我,或許批評的話聽多了,身體會開始麻木吧,可那時我的心還沒麻木。聽到那些話還是會很難過。這時,聽到了「你們也不用再說她了,其實,現在心裡最難受的是她本人吧,最不希望考這個分數的是她自己吧。」就是這句話,讓我下定決心學地理。因為這是地理老師說的。會後,找老師談。老師了解到我地理知識的掌握情況,是那麼的寥寥無幾。老師說我要還高一、高二年的債。而後,我按照老師的要求,開始復習中國地理,雖然進度很慢,卻很有收獲。這之後,我也開始認真做筆記。把老師寫到的知識點整理在一起,做題方法也寫在一起。然後,偶爾拿出來看一下,或者在考試之前拿出來看看,久而久之,就形成了答題的方向。雖然還是經常答錯,但有了方向,也不失為一種進步啊。
後來,按照老師的要求,一步一步的慢慢的把地理知識的空缺,填補起來。
我真正的開始在學地理。結合第一輪復習的材料,我邊看中國地理的知識,邊結合地圖來看,在腦中形成了一種框圖。而後又開始看書,把書里的內容看一遍。接著,又開始學習世界地理。把材料與地圖結合起來,在腦海里構成了一幅世界地圖。隨著我腦海中地理知識的積累,我越來越喜歡地理了。慢慢的,對地理的興趣越來越濃厚。這使我的地理取得了進步。
在這個從幾乎不了解地理發展到喜歡上地理的過程中,我個人覺得各個方面都很重要。如果沒有考試成績的刺激,我想,我也不會下決心。如果沒有老師的支持、安慰和指導,我想,我也不會取得進步。當然,如果不是我心理承受能力強,我想,我早已經放棄了吧。呵呵。
所以,我認為作為學生,我們應該有良好的學習態度,有堅強的信念,有堅決的決心,有不怕失敗的勇氣,還應腳踏實地,不要像我一心想速成,最後導致失敗。作為老師,應該有能看穿學生想法的慧眼,要時時刻刻了解學生的想法,不要一味的批評,要適當的做學生的後盾,要默默的支持學生,要適當的給予安慰,要有心理醫生的基本。
摘抄的哈 非手打的
⑵ 你對地理有什麼新的認識今後的地理學習有什麼想法請把你的感想寫出來100個字
對地理的感想:地理,這個學科有趣而富有魅力,真的像磁石一般吸引著我。版地理是研究地球表面各種自然和人權文現象的學問,它所蘊含的知識面很廣,但是核心目的只有一個,那就是通過認知人地關系,找出讓地球可持續發展的途徑。現在全球變暖嚴重,自然災害頻發,在這樣環境下學習地理,可以培養我們的人類命運共同體精神,可見地理是有一種「拯救世界」的意蘊的。這就是我對地理的看法,它以整個地球的可持續發展作為自己的使命。
⑶ 學習地理感受
1、地理等文綜學習,需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多,一定要提高學習效率。要找到最適合自己的學習方式:你可能更容易掌握條理化清晰的內容,雜亂的知識點一頭霧水,那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點;你可能擅於聽老師講,自己看書效率低下,那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握;你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫,純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等,找到自己學習上的一些特性,這樣才能有效有針對性的解決。
2、學習掌握速讀記憶的能力,提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、復習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》,用軟體練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、復習效率,取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話,可以好好的去練習一下。
3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。
4、做題練習是少不了的,但不要一味的題海戰術,把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的,但題型是有限的,要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結,了解自己最近的學習情況,進行調節和完善。
⑷ 學習地理的心得
如果我來寫的來話
首先,寫自寫初出對地理的理解,身邊的有關地理的東西。比如地圖,日食、月食、世界各地的時間差、太陽風暴等等。多麼奇妙的讓人吸引的學科。
再次,描述一下對地理科的初始感覺、印象。我的老師是個美女,很親切的把我帶進去了。
接著,往事不肯一帆風順吧,寫點驚濤駭浪。也不可能一律枯燥吧,搞點浪漫的情節。就是寫點挫折與收獲的感覺。
最後,可以總結了。雖說很多同學不把它當飯吃。我也是,沒有選這類專業。但 他讓我記憶終身,適用一輩子!
不知
能否符合你的思路、口味!
⑸ 學習地理知識的收獲以及感想 不少於300字。急求!!!!!!
地理,是以地理為研究現象的學科,通常分為自然地理學和經濟地理學。自然地理學研究人版類社權會的自然環境,經濟地理學研究生產的地理布局以及各國和各地區生產發展的條件和特點,兩者之間有不可分割的聯系。
而且,地理是門很有趣的科目。它與很多自然現象密切相關。我們本學期學的是「行星、地球、大氣、水、地表、自然地理環境等」,這些都是比較宏觀的事物,剛開始時,就比較簡單,可是學到地球的運動時,特別是「地球的公轉」,我就有一種丈二的和尚——摸不這頭腦的味道,我努力的去解決,在課余時間,我問懂了老師、同學,也明白了其實並不十分難,當初也不應該害怕會學不好地理。我想只要有信心,就能把地理學好。
通過學習地理,我感受到大千世界的獨特之處,也體會到它的實用價值,利用它去解釋一些自然現象,了解到不同區域的發展和特徵,以及解決環境問題的措施等,小小地理,用處可真大啊!
古有諸葛亮上知天文,下知道地理,他的確是神機妙算!我也希望能夠像他那樣啊!
⑹ 關於學習地理的感受
我是高二的,可以說說么?
因為今天經歷了很大一件事情,關於地理老師。我們是文內科重容點班,地理老師是學校里最好的老師。老師看上去並不好接近,而且是副校長。但是經過五個月的相處,我們都發現老師是那麼好。最近學世界地理,他因為年紀的關系,從來不用PPT,每次都是拿著地圖來上課。。。然後呢,他學識淵博,去過好多好多國家,每次上課都是那麼有意思,即使很多時候我們都笑話他普通話不標准。
但是,他下學期就要去別的學校當校長了。會為他陞官感到高興,但更多的是難過。班上好多人今天都哭了。後天就是期末考試了,今天是最後一節地理課。 我們都知道。老師原本都不願意告訴我們。他也傾注了很多,對我們這個所謂的最好的班。
馬上要期末考試了。我們大家都會考好的。加油!!
有緣分也好,沒有也罷。 大家都好愛好愛這個可愛的老師。。
⑺ 求一篇關於學習地理的感受
用處:抄以後你出門旅遊或是公差,就可以知道目的地的一些基本情況。比如氣候、風土人情、特產之類的。
樂趣:全球動態盡在掌握!
方法:地圖是你最好的助手。政區圖,氣候分布圖,氣溫分布氣壓分布圖,等等。
看圖:第一 看經緯記經緯 第二看南北東西(半球)第三 看沿海或內陸
第四 看高矮海拔和氣候 第四 看國家