地理教學地圖的畫法

㈠ 學習地理到底怎樣畫圖

一、學會閱讀和使用地圖
地理學習的靈魂是地圖的閱讀和使用，地圖是學習地理必不可少的工具，「沒有地圖就沒有地理學」，地圖是我們獲得地理知識的重要工具，地理學習不能夠離開地圖。
第一、「圖文結合易學好記」，學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記；平時要多看地圖（還可以填圖、繪圖），「圖不離手」，把地圖印在腦子里，並能在圖上再現知識。這樣，當我們解答地理問題時，頭腦中就能浮現出一幅形象、清晰的地圖，於是，我們就可以從中准確而有效地提取需要的信息，從容作答，即形成「腦圖」。在歷次高考地理試卷中，都有許多無圖考圖的題目，因此我們在平時的學習中要十分重視構建「腦圖」的訓練。
第二、抓"讀圖"明"空間"，地圖具有形象、直觀的作用，可以培養觀察力、想像力，發展思維能力和記憶能力，可以進一步明了地理事物的空間分布、空間聯系、空間組合。從歷年高考地理試題中，可以看到有很多試題直接或間接考查地理事物空間分布知識。在區域地理學習中更應重視地圖的運用。
第三、地圖學習要學會分類、讀圖、變圖、用圖。
學會分類，包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、景觀圖、原理示意圖、漫畫圖、數據圖、結構圖、等值線圖等。
學會讀圖，讀圖要注意先後順序，①先讀圖的主題，即圖名；②看清圖例、比例尺和方向；③注意細節，知道該圖表現的主要內容、范圍等，再觀察圖的具體內容，觀察要仔細全面，不要漏掉每一個信息；④聯系實際。學會變圖，如圖圖轉換（剖面圖轉換為平面圖），圖文轉換等。
學會用圖，如用圖歸納總結地理規律或特點，用圖記憶等。用圖記憶就是記的時候，應該直接把文字放到圖上記，當涉及到這個知識點的時候，你的腦子里反映出來的是有文字的圖片而不單是文字，你便可以象讀圖一樣回答各種問題了，不管是文字題還是讀圖題都可以解決。
學習地理要學會掌握使用地圖的方法，養成讀圖、用圖和收集地圖的好習慣，「左書右圖，圖文並茂」，從地圖中獲取知識信息，發現知識、提高技能。地圖是工具，也是最好的老師，同學們學會了使用地圖的方法和習慣，學習地理就會學得輕松、學得有趣，才能學好地理。只要掌握了正確的讀圖方法，培養良好用圖習慣，形成基本的地理技能，你就已經掌握了學習地理課的最重要的工具。
二、注重學習的幾個環節
學習地理與學習其它科目一樣，要注重學習的幾個環節：預習、上課、練習、復習，特別是容易忽略的預習、復習兩個環節。根據記憶規律，課前預習和課後復習也是很有必要的，通過預習可以提前知道教材內容概貌和自己不懂之處，便於上課分配注意力，因為上課時間每一分鍾注意力都很集中是做不到的，上課有明顯的節奏感，必須將勁用在刀刃上，把精力最旺盛的時間放在重難點上。學習地理決不能等全部學完後再回頭復習，這樣你是決不會理解課本知識的，你會發現學地理很難。可是如果你把地理當天的內容當天就理解消化，那就又是另一番景象了。你每理解一點知識就在你腦子里更明確一些，日積月累就會培養成為你的地理思維，那麼學習地理就會易如反掌了。高考雖然是能力立意，但注重基礎，地理基礎知識包括基本概念、基本事實、基本原理和地理事物的空間分布等，因此，復習中應多看書。實踐證明，自覺做到課前預習和課後復習，可以大幅度提高學習效率。
三、收集信息理論聯系實際
現代社會是個信息社會，生活中處處蘊含著信息，如電視新聞、報刊雜志、媒體網路、旅遊科技、綜藝體育等，經常為人們提供大量的知識信息，這些信息中很多是人們普遍關心的鮮活生動的地理知識和敏感具體的地理問題，我們要善於收集和處理，不斷補充豐富地理知識。課外同學們也要注意博覽群書，養成良好的信息素養，如走進圖書館，訪問互聯網站，參加社會實踐調查等，及時查閱收集、檢索處理地理信息。這不僅是地理課堂教學的重要延伸，也是同學們收集資料、獲取信息、充實知識、豐富閱歷的有效途徑。信息就是資源，信息就是知識，要使自己成為生活和學習的主人，不斷提高自己搜集和處理信息的能力、勇於實踐、創新學習的意識。
地理知識內容十分豐富，實踐性強，應用性廣，學習時要緊密結合、密切聯系周圍的事物和現象、當地和國家的經濟發展、國內外的時事熱點等，讓學習更貼近生活實際，更為鮮活有趣。還要盡可能地走進大自然、走入社會，親身感受生活中的地理知識和現象，將書本、課堂上學到的知識和能力在野外觀察和社會活動中得到應用，培養觀察分析、活學活用、理論聯系實際解決具體問題的能力以及交流合作、實踐創新的能力。
相信經過努力，同學們一定會喜愛地理並學好高中地理的。

㈡ 地理老師要求畫一幅世界地圖，不知道怎麼畫請大家幫忙想想我要怎麼才能畫好！

畫地圖的話不是說和真的印刷版地圖畫的一模一樣就是好的了，為什麼要做這專件事情，是屬為了更便於同學理解記憶，達到這個效果，誰能說和地理圖冊上面的畫的一樣呢？對不對？抓住每個大洲的大體形狀及部分特徵，仔細去畫，修修改改慢慢就會有感覺了。至於同學，我想說，為什麼不服？你的地理成績不好嗎？還是不會做人？我想他們不會因為你只是一張圖畫的不好就完全否決你，只要你讓別人看到，我已經盡力了。為了大家記住這張地圖我是動了腦筋的，不就行了？關於這個你可以多和老師交流。

㈢ 地理教學中如何畫地圖

這個要練習的·平常就自己在紙上練下·畫熟了自然就OK了。你可以根據各個地理指標去記憶

㈣ 初中地理繪制平面地圖的正確步驟

1真實城市地圖製作
鄙人長期從事真實城市模擬製作，當然需要真實城市1：1比例的地圖，一下是寡人的製作過程
1.製作工具photoshop
2.找你想建的城市帶有比例尺的地圖

鄙人用武漢地圖做一個製作介紹
步驟一：
打開你所選好的地圖，用矩形選取工具框定比例尺
按ctrl+c（復制快鍵）
按ctrl+n（新建快鍵），此時彈出新建提示框，新建提示框確定圖象比例尺和圖象像素間關系，即圖中顯示所選取6km距離為60像素（具體根據你所選的地圖比例尺）
這樣我們就可以計算地圖大小：100m/像素
確定全圖大小，1000x610像素，即100x61km
這樣就可以根據SC4里的地圖確定config圖的大小，一般config圖是有SC4里的區塊拼成的，所以config的大小決定於區塊大小。
做真實地圖關鍵是確定灰度圖和config圖的大小
在SC4里最大的一塊地為256x256（即游戲里一格，灰度里就一像素），按照國際標准16米/格計算，256格的區塊大小為邊長4096米≈4km（96米忽略不計，方便計算，高中物理「忽略不計」原則在次得到運用 ）
由此可以算出該地圖應該用25x15個256區塊拼成
這樣，config大小也自然算出：100x60像素 （256格城區在config里為4x4像素）
為了使該圖適應25x15個256地塊，100x61km需要在PS里裁掉高1km的范圍，根據剛才算出 0.1km/像素 的比例關系

打開 畫布大小 提示框，將高度610像素改為600，PS會自動裁剪多餘的圖象，這樣，我們就可以得到一個適合SC4網格大小的地圖。

我們還要進一步計算灰度的大小，25x15個256區塊，根據1格/像素的游戲原理，整張地圖的大小應改為6400x3840像素，做好導入前還要長寬各加1像素，即6401x3841（這個也是游戲里的神奇規定）

這樣，我們就可以進入灰度的繪制了，至於灰度怎麼畫，純粹是個人的PS技術問題，MS論壇里已經有帖子，在此不再贅述

㈤ 世界簡略的地圖怎麼畫求照片啊！地理老師太變態的說。。。。。

再把主要國家、河流、山脈..寫上

如：中國、朝鮮、韓國、日本、蒙古、版台灣（中國）

菲律賓、越權南、寮國、柬埔寨、緬甸、泰國、馬來西亞、汶萊、新加坡、印度尼西亞、

南亞、尼泊爾、不丹、孟加拉國、印度、巴基斯坦、斯里蘭卡、西歐：英國、愛爾蘭、荷蘭、比利時、盧森堡、法國、摩納哥

南歐：羅馬尼亞、保加利亞、塞爾維亞、黑山、科索沃*、馬其頓、阿爾巴尼亞、希臘、斯洛維尼亞、、義大利、梵蒂岡、西班牙、葡萄牙、加拿大、美國、墨西哥、格陵蘭。

中國：天山、昆侖山脈、秦嶺、大興安嶺、長白山、武夷山脈、太行山、喀拉昆侖山脈、巴顏喀拉山脈、唐古拉山脈、念青唐古拉山脈、橫斷山脈、祁連山山脈

世界：阿爾卑斯山山脈、科迪勒拉山脈、落基山脈、喜馬拉雅山、安第斯山脈、阿拉巴契亞山脈、內華達山脈、伊比利亞山脈、亞平寧山脈、斯堪的納維亞山脈、大高加索山脈

河流：長江、黃河、珠江、黑龍江、遼河、淮河、海河、瀾滄江、怒江、雅魯藏布江、塔里木河、錢塘江、閩江、紅河、灤河、嘉陵江、嫩江、沅江、烏江、渭河

世界：萊茵河、多瑙河、幼發拉底河、底格里斯河、印度河、恆河、密西西比河、尼羅河、亞馬孫河、萊比錫河、葉尼塞河、勒拿河、鄂畢河

㈥ 簡易地圖怎麼畫

http://wenku..com/view/144c9f373968011ca3009186.html地理教學中，經常運用示意性略圖來說明某一地理事物和現象的空間分布和成因。經過許多有實際經驗的地理教師教學證實，在教學中，教師及時靈活運用示意性略圖配合講授，邊講邊畫，能收到很好的教學效果。經調查發現一些教師的板書和示意性略圖的基本功較差，亟待提高。
人們在培養這方面技能時，多以中國輪廓圖作為對象。由於無章可循，初練者要想畫好象中國輪廓圖這樣難度較大的曲線圖形是比較困難的。中國政區圖是等積投影，中國地形圖是等角投影，但是大陸部分的輪廓基本形狀幾乎不變，大致象長與高之比為，的一隻雄雞。筆者經過教學實踐，總結出一種畫法，介紹如下：
以長高比為做一長方形，並將其各邊四等分，連接對邊相應的點，形成十六個網格，如圖。從A點起順時針連結B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、A，就構成了中國大陸輪廓的幾何圖形。其中B、C、D、E、H分別位於所在線段的1/3分點處，A、F、G、J、K都是網格的交點，I是線段的中點。

在畫上述輪廓圖的曲線圖形時，最好是先從A點開始，沿順時針方向畫下去，因為這樣畫比較順手。
畫輪廓的幾何圖形，是為畫好輪廓的曲線圖形打基礎，不致於使畫的曲線與地圖上的曲線圖形偏離太大。但是，地圖上的曲線圖形有的地方還需特殊記憶。在記憶的時候應注意以下的特點：
①B點和E點位於同一高度；K點和G（山東半島）點位於同一高度；
②最北點、山東半島、杭州灣和台灣島基本上位於同一直線上；
③C點處向中心凹去，且∠BCD>90°；
④DC方向和FG方向、BC方向和KJ方向基本平行；
⑤圖中陰影部分正對著「雞脖子」
⑧對於「雞頭」和山東半島處，力求畫准確。
倘若記住輪廓線上的這些形狀和特點，所畫曲線圖形輪廓的基本形狀是不會走樣的。畫其它的示意性略圖也是一樣。
掌握方法只是第一步。有了方法，再經過一段時間的琢磨練習，逐漸就能掌握繪制略圖的技能，形成技巧，在教學中運用自如。

㈦ 地理地圖繪圖技巧

先用一張透明度較高的紙將你要繪制的圖形外闊臨摹出來，再用圓規版比到原圖將准確的經緯度權畫出來，然後用你畫的空白的只有經緯度的地圖比對到你要記得東西，將他們一個個的准確位置畫在你繪得地圖上，多畫幾次，在多的東西你都會記到它的經緯度位置。我高中就是那樣做的，雖然比較麻煩，但不用刻意的去記，在你繪的過程中就記到了。

㈧ 怎麼畫地理圖

對不起，我不太明白地要做什麼，實著解答看吧。

首先告訴你，我本科是地理科學，碩士是自然地理學

沒用的我不說。
地理包括自然地理學、人為地理學和地理信息系統（GIS）三部分。

第一、你所說的地理圖若是地圖的話，那麼好了，地圖應參照地圖學。
一張完整的地圖包括：圖形要素（俗稱地理要素）、數學要素、輔助要素三要素構成。
圖形要素是地圖所表達的內容的主體，把自然、社會經濟現象中所需要表示的數量、質量、空間、時間狀況，運用各種符號表現出來。
數學要素包括地圖投影、坐標系統、比例尺、控制點等。
輔助要素則是說明地圖編制狀況極為方便地圖應用所必須提供的內容。
當然，一幅完整的地圖有時還需要第四個要素——補充說明

第二、你若是困苦與中學地理課，沒有繪畫的方法，可以這樣辦——先建立坐標系統，畫出經緯線或者方里網，並把圖例和比例尺的地方留好，指北針也先畫出來，咋埃開始畫地類符號和地類標志。

第三、如果你在大學學習，給你提供幾個軟體。最淺顯易懂的是美國專們製作地圖的軟體：MAPINFO7.0，上手後，可以嘗試國產軟體MAPGIS6.5（全國土地口都在用），AutoCAD2006也不錯，有許多其它功能，學了以後用處廣，基礎數字化也最快。

第四、如果你在從事專題地圖的繪制，可以用ESRI公司的ARCGIS、ARCVIEW等系列，與國際接軌么，插件不下3000種，功能世界第一流。

第五、還有什麼問題，請通過網路與百聞而度聯系。